【生物】四川省绵阳市南山中学2015-2016学年高一上学期期中考试

四川省绵阳南山中学205-2016学年高一生物上学期期中试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（每小题1分，共40分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意。

）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是A．藓类 B．草履虫 C．神经元 D．卵细胞3．下列哪项不属于生命系统A．一只青蛙 B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境 D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质4．在电子显微镜下，蓝藻和菠菜叶肉细胞中都能被观察到的结构是A．细胞核 B．核糖体 C．叶绿体 D．溶酶体5．病毒和细菌的根本区别是A．有无细胞壁 B．有无遗传物质 C．有无成形的细胞核D．有无细胞结构6．关于原核细胞，下列说法正确的是A．没有染色质 B．没有细胞器 C．只含有一种核酸 D．没有生物膜结构7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤。

要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A．①②③④ B．③①② C．⑤④③② D．④⑤①②8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是A．C是组成各种化合物必需的元素 B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多 D．细胞的鲜重中，O数量最多9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液 B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂 D．用吡罗红处理RNA样品10．两个氨基酸分子生成二肽时脱去一分子水，水分子中的氢来自于A．羧基 B．氨基 C．氨基和羧基 D．羧基或氨基11．天冬酰胺的R基为﹣CH4NO，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物（非环状）中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键A．14个 B．15个 C．16个 D．62个12．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是13．现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是A．599、606、626 B．596、1、1C．596、14、34 D．596、606、62614．将DNA分子完全水解后得到的化学物质是A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基15．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T 的核苷酸共有A．8种 B．7种 C．5 种 D．6种16．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是A．若m为腺嘌呤，则a不能为核糖B．若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C．若m为胞嘧啶，则b可以有4种D．若a为脱氧核糖，则b可以有两种17．继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，科学家检测发现猪流感病毒含尿嘧啶(U)，则其遗传物质是A．DNA B．RNA C．脱氧核苷酸 D．核糖核苷酸18．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合C．可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中19．下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是A．是生物膜的重要成分 B．是储能物质，具有保温作用C．构成生物体表面的保护层 D．对生命活动起调节作用20．糖类是细胞生命活动的主要能源物质。

绵阳南山中学高2016届春季半期考试生物试题(考试时间：100分钟总分:100分)一、选择题（1--20每题1分，21--40每题2分，共60分）1．右图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况，正确的是A．观察细胞质壁分离时可选择a区和b区细胞B．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞C．①过程所经历的时间明显比②过程短D．③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变2．胸腺嘧啶脱氧核苷(简称胸苷)在细胞内可以转化为胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸，后者是合成DNA 的原料，用含有3H胸苷的营养液，处理活的菜豆的幼根处，一定时间后洗去游离的3H胸苷。

连续48小时检测右图a和b部位(a是分生区)，则随着生长，a和b部位的放射性含量变化情况为3．如右图是某高等植物(二倍体)细胞有丝分裂周期图，下列说法不正确的是A．DNA数目加倍发生在A中的2时期B．在细胞周期中，染色体数目的加倍发生在G期C．在H期用秋水仙素（抑制纺锤体形成）处理，会出现C过程D．用DNA合成抑制剂处理，可阻止A中3期的细胞进入2期4．下图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图,据图推断正确的是A．该时期细胞核糖体功能最为活跃B．此时细胞中存在四个中心粒C．图示反映该细胞进行了非同源染色体自由组合D．根据2可判断4上相应位置的基因是B5．下图为某动物体内细胞分裂的一组图像，下列叙述正确的是A．①②③细胞中染色体与DNA的比例为1∶2B．细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C．图中表示细胞有丝分裂的顺序是③→②→①D．④细胞中含有两组染色体，且细胞中染色体与DNA分子数目的比例为1∶16．在某哺乳动物(体细胞染色体数目＝24)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体数、染色单体数、核DNA分子数依次是24、48、48和12、24、24，下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是A．细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂B．细胞甲可能在进行有丝分裂，细胞乙一定在进行减数分裂C．细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行有丝分裂D．细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂7．减数分裂中，等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在(不考虑交叉互换) A．形成初级精（卵）母细胞过程中B．减数第一次分裂四分体时期C．形成次级精（卵）母细胞过程D．形成精细胞或卵细胞过程中8．某生物的基因型为AaBb(非等位基因自由组合)，其一卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为aB的卵细胞和三个极体。

