浅谈艺术价值
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艺术的价值与意义艺术是人类创造的一种表达形式,它以独特的方式传递情感、思想和体验。
艺术的价值和意义在人类社会中占据着重要的位置,它不仅能够给人们带来审美的享受,还能够促进人类的思考、交流和文化传承。
本文将探讨艺术的价值与意义,并分析其在个人和社会层面上所带来的影响。
一、艺术的个人价值艺术对个人来说具有独特的价值。
首先,艺术能够激发个人的情感和想象力。
无论是绘画、音乐还是文学作品,艺术作品都能够引起人们的共鸣,唤起内心深处的情感。
通过欣赏艺术作品,人们可以体验到不同的情感,从而丰富自己的内心世界。
同时,艺术作品也能够激发个人的想象力,让人们能够超越现实,进入到一个充满无限可能的世界中。
其次,艺术能够提供给个人一种独特的审美体验。
艺术作品通常具有美的特质,无论是色彩的搭配、音乐的旋律还是文字的运用,都能够给人带来美的感受。
通过欣赏艺术作品,人们可以感受到美的力量,从而提升自己的审美能力。
艺术的审美体验不仅能够给个人带来愉悦,还能够培养个人的艺术情趣,提高个人对美的追求。
最后,艺术对个人的成长和发展有着积极的影响。
艺术作品往往蕴含着丰富的文化和思想内涵,通过欣赏艺术作品,人们可以了解到不同的文化传统和历史背景。
这种文化的交流和理解有助于个人的成长和发展,使人们能够更好地理解自己和他人,拓宽自己的思维和视野。
二、艺术的社会价值除了对个人的影响,艺术还具有重要的社会价值。
首先,艺术作品是文化传承的重要载体。
通过艺术作品,人们可以了解到不同文化的独特之处,传承和发展传统文化。
艺术作品不仅是历史的见证,也是文化的传承者,它们通过艺术的形式将文化传递给后代,保护和弘扬了人类的文化遗产。
其次,艺术能够促进社会的交流与对话。
艺术作品是一种跨越语言和文化的交流方式,它能够打破国界和种族的限制,让人们能够通过艺术的语言进行交流与对话。
艺术作品能够引发人们的思考和讨论,促进社会的进步和发展。
最后,艺术对社会的发展和繁荣有着积极的推动作用。
浅谈常州乱针绣的发展及艺术价值摘要:中国传统工艺在世界各民族的物质文化史上具有重要的地位。
而刺绣作为中国传统工艺的一门独特并且高雅的艺术,具有强烈的中国艺术特色。
其中,以画理与绣理结合的常州乱针绣,又名“正则绣”、“锦纹绣”,以其独特的创作手法和艺术特点,在中国乃至世界艺术及刺绣领域都具有极高的艺术欣赏价值和文化交流价值。
关键词:刺绣;乱针绣;常州;杨守玉;刘海栗;任慧闲;陈亚先;单银娣中图分类号:j523 文献标识码:a文章编号:1005-5312(2012)33-0164-02一、常州乱针绣的起源及其在刺绣领域的地位“天有时,地有气,材有美,工有巧。
”中国传统工艺在世界各民族的物质文化史上具有重要的地位。
而其中,刺绣是一门独特并且高雅的艺术,具有强烈的中国艺术特色。
明代董其昌在《筠清轩秘录》中曰:“宋人之绣,针线细密,用绒止一二丝,用针如发细者,为之设色,精妙光彩射目。
”刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称,古称针绣,是用绣针引丝线或其他纤维、纱线以一定图案和色彩在绣料上穿刺,将设计的花纹在纺织品上刺绣运针,以绣迹构成花纹图案以及装饰织物的一种工艺和艺术。
古代称”黹”、“针黹”。
因刺绣多为妇女所作,故又名“女红”。
刺绣在中国源远流长,是中国古老的手工技艺之一,早在原始社会向奴隶社会过渡期间,华夏民族的部族联盟首领在举行重大庆典和祭祀等礼仪活动时,就必须穿着绘绣有日、月、星辰等图纹的上衣和有水藻、火等图形的下裳礼服。
距今至少有两三千年的历史了。
在中国,有号称“四大名绣”的苏绣、粤绣、湘绣和蜀绣。
而由苏绣延伸和发展出来的乱针绣近年来不断地被世人所熟知,它虽然源于苏绣,但又超越苏绣,有自己独特的风格,自成一派,被誉为当今中国“第五大名绣”。
乱针绣又名“正则绣”、“锦纹绣”,因其与中国传统刺绣的工艺不同,针法排列方向不一、长短不一,貌似乱针,故得名。
