旅行社市场调查总结

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Liaoning Normal University
(2010级)
课程论文
题目:大连市旅行社调查报告
——来自刘雯晶、隋毅、冯莉录入的数据学院:历史文化旅游学院
专业:旅游管理
班级序号:4班30号
学号:20101112010065
学生姓名:王晶晶
指导教师:朱易兰
2011年6月
目录
一、调查过程 (1)
1.校内调查过程 (1)
(1)主题的确定 (1)
(2)问卷设计 (1)
(3)实地调查 (1)
(4)问卷录入分析 (1)
2.校外调查过程 (2)
(1)实地调查 (2)
(2)问卷录入分析 (2)
(3)PPT演讲 (2)
二、调查结果 (2)
1.校内调查结果 (2)
2.校外调查结果 (4)
三、调查评价 (8)
1.教学评价 (8)
2.对业界评价 (9)
3.自我评价 (9)
大连市旅行社调查报告
——来自刘雯晶、隋毅、冯莉录入的数据
一、调查过程
1.校内调查过程
(1)主题的确定
基于我们是旅游专业,我们选择了主题为大学生旅游需求的问卷调查,我们认为这是一次很好地了解当代大学生对旅游市场的需求及贡献的研究。

(2)问卷设计
问卷设计我们采用了先几人讨论,一人撰写,三人共改的形式。

当然问卷题目的选择适当地参考了老师的样卷。

(3)实地调查
我们先在一天晚饭时间在北山食堂调查,进行还挺顺利,同学们也积极配合,但因人数太少,我们于次日早晨在图书馆前调查,进行的相当顺利。

(4)问卷录入分析
录入上我们也是三人合作式,当然分析我们只是个人挑了几道题练了下手,分别对整数法、分数法进行操作,没有过多地进行。

2.校外调查过程
(1)实地调查
我们小组的旅行社地址都在中山区,但范围较广,所以也是相当地劳累。

主要的问题有以下几点:
①路途遥远且陌生。

我们的大部分时间都花在问路上了,且给的地址较为宽泛,不准切,我们走了不少弯路。

②旅行社实在找不着打电话时,大部分电话是空号,庆幸接通的时候又遭到恶语,信心受挫。

③找到旅行社,在填问卷时又疑问重重,有些漏填,有些拒填。

(附:我是我们组最艰辛的,根据老师的分配,我的四家旅行社皆阵亡了,但偏偏路途遥远,远至码头,接着又重找了四家,均悲惨不已。

我用一句话概括我的校外调查就是充实的过程,悲催的结果。


(2)问卷录入分析
这是全体成员的劳动结果,辛苦也在校内部分说了。

(3)PPT演讲
我是从最初的开始说起,我们的校内调查,我们的分析,我们的校外调查,我们的总结,我着重分析我对旅行社的一些看法。

二、调查结果
1.校内调查结果
从这次的校内调查来看,我们大学生对于旅游还是有相当大的兴趣的,大家的参与性也比较高,但有42.11%的他们却表示,旅游的费用来源于家长,然而更多的同学选择了靠自己的形式,如41.21%的他们选择自己的积蓄,12.36%的选择了兼职获得。

奖学金和其他也分别占了2.63%和1.74%。

图1旅游费用来源示意图
说到他们的喜欢的旅游方式,更多的人倾向了自助游,自驾游,半自助等形式,而选择旅行社的人寥寥无几,只有13.71%,这说明旅行社还是很不吸引人啊。

人们相对而言更追求自由地生活,自由地旅游。

表2喜欢的旅游方式分布表
图2喜欢的旅游方式示意图
旅游景区类型的选择上,大学生们更倾向自然风景,人文历史,异域风情,似乎大家都很好奇其他文化下人们的生活,他们的精神状态,他们的环境,大概我们也厌倦了城市生活,所以更向往自然风景。

表3喜欢的旅游景区类型分布表
图3喜欢的旅游景区类型示意图
2.校外调查结果
这次的调查,我们可以发现,大连的旅行社都相对来说,成立的时间就长了,10年以上的占了23.53%,6-10年的占了41.18%,在我们看来这些旅行社应该在市场占优势,部门的明确看也是样样俱全了。

