欧洲西部导学案 第一课时

§第一章认识大洲第一课时第一节亚洲及欧洲（一）主备课人：邓正涛一、知识网络1、亚洲和欧洲的大陆部分连为一体，合成亚欧大陆。

亚洲东临太平洋、南濒印度洋、北临北冰洋，西与欧洲相连，西南与非洲以苏伊士运河为界，东隔白令海峡与北美洲相望。

亚洲面积约4400万平方千米，是世界第一大洲。

2、亚洲地形三大特征：地形以高原、山地为主，平均海拔高（第二位）；地面起伏大，高低悬殊。

地势中部高，四周低。

3、亚洲气候复杂多样，大陆性特征显著；季风最典型，影响范围也最广，无温带海洋性气候。

4、亚洲的大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海；内流区面积广大。

5、亚洲是世界上人口最多的大洲，2000年总人口达36.72亿，约占世界总人口的60%。

世界上人口超过1亿的国家，有6个在亚洲。

二、课前预习1、亚洲西部与洲相连，西南与洲相连，东隔洋与北美洲相望。

２、亚洲地跨、、三带。

３、亚洲的地形以、为主。

地势高低。

４、气候特点：一是气候；二是气候显著。

５、北半球的“寒极”是。

６、世界最高峰是，号称。

世界屋脊是高原。

世界陆地表面最低处是。

７、世界最大的湖泊是；世界最深的湖泊是。

亚洲流经国家最多河流是河（在我国境内称澜沧江）。

８、世界上人口最多的大洲是。

三、合作探究互动1：读“图1--1”，了解亚洲的地形和地理位置。

互动2：读“图1--7”，了解亚洲亚洲的气候类型和特点。

互动3：完成教材P10活动题。

了解亚洲的河流与湖泊。

互动4：读“图1--14”，了解亚洲人口与国家。

四、课堂检测1、下列关于亚洲的叙述，不正确的是：A、亚洲是世界上最大的洲B、亚洲完全位于北半球和东半球C、亚洲的地形复杂多样D、“亚细亚”意为“东方日出之地”2、亚洲气候复杂多样，但下列气候类型中亚洲没有的是：A、热带草原气候B、热带沙漠气候C、温带海洋气候D、热带雨林气候3、一架飞机于8点钟从北京起飞，飞行3小时30分到达东京，当飞机到达东京时，当地时间是：A、11时30分 B 、12时30分C、10时30分D、13时30分4、亚洲下列河流中，河水注入北冰洋的是：A、长江 B 、恒河C、叶尼塞河D、湄公河5、读亚洲图，完成：(1)写出图中字母或数码所代表的地理事物的名称：山脉①②河流③④⑤湖泊⑥⑦高原⑧半岛⑨⑩（2）写出图中Ⅰ、Ⅱ两大洲的名称:（3）从图中分析亚洲河流流向特点。

第四节 欧洲西部
2．从图上找一找欧洲主要的半岛、岛屿、内海和海湾。归纳欧洲 西部的海岸线特征。
[答案] 找图略。海岸线曲折。
第四节 欧洲西部
3．看图，找出欧洲西部主要地形区，归纳欧洲西部的地形特征。
[答案] 找图略。地形以平原和山地为主。
第四节 欧洲西部
【总结】
1. 欧洲西部的气候
主要气候类型
第四节 欧洲西部
重难探究 解决问题
探究点一 你了解欧洲西部的自然环境吗？
【图解】
第四节 欧洲西部
【探究】 1．欧洲西部自西向东气温和降水有哪些变化特点？形成这种差异 的主导因素是什么？
[答案] 欧洲西部自西向东气温的年较差逐渐增大，降水量逐渐 减少。这种差异形成的主导因素是距离海洋远近的不同(海陆位 置的不同)。
第四节 欧洲西部
3．农牧业 (1)特点：农业在欧洲西部各国经济中所占比重__较__小____，但生产水 平___高_____，种植业与_畜__牧__业___结合较好，_集__约__化___程度高。 (2)代表国家：___法__国___、___英__国___、荷兰、丹麦等。 (3)特色农牧业：丹麦__畜__牧____业发达，各类乳肉制品行销国际市场， 素有“欧洲的牧场和食品库”之称；挪威的__海__洋__渔__业__发达，人均 水产品产量居世界首位；荷兰__花__卉__种__植____业发达，尤以郁金香而 驰誉世界。
2.欧洲部分国家的特色产业
国家
本国具体国情
特色产业
瑞士 缺少工业原料
主要生产消耗原材料少而技术水平要求高的钟表 和精密仪器，有“钟表王国”之称
有优质的铁矿石和廉价的 冶炼优质钢材，造船业、汽车和机器制造业等在
瑞典
水电