乱针绣由常州绣苑奇女杨守玉女士创始于1920年,又称常州乱针绣。
什么是艺术的意义和价值?艺术是人类社会发展历程中的一项重要文化表现形式,它承载着丰富的文化内涵和历史文化的积淀。
艺术也是深刻的社会思想、精神境界和审美情趣的表现。
那么,艺术的意义和价值是什么呢?下面我们将从几个方面分别进行探讨。
1、艺术给人生带来的美好感受艺术作品无处不在,美术、文学、音乐、舞蹈等等,它们无不承载着艺术家的情感和灵感。
人们欣赏或鉴赏艺术作品的过程中,常常会产生强烈的情感反应,这些反应会带给人们愉悦、幸福以及灵魂上的满足感。
因此,艺术承载着人们的感情,同时唤醒人们的感性认知,回归到内心深处的情感世界,从而使人们感到更加美好和幸福。
2、艺术反映社会进步与美学意识的提高艺术跟随着文化的发展,也伴随着人们对于生活和审美的不断追求。
因为这个原因,艺术作品也会反映出社会的发展和人们对于美学意识的提高。
从文艺复兴时期的雄浑壮观,到现代主义艺术的充满创意,艺术一直在吸收新的文化和知识,不断更新发展。
同时,艺术也在引领社会的逐渐进步和美学意识的提高,为我们的社会文明作出了重要的贡献。
3、艺术对于培养人们的思考能力起到重要作用艺术作品承载着艺术家的内心情感和审美理念,通过作品的表现和展示,引导人们思考人生和存在的意义。
在欣赏艺术品的过程中,人们需要去解读作品内涵、体会作者的情感,这样才能真正获得艺术的启迪和启示。
因此,艺术也被认为是一种最为崇高的智慧,在不断的思考和探究中,使我们更加理解和领悟世界的本质。
4、艺术具有文化传承和历史记忆的作用艺术作品是社会文化的重要组成部分,其中不乏代表性的作品对于社会文明和历史发展起到了重要的推动作用。
因为这个原因,艺术也承担着文化和历史的传承和记忆的任务。
通过艺术作品,我们可以更好的了解历史和文化,传承先辈的精神和文化财富。
同时,也可以在人类文明的长河中留下令人瞩目的文化印记。
总结:艺术的意义和价值不仅在于它给人们带来的审美情趣和美好感受,还在于反映社会的发展、引导人们思考、文化传承和历史记忆的作用。
艺术的作用和价值艺术在人类社会中扮演着重要的角色,它不仅能够让我们欣赏美,更能够触动我们的情感,激发我们的想象力,促进思考和交流。
它在人们的生活中扮演着不可或缺的角色,拥有独特的作用和价值。
首先,艺术具有表达情感的功能。
艺术作品能够以独特的方式传达创作者的情感和思想。
无论是绘画、音乐、舞蹈还是戏剧,艺术作品都能通过形式和内容来表达情感,让人们感同身受。
对于创作者来说,艺术是一种情感的宣泄和释放,能够帮助他们表达内心的情感,减轻内心的压力。
对于观众来说,欣赏艺术作品能够引发情感共鸣,使人们感到快乐、悲伤、愤怒、幸福等各种情感,给人们带来情感上的满足和安慰。
其次,艺术具有启发思考的作用。
艺术作品往往富有创意和想象力,能够激发人们的思维和想象力。
例如,一幅绘画作品可以引发观者对画家创作意图的思考,一首音乐作品可以启发人们对音乐的理解和感悟,一部电影可以引发观众对社会问题的思考。
艺术唤醒人们的思考能力,使人们对世界有更深入的认识,开阔人们的眼界和思维方式。
通过欣赏艺术作品,人们可以获得对生活更全面的认知,进而形成自己独特的思想和观点。
此外,艺术在交流和传播方面也发挥着重要的作用。
不同形式的艺术可以跨越语言和文化的障碍,通过视觉、听觉等感官来传达信息。
无论是通过绘画、雕塑等视觉艺术形式,还是通过音乐、戏剧等表演艺术形式,艺术作品都可以以非语言的方式传递信息,并引发观众的共鸣。
艺术是一种全球语言,能够促进不同民族、不同文化之间的交流和理解,使人们有更多共同话题和情感纽带。
最后,艺术对个体和社会的发展起到积极的推动作用。
个体通过参与艺术创作或欣赏艺术作品,能够培养审美能力、提高情商和智商,塑造良好的人格品质。
艺术还为社会创造了丰富的文化和经济价值。
艺术创作和表演产业不仅给人们提供了就业机会,还为社会带来了经济效益。
同时,传统艺术形式的保护和发扬,也有助于维护社会的文化多样性和认同感。
综上所述,艺术在人类社会中具有重要的作用和价值。
艺术的价值和意义
一、艺术的定义
