六年级下册品德与社会期中复习题
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六年级下册品德与社会复习题
第一单元
一、填空。
1男生和女生之间，即存在着差异，也存在着（共同点）。
2、男生和女生的差异，不仅表现在性别上，也表现在（心理、性格特征、兴趣爱好）。
3、男孩和女孩在做同一件事的时候，人们对他们的（评价）和（要求）会不一样。
4、随着年龄的增长，女生会变得更加（敏感），男生会努力体现出像个（男子汉）。
5、在与异性同学交往中，我们要学会（尊重）和（理解）对方，避免发生冲突。
6、树立自己的好形象，不仅要注意自己的外表，更要注意自己的（内在形象或品德和修养）。
7、在和朋友相处时，（良好）的行为和做法能给双方带来友谊和快乐。 8、当我们与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，我们要学会用（平和）的态度和方法来解决。
二、判断。
1、班级中正因为有了男生和女生，我们的生活才丰富多彩。（√）
2、有些玩笑只能在男生之间或女生之间进行。（√）
3、我们应该积极地去发现和欣赏别人的闪光点。（√）
4、好朋友之间就应该是无话不说，无事不做。（×）
5、真正的友谊与“讲哥们义气”是有区别的。（√）
6、发生了冲突，不管谁对谁错，能否解决好冲突取决于双方的态度。（√）
7、坏脾气是一把双刃剑，它在伤害别人的同时也在伤害自己。（√）
8、当与父母发生矛盾的时候，我们要努力进行沟通，以增进相互之间的理解。（√）
三、选择。
1、下列哪一行为属于“讲哥们义气”（B） A、给好朋友辅导功课 B、帮好朋友打架 C、帮好朋友变烦恼为快乐
2、下列哪一做法不利于同学之间的团结（C）
A、主动把文具借给同学 B、去看望生病的同学 C、男同学用恐怖玩具吓唬女同学
3、当你与朋友因意见不一致而发生冲突时，应该（A）
A、站在对方的角度想一想 B、让同学站在自己角度想一想 C、让朋友都来帮助自己
4、当孩子与家长之间产生了矛盾以后，可以通过下列哪一方式来解决（C）
A、独自生闷气 B、对父母大喊大叫 C、与父母进行沟通
四、简答。
情景体验：
时间：放学后。
地点：家庭餐桌旁。
人物：小亮及父母三人。
小亮：爸爸，今天有个问题回答得很精彩，老师让全班同学为我鼓掌。
爸爸：希望你下次继续努力！
小亮：爸爸、妈妈，我有个事情想在和你们商量下，就是请你们给我买双运动鞋。
妈妈：这个事情不是已经说好了，如果你期中考试取得好成绩，一定给你买。再说咱家这个月的花销有点大，暂时先别买了。
小亮：咱们家的情况我知道，只是学校要开运动会，我还参加检阅需要统一服装。买运动鞋的钱可以从我的零花钱中省一部分，看看能不能先买？
爸爸：如果现在买，只能买便宜一点的了。
小亮：行！如果能买一双普通的运动鞋，我就心满意足了。
妈妈：明天我就到商场给你买一双。
小亮：太好了！你们真是世界上最好的爸爸和妈妈。
根据情景对话，回答下列问题：
（1）小亮要和父母成功沟通的问题是什么？ 提示：提早购买运动鞋。
（2）成功沟通有那些技巧？
提示：发自内心地热爱父母、尊重父母、理解父母是成功沟通的前提。主要技巧有：主动向父母汇报学校的情况；以商量的口吻与父母沟通；不向父母提超出家庭承受力的过高要求；理解父母的辛勤劳动，多从父母角度考虑；适当使用幽默语言调节沟通气氛；等等。
（3）有同学认为：小问题和父母沟通不用讲什么技巧。你怎样看待这种观点？
提示：沟通是思想和情感交流的过程，是交换不同意见和看法的过程。小问题也会引发大的家庭矛盾，小问题的有效沟通既会增进我们与父母的感情，也有助于其他问题的交流和解决。
第二单元
一、填空。
1、吞噬大量二氧化碳、制造氧气、被称为“地球之肺”的资源是（森林）。
2、（地球）是适合人类生存的唯一星球。
3、是谁破坏了地球万物的和谐？我的回答是（人类）。
4、地球上森林、矿产等资源总量的趋势是（越来越少）。
5、导致地球荒漠化不断扩大的主要原因之一是（滥伐森林或滥垦草地）。
6、我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水平的（四分之一）。
7、地震、（洪水、台风、瘟疫等）等灾害无情地摧毁着人类的家园，甚至会夺走人的生命。
8、当灾害来临的时候，人们的第一反应是（逃生），脱离危险。
二、判断。
1、地球仅仅为我们奉献了各种资源和能源。（×）
2、地球变脏的根源是地球人口的增加。（×）
3、只有空气污染才会危机到人类的生产。（×）