绵阳南山中学2012年秋季高2015级半期考试生物试题(考试时间：100分钟总分：100分)一．选择题（每题只有一个正确答案，1—45题每题1分，46—55题每题2分，共65分）1.下列关于HIV、痢疾杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是A．都含有DNA和RNA B．都具有增殖能力C．都属于原核生物 D．都含有核糖体2.在生命系统各个层次中，能完整的表现出各项生命活动的最微小层次是A.分子层次B.细胞层次C.种群和群落层次D.个体层次3.细胞学说的建立过程（顺序）为①显微镜下的重大发现②从人体的解剖和观察入手③理论思维和科学实验的结合④细胞学说在修正中前进A. ②①③④B. ①②③④C.④①②③D.③②①④4.洋葱根尖细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是A．线粒体和核糖体 B．染色体和叶绿体C．RNA和中心体体 D．高尔基体和线粒体5.下列有关细胞的叙述正确的是A.一切生物体的生命活动都是在细胞内完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立进行繁殖等生命活动C.任何细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构D.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活6.下列有关植物体构成描述正确的是A.细胞→器官→系统→植物体B.组织→器官→细胞→植物体C.细胞→组织→器官→植物体D.细胞→器官→组织→植物体7.若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果如图所示。

试问其视野最暗的是8.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误．．的是A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母C．观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动D．视野下观察到细胞质顺时针流动，实际上细胞质流动方向完全相同9.观察右图，下列叙述不正确的是A．若图示组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、O。

2014-2015学年四川省绵阳市涪城区南山中学高一（上）月考生物试卷（12月份）一、选择题（本题包括30个小题，每题1分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）6．（1分）一切生物的遗传物质和生命活动的体现者分别是（））11．（1分）如果在豌豆的叶肉细胞中，含有的碱基为X种；在高粱的根尖细胞中，由A、12．（1分）观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物13．（1分）科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成．这是因为20．（1分）关于如图表示的物质跨膜运输坐标图的叙述中，正确的是（）22．（1分）用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱24．（1分）在线粒体的内外膜间隙中存在着一类标志酶﹣﹣腺苷酸激酶，它能将ATP分子27．（1分）（2015•湖南二模）如图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程．下列相关叙述正确的是（）二、选择题（本题包括15个小题，每题2分，共30分．每小题只有一个选项符合题意．）32．（2分）将2mL新鲜的唾液与5mL1.5%淀粉溶液混合，保湿于37℃的恒温箱中，测得麦芽糖生成速率的变化趋势如图所示，下列有关说法正确的是（）34．（2分）（2013•广东二模）黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中．研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这35．（2分）（2005•盐城一模）某学生完成了下面的实验：他用碘液检验一块干面包，面包变成了深蓝色．然后他嚼碎了另一块干面包，并用本尼地溶液（一种用来检验麦芽糖的试剂）检验之，嚼碎的面包变成了红色（麦芽糖与试剂反应的颜色），因此，他做出结论，认为当37．（2分）分析多肽E、F，得到以下结果（单位：个），则多肽E和F中氨基酸的数目可38．（2分）（2011•奉贤区模拟）买罐头食品时，发现罐头盖上印有“如发现盖子鼓起，请勿41．（2分）图甲表示细胞中某条生物反应链，图中a、b、c代表不同的酶，A、B、C代表不同的化合物；图乙表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）①若a催化的反应被抑制，则A消耗速度加快；②若B大量堆积，则很可能是b和c催化的反应被抑制所致；③当图乙反应温度由t1调到最适温度时，酶的活性上升；42．