艺术是指人类对自然和生活的认识与表达,是一种通过文字、音乐、绘画、雕塑等形式传递思想和情感的活动。
二、艺术的价值
1.审美价值
艺术作品本身具有独特的审美价值,人们在欣赏艺术作品时,可以感受到其中所蕴含的美感和情感,提高自己的审美能力。
2.文化价值
艺术作品是文化的载体,具有反映时代背景和社会价值观的作用,记录了人类文明的发展进程和历史传统,是人类文化宝库中重要的组成部分。
3.教育价值
艺术作品可以激发人们的情感和思维,启发人们的想象力和创造力,有助于培养人们的文化素养和社会责任感。
三、艺术的意义
1.精神寄托
艺术作品能够满足人类精神上的需求,代表了一种对于未来的
向往和对于现实的反思。
2.社会功能
艺术作品在社会发展中扮演着重要的角色,能够为社会提供思
想启示和文化交流的平台,带动文化产业的发展和推动社会进步。
3.价值体现
艺术作品的价值体现在多个方面,有些艺术作品的历史和文化
背景非常重要,有些艺术作品本身具有较高的艺术售价,有些艺
术作品更加注重其内在的精神内涵,这些价值在不同的人群中会
产生不同的体现。
四、结语
艺术的价值和意义不仅体现在艺术作品本身,还体现在对人类
思想文化审美的启迪,对于社会进步的贡献和对于生命意义的探
索。
艺术作品不仅需要有优秀的外在表现形式,更需要有内在的思想力量和精神追求。
艺术的本质与价值在人类的文明进程中,艺术一直扮演着重要的角色。
尽管艺术被定义为“创造力和想象力的表达”,但它的本质与价值远不止于此。
艺术的本质在于它能够触动人们的内心。
艺术作品以各种形式呈现,包括绘画、音乐、舞蹈和戏剧等,它们既可以是具象的,如油画中的风景、人物的形象,也可以是抽象的,如音乐中的旋律、舞蹈中的动作。
无论具象还是抽象,艺术作品都能激发观者或听者的情感和思考。
当我们欣赏一幅画时,画家通过色彩的搭配和画面的构图,传递出一种情感或意境,观者可以在其中寻找共鸣,也可以从中得到启发。
当我们聆听音乐时,旋律和节奏会引起我们不同的情绪,有时会使我们感到愉悦,有时会引发思考。
艺术正是通过这种能力,拉近了人与人之间的距离,使我们能够更深入地了解和理解彼此。
除了触动情感和思考之外,艺术还具有独特的审美和表达力。
艺术家通过创作作品,以独特的方式传递自己的情感和思想。
他们运用各种技巧和表现形式,将自己的内心世界和对外界的感知转化为艺术作品,让观者或听者能够感受到其中的内在力量和美感。
这种审美的观赏过程并非简单地欣赏艺术作品的外表,而是通过对作品的深入理解和思考,从中发现其中的内涵和意义。
正是艺术赋予了审美的视角和表达的平台,使人们能够以独特的方式对世界进行观察和思考。
艺术的价值不仅体现在个体层面,也在社会层面上发挥着重要作用。
个体上,艺术能够丰富人们的生活。
无论是身处艰难际遇中的人,还是生活在繁华都市中的人们,都能通过欣赏和创作艺术作品来获得心灵的慰籍和满足。
艺术给予人们一种情感的出口,让人们能够找到理解和共鸣的空间,从而减轻压力、疏导情绪。
社会上,艺术对于文化的传承和发展起到了重要的作用。
每个国家和民族都有自己独特的艺术传统和风格,这正是其文化的瑰宝。
通过艺术作品的传播和演绎,我们能够更好地了解和尊重其他民族和文化。
此外,艺术还能激发社会的创造力和想象力。
艺术家的创作不仅可以给人们带来新的感受和思考,也可以激发其他领域的创新和发展。
艺术的价值是什么?随着社会的不断发展,人们对于艺术的认识和理解也越来越深刻。
艺术是人类文明的重要组成部分,不仅反映着社会的风貌和文化,更富有深刻的思想内涵和感人的情感表达。
那么,艺术的价值到底是什么?下面,我们来作一番探讨。
1. 艺术是人类精神文化的重要承载体,它能够将人类的想象力、感性体验、文化传承等方面展现得淋漓尽致。
艺术作品可以通过各种形式和媒介,如绘画、音乐、电影、文学作品等来体现。
而这些作品往往都富有深刻的思想内涵和感人的情感表达,它们不仅可以激发人们的思索和理解,更有助于我们认识自己和世界。
2. 艺术是增进人际关系和人类团结的平台艺术更是一种可以增进人际关系和人类团结的平台。
艺术可以超越语言、文化以及地域等限制,让不同的人们聚在一起,分享同样的情感和价值观。
