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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
中班科学活动《动物睡觉》莱西市机关幼儿园张艳娇设计意图：和小朋友分享自己的快乐，把小动物当做亲密的小伙伴，幼儿对小动物有着天生的喜爱，针对中班孩子们仅仅停留在对动物外形的直观认知上，很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势，结合幼儿好奇、好模仿的特点，我设计了本次活动，借助图片直观观察动物不同的睡觉特点，与此同时，又用动物睡觉的方式转移到幼儿生活中，学习正确的睡眠姿势，养成良好的睡眠习惯。
活动目标：1.了解动物睡觉方式的不同。
2.尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
3.学习正确的睡眠姿势，养成良好的睡眠习惯。
活动准备：1.活动前经验准备：活动前悉心照顾在活动区的小动物，引导幼儿关注动物的不同睡觉方式，在与家长和老师、同伴之间的交流中，了解有关动物睡觉的知识。
2.活动中物质材料准备：有关动物不同睡觉方式的PPT、图片、音乐《小猪睡觉》等。
活动过程：一、歌曲导入，激发幼儿探索兴趣。
听《小猪睡觉》做律动进入活动室，歌曲中的小猪在做什么，它是怎样睡觉的。
二、观察了解动物睡觉的不同方式，并尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
1.引导幼儿大胆说出自己知道的动物睡觉方式。
2.播放课件，观察了解动物睡觉的不同方式。
3.让幼儿说说自己看到了谁？怎样睡觉的？并尝试用动作表现动物不同的睡觉方式。
教师小结：动物有很多睡觉方式，有的动物趴着睡，有的动物站着睡，有的动物睁着眼睛睡，有的动物倒挂着睡，有的动物缩进壳里睡，有的动物蜷成一个小球睡。
三、玩游戏，巩固幼儿对动物不同睡觉方式的认识。
听音乐《小夜曲》，幼儿自由做动作，当老师说出一种动物的名称时，幼儿立刻做出动物睡觉的样子，巩固幼儿对动物不同睡觉方式的认识。
四、将动物的睡觉方式在记录表上进行归类摆放。
1.请幼儿根据动物的睡姿进行归类，把小动物轻轻松到到森林公寓里睡觉。
2.幼儿抽取图片，和同伴交流一下意见，分析它的睡觉方式，自主贴到记录表中相应的房间里。
3.教师与幼儿一同检查有没有小动物走错房间，发现错误及时改正，重新贴到记录表中。