（2分）如图为某同学所作的酶催化作用的模型．下列叙述正确的是（）43．（2分）如图所示人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程，分析合理的是（）44．（2分）（2014•郑州一模）如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，下列现象中能说明酵母菌既进行有氧呼吸，同时又进行无氧呼吸的是（）45．（2分）在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如）6O+三、解答题（共4小题，满分40分）46．（8分）图甲表示用完全培养液在相同的容器内分别培养水稻和番茄幼苗，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时的浓度之比；图乙表示水稻根细胞对某矿质元素的吸收与氧分压的关系图．回答以下相关问题！（1）水稻对水分和离子的吸收方式分别是自由扩散、主动运输，培养液中氧气含量下降时，对离子吸收量减少，图甲中所示数值会增大（填“增大”或“减小”）（2）图甲所示说明番茄对SiO44+的吸收比水慢，而水稻对4种离子的吸收速率都大于其对水的吸收速率．（3）图乙中氧分压相对值为0 时的离子吸收速率不为零，原因是根细胞可通过无氧呼吸获得离子运输所需能量，据乙图分析，AB 段离子吸收速率随细胞内有氧呼吸（生理过程）的增强而加快，在乙图中的C 点以后向培养液中通入充足氧气，离子的吸收速率也不会表现为M1曲线，限制因素是载体的数目．（4）盐碱地中正常生长的植物，其根毛表皮细胞细胞液的浓度大于（填“大于”“小于”或“等于”）土壤溶液的浓度．47．（8分）在低温条件下，将叶片置于研钵中，加入某种溶液研磨后，用离心法进行分离．第一次分离成沉淀P1（含细胞核和细胞壁碎片）和上清液S1；随后又将S1分离成沉淀P2（含叶绿体）和上清液S2；第三次将S2分离成沉淀P3（含线粒体）和上清液S3；最后一次将S3分离成沉淀P4（含核糖体）和上清液S4．现请回答下列问题（填入相应的字母符号，如S1～S4，P1～P4）：（1）从第一次分离得到的沉淀P1中提取到的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．（2）RNA含量最多的部分是S1；最后一次分离得到的上清液S4中含量最多的有机物是蛋白质．（3）若要继续分离得到与光合作用有关的酶，应选取P2部分；若需进一步研究与有氧呼吸有关的细胞器，最好选取P3部分进行研究，该细胞器在活细胞中可用健那绿染液将其染成蓝绿色进行观察．48．（10分）（2005•江苏）为了研究酶的有关特性，取两支洁净的试管并编号为A、B，各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液；再向A管滴人2滴3.5%FeCI3溶掖，向B管满人2滴质量分数20%的肝脏研磨液；堵住管口，轻轻振蔼；用点燃但无火焰的卫生香检验；观察并记录结果．（1）本实验的主要目的是探索酶的高效性（过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低）（2）如果两支试管的现象均不明显，从实验材料分析，原因可能是H2O2溶液放置时间过长而分解•．（3）过氧化物酶也能催化H2O2的分解，产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀．为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶，设计了如下实验．参照上图所给信息，回答下列问题．①3号试管内加入的物质是2m1焦性没食子酸溶液，2滴H2O2溶液，2mL马铃薯块茎提取液．②设计2号试管作为对照的具体目的是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响．③如果2号试管未产生颜色反应，则出现橙红色沉淀的是第3号试管．49．（14分）为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如图．请回答（1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是线粒体基质，CO2排出细胞外，需要通过6层磷脂分子，其跨膜运输方式是自由扩散．分析图中A、B、C三点，可知A点在单位时间内与氧结合的[H]最多．（2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有减缓作用，其中30 mmol•L﹣1的KNO3溶液作用效果最好．（3）根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？请分析说明不能，因为无氧呼吸可能会产生CO2．66。