艺术节、音乐会等活动,不仅可以让观众感受到美的享受,还可以缔造出一种和谐氛围,让人们在交流中互相倾听和理解,从而建立起良好的人际关系和人类团结感。
3. 艺术是激发个人创造力和创新能力的基础艺术也是激发个人创造力和创新能力的基础。
艺术家往往需要具备高度的创造力和创新思维能力,才能够创造出新的艺术形式和内容。
而对于个人而言,欣赏艺术作品不仅可以激发自身的想象力和审美能力,更可以激发自己的创造力和创新思维能力,培养艺术感受能力也为人们整合各种资源来解决问题时提供了另一种思路。
4. 艺术是推动社会和谐发展的动力艺术也是推动社会和谐发展的动力。
在当今社会,艺术作品不仅是一种文化产品,更是一种经济产品。
艺术产业的兴起不仅可以为社会创造更多的就业机会和经济价值,更能够推动社会和谐发展。
通过艺术的普及和发展,我们可以更好地向世界展示中国文化和人文精神,为全球文化交流做出更大的贡献。
总之,艺术的价值是多方面的,在推动文化传承和创新,增进人际关系和团结,激发个人创造力和创新能力,以及推动社会和谐发展等方面起到了重要的作用。
希望我们都能多关注和欣赏艺术,从中获取更多的启发和力量。
你认为艺术的价值是什么?
艺术的价值是多方面的。
首先,艺术可以为人们提供审美享受,激
发情感和想象力。
艺术作品可以触动人的内心,引发情感共鸣,带
来愉悦和满足感。
其次,艺术是文化的载体,可以传递和记录历史、价值观念、社会现象等信息。
艺术作品反映了艺术家对世界的观察
和思考,也反映了当时的社会环境和文化背景。
再者,艺术可以激
发人们的思考和探索精神。
艺术作品常常具有多重解读的可能,观
众可以通过艺术作品来思考人生、社会、宇宙等更深层次的问题。
最后,艺术还具有经济价值和社会价值。
艺术产业可以创造就业机会,带动相关产业发展,同时也可以成为城市文化软实力的重要组
成部分,吸引游客,促进经济发展。
所以,艺术的价值是多维度的,既包括个体的审美体验和情感满足,也包括文化传承和社会发展的
推动。
希望这样的回答可以帮助你锻炼思维逻辑。
浅析前期维特根斯坦的艺术价值论前期维特根斯坦的艺术价值论,是亿万人类文化史上的一大突破。
它揭示出了艺术这个概念的真正本质,并为后来的传统哲学研究和现代艺术批评提供了重要的启示。
维特根斯坦认为艺术的价值并不在作品本身,而在于它那种“超越性”的语境。
换句话说,艺术作品不仅可以被赋予外在的意义,还可以被用来表达一定的情感或信仰。
这种情感或信仰并非只是作品本身的内涵,而是与特定的文化、历史和社会背景紧密联系在一起。
因此,艺术的价值不是直接衡量出来的,而是需要依靠观念的共识来认同。
具体来说,这种认同并不是任意的,而是与人类体验和社会意义有着紧密的联系。
例如,在现代民主社会中,公共艺术品的价值往往与民主、自由和平等等有关。
这样一种价值体系,与人们的情感和信仰紧密结合在一起,成为一种人类文化现象。
从这个角度来看,艺术的发展并非单纯的技术进步,而是因为社会、历史和文化的变迁使得艺术的意义和价值不断地进行重塑和创新。
这也就意味着,艺术家的创作不仅仅是一种技能,更是一种创新和社会参与的行为。
艺术家需要对社会现实、历史变迁和文化多样性进行深度思考,同时创造出能够与现代世界相联系的作品。
当代艺术对前期维特根斯坦的艺术价值论给予了更深入的回应。
在全球化、信息化和大众传媒的时代,艺术家的视野已经超越了传统的宏大叙事和审美标准。
艺术家更注重社会现实、文化认同和对现代人的情感把握,同时通过多样的表现形式来传达这些信息。
维特根斯坦的艺术价值论为艺术传统和现代艺术提供了思考的范式。
它强调了人的情感和信仰对于艺术的本质和价值的重要作用,同时关注到作品所处的特定文化、历史和社会背景。
这样一种视角,也成为当代艺术家的思考方向和创作动力。
浅谈美术的价值和功能一、美术课程的性质我国中小学的美术课程,长期受专业美术教育的影响,课程结构以学科为中心,强调学科本位,教学偏重技能训练,课程目标定位不确切。
造成这个现象的原因之一,就是对课程的性质理解不全面。
所以,全面理解课程的性质是全面理解美术课程标准的基础。
