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力学复习六：大气压强流体压强与流速的关系【复习目标】1.了解测量大气压强的方法，2知道流体压强与流速的关系。
【考点聚焦】考点一大气压强例1.如图所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）．A．将管倾斜B．将玻璃管变粗C．向水银槽中加入少量水银D．外界大气压发生变化例2．自来水笔吸墨水时，把笔上的弹簧片按下后松开，墨水吸进橡皮管内，原因是（）A弹簧片弹力作用的结果 B橡皮管有吸引力C手对橡皮管有压力 D管外墨水面上大气压大于管内气压例3甲同学做托里拆利实验，测得管内外水银面高度差约76 cm，乙同学采取下面哪个措施可以改变这个高度差()A．往水银槽内加少量水银B．用粗一些的玻璃管做实验C．把玻璃管往上提一提，但不出水银面D．把实验移到高山上去做总结：1.大气的压强简称。
2.大气压的存在：历史上最早证明大气压存在的著名实验是。
3.大气压的测定：最早测定大气压值的实验是。
4.测量大气压的仪器叫。
5.1标准大气压等于 Pa，相当于 cm高的水银柱产生的压强。
例4.下列情况中会使大气压变小的是（）A．从高山顶下山的过程中．B．从赤道向北极运动过程中．C．从室内到室外的过程中． D．从一楼上升到九楼的过程中．总结：大气压的变化：（1）大气压随高度的增加而；（2）阴天大气压比晴天，夏天大气压比冬天。
例5.马德堡半球实验证明了________的存在，制药时为了在不超过80℃的温度下从溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是________(选填“升高”或“降低”)容器内的气压，使水的沸点低于80℃。
总结：液体沸点与气压的关系：气压增大时，液体沸点；气压减小时，液体沸点。
考点二 流体的压强与流速关系例1.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变形。
下列有关这一现象及其解释，正确的是（ ）A 、伞面被向下“吸”B 、伞上方的空气流速大于下方C 、伞上方的空气流速等于下方D 、伞上方的空气流速小于下方总结：1．流体：物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。
初中物理压强、液体压强和⼤⽓压强知识点总结知识要点 ⼤⽓压产⽣的原因:空⽓受重⼒的作⽤，空⽓⼜有流动性，因此向各个⽅向都有压强，在同⼀位置各个⽅向的⼤⽓压强相等。
接下来⼩编为⼤家整理了物理学习相关内容，⼀起来看看吧! 初中物理压强、液体压强和⼤⽓压强知识点总结知识要点 1、压⼒与压强的区别和联系：压⼒压强定义垂直压在物体表⾯上的⼒物体在单位⾯积上受到的压⼒物理意义物体表⾯所承受的使物体发⽣形变的作⽤⼒⽐较压⼒的作⽤效果公式F=pS P=F/S单位⽜顿(⽜)1帕斯卡（Pa）=1⽜顿/⽶2（N/m2）⼤⼩有的情况下与物重有关，⼀般情况下与物重⽆关不但跟压⼒的⼤⼩有关，⽽且跟受⼒⾯积的⼤⼩有关液体对容器底部F=pSP=ρ液gh （h:容器中某点到液⾯的竖直距离） 2、液体的压强： 1、液体内部压强的规律是：液体内部向各个⽅向都有压强：在同⼀深度，向各⽅向的压强都相等;深度增加，液体的压强也增⼤;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越⼤，压强越⼤。
2、上端开⼝，下端连通的容器叫做连通器。
连通器的特点是：当连通器⾥的液体不流动时，各容器中的液⾯总保持在同⼀⾼度。
常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉⽔位计等。
3、计算液体压强的公式是：P=ρgh 其中ρ是液体的密度，g=9.8⽜/千克，h是液体的深度。
3、⼤⽓压强： 1、定义:⼤⽓对浸在它⾥⾯的物体产⽣的压强叫⼤⽓压强，简称⼤⽓压或⽓压。
2、⼤⽓压产⽣的原因:空⽓受重⼒的作⽤，空⽓⼜有流动性，因此向各个⽅向都有压强，在同⼀位置各个⽅向的⼤⽓压强相等。
3、⾸次准确测定⼤⽓压强值的实验是:托⾥拆利实验。
⼀标准⼤⽓压等于76cm⾼⽔银柱产⽣的压强，约为1.013×105Pa。
4、标准⼤⽓压强：⼤⽓压强不但随⾼度变化，在同⼀地点也不是固定不变的，通常把1.01325×105 Pa的⼤⽓压强叫做标准⼤⽓压强，它相当于760mm⽔银柱所产⽣的压强，计算过程为p=ρ⽔银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准⼤⽓压强的值在⼀般计算中常取1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。
压力与压强（三）大气压强与流体流速【知识点】一、大气压强1、定义：包围在地球周围的空气层叫大气层，大气层对浸在它里面的物体的压强做作大气压强，简称大气压或气压。
2、产生原因：地球周围包围着厚厚的大气层，这些空气同样因为受到地球的吸引而受到重力作用，同事空气又具有流动性，因此大气对浸在其中的物体产生了压强，而且与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强。
