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中华人民共和国行业标准 JGJ

P JGJ59—2011

备案号：J1334-2011

建筑施工安全检查标准

Standard for construction safety inspection

2011—12—07 发布 2012— 07 —01实施

中华人民共和国住房和城乡建设部 发 布

中华人民共和国行业标准

建筑施工安全检查标准

Standard for construction safety inspection

JGJ59-2011

J1334-2011

批准部门：中华人民共和国住房和城乡建设部

实施日期：2012 年 7 月 1 日

中国建筑工业出版社

2011 北京前 言

根据住房和城乡建设部《关于印发<2009年工程建设标准规范制订、修订计划>的通知》（建标[2009]88号）的要求，标准编制组经广泛调查研究，认真总结实践经验，参考有关国际标准和国外先进标准，并在广泛征求意见的基础上，修订本标准。

本标准的主要技术内容是：1. 总则；2. 术语；3. 检查评定项目；4. 检查评分方法；5. 检查评定等级。

本标准修订的主要技术内容是：1. 增设“术语”章节；2. 增设“检查评定项目”章节；3. 将原“检查分类及评分方法”一章调整为“检查评分方法”和“检查评定等级”两个章节，并对评定等级的划分标准进行了调整；4. 将原“检查评分表”一章调整为附录；5. 将“建筑施工安全检查评分汇总表”中的项目名称及分值进行了调整；6. 删除“挂脚手架检查评分表”、“吊篮脚手架检查评分表”；7. 将“‘三宝’、‘四口’防护检查评分表”改为“高处作业检查评分表”，并新增移动式操作平台和悬挑式钢平台的检查内容；8. 新增“碗扣式钢管脚手架检查评分表”、“承插型盘扣式钢管脚手架检查评分表”、“满堂脚手架检查评分表”、“高处作业吊篮检查评分表”；9. 依据现行法规和标准对检查评分表的内容进行了调整。

重庆市总工会关于印发《重庆市职工代表大会工作规范》(试行)的通知

制定机关

公布日期 2011.07.05

施行日期 2011.07.05

文号 渝工办发[2011]56号

主题类别 工会

效力等级 地方规范性文件

时效性 现行有效

正文：

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重庆市总工会关于印发《重庆市职工代表大会工作规范》（试行）的通知

（渝工办发〔2011〕56号）

各区县（自治县）总工会、产业工会，有关单位工会：

为进一步加强职工代表大会制度化、规范化建设，充分发挥职工代表大会在企业民主管理工作中的作用，重庆市总工会根据有关法律、法规，针对企业在改制、破产以及生产经营中涉及职工代表大会的有关问题，结合我市民主管理工作实际，拟定了《重庆市职工代表大会工作规范》（试行）。《规范》（试行）旨在进一步加强对基层民主管理工作的指导，使职工代表大会制度更具有操作性，使其在实际工作中更具有规范性和实践性。经充分征求各方意见，认真梳理修改，现将《重庆市职工代表大会工作规范》（试行）下发给你们，希望各区县（自治县）总工会、产业工会，有关单位工会认真组织学习，并结合实际加以指导、贯彻和落实。

附件：《重庆市职工代表大会工作规范》（试行）

重庆市总工会

2011年7月5日

附件：

重庆市职工代表大会工作规范（试行）

一、总则

第一条 为保障企业职工依法行使民主管理权利，推进企业民主管理，维护职工合法权益，保护、调动和发挥职工的积极性和创造性，发展和谐劳动关系，促进企业持续健康发展，加强基层民主政治建设，进一步规范职工代表大会制度，依据《宪法》和相关法律法规制定本工作规范。

*密*

第 1 页 共 4 页 西南科技大学2010——2011学年第 1 学期

《机械设计基础B》期末考试试卷（A卷）

学院:___________班级:___________姓名:_____________学号:____________

一．选择题（共18分，每小题2分）

1． 传动中用得最广的螺纹是 。

a．三角形螺纹 b．矩形螺纹 c．梯形螺纹 d．锯齿形螺纹

2． 按齿面接触强度设计齿轮时，应将 中较小者代入设计公式。

a．[F1]/YF1与[F2]/YF2 b．[H1]与[H2]

c．[F1]与[F2] d．[H1]/YF1与[H2]/YF2

3． 下列内径、直径系列相同的四种轴承中，承受径向载荷最大的是 。

a．向心短圆柱滚子轴承 b．深沟球轴承

c．圆锥滚子轴承 d．单向推力球轴承

4． 蜗杆传动的下列配对材料中，性能较好的是 。

a．钢和铸铁 b．钢和青铜 c．钢和钢 d．青铜和青铜

5． 平键的工作面是 ，楔键的工作面是 ，前者适合 ，后者适合 。

a．上下面 b．两侧面

c．高速且对中良好 d．低速且有单向轴向力

6． 渐开线的弯曲程度取决于 的大小。

a．分度圆 b．基圆 c．齿根圆 d．齿顶圆

7． 轴可分为转轴、心轴、传动轴，其中心轴 。

a．工作中要转动 b．同时受弯矩、扭矩作用

c．只受扭矩作用 d．只受弯矩作用

8． 疲劳强度计算中，综合系数k仅影响 。

a．最大应力 b．最小应力 c．平均应力 d．应力幅 课程代码 2 3 3 1 9 0 2 2 0 命题单位 制造学院：基础一教研室 *密*

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《比身高》说课稿

七墩回族东乡族学校xx

一、教材分析

《比身高》是北师大版四年级数学下册第一单元“小数的意义和加减法”里面的内容。本节课的教学内容，是在学生已经掌握了笔算整数加减法、学习掌握了小数的意义、小数的基本性质以及小数不进位加法、不退位减法的计算方法的基础上编排的。是学生日常生活的需要和进一步学习研究的需要，理解好掌握小数加减法的算理和算法，是小学生基本的而且是必备的数学知识、技能与方法。而本节课主要学习小数的进位加法和退位减法的计算方法。为了便于学生探索计算方法，教材设计了以长颈鹿一家比身高的主题情境，依托这个主情境教材选取了一组一位小数的数据设计了三个问题串：第一个问题是探索小数进位加法的算法；第二个问题是探索小数退位减法的算法；第三个问题是解决小数末尾补“0“的退位减法。三个问题各有侧重，但都是围绕着小数的意义探索算法。

二、教学目标

1.知识与技能目标：结合详尽情境，探索小数进位加、退位减的算法，能正确计算小数进位加法和退位减法。

2.过程与方法目标：学生经历探索小数加法与减法的计算方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。3.情感、态度、价值观目标：通过教材提供的素材，使学生体会到数学与生活密切联系，生活中处处有数学，产生对数学的兴趣，形成积极的数学情感。

三、教学重点、难点

1.掌握和理解小数进位加、退位减的算理和计算方法是本课学习的重点。

2.借助于小数面积模型直观的理解小数进位加和退位减的计算过程是本节课学习的难点。

四、教法、学法

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本节课旨在学生在自主探究、讨论中让学生主动参与教学活动，学会自主探究，并提供动口，动手、动脑的机会，让学生在体验，感知、讨论、合作、比较中灵敏掌握本节教学重点，突破难点。

1.通过引领学生走进生活情景，使学生对小数加减法计算解决实际问题产生急切需要。启发学生经过自主尝试探索研究其计算方法、理解算理、归纳算法。