1.理解广义美术的涵义是全面理解美术课程性质的前提长期以来,中小学美术课一直被归入“技能”学科的范围,即借助于一定的教学方式和手段,横向和纵向传播美术知识和技能。
这样的理解显然不全面,它仅仅局限于专业美术的范围之内。
实际上,从不同国家和地区对美术课程称谓的不同,就反映了对课程性质的不同理解:我国当前一律称作“美术”课,在中国近代曾用过“图画”、“图画手工”、“美劳”课。
香港称之为“美劳”,台湾称之为“艺术与人文”,美国称之为“艺术课”或“视觉艺术课”,日本称之为“图画工作”,等等。
纵观以上对课程的不同称谓不难看出,总的倾向是将“美术”理解为广义的美术,而不是局限在专业美术的范围之内。
所谓“广义美术”,即凡是使用一定的物质材料创造出具有审美价值的,能满足人们物质生活和精神生活需要的一切具有创造性的产品或活动,都可列入美术的范围。
简来说之,广义的美术即是美的物化。
只有明确了这个点,才能全面理解美术课程的学科性质。
2.理解美术的社会功能是全面理解美术课程性质的关键美术的社会功能大致能够概括为6个方面:(1)审美教育的功能;(2)陶冶情操的功能;(3)理解社会和自我的功能;(4)交流的功能;(5)发展形象思维和空间智能,开发潜能的功能;(6)提升物质产品的审美价值和文化含量的功能。
从上述社会功能来看,美术学科具有多种学科性质的特点。
首先,它是重要的人文学科;其次,从美术是一种重要的视觉语言,具有交流的功能,具有极其广泛的应用价值,具有提升特质产品的文化含量和审美价值的功能来看,它又是重要的工具学科;第三,从美术创作和美术设计能够表现人的思想情感和理想的角度来看,它属于表现学科;第四,从美术与人的生活密切相关的角度来看,无疑它属于生活学科的范畴;第五,从美术创作和美术设计活动具有很强的实践性和技能性来看,它属于技能学科的范围。
简述艺术家的价值和地位一、艺术家:不是一般的人你知道吗,艺术家这个职业可不是什么人人都能当的。
他们的眼里看到的东西,和我们平凡人是不一样的。
我们可能看一片天空只是觉得蓝天白云挺好看,可艺术家一看,可能就会想:“啊,这蓝天白云的背后藏着无尽的故事,每一朵云都在诉说一个秘密。
”听起来有点儿天马行空,但其实这就是艺术家看世界的方式。
你想想,很多人生活在这个世界上都不怎么关注细节,但艺术家就不一样,他们可以从普通的生活中挖掘出特别的意义。
比如说,你路过一棵老树,或许你觉得它只是一棵树,可艺术家却能看到它一百年来历经风霜,依然顽强地站在那里,像是历史的见证者。
你觉得他们不神奇吗?艺术家对世界的观察力简直比我们强到不行。
他们往往能从日常的平凡中发掘出别人看不见的美。
正是这种能力,让他们在社会中占有一席之地。
你会觉得他们活在自己的世界里,像是与常人隔绝似的,但正是因为他们能从不同的角度看世界,才让我们这些普通人看到了不一样的风景。
你知道嘛,很多伟大的艺术作品,都是艺术家通过他们独特的眼光和敏锐的感知力,捕捉到了一些常人忽视的东西。
你想想,如果没有那些艺术家的作品,世界会多么单调啊!二、艺术家:不仅仅是创造者说到艺术家的价值,大家可能首先想到的是他们创造出的那些作品——画作、雕塑、音乐、电影。
嗯,是的,作品确实很重要,但艺术家的真正价值可不止于此。
你以为艺术家就只是画画、写歌、拍电影?他们在社会中的角色远比这个复杂多了。
艺术家有时就是一个时代的代言人,甚至是改变社会的一股力量。
想想看,毕加索的《格尔尼卡》,不仅仅是一幅画,它代表了对战争的反思,对人类暴力的警醒。
你能想象,在那个时候,一幅画竟然能对全世界产生如此大的影响吗?艺术家还像是社会的“敏感神经”,他们能感知到社会的种种问题,并通过艺术表达出来。
这些作品,就像是一面镜子,照出人类的悲欢离合、喜怒哀乐。
你可能觉得他们在做这些事情的时候有点儿离经叛道,甚至有点疯疯癫癫,但事实是,他们的行为往往是社会进步的催化剂。
浅谈信天游的艺术价值作者:侯西莹来源:《黄河之声》2018年第14期摘要:关于音乐中的“信天游”研究由来已久,有着众多的文章,因此可看出信天游的重要性。