3、存在的证明：马德堡半球实验，鸡蛋被空气压入瓶内等4、大气压的测定——托里拆利实验★管内上方是真空，管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，和管的粗细、倾斜角度、管的长度等因素无关，只与水银柱的竖直高度有关。
5、大气压强的值p大气=p水银=ρ水银gh=13.6x103x9.8x0.76Pa=1.013x105Pa=101.3 x103KPa=760mmHg如果换成水柱，水柱的高度为例1.某同学在做托里拆利实验时，测得管中水银柱的高度为75cm，设实验过程中管口不离开水银面，试回答：（1）此时此地大气压的值为__________mm高水银柱，合___________Pa。
（2）将玻璃管向上提1cm（不离开水银槽的水银面），此时管内的水银柱高度为________水银柱。
（3）将玻璃管下压1.5cm时，管内的水银柱高为___________。
（4）将玻璃管倾斜时，管中水银柱长度将____________，高度_________。
（5）换用长短相同，粗细不同的玻璃管做此实验，管中水银柱的高度将___________。
例2. 【10广西玉溪】(7分)玉溪某玻璃厂用圆形低压吸盘搬运玻璃。
如图17中E为圆形吸盘，其直径为0.3m，ABCD为一正方形平板玻璃，边长为1m，重125.6N。
若吸盘能将该平板玻璃水平吸住并提升2m，在此过程中。
求（1）平板玻璃的质量。
（2）吸盘内外大气压的差。
6、大气压的变化规律7、测量工具——气压计。
分两种：液体气压计和金属盒气压计例3. 已知高压锅的限压阀的质量为100.8 g，排气孔的面积为7mm2．求：（1）．锅内气体的压强最大可达多少?（2）．设锅内压强每增加3.6×103Pa，水的沸点就相应的增加1℃，则锅内的最高温度可达多高?(g取10N/kg；外界大气压强为1标准大气压，计算时取1×105Pa)甲乙图14二、流体压强与流速的关系在液体和气体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
压强题型总结一、固体压强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
计算公式：P = F/S。
其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
增大压强的方法：增大压力；减小受力面积。
减小压强的方法：减小压力；增大受力面积。
二、液体压强定义：液体对容器底和容器侧壁产生的压力。
产生原因：液体受到重力作用，且具有流动性。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示液体密度，g表示重力加速度，h表示深度。
特点：在同一深度下，液体向各个方向的压强相等。
增大压强的方法：增加液体深度；增加液体密度。
减小压强的方法：减小液体深度；减小液体密度。
三、气体压强定义：气体对容器壁产生的压力。
产生原因：气体具有流动性，在重力作用下自由流动。
特点：气体压强与大气压强不同，它与大气压强无关，只与气体自身有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示气体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
增大压强的方法：增加气体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小气体密度或减小高度。
四、大气压强定义：大气对地球表面产生的压力。
产生原因：地球表面有重力场，空气受到重力作用而产生压强。
特点：大气压强与海拔高度、天气等因素有关。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示空气密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：气压计、抽气机等。
五、流体压强定义：流体对容器壁产生的压力。
产生原因：流体具有流动性，在重力作用下自由流动。
计算公式：P = ρgh。
其中ρ表示流体密度，g表示重力加速度，h表示高度。
应用：液压机、喷枪等。
增大压强的方法：增加流体密度或增加高度。
减小压强的方法：减小流体密度或减小高度。
六、特殊压强题解某些题目中会出现一些特殊的压强问题，需要采用其他方法进行求解，以下是常见的特殊压强题解方法：利用平衡状态求解：当物体处于平衡状态时，受力平衡，可以使用该方法求解未知量。
比如托里拆利实验中，大气压与水银柱产生的压强相等，可以通过水银柱的高度求出大气压强。
利用力的合成或分解求解：当物体受到多个力的作用时，可以将其合成或分解为简单的力，再利用已知条件求解未知量。
专题11 大气压强、流体压强与流速的关系考点1 大气压强基础检测(限时30min)一、单选题1．在物理创新实验活动中，小聪用玻璃瓶、两端开口的玻璃管、橡皮塞、红色的水自制了一个气压计，如图所示。