图1旅行社成立时间分布图
表2
旅行社业务情况分布表
没做细分
计调部 外联部 导游部 份数 2 11 10 9 百分比 6.25% 34.38%
31.25%
28.13%
图2旅行社业务分布图
我们从管理学上可以知道,职能部门是指组织中对下属单位具有计划、组织、指挥权力的部门,大多数企业的职能部门均属于职能参谋制,即职能部门不能直接向下级单位发布行政命令,需要经过共同主管同意方可,职能部门只有建议权、指导权和协调权,如企业中的人力资源部、企业发展部、总经理办公室等。

然而在调查中我们却发现了这样的问题,在旅行社内部职能部门的定义尚不明确,29.63%的旅行社没做细分,22.22%的是其他部门,这可以看出旅行社内部的分工尚不明确,这是旅行社不成熟的。

图3旅行社职能部门分布图
旅游线路的运行时间上表示,5年以上的占了69.23%,3-5年的也占23.08%,也就是说咱们几年前去云南旅游走的是这条路,今年去估计还是同一份处方,缺乏创新,几乎停滞不前。

图4旅行社旅游线路运行时间情况图
大多数的旅行社也就是46.15%是在计划中,而短期内还没计划的占了30.77%,正在开发的占了23.08%,这也深刻的说明了一个问题,旅行社严重缺乏创新,技术人员的匮乏是旅行社的伤痛。

同理可得,因为缺乏,所以追求,都是我们所发现的旅行社的不足。

图5旅行社旅游线路开发意愿情况图
三、调查评价
1.教学评价
我认为,刚开始我对老师的影响特别好,因为老师给我感觉很亲近,也说了很多当年自立自强的事儿,使我倍受鼓舞,后来可能是我们旅游管理这班的人数太多,老师也不耐烦了许多,我们之间的配合也就没有当初的默契和感觉,我想老师其实也是很想跟我们亲近,只是总是事与愿违,然后又打断,我明白这是我们的问题,我们人多嘴也杂,老师与我们距离较远也是正常的,有时候真的很羡慕饭店管理的同学,当然我们也受到
了影响,我想自古都是“老师领进门,修行靠个人”,最重要的还是自己的修行,但总体上说老师对我们的教育意义也很大,使我们现在就接受了实习的机会,看到了很多社会现象,也体会到了写毕业论文的辛酸心情,总之,我们这学期受的苦挺多,但成长的也特别快。

2.对业界评价
对于旅游业,我觉得如果我很客观评价,又会有很大的涉世尚轻的感觉,以下仅是我的个人所见。

我觉得中国的旅游业是一个很难改进或提高的行业,中国人口多,且先不说中国现处于社会主义初级阶段,我想到了中级或高级也大概如此,其实我还蛮好奇国外的旅游市场究竟成熟到了哪个境界。

中国旅游业之所以不成熟,我想有以下几个方面:
①社会体制发展不完全,人们普遍较为贫穷,即使是到了旅游也难免放开。

②人们的思想禁锢,不善于自我创新,不愿尝试自助游等自我活动方式,但在现在的年轻人身上已看到好多新鲜元素。

3.自我评价
我的自我评价就是我觉得我更加的成熟稳重了,能够面对众多苦难了,走了很多的路,遇到了很多坎坷,也能够从容面对,学习上明白了要刻苦学习,生活上脚踏实地的。

社会上很多东西不会轻易的就属于你,你必须努力,没有人能够帮你做什么,他们只会教你什么,自信,勇敢,失败,成功,做成的只有靠自己。

所以我给我自己的表现评8分。

从参与程度上我觉得我是积极主动的参与了,走了很多路,虽然结局很不好看,只调查了那么几家,而且数据的采集肯定是不准确,然后之前的校内调查也是积极去食堂和图书馆前调查,所以我给自己的参与程度评35分。

报告和PPT可是花了我好长时间,我付出了心血,报告中肯定有不少不足之处,PPT 也做得不是很吸引人,也许过于啰唆了,也许过于简单了,我想过程还是很重要的,所以我给自己评42分。

所以,总分:85分。