2014-2015学年四川省绵阳市涪城区南山中学高三（上）入学生物试卷一．选择题（本大题共7题，每题6分，共42分．每小题只有一项符合题目要求）．2．（6分）科研人员发现了一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存．下列有关该菌的叙述，正确的是4．（6分）（2014•唐山二模）如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图．其中●、▲的个数代表分子（离子）的浓度．下列叙述不正确的是（）5．（6分）在豌豆的核DNA中插入一段外来的DNA序列后，使编码淀粉分支酶的基因被打乱，导致淀粉分支酶不能合成，最终导致豌豆种子中淀粉的合成受阻，种子成熟晒干后就6．（6分）下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的说法不正确的是（）分子占二．简答题（本大题共4题，共48分）．8．（11分）科学家发现了囊泡准确转运物质的调控机制．如图表示细胞的局部亚显微结构和功能模式图，①～⑥表示细胞的结构，a、b表示大分子通过细胞膜的两种方式．请分析回答下列问题．（1）若图中形成的囊泡内的物质是抗体，该过程可描述为：核糖体首先氨基酸在上合成链状结构，经内质网初加工，然后由囊泡转运给再高尔基体加工修饰形成成熟蛋白．用3H标记的氨基酸，在图中细胞结构上标记物出现的先后顺序为③⑥⑤①（写序号）．（2）囊泡定向转移的过程消耗（消耗/不消耗）能量；“a”释放的关键步骤是突触小泡（囊泡）与细胞膜（①）的融合过程，这种物质运输方式称为胞吐，这种方式的运输对象是大分子物质．（3）囊泡能将物质准确运输到目的地并“卸货”，是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”，能识别相应受体．这种“识别代码”的化学本质是蛋白质（糖蛋白）．（4）②是溶酶体，溶酶体的边界是（一层）膜，其成分在溶酶体形成过程中不断更新．溶酶体还与细胞生命历程中的凋亡密切相关．9．（10分）下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题．（1）图1中A1B1段形成的原因是DNA的复制．基因突变发生在图1中的哪一段？A1B1．（2）图5细胞对应于图2中的E2F2段（填字母）．D2E2染色体的行为变化，与图1中的C1D1段变化相同．（3）雄性激素能促进图3～图5中的哪一个细胞的形成？图4．图5子细胞的名称为卵细胞和（第二）极体．图3～图5中的哪一个细胞正在发生基因的分离与自由组合？图4．（4）图3细胞中有4对同源染色体，4个染色体组，①和⑤在前一时期是一条染色体的两条姐妹染色单体．（5）若图1纵坐标是细胞周期中细胞核内的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中D1E1段的相等？图5．10．（11分）（2014•山东模拟）如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况（注意：净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率），图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化．请分析回答下列问题．（1）图中显示了影响净光合速率的环境因素有光照强度、温度．（2）在图甲a光照强度下，真正光合速率与呼吸速率的大小关系是相等；此时植物体内产生[H]的细胞结构有叶绿体、细胞质基质、线粒体．（3）图甲b点条件下，升高温度，净光合速率的变化情况是先增大，后减小；图乙c 点条件下，增加光照强度，净光合速率的变化情况是不变化．（4）单位时间内氧气产生总量可以表示净光合速率（净光合速率/真正光合速率）．图丙中当光照强度为b时，真正光合速率小于（大于/小于/等于）呼吸速率；图丙中当光照强度为c时，真正光合速率等于（大于/小于/等于）呼吸速率．11．（16分）（2014•海南模拟）如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身、黑身，基因R、r分别控制红眼、白眼．回答下列问题：（1）图中雄果蝇的基因型为AaX r Y；基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸（或碱基、碱基对）序列不同．（2）果蝇体细胞在有丝分裂后期，细胞内染色体组数为4．已知XXY三体果蝇为雌性，能正常繁殖后代，则白眼雌果蝇（X r X r Y）产生的卵细胞基因型有X r Y、X r、X r X r、Y．（3）图中这一对雌雄果蝇交配，F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是．（4）用黑身白眼雌果蝇（aaX r X r）与灰身红眼雄果蝇（AAX R Y）杂交，F1自由交配得F2，F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为3：1，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率是．，其中纯合子是；）其中纯合子是，两对基因均为纯合子个体才为纯合子，所以，雌，杂合子占．AA、AA ）杂交，后代出现黑身的概率为，所以，子代出现黑身白眼果蝇的概率为。