陕北民歌广泛流传,信天游则是其重要组成部分,是此民歌中最具特色,最具代表性的一种。
在众多研究信天游的文章来看,主要涉及到歌手、文化比较、语言、曲式结构、演唱等几个方面。
关键词:民歌;陕北民歌;信天游;价值一、陕北民歌的产生、发展的相关背景陕北,中国的革命圣地,特指陕西的延安地域以及榆林地域。
黄土高原的贫瘠,天然环境的不安因素,杂乱的生存现象以及人种血缘的混杂,这些原因的混合之下创造出了如此传奇的陕北民歌。
陕北民歌的重要载体也是陕北方言。
陕北民歌作为陕北地区的传统民歌,分为三大类,其中一类则是信天游。
传唱民歌在陕北地区已属于陕北人民生命里的需要,生活中不成或少的一项活动。
在陕北那样一个特殊的环境之下,日出与日落以及不可抗自然因素下的迎和着风吹起的沙尘。
而人口的不断流动和迁移,是陕北民歌形成的重要条件。
不同的人对于生活的感悟不同,创作以及歌唱民歌时的情绪也会有着不同的表达。
二、陕北民歌信天游(一)信天游的特点前文在介绍陕北民歌时曾提及有关于陕北民歌的分类,其中“信天游”,广泛流行于陕北,喜唱者多为脚夫,曲调样式多种,并且上下乐句形成对比,即是陕北民歌中最具有代表性的形式之一。
而由于“信天游”是来源于陕北的当地人民对他们的日常生活的感悟,当人们在进行农间劳作的时候,有感而发,从而即兴的进行的创作,并且传唱在山谷中,这样唱出来的歌被统称为山歌,陕北这个地区则被称为“信天游”。
信天游的艺术特点体现的各个方面,首先在歌词方面,能够即编即唱,并且内容十分的广泛,在歌词的写作手法上,以“比”“兴”手法为主;其次,在曲调结构方面,句法相对来说比较简单,较为常见的则是上下句结构,上局分成两个小部分,在半句的地方会出现一个延长音,而下句则是一气呵成;在节拍和旋律方面,较大的特色则是较为自由,不被来自节奏性动作的限定;最后在演唱方式上,分为独唱和对唱,时而采用回旋式歌唱。
简述艺术价值艺术价值是指艺术作品所具有的独特性、审美价值和文化内涵。
艺术作品以其独特的表现方式和深刻的内涵给人们带来触动和启迪,使人们能够思考、感受和欣赏美。
艺术价值超越了物质层面,成为人类文明不可或缺的重要组成部分。
首先,艺术作品具有独特性,体现了艺术家的创造力和个人风格。
每个艺术家都有自己的观点和表达方式,通过艺术作品可以窥见艺术家内心的世界。
无论是绘画、雕塑、音乐、舞蹈还是电影,每一种艺术形式都有独特的表现手法和风格。
这种独特性使得艺术作品具有永恒的魅力,无论时间如何流逝,人们对其仍然保持浓厚的兴趣和欣赏。
其次,艺术作品具有审美价值,可以给人带来美的享受和情感的激荡。
通过作品中的色彩、线条、形式、节奏等元素的组合,艺术家创造出视觉、听觉等艺术效果,使观众产生强烈的感官体验。
艺术作品的审美价值不仅在于其形式美,更在于其内涵所传递的情感和思想。
例如,一幅优秀的绘画作品可以让人沉浸在其中,感受到艺术家对于自然、生活、人性等诸多主题的理解和表达。
艺术作品通过审美方式唤醒人们的感官和情感,提高人们对美的敏感度和欣赏能力。
另外,艺术作品还蕴含着丰富的文化内涵,是人类文明的珍贵遗产。
艺术作品不仅仅是个别艺术家的个人创作,更是集体智慧和文化传承的结晶。
历史上的艺术作品记录了社会、文化、宗教等方面的信息,成为后人了解过去的重要途径。
例如,古代的壁画、雕塑、建筑等作品,不仅仅是美的表现形式,更是传承和传播着当时的历史、信仰和价值观。
现代艺术作品也反映了当代社会的文化和价值取向。
通过欣赏艺术,人们可以了解不同文化的多样性和发展轨迹,有助于促进文化交流和增强人类共同体意识。
艺术的价值不仅仅是美的体现,更涵盖了社会、教育、心理等多个领域。
在社会层面,艺术作品能够引起人们对社会问题的关注和思考,反映社会现实和情感。
例如,一幅揭示社会不公的绘画作品可以唤起公众对于社会正义的呼吁。
在教育层面,艺术作品培养了人们的审美能力和创造力,激发了个体的想象力和表达能力。
简述艺术价值
艺术价值是文化底蕴的一个重要组成部分,从早期社会、古典文化到近代,人类社会就一直在不断创造、传播和推崇艺术,伴随着它不断演变的艺术价值。
艺术价值体现在艺术作品的内容、形式和审美的变化和发展之中。