小聪用托盘将该气压计从一楼端上十八楼后，玻璃管中的液面（）A．上升B．下降C．不变D．无法确定【解析】大气压随着高度的增加而减小，拿着这个气压计随电梯从一楼上升至十八楼的过程中，瓶内气压不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内液柱的高度会升高。
故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．下列关于力学知识的描述中，说法正确的是（）A．静止在地面上的人受到的重力和人对地面的压力是一对平衡力B．太空中的空间站受到浮力C．用注射器注射药液时利用了大气压强D．雨滴下落过程中重力对其做功【答案】D【解析】A．人受到的重力和地面对人的支持力是一对平衡力，故A错误；B．太空中没有空气，故空间站没有受到浮力，故B错误；C．注射器注射药物是由于活塞受到了推力的原因，与大气压无关，故C错误；D．雨滴下落时受到了重力的作用，并且沿着重力的方向运动了一段距离，所以该过程重力做了功。
故D正确。
故选D。
3．我国的高铁技术处于世界领先地位。
在高铁站站台上标有一条安全线，为了避免乘客被“吸”向列车发生事故，乘客必须站在安全线之外候车。
这是由于列车进站时车体附近空气（）A．流速大，压强大B．流速小，压强小C．流速大，压强小D．流速小，压强大【解析】人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。
故ABD不符合题意，C符合题意。
故选C。
4．下列关于“流速越大的位置压强越小”的正确认识是（）A．适用于气体和液体B．只适用于液体C．适用于固体、液体和气体D．只适用于气体【答案】A【解析】液体和气体都称为流体，流体流速越大的地方压强越小，流体越小的地方压强就越大，适用于气体和液体。
大气压强、流体压强与流速的关系基础知识：1、大气压的存在（1）大气压产生的原因：包围地球的大气由于受到________的作用，而且能够_________，因而空气对浸在它里面的物体，产生压强。
空气内部向_________方向都有压强。
空气中某一点向各个方向的压强大小______。
（2）证明大气压存在的实例：最早证明大气压强存在的实验是______________,覆杯实验、用皮碗模拟马德堡半球实验、鸡蛋被空气压入瓶中的实验等。
（3）人们在很多活动也直接利用了大气压，例如：_______________________、______________________、__________________________________等。
2、大气压强的测量（1）准确测量大气压数值的实验：___________________（2）托里拆利实验的步骤：a、取一根一端开口、一端封闭的长约1米的玻璃管，往里面灌满水银。
b、将开口一端朝下，浸没在水银中，且将玻璃管竖直放置（管顶是真空）。
c、用刻度尺测出水银的高度，即得所测的大气压的值，在一个标准大气压下，水银的高度为_________。
d、大气压数值的计算：P大气=P水银柱=ρ水银gh=____________×________×_______=1.013×105Pa=_____mmHg。
（3）一个标准大气压约等于______________Pa，这么大的压强，为什么我们感觉不到？因为_____________________________________________。
（4）托里拆利实验注意事项：a、托里拆利管中要充满水银，不能留有气泡。
b、在做实验时要将玻璃管______放置。
c、管内水银柱的高度只随外界大气压强变化而变化，与管得粗细、倾斜角度、管的长度及将玻璃管提起还是压下无关。
3、大气压的变化与高度有关，大气压随海拔高度的增加而______，而且是不均匀______。
八年级大气压强复习【课程内容：大气体压强流体压强与流速的关系】一、大气压强1．定义：大气对浸在它里面的物体产生的压强，叫做大气压强，简称大气压。
2．大气压强的特点：（1）与液体一样，在大气层内部向各个方向都有压强。
（2）同一点处向各个方向上的压强相等。
（3）大气压强随深度的增加而增大。
这里的深度是指从大气层外表面向下的距离。
3．大气压强产生的原因：地球周围存在着厚厚的大气层，由于受到重力作用且具有流动性，就会对浸入其中的物体表面产生压强。
例1不能直接说明大气压强存在的事实是（）A．带挂钩的塑料吸盘能吸附在光滑的玻璃上B．钢笔从墨水瓶中吸取墨水C．用塑料管吸取饮料瓶中的饮料D．用注射器向肌肉中注射药液例2如图所示的实验，小试管在水流出时不下落反而上升，主要依靠的是（）A．大气压强B．水的分子引力C．手的吸引力D．两试管间的相互吸引专项练习1．用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）A．用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B．用重物压易拉罐，易拉罐变瘪C．让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪D．用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪2．如图所示是我国战国时期的青铜汲酒器示意图，长柄上端与球形底部各开一小孔a、b。