2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂D．用吡罗红处理RNA样品10．两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（）A．氨基 B．R基C．氨基和羧基D．羧基11．天冬酰胺的R基为﹣CH4NO，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键（）A．63个B．14个C．17个D．15个12．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．13．现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）A．599、606、626 B．596、1、1 C．596、14、34 D．596、606、62614．DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基15．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T 的核苷酸种类数共有（）A．8 B．7 C．5 D．616．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则a不能为核糖B．若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C．若m为胞嘧啶，则b可以有4种D．若a为脱氧核糖，则b可以有两种17．继禽流感后，甲型流感再次威胁人类的健康，科学家已检测发现甲型流感病毒含尿嘧啶（U），则其携带遗传信息的物质是（）A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸18．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合C．可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中19．下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是（）A．是生物膜的重要成分B．是储能物质，具有保温作用C．构成生物体表面的保护层D．对生命活动起调节作用20．糖类是细胞生命活动的主要能源物质．动、植物细胞中都含有的糖类是（）A．果糖 B．乳糖 C．核糖 D．淀粉21．糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布．下列有关说法正确的是（）A．不同种类的糖链，其空间结构存在差异B．糖链都可以为细胞生命活动提供能量C．根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D．可用斐林试剂在水浴情况下检测糖链的存在22．如图是某高等生物组织示意图，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A．淀粉和RNA B．淀粉和DNA C．糖原和RNA D．糖原和DNA23．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质和良好的储能物质依次是（）A．核酸、蛋白质、糖类、脂肪 B．蛋白质、核酸、脂肪、糖类C．蛋白质、核酸、糖类、脂肪 D．蛋白质、核苷酸、糖类、脂肪24．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（）A．淀粉、脂质B．糖原、核糖核苷酸C．纤维素、脱氧核糖核酸 D．蛋白质、脱氧核糖核苷酸25．关于生物体内水的叙述，错误的是（）A．高等植物体的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同B．绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境里C．自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应D．结合水是细胞结构的重要组成成分，含量不能减少26．“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（）A．B．C．D．27．实验：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动．这两个实验的结果表明Ca2+（）A．对维持生命活动没有作用B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量28．下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．进行能量转换B．进行信息传递C．严格阻止病菌和病毒侵入细胞D．将细胞与外界环境分隔开29．下列各项中，没有涉及细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．相邻植物细胞通过通道交换物质C．吞噬细胞利用溶酶体消化病菌D．胰岛素分泌后作用于肝脏细胞30．某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图，见如图．下列关于此细胞的叙述，正确的是（）A．此细胞可能含有色素B．此细胞的核糖体含有磷脂C．此细胞能进行光合作用 D．此细胞属于低等植物细胞31．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体32．图为某细胞内的部分结构模式图．下列相关叙述错误的（）A．含少量DNA的是①和③ B．4种结构都具有膜结构C．④与细胞有丝分裂有关 D．①和③与能量转换有关33．不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A．抗体 B．胆固醇C．维生素D D．核酸34．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A．乳酸菌细胞B．褐藻细胞 C．心肌细胞 D．棉花叶肉细胞35．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（）A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体不具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成36．有关细胞内囊泡的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．细胞内的物质均需通过囊泡运输到细胞外C．内质网膜可以通过形成囊泡转化为高尔基体膜D．囊泡的形成、运输及与膜融合不需要消耗能量37．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质38．关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道D．同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同39．下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．染色质与染色体是同一种物质的两种存在状态B．细胞核是储存遗传物质的主要场所C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象40．如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（图中a：纤毛；b：细胞核；c：根部）（）A．①B．②C．③D．①②③二、选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．）41．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平42．下列有关高倍显微镜使用方法的叙述中，正确的是（）A．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．观察叶绿体时，在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换上高倍镜进行观察C．要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节才能将物像调至最清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，若要视野更亮一些，可换用大光圈和凹面镜43．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B．大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C．所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性44．如图是蓝藻和细菌的结构模式图．下列说法错误的是（）A．两者都含有结构④﹣拟核B．细胞的边界都是结构③﹣细胞膜C．前者是自养生物，后者是异养生物D．两者都能合成蛋白质和糖类45．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（）A．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素B．蛋白质中的S元素存在于某些氨基酸的R基中C．蛋白质中的N元素只存在于的肽键和R基中D．DNA和RNA中的N元素只存在于5种碱基中46．图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同B．图中的化学键“﹣S﹣S﹣”是在核糖体中形成的C．该蛋白质分子中至少含有含有42个O原子D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68647．图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．N元素只存在于a中的氨基和b中的碱基C．染色体和线粒体中都含有B，也含有AD．在不同组织细胞中，A、B的种类均相同48．每年3月24日是世界结核病防治日．下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）A．用高倍镜观察该菌，可以发现其遗传物质DNA分布于细胞核内B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供C．