一般来说,艺术具有美学价值、文化价值和社会价值。
首先,艺术具有美学价值。
艺术是一种美学表达的媒介,它的主要目的就是满足人类的美学需求。
艺术的作品在视觉上也具有一定的美学价值,让人受益。
例如,古代的建筑或当代的摄影这类作品,都具有独特的视觉效果,而这种美学价值是其他作品所不具备的。
其次,艺术具有文化价值。
艺术可以代表一种文化,折射出其社会思想价值、文化精神和文化历史,从而使人们能够挖掘出更为深刻的文化层面。
此外,一些古老的艺术传统也已为一些国家的民族文化确立了它的基础,也使艺术更加具有文化价值。
最后,艺术具有社会价值。
艺术作品可以折射出社会的发展变化,可以激励人们反思社会问题,也可以帮助人们理解社会要求。
此外,艺术也可以通过促进人们之间的交流与互动,让社会更加有趣、更加有序,从而有助于社会的发展。
综上所述,艺术具备美学价值、文化价值和社会价值,它不仅仅可以满足人们的视觉需求,还可以丰富和改善人们的生活,具有重要的精神和社会用途。
因此,艺术价值是极其重要的,不但在文化发展、社会改善、文明进步等方面有着重要作用,而且在现代社会,艺术价
值仍然是影响社会发展的重要因素。
浅谈艺术价值
关键字:艺术 价值 精神 素养 技艺 作用 大学生
摘要:从人类诞生起,艺术就对人类的生活起到了不可磨灭的作用,无论是着衣风格、居住场所还是交通工具的不
断改革创新,仿佛都跟艺术有着息息相关的联系。艺术给我们以美感,它让我们的生活变得更有艺术感,让我们感到
生活的美好与愉悦,陶冶我们的情操,给予我们鼓励。追求艺术的生活,能让平凡的人生闪烁着童话般的光芒,让
锁脆的生活富有诗一般的美,让人生的愉悦赢在起跑点上。这也就是艺术给人类带来的财富,也便是他的价值所在。
艺术品是艺术价值的载体,我们通过一个个精美的载体,细细体会前人的艺术成就,陶冶自我,升华自我,体会艺
术价值的真谛。
正文:
在没有接触艺术导论课之前,对于艺术的印象是离我们这些非艺术生很遥远;而现在发现,其实除了那些名家名
作等等之外,艺术其实就在我们身边,一个小小的工艺品有值得欣赏的地方,给人以美感,这就叫作艺术。我认为
艺术价值根据每个人的想法评判不一,艺术能带给我们的生活带来许多改变,提高我们的生活素养。
谈及艺术价值,不妨先探究何为艺术,因为艺术是抽象的,正如一百个人眼中有一百个哈姆雷特一样,也是无法
用一个概念来统一大部分人的思想。在西方的艺术史上,古希腊所说的艺术主要并不是指一种产品,而是指一种生产
性的制作活动,尤指技艺(韵律的生产)。邓斯.司各认为艺术是行为的产物,把艺术定义为一种正确观念的产品。直到
1747年,艺术被认为是美的艺术,技艺与艺术才真正分离。在中国的艺术史上,艺术的概念也有自己的历史。把艺术
作为一种“技”。 传统中国艺术史上的艺术是作为附属物出现的,艺术概念没有自主性的一面。在此,西方对艺术概念
的论述的确更加深刻。所以今天,很多时候,父母都会让孩子学习各种技艺:书法、绘画、音律等等,希望孩子能
在以后不仅掌握一门技艺,更能在素养上得以提高。
每一件事物的存在,都有其价值所在。对于艺术价值的定义,各方说法不一,很官方的说法是:艺术品包含艺术
价值,历史价值(文物价值),经济价值;且它们之间都相对具有独立性。主要是指一件艺术品所代表的作者的艺术
个性,风格。所反映的民族性和地域性,个性越典型,其艺术价值也就高。有的说艺术本身就是很难去划定界限的,
更何况是它的价值。也有的说法是:艺术有“无用之用”。即说他无用是因为他不能满足你生存所需要的物质条件。
但是艺术能够给人带来精神上的愉悦或者说精神上的感染这是艺术以外的东西不能给予的 他或者可以感染一个人
的灵魂或者能够震撼一代人的心灵,艺术给我们以美感,它让我们的生活变得更有艺术感,让我们感到生活的美好
与愉悦,陶冶我们的情操,给予我们鼓励。追求艺术的生活,能让平凡的人生闪烁着童话般的光芒,让锁脆的生活
富有诗一般的美,让人生的愉悦赢在起跑点上。这也就是艺术给人类带来的财富,也便是他的价值所在。
对于自身的艺术的体会,还是感慨颇多。从小学习绘画,通过对不同画种的了解和学习,对大师作品的赏析,