当汲酒器内充满酒水，向上提升长柄取酒时，应使开口a__________（填“闭合”或“打开”），酒水不流出是由于__________的作用。
二、大气压的测量1．托里拆利实验：2．做托里拆利实验时，要注意以下几个问题：（1）若管内有少许空气，水银柱高度将改变，实验结果偏小。
（2）玻璃管倾斜，液柱变长，但竖直高度不变，对实验结果无影响。
（3）玻璃管上提，液柱高度不变，对实验结果无影响。
（4）水银槽中水银的多少对实验结果无影响。
（5）玻璃管的粗细对实验结果无影响。
（6）若不小心将玻璃管顶部弄破，相当于连通器，则水银全部退回水银槽直至与液面相平。
（7）若不小心弄破玻璃管侧面，则小洞以上的水银柱会向上移动至顶部，小洞以下的水银柱会全部退回水银槽直至与液面相平。
八年级科学大气压强和流体压强一、知识和技能要求1、了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。
2、了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位3、了解抽水机的工作原理。
了解生活中利用大气压强的现象。
4、了解气体的压强与流速的关系。
5、了解飞机的升力是怎样产生的。
了解生活中跟气体的压强与流速相关的现象。
二、重点难点精析1、大气压：大气受重力作用而产生的压强叫大气压强，简称大气压。
因为空气具有流动性，所以对处于其中的物体各个方向都有大气压。
①马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在，同时还可说明大气压强是很大的。
②大气压的测定：托里拆利实验测出了大气压的大小。
在托里拆利实验中，测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关；如果实验时玻璃管倾斜，则水银柱的长度变长，但水银柱的高度，即玻璃管内外水银面的高度差不变；这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的，在管内与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动，故液片受到上下的压强平衡。
即向上的大气压=水银柱产生的压强。
③通常情况下玻璃管内外水银面的高度差为76厘米左右。
即：p=p汞=ρ汞gh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa。
④大气压的单位除了用国际单位制中压强的单位帕斯卡来表示外，还常用毫米汞柱、厘米汞柱和标准大气压来表示。
⑤1标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa。
1标准大气压可支持约10m高的水柱。
2、大气压的变化：①大气压的值随高度增加而减小，在海拔2000m以内，大约每升高12m，大气压减小133Pa （即1mmHg)。
②大气压随天气而变化。
一般说来晴天的大气压比阴天高；冬天的大气压比夏天高；温度升高，气压也升高；大气越潮湿，气压越低。
③液体的沸点会随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。
这里指的气压是指作用在液面上的气体压强，不一定是指大气压强。
大气压强：液体由于受到重力的作用而且液体是流动的，所以液体会对容器底部和侧壁产生压强。
那么大气有没有受到重力的作用？大气是不是也是流动的？大气是不是也有压强？证明大气压存在的实验：1）覆杯实验2）马德保半球实验3）挂钩的吸盘可以承受一定的拉力而不脱落4）吸管可以吸饮料一大气压强的定义：大气对浸在其中的物体产生的压强。
减称大气压或气压。
二大气压强的测定实验：托里拆利实验：1）管长约1m2）玻璃管内水银面的上方是真空3）玻璃管倾斜还是竖直没有影响，玻璃管粗细没有影响，玻璃管上提下压，只要玻璃管管口不离开液面，结果不会有影响4）如果漏进空气，水银柱的高度会下降，测量结果偏小5）如果外界大气压强变了，水银柱的高度会发生变化6）在水槽内加水银不会影响结果7）上端开口，水银柱的高度与水槽内相平8）记住标准大气压760mm汞柱产生的压强=1.013×105Pa P=pgh,根据公式可以计算出一个标准大气压可以支持10m的水柱9）注意测出的是玻璃管与水槽内水银液面的高度差。
小结：托里拆里实验下列操作不会改变实验结果的是：1）玻璃管的粗细 2）水槽中水银的多少 3）玻璃管是竖直还是倾斜 4）玻璃管是上提还是下压会改变实验结果的是：1)漏入空气，结果偏小 2）管顶开口，没有高度差 3）大气压变化，水银高度差有变化三大气压的变化：随海拔的升高，大气压减小。
高原，空气稀薄。
气压与沸点有关，气压越大，沸点越高。
气压越低，沸点越低。
高山上的沸水可能温度只有80度左右。
高压锅内的气压大，因此水的沸腾温度高于100度，食物容易烂。
自来水笔吸墨水时，是怎么样的？例在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量________。
如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是________。