1、欧洲西部的和旅游资源异常丰富，目前，欧洲西部是国际旅游业最发达的的地区，、、是世界著名旅游大国。

2.写出以下旅游资源所在的国家：陡峻幽深的峡湾，午夜的太阳（）阿尔卑斯山风光，表都伯尔尼（）慕尼黑啤酒节。

（）马克思墓、伦敦塔桥、大本钟（）埃菲尔铁塔、凯旋门、罗浮宫、戛纳电影节（）罗马古斗兽场、威尼斯水城、庞贝古城、比萨斜塔（）风车、郁金香（）斗牛表演、地中海海滩（）“音乐之都”维也纳（）3、小组合作学习P59活动2，完成欧洲西部有________多个国家，其中有一些国家面积很小，被称为“袖珍国”，其中世界上最小的国家________是世界天主教中心，博彩业发达的是，邮票业发达的是，著名的避暑和滑雪胜地是。

4、合作探究：欧洲西部发展旅游业有哪些优势？展示点拨质疑问题（15分钟）展示探究问题,教师点拨难点.盘点收获拓展提升（8分钟）【盘点收获】看看自己课本节掌握了哪些知识？试着归纳一下。

【拓展提升】设计一个欧洲西部旅游方案，结合地图，介绍给大家。

达标练习巩固提高（5分钟）读“欧洲西部图”，回答问题。

（1）填出图中字母所代表的地理事物名称：A_________国，B_________海峡，C_________海，D________半岛，E________洋。

（2）既是岛国又有0°经线穿过的国家是______国，濒临地中海又有千年古都的国家是______。

（填名称）反思《欧洲西部》教学设计学情分析：七年级学生年龄偏小，活泼好动，再加上我校地处城乡结合部，大部分学生来自农村，学生知识面较窄，对了解外界知识的新鲜感特强，对此课堂设计以学生为主，教师活动为辅。

对直观的地理知识，教师激励学生自助获取；通过学生活动搜集整理将知识获取；自然达成热爱自然、为祖国经济发展做贡献的情感价值观。

《欧洲西部》教学效果分析1.学生成为学习地理的主体：使用了情景教学的方式，设计各种活动让学生走进地理，培养地理思维方式。

（出示学习目标）
学法指导
当堂反思
学习目标
2分钟
1．认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家。
2．记住欧洲西部地区主要旅游资源的分布。
3．学会运用统计图及相关资料分析欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用
自主学习
25分钟
活动一：欣赏欧洲西部美景图片
欧洲西部拥有丰富旅游资源。南部地中海沿岸的国家，夏季阳光明媚，海滨沙滩风景优美；中部高耸的阿尔卑斯山，是人们登山和滑雪的好地方，北部有曲折，幽深的峡湾，引人入胜；这个地区有不少古建筑遗址，文化艺术城市和博物馆。法国、西班牙、意大利是欧洲三大著名的旅游国。
二、繁荣的旅游业
三、雄厚的经济实力
后记：结合本节课的教学内容，准备通过学生回顾自己旅游、读图填图、旅游线路设计、学生互相讨论、教师讲解等活动来贯穿整个教学过程，让学生在活动中学会知识、掌握技能。
3．学会运用统计图及相关资料分析欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用
教学重点
1．欧洲西部位置和范围。
2．旅游资源的分布。
教学难点
1．理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用。
2．使学生进一步掌握读图分析地理信息的基本方法。
导学环节
时间控制
任务驱动，问题导学：引入：同学们，你们喜欢旅游么？(学生活动一:谈一谈自己曾去过的旅游地点、自己喜欢的旅游项目。)今天老师向你们推荐一个拥有丰富旅游资源，且是世界上最活跃的旅游地—欧洲西部。
活动二：由学生分析以下资料，得出“欧洲西部雄厚的经济实力”的结论
1、1998年欧洲部分国家人均国民生产总值及世界位次
2、2008年世界银行公布世界最富国家前10名
3、简单介绍欧盟，理解欧盟在世界经济和政治领域的重要地位和作用。