让我可以通过艺术品这个载体来领悟前人的思想。在小时候的思想看来,画画比做各种各样的复杂的数学题轻松好
多,甚至在画画的过程中,可以体会到一种轻松和享受,这或许就是小时艺术对我的作用。直到现在,即使很久已
经不画图了,但是当再次接触绘画的时候,还是记忆犹新。每当看到一些绘画作品时,还会留足欣赏,内心世界的
提示,我想这些是言语无法去阐述的。
艺术对人类社会有什么作用呢?那最明显的便是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生。
它是感性的,需要用眼来揣摩,用心来体会。生长在中国这样一个文化悠久的国度,中国文化中沉淀下来的文化遗
产,它们正是各种艺术形式的载体,比如:诗歌、舞蹈、雕刻、书法、绘画等等。每个时代留下的遗产,正是这个
时代的精华,这个时代的文化。我们通过对于这些遗产的赏析,从中体会到对美的认知和我们精神世界的丰富,这
或许就是艺术的价值,艺术品带给我们的享受。艺术一直伴随着人类,人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶
和感染,潜移默化地引发思想感情,甚至人生态度的变化。探究深层次的,首先,我们认识到艺术是一种思想关系,
一种社会意识形态,思想关系是反映物质关系的,意识形态是反映经济基础的;其次,我们又进一步认识到,作为
特殊的意识形态的艺术不同于作为“中间环节”的其他意识形态,即艺术可以反映经济基础,也可以反映政治,道
德,法律等等;另外,我们还看到,在反映全面社会这点上,艺术于宗教,哲学等都有更高的、更远离经济基础的
特殊意识形态之间有着共性。
作为大学生,学校开设艺术导论的课程,则不妨从实际、生活去探究艺术对于大学生的价值。亲身体会,感觉到
现在的大学生在课余时间,并非用艺术怡情养性,而是大把大把的时间荒废到了虚拟的网络世界。长期下去就出现
了“宅男”“宅女”,他们上课精神不佳,没有什么兴趣爱好,生活单调乏味,与社会越来越脱节。所以我认为,掌
握点“技艺”来陶冶自己其实很有必要。1.艺术鉴赏可以帮助我们开阔视野,增加知识积累。对任何个人来讲,不
管他如何见多识广,也不可能亲身观察和体验到社会生活的所有方面。然而,借助古今中外的许多优秀的艺术作品,
可以使我们形象地接触到许多个人类生活经历所远远不能涉及的广泛领域。以中国古代和现代的艺术作品为例,上
至5000年的原始彩陶,历代的绘画、雕塑、工艺品和建筑艺术,直到反映中国人民革命斗争和社会主义建设、满
足人民艺术享受的各种艺术作品,都可以帮助我们开阔眼界,从中了解到许多从书本上和个人经历所无法得到的生
动而丰富的景象。至于外国古代和现代的艺术作品,那就更为人们展示了一个个陌生而又有趣的广阔世界,而设计
作品则可以帮助人们认识我们所处的世界。所以,通过对古今中外艺术作品的鉴赏,可以帮助我们增加知识积累。 2.
艺术鉴赏可以陶冶人的思想情操、提高人的精神境界艺术鉴赏活动的特点,首先表现在它是一种感觉与理解、情感
与认知相结合的精神活动。因此,欣赏者通过对艺术作品的欣赏而提高认识、受到教育的过程,表现为一种“潜移
默化”的过程,这是陶冶人们思想情操的过程。3、艺术鉴赏是提高艺术素养和审美能力的重要途径按照美的原则
创造出来的艺术品,反过来又会对人们进行美德教育,从而提高人们欣赏艺术的能力。这种欣赏艺术能力的积累,
就是人的艺术素养和审美理解力。高等教育阶段是大学生世界观、人生观、审美观的变化、定型和巩固时期,如果
不加强正确的审美观、道德观的培养,那么假恶丑的东西就会滋生,因此,对大学生进行艺术教育是非常必要的。
4.艺术鉴赏对于启迪和开发大学生智力发展,激发大学生想象力、培养创新精神有着重要作用创新是一个民族进步
的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力,各高校都在积极开展鼓励大学生创新活动的工作。创新,离不开丰富的想象
力。而艺术,恰恰为创新提供了条件。
或许接触了艺术,对于我们就像打开了一扇窗户,让我们看到不一样的世界,体会不一样的生活,欣赏到不一样
的美。