（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱________下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱________向上喷出。
（均选填“会”或“不会”）解析：井矿的气压大于地面。
地势越低气压越大。
水银柱的液面差变大。
大气压可以支撑10.3m的水柱。
所以水柱不会下降。
开孔，由于内外都是大气压，所以水柱不会向上喷出。
假如在水柱上方密封抽走空气，开口，就会喷出而形成小喷泉。
练1 下列现象中不属于应用大气压的是（）A塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B纸片能拖住倒过来的一杯水而不撒C用吸管吸起汽水瓶中的饮料D用注射器能把药液住进肌肉里2 做托里拆利的实验时，下述说法中不妥当的是（）A 玻璃管长为1m左右B 玻璃管的粗细必须是均匀C 操作过程必须严防漏气D 测量时，刻度尺必须竖直3 在做托里拆利实验时,若管顶打个洞,则管内液柱（）A 从小洞喷出 B保持不变 C充满全管D与槽中液面相平4在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下，管中封闭气体的压强：甲是_________ 厘米汞柱高，乙是_________厘米汞柱高，丙是___________厘米汞柱高。
4 小红同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示.为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是,小红和小军同学合作利用吸盘设计了一个估测当地大气压强的实验方案：【方案设计】A．计算出当地大气压强.B．将吸盘四周蘸上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；C．用刻度尺测出吸盘的直径D；D．用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面.根据经验估测拉脱吸盘所需拉力大小F.你认为正确的操作顺序是（填字母）【评估交流】小红同学说：我们的实验原理是，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．小军同学说：在操作中，我发现存在、等问题，尽管我们的操作规范，但估测的结果误差较大．小红认真思考后，同意了小军的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．根据小红和小军同学的实验记录及自我评估情况，请你回答：小红和小军测出的大气压强p ＝（用字母表示）；实验时小军同学将吸盘四周蘸上水，这样做的目是 ；要准确测量，应该利用课本中介绍的 进行测量，课本上的1atm= Pa答案BCDA 装置的气密性不好、拉力大小很难估测(合理即可) 4F/∏D2 增强装置的气密性 托里拆利实验(或气压计等)1.01×105（1.013×105）流体压强与流速的关系1 流体：把流动的气体和液体统称为流体。
2 流体压强：流体由于重力和流动，会对浸在其中的物体产生压强。
2流体压强和流速之间的关系：流速越大，压强越小。
举例：船不并行。
乒乓球不掉下。
两张纸之间吹气，纸会向中间靠拢。
流体压强与流速的关系同步练习题1．如图1所示两船近距离并排行驶时将会 ，这是因为两船内侧水的流速 于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。
2．打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。
(解析：水管越细的地方，水流的越快。
）3．如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
4．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会 ，这是由于吹气时两球之间的气流速度较 ，压强较 的缘故。
图1 图 2 图35．如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的是（ ）A ． 飞机翅膀的截面形状应该反过来B ． 两艘并列同向行驶的船只不会相撞C ． 地铁、火车站的站台安全线不必设置D ． 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来8.小张为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图所示的实验。
当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是_______。
此实验_______（选填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论。
9.农村炉灶里的烟之所以顺着烟囱排到屋外，其原因是因为风吹过烟囱的顶端，使那里的空气流速 （选填“增大”或“减小”），压强 （选填“增大或“减小”）。