该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质由核糖体合成、经内质网和高尔基体加工后分泌到胞外49．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列相关叙述中，错误的是（）A．细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活B．无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活C．细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动D．细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动50．图中甲、乙、丙为细胞中的三种双层膜结构，1和2为丙的两个组成部分．下列相关叙述，正确的是（）A．三种双层膜的组成成分和结构很相似，都可以通过某种方式显著增大膜面积B．三种双层膜均能将细胞内部分隔为一个个小的区域，将内外物质完全分隔开C．甲、乙、丙三种结构中都含有DNA，且都与蛋白质紧密结合形成了结构1D．进行光合作用的细胞中不一定含有结构乙，核糖体的形成不一定与结构2有关二、（非选择题，共40分）51．图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．（1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：a．高尔基体应改为内质网b．内质网应改为．c．染色质应改为．d．图中不应出现．（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（填代号）．（3）内质网和高尔基体虽然没有直接相连，但可以通过进行转化．（4）细胞膜的主要成分是，细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有的功能．52．图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图．请分析回答下列问题：（1）唾液淀粉酶的化学本质是，其基本组成单位的结构通式为（填在答卷的虚线框内）．这种基本单位与双缩脲试剂反应，溶液颜色的变化情况将会是．（2）细胞器②具有的双层膜结构，将其内的与其外的分隔开；细胞器②如同一个小的区室，其内进行的（主要的生命活动名称）与其外的化学反应互不干扰．（3）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于（填序号）中．合成、运输、分泌该酶的过程中，细胞器（填序号）起重要的交通枢纽作用，其膜面积在该过程中的变化情况是．53．请分析下表，回答有关实验的问题．（1）A组实验中所用酒精的作用是．细胞中着色的小颗粒的颜色应为．（2）B组实验中，染液的名称应为．染色后，活细胞中的线粒体呈现．（3）C组的实验材料是（能/不能/不一定能）达到实验目的．（4）D组实验中细胞涨破后，还需要用的方法分离得到纯净的细胞膜．（5）要准确观察到上述实验的实验内容，需要借助显微镜的实验是组．54．必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准．赖氨酸是人体内的必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，导致营养不良．赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸？请根据给出的实验原理利用以下材料用具进行探究．材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、20种分别分装在不同试剂瓶中的氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、称量器（如天平）等．（1）实验原理：必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸．当动物体内缺乏必需氨基酸时，出现营养不良，体重增加缓慢．（2）实验步骤：①配食：取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配成食物A；取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入氨基酸，每种氨基酸含量和比例，配成食物B．②分组：将20只小白鼠随机平均分成甲、乙两组，分别．③饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组饲喂食物A，乙组饲喂食物B．④观察：分别称量甲、乙两组小白鼠的体重，计算体重增加量．（3）结果预测及结论：①若两组小白鼠的体重增加量，则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸；②若甲组体重增加量明显乙组，则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸．2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞【考点】艾滋病的流行和预防．【专题】正推法；免疫调节．【分析】本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识．艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者．在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T细胞数量逐渐减少．【解答】解：艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．故选：C．【点评】本题考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．HIV的遗传物质是RNA．HIV进入宿主细胞后，需要利用宿主细胞的细胞器和物质来合成自身的蛋白质外壳和核酸．2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞是最基本的生命系统结构层次，单细胞生物的细胞层次也是个体层次，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次．【解答】解：A、草履虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，A正确；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，B错误；C、精子只属于细胞层次，不属于个体层次，C错误；D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．故选：A．【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的一个表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、青蛙生活的水、阳光等环境属于生态系统层次中的无机环境，C错误；D、细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体【考点】电子显微镜．【分析】颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有中心体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确颤藻是原核生物，水绵是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．2、细菌属于原核生物，具有细胞结构．【解答】解：A、有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别，A错误；B、病毒和细菌都有遗传物质，B错误；C、病毒和细菌都没有成形的细胞核，C错误；D、病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒和细菌的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记细菌属于原核生物，有细胞结构，并且明确病毒和细菌的根本区别是有无细胞结构．6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞比较【解答】解：A、原核细胞的拟核没有核被膜，也没有核仁和染色质，A正确；B、原核细胞具有一种细胞器﹣﹣核糖体，B错误；C、原核细胞和真核细胞都含有2种核酸，DNA和RNA，C错误；D、原核生物具有细胞膜，D错误．故选：A．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②【考点】细胞观察实验．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片．【解答】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→④转动转换器选择高倍镜对准通光孔→③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→②转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤④③②．故选：C．【点评】本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是基本元素，C是最基本的元素，但不是含量最多的元素，含量最多的元素是O元素．化合物的元素组成：（1）蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质由C、H、O构成，有些含N、P；（4）糖类由C、H、O组成．【解答】解：A、C是组成各种有机化合物必需的元素，A错误；B、核糖不含P元素，B错误；C、细胞的干重中，C、H、O、N含量最多，C正确；D、细胞的鲜重中，O的含量最高，数量最多的是H，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的化合物和元素，要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类，明确C是最基本元素，O是鲜重含量最多的元素；要求考生识记不同化合物的元素组成，再对各选项作出准确的判断，选出正确的答案．9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂。