4、我们每个人都应该有节约资源、保护环境的意识。（√）
5、地球可以称为“水球”，水资源是取之不尽、用之不竭。（×）
6、废电池是一种危害较小的垃圾。（×）
7、自然灾害是无法预测、无法预防的。（×）
8、遇到洪水时，游泳是逃生的好办法。（×）
三、选择。
1、下列资源中，具有重要环境价值的是（B）
A、石油 B、森林 C、煤炭
2、下列气体中，能够造成空气污染的是（B）
A、水蒸气 B、二氧化碳 C、氧气
3、下列措施中，不利于减少垃圾污染的是（C）
A、垃圾分类 B、节约资源 C、集中堆放垃圾
4、当发生洪水灾害的时候，错误的做法是（A）
A、顺着水流的方向跑 B、不可攀爬带电的线杆 C、千万不能和洪水
四、简答。
1、在你的家庭中，日常消耗的主要能源是什么？你家做到节约使用了吗？ 提示：电力、燃气、汽油、柴油、太阳能等是日常主要能源。列举的例子只要和日常消耗情况相对应即可。
2、当学校组织为灾区小朋友捐助的时候，我们应该怎么办？
提示：我们应该献出自己的一分爱心，积极地参与到捐助活动中去。
期中综合试题
一、填空。
1、如果希望男女同学愉快相处，我们就要学会用（欣赏）的眼光去看待对方。
2、朋友之间的友谊如同一颗友谊树，（如：真诚帮助朋友等）的行为会让友谊之树枝繁叶茂。
3、当我们与父母发生矛盾的时候，要学会用平和的态度进行（沟通）。
4、人们形象地把（煤炭）称为“工业的粮食”；把（石油）称为“工业的血液”。 5、随着世界人口的增长，很多地方出现了人口过剩的现象，同时也带来了一系列（社会问题）。
6、人们在生产和生活中，产生了大量的（废气）、（废水）、（废渣），通常称为“三废”。
7、我们在调查家乡河流污染的时候，可以采取的调查方法是（如：实地调查、走访、查阅资料等）。
8、在我们的生活中，类似于一次性筷子这些不该使用的东西还有（如：一次性手巾、牙膏、毛巾、鞋垫等）等。
二、判断。
1、男女同学除了性别之外没有差异。（×）
2、“己所不欲，勿施于人”，是我们与人交往的黄金法则。（√）
3、随着年龄的增长，我们与父母发生冲突是不正常的。（×）
4、人类是无法建立自己的第二个家园的。（√）
5、我们青少年也能为环保作出自己的一份贡献。（√）
6、我们凭借千百年来流传的谚语就可以预报自然灾害。（×）
7、台风是一种危害比较严重的自然灾害。（√）
8、洪灾、泥石流、滑坡等灾害会对公路和铁路造成严重危害。（√）
三、选择。
1、男生和女生之间是否应该开玩笑？你支持的观点是（C）
A、不该开玩笑 B、随意开玩笑 C、适当开玩笑
2、下列行为中，有助于增强同学之间友情的是（B）
A、经常奉承同学 B、热心关爱同学 C、经常送礼物给同学
3、当发生洪水灾害的时候，我们通常把（B）放在至关重要的位置。
A、财产 B、生命 C、玩具
4、当我们遇到火灾的时候，应该拨打的电话是（A）
A、119 B、110 C、120
四、简答：
1、情景体验：母子周末对话
妈妈：你要去哪里？
儿子：出去。 妈妈：去哪儿？
儿子：就是出去。
妈妈：你要和谁在一起？
儿子：一个朋友。
妈妈：哪个朋友？
儿子：妈（长声地），就是一个朋友。
妈妈：我不是想跟着你，就是想知道你和谁在一起。
儿子：丽丽，好了吧？
妈妈：我认识她吗？
儿子：她就是我的一个普通朋友，好不好？
妈妈：那么，你们要去哪里？
儿子：出去，你别问了，问了你也不知道，也不懂。
妈妈：……（呆呆地看着孩子远去的背影）
根据情景对话，回答下列问题：
（1）情景对话中的母子要沟通的问题是什么？
提示：母亲想要知道儿子外出的事情。 （2）母子为什么没有有效地实现沟通？
提示：从儿子的角度看，母子不能成功沟通的主要原因是儿子不懂得应该孝敬父母的道理，不能理解母亲对自己的担忧和关心也是种关爱，不了解与家长沟通的有效方法。从母亲的角度看，可能是对子女过分管教、过度关心、引起了子女的厌烦情绪等。
2、在火灾中，最大的“杀手”并非大伙本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾。消防专家的研究表明，当空气中的一氧化碳含量为1%时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一两分钟后便可引起死亡。
在烟雾弥漫的火灾现场，下列哪种逃生方法是正确的呢？
方法一：寻找电梯，迅速逃离
方法二：站直身子快速逃离现场
方法三：电话报警，原地待援
方法四：用湿毛巾捂住鼻子，俯身行走
提示：方法四是正确的，其他三种方法都是错误的。