10.我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m 变为2m ．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（ ）A ．空气流速变大，压强变小B ．空气流速变大，压强变大C ．空气流速变小，压强变大D ．空气流速变小，压强变小11.我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景.护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方 小,当两船高速并排行驶时,容易发生 事故。
12.填表： 升力与浮力 升力 浮力实质上下表面所受到的 差产生 原因 上表面流速 ，压强 ；下表面流速 ，压强 ；上下表面受到 上表面的 小，受到的压强小；下表面 大，压强大；上下表面受到向上的压力差13.小雯把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向 (选填“上”或“下”)偏移，这个现象说明，气体流动时，流速 的地方压强小。
2.龙卷风容易把地面上的物体卷入空中的原因是（ ）。
A 、龙卷风增大了物体受到的浮力B 、龙卷风减小了物体受到的重力C 、传说中的“龙”把物体抓向空中D 、龙卷风的内部压强小于外部压强14.如图所示，某同学在探究流速大小对流体压强的影响时，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下用力吹气，当他将手指移开时，乒乓球 （选填“会”或“不会”）下落．该现象可说明乒乓球上方气体流速(选填“增大”、“减小”或“不变”)、压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)．大气压强和流体压强1.有关大气压的说法，正确的是（）A.大气压强等于760厘米水银柱高B.大气压强的值在不同的地方是不同的C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的D.大气压随海拔的升高而增大2.地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。
下面的几种说法中不能证明的是：（）A.活塞式抽水机的抽水过程B.离心式水泵的抽水过程C.钢笔吸墨水D.车辆的行驶解析：活塞式抽水机和离心式水泵都是利用大气压来工作的。
3.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。
如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是（）A.1米左右B.0.76米就可以了C.与管的粗细无关，小于10米即可D.管长大于10米4.一个杯子的口径为10厘米，装满水后用硬纸板盖好，然后倒过来，水并没把纸板压下，其原因是（）A.水对纸板的粘结作用力造成的B.杯口对板的粘力造成的C.大气对板的向上压力大于杯中水的重力D.上面的说法都不正确5.关于大气压变化的说法正确的是（）A.气压计由山下到山顶，示数增大B.晴天变雨天，气压计示数变大C.一天中，在同一地区任何时间所测的大气压的大小相同D.冬天比夏天气压计的示数增大。
6 有一种用塑料或橡皮制造的挂衣钩，中间是一个空的“皮碗”，如图所示，可以把它按在光滑的墙或玻璃上，在钩上再挂上几件衣服也不会掉下来，这是因为（）A.墙对它有吸力B.玻璃对它有吸力C.衣钉对墙或玻璃有附着力D.大气压的作用7.水银曲管气压计的构造如图所示，被封闭的一端是真空的，开口的一端与大气相通。
根据图中所示的数据，这时大气压强为（）A.90厘米水银柱高B.75厘米水银柱高C.85厘米水银柱高D.难以读出，因无刻度8．春天是放风筝的好季节。
风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小 B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小 D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大9．如图12-55所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A．“纸桥”被吹开较长的距离 B．“纸桥”被吹开较短的距离C．“纸桥”被吹得上下跳动几下 D．“纸桥”紧贴桌面不动图13-5810．做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将___________。
如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将_________，但水银柱液面所在的高度将___________若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将_________，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强___________。
