电功电功率浙教版

大小的因素：_电__压__、_电__流__和_通__电__时__间__。 2．在探究“影响电流做功大小因素”时：
(1)我们根据电灯的亮暗程度，比较相同时间内电流做功多少的方 法称为 _转__换__法；保持其中的两个物理量不变，而通过改变另一 个物理量来比较电流做功(电灯的亮度)情况，这种方法称为_控__制__ _变__量__法。 (2)通过图甲的实验我们可以看出：在 _电__流__和__通__电__时__间__相同时， 电压越__大___，电流做功越多。 (3)通过图乙的实验我们可以看出：在 _电__压__和__通__电__时__间__相同时， 电流越__大___，电流做功越多。
知道用电器消耗的电能可以用电功来量度 电流做了多少功，就有多少的__电___能转化为 _其__他__情__势__的能。 电功量度用电器消耗多少电能。
应用电功的公式计算用电器消耗的电能
1．电功的计算公式：W＝__U_I_t__，W＝Pt。
2．在纯电阻电路中，W＝Q＝_I2_R_t___＝U2t/R，Q＝I2Rt(焦耳定
实物图
电路图
1．伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理：P＝__U_I__。
2．实验器材：电池若干、导线若干、开关、待测小灯泡、 __电__压__表___、__电__流__表___、 _滑__动__变__阻__器__。 3．按照实验电路图连接实物电路。 4．闭合开关，移动滑动变阻器滑片的位置，直到电压表的示数等 于额定电压，记录电流表和电压表的示数，视察小灯泡正常发光 的亮度。
应用焦耳定律解决简单的问题 1．在串联电路中，电流是相等的，则电阻越大时，产生的热量 越多。
2．在并联电路中，电压是相等的，通过变形公式，W＝Q＝Pt＝ U2t/R。当U一定时，R越大，则Q越小。

=3.6x106焦
一盏电灯连在电压是220V的电路中， 灯泡中通过的电流是68mA,这个灯 泡的电功率是多少瓦？一个月总共 通电100h，电流所做的功是多少焦， 多少千瓦时？
1、怎样利用电能表粗测一个用电器消耗的 电功率？
2、1千瓦 . 时的电可供“PZ 220-40”的 灯泡用多少小时？
1、电能表是测量 电能 的仪表。某同学家的电 能表在9月底的示数为 3 3 6 2 5 10月底 的示数为 3 4 2 8 0 那么这位同学家10 月份共用电 65.5 度，相当于 2.358×108 焦。
2、“220V 25W”、“110V 25W” 两盏电灯正
常工作时，哪盏电灯较亮？C（ ）
A、“220V 25W” B、 “110V 25W”
C、一样亮
D、 条件不足，无法判断
3、将“220V 40W”的灯泡接在220伏的电路中， 通电5小时，电流所做的功为 7.2×105 焦 。
电流通过电风扇的电动机，半小时做功 72000J，电流通过起重机的电动机，2 秒内做功40000J，电流通过哪种电动机 做功快？
电能 电流做功其它形式的能
1KWh=1000W×3600S=3.6×106J 符号 概念 单位 意义
电功
W
电流做的功 J KJ KWh
做功 多少
电功率 P
单位时间里 W 瓦 做功 完成的电功 KW千瓦 快慢
电功的计算方法：
W=Pt W=UIt
W=U2t/R W=I2Rt (仅限于纯电阻的电路)
电功率的计算公式：
7、如图，电源电压为6伏，R1是一 个定值电阻，滑动变阻器R2的阻值可 在0---20欧之间调节，当滑片在R2 的最左端时，电流表的示数为0.2安, 求(1) R1阻值; (2) 滑片移到R2的最 右端时,电路消耗的总功率.

5. 请根据电功率的单位，将以下电功率值转换为相应的单位：1000W、500kW、10MW。要求列出转换过程，并给出转换结果。
答案：1000W=1kW，500kW=500000W，10MW=10000000W。
2. 请举例说明电功率在实际生活中的应用，如计算家用电器的电功率，选择合适的电器等。要求描述具体情境，并解释电功率的应用。
答案：例如，在选择空调时，可以通过计算空调的电功率来选择合适的型号。假设某款空调的电压为220V，电流为5A，则电功率P=UI=220V×5A=1100W。根据电功率的大小，可以选择合适的空调。
教学手段：
1. 多媒体设备：教师将利用多媒体课件，以图片、动画等形式展示电功率的概念和计算公式，帮助学生形象地理解电功率的物理意义。同时，多媒体设备还将用于展示实验过程，使学生能够更直观地观察和分析实验现象。
2. 教学软件：教师可以运用教学软件，进行实时互动和教学评估。通过软件，教师可以发布题目、批改作业、了解学生学习情况，以便对教学进行调整和优化。
- 电压与电流的乘积，表示电路中的能量转换速率
3. 电功率与电压、电流的关系
- 电功率与电压、电流的乘积有关
- 电压或电流增大，电功率相应增大；电压或电流减小，电功率相应减小
4. 电功率在实际生活中的应用
- 计算家用电器的电功率，了解用电器的工作原理和选择合适的电器
- 电饭煲、电冰箱、空调等家用电器的电功率各不相同，根据需求选择
2. 电功率的计算公式：P=UI，其中P表示电功率，U表示电压，I表示电流。
3. 电功率在实际生活中的应用：通过计算家用电器的电功率，了解用电器的工作原理以及如何选择合适的电器。
教学内容与学生已有知识的联系：
学生在八年级学习了电流、电压、电阻的基本概念，掌握了欧姆定律（U=IR）。在此基础上，本节课将引导学生进一步探究电流做功的快慢程度，即电功率的概念。通过已有知识与新知识的衔接，学生能够更好地理解电功率的定义和计算公式，并将其应用于实际生活中。

• A．电风扇
B．电视机
• C．家用洗衣机
D．家用空调
• 2．小华同C学家的电饭煲正常工作时的电流约为3 A，则 它正常工作15 min所
• 消耗的电能是( )
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电功、电功率
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• 3．如图所示的电路中，电源电压保持不变。只闭合
• 开关S，电流表的示数为0.2 A，再闭合开关S1， • 电流表的示数变化了0.3 A。那么闭合S、S1后， • 在相同的时间内，电流通过两个电阻所做的功之
Ω＝0.1
A，
每分钟滑动变阻器产生的热量：
QR＝I2Rt＝(0.1 A)2×990 Ω×60 s＝594 J。
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C
开拓新思路
• 17．利用如图所示的电路可以验证电功与电流的关系。
• (1)图中两只灯泡的连接方式并是______联，它们工作
• 时的电阻要__不_同_____(选填“相同”或“不同”)。
中，如图所示。接
C
• 通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是 ()
• A. L1的电阻比L2的小
（第11题图）
• B．L1的额定功率比L2的大 • C．两灯正常工作时LD1发光要暗一些
• D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些
• 12．将“6 V 3 W”和“6 V 6 W”的两只灯泡L1和L2串联
• (2)小明正确操作，验证了实验的结论，支持该结论
• 的实验现象是 电流表示数较大的支路灯泡较亮 _______________________________。
（第17题图）
•
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• 电源电压恒为9 V，电阻箱R0的阻值可在0～9 999 Ω 之间调节，根据所测
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