四川省绵阳南山中学2019-2020学年高一生物上学期期中试题本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成，共8 页；答题卡共2 页。

满分100 分，考试时间100 分钟。

注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用 2B 铅笔将考号准确填涂在“考号”栏目内。

2.选择题使用2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3.考试结束后将答题卡收回。

第I 卷(选择题共60 分)一、选择题(本题包括20 小题，每小题1 分，共20 分。

每小题只有一个选项符合题意。

)1.在普通显微镜观察人体红细胞的实验中，目镜和物镜均为10×时，观察到约有80 个红细胞均匀分布且充满整个视野。

下列有关叙述中，正确的是A.光线较弱的环境下观察装片时，应该使用平面反光镜B.要用高倍镜观察视野右下方某个细胞，应先将装片向右下方移动 C.换用高倍物镜后视野模糊，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋 D.当物镜换成40×后，视野中能够看到的细胞约为20 个2.下列有关组成生物体的化学元素的叙述中，正确的是A.碳占所有细胞鲜重的百分比均最大B.大量元素和微量元素都是生物体生命活动所必需的 C.人、动物与植物所含有的化学元素的种类差异很大 D.生物体和无机自然界的元素种类和含量都基本相似3.人类(尤其是处于生长发育时期的青少年儿童)每天的食物既要有一定数量的植物蛋白，还应有一定数量的动物蛋白，这主要是因为动物蛋白与植物蛋白相比A.氨基酸的种类更全面B.氨基酸排列顺序更多样C.氨基酸的数目更多D.蛋白质的空间结构更复杂4.下面是关于脂质的叙述，其中正确的是A.磷脂由C、H、O 三种元素组成，是构成细胞内所有生物膜的主要成分B.性激素对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用，其合成场所在核糖体 C.脂肪是生物体内良好的储能物质，只存在于动物的体内，而植物细胞中没有 D.企鹅、海豹等极地动物体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用5.下列有关细胞中水的叙述，错误的是A.在组成活细胞的各种化合物中，水的含量最多B.构成人体的不同组织和器官含水量是不一样的C.病变器官的水分会变化但代谢速率不会改变D.老年人细胞中含水量比婴儿细胞中要少6.下列关于实验“体验制备细胞膜的方法”的说法，错误的是 A.选用哺乳动物成熟红细胞是因为其中没有细胞核和众多细胞器 B.不选用植物细胞的原因是植物细胞有较难去除的细胞壁 C.哺乳动物的新鲜红细胞稀释液是血液加适量蒸馏水稀释后获得 D.将载玻片上的生理盐水换成蒸馏水，可以直接在载物台上操作7.信息从一个细胞传递给另一个细胞的方式不包括A.通过细胞壁的接触传递信息B.通过细胞膜的接触传递信息C.通过分泌化学物质传递信息D.通过形成胞间通道传递信息8.科学上鉴别死细胞和活细胞，常用“染色排除法”，例如，用台盼蓝染色，死的动物细胞会被染成蓝色，而活的动物细胞不着色，从而判断细胞是否死亡。

2017年11月绵阳南山实验学校2017年秋季高2017级半期考试生物试题命题人：陈克余审题人：徐萍注意事项：1.本试卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题，考试时间为100分钟，满分100分。

2.把选出的答案标号涂在机读卡上，把简答题写在第Ⅱ卷的答题卷上。

交卷时只交机读卡和答题卷。

第Ⅰ卷（共60分）一、选择题（本题包括30个小题，每题1分，共30分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是A.草履虫的运动和分裂B.病毒依赖活细胞生活C.HIV病毒由蛋白质和RNA组成D.父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代2.细胞是生命活动的基本单位，与此说法不符．．的是A.生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物C.除病毒以外的其他生物是由细胞构成的D.动植物细胞以及微生物细胞的结构和功能均相同3．下列关于模型建构的说法，不正确的是A.对认知对象作出简化的概括性的描述B.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等C.细胞亚显微结构照片属于物理模型D.制作模型时，科学性、准确性是第一位4.埃博拉病毒（EBV）是一种单链RNA病毒，其引起人类发生的埃博拉出血热（EBHF）是当今世界上最致命的病毒性出血热，目前该病毒已经造成超过4000人死亡，是一种人畜共患的病原体。

下列关于这类病毒的说法，正确的是A.EBV虽然能引起传染病，但必须寄生在活细胞内才能生活B.EBV虽然能在人群中传染，但没有细胞结构，因此不属于生物C.EBV寄生在人体内，对其他生物没有危害D.EBV在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养繁殖5.恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文的进化论列为19世纪自然科学的三大发现。

下列关于细胞学说的说法正确的是A.揭示了“细胞为什么要产生新细胞”B.证明了生物界和非生物界之间存在着统一性C.证明了自然界的生物都是由细胞构成的D.揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性6.下列关于无机盐的叙述中，正确的是（）A.细胞中的无机盐含量一般比有机物蛋白质多B.生物体内只要有无机盐离子，就能维持细胞的酸碱平衡C.细胞合成磷脂.核糖等物质时均需磷酸盐D.贫血症患者的病因之一是由于体内缺少Fe7．两种氨基酸(如下列结构式)它们在形成二肽化合物时，最可能缩合的基团是8．下列叙述中，正确的是A.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是2分子葡萄糖B.脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物细胞内，又存在于动物细胞内C.细胞中的有机物都能为细胞的生命活动提供能量D.蛋白质是生命活动的主要承担者，也是最基本的生命系统9．下面是四位同学的实验操作，其中错误的一项是A．成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖，可以用做还原糖鉴定的替代材料B．观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞C．蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应D．制备细胞膜时可用人成熟的红细胞10.生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示A.多肽、RNA、淀粉B.DNA、RNA、纤维素C.DNA、蛋白质、糖原D.蛋白质、核酸、糖原11.用台盼蓝对细胞染色，被染成蓝色的是死细胞，不着色的是活细胞，做出以上判断主要是依据细胞膜的哪种功能A.将细胞与外界环境隔开B.控制物质进出细胞C.进行细胞间的信息交流D.作为系统边界，保证内部环境的相对稳定12.将下列细胞或细胞器置于蒸馏水中，不会破裂的是A．洋葱表皮细胞B．叶绿体C．线粒体D．红细胞13.在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A．①③B．④⑤C．⑤⑦D．②⑥14.下列有关细胞的说法，不正确的是A．有细胞壁的细胞未必是植物细胞B．有叶绿体的细胞一定是植物细胞C．有中心体的细胞未必是动物细胞D．能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体15.细胞间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。

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四川省绵阳南山中学2017-2018学年高一生物上学期期中试题（扫描版）。

2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂D．用吡罗红处理RNA样品10．两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子，这个水分子中的氢来自（）A．氨基 B．R基C．氨基和羧基D．羧基11．天冬酰胺的R基为﹣CH4NO，分子式C63H103O65N17S2的多肽化合物中含有两个天冬酰胺，则该多肽化合物中最多含有肽键（）A．63个B．14个C．17个D．15个12．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B．C．D．13．现有600个氨基酸，其中氨基有610个，羧基有630个，则由此合成的4条多肽链中共有肽键、氨基、羧基的数目是（）A．599、606、626 B．596、1、1 C．596、14、34 D．596、606、62614．DNA分子完全水解后得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基 B．核苷酸、磷酸、碱基C．脱氧核糖、磷酸、碱基 D．核糖、磷酸、碱基15．大豆根尖所含有的核酸中，含有碱基A、G、C、T 的核苷酸种类数共有（）A．8 B．7 C．5 D．616．由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（）A．若m为腺嘌呤，则a不能为核糖B．若a为核糖，则m不能为胸腺嘧啶C．若m为胞嘧啶，则b可以有4种D．若a为脱氧核糖，则b可以有两种17．继禽流感后，甲型流感再次威胁人类的健康，科学家已检测发现甲型流感病毒含尿嘧啶（U），则其携带遗传信息的物质是（）A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸18．下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（）A．实验中应分别加入甲基绿和吡罗红两种染液B．盐酸处理细胞，有利于染色剂与DNA结合C．可以选洋葱鳞片叶的内表皮或外表皮细胞做材料D．证明了DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中19．下面是有关脂质生物学功能的叙述，其中属于磷脂的是（）A．是生物膜的重要成分B．是储能物质，具有保温作用C．构成生物体表面的保护层D．对生命活动起调节作用20．糖类是细胞生命活动的主要能源物质．动、植物细胞中都含有的糖类是（）A．果糖 B．乳糖 C．核糖 D．淀粉21．糖链是细胞内除蛋白质、核酸之外的另一类大分子物质，在细胞壁、细胞膜、细胞质中都有分布．下列有关说法正确的是（）A．不同种类的糖链，其空间结构存在差异B．糖链都可以为细胞生命活动提供能量C．根据长度不同，糖链可分为单糖、二糖和多糖D．可用斐林试剂在水浴情况下检测糖链的存在22．如图是某高等生物组织示意图，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A．淀粉和RNA B．淀粉和DNA C．糖原和RNA D．糖原和DNA23．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质和良好的储能物质依次是（）A．核酸、蛋白质、糖类、脂肪 B．蛋白质、核酸、脂肪、糖类C．蛋白质、核酸、糖类、脂肪 D．蛋白质、核苷酸、糖类、脂肪24．下列哪组物质是由许多单体连接而成的多聚体（）A．淀粉、脂质B．糖原、核糖核苷酸C．纤维素、脱氧核糖核酸 D．蛋白质、脱氧核糖核苷酸25．关于生物体内水的叙述，错误的是（）A．高等植物体的幼嫩部分和老熟部分含水量不相同B．绝大多数细胞必须浸润在以水为基础的液体环境里C．自由水参与细胞内的营养物质运输和生物化学反应D．结合水是细胞结构的重要组成成分，含量不能减少26．“绵绵的春雨，是她润醒了小草，润绿了杨树，润开了报春花．”小草被润醒了、杨树被润绿了、报春花被润开的过程中细胞中自由水与结合水的变化，如图表示正确的是（）A．B．C．D．27．实验：用任氏液（含少量Ca2+）灌注离体蛙心，发现蛙心可持续跳动数小时；实验2：用不含Ca2+的任氏液灌注离体蛙心，发现蛙心会很快停止跳动．这两个实验的结果表明Ca2+（）A．对维持生命活动没有作用B．对维持生命活动有重要作用C．对维持蛙心形态有重要作用 D．为蛙心的跳动直接提供能量28．下列有关细胞膜功能的叙述中，错误的是（）A．进行能量转换B．进行信息传递C．严格阻止病菌和病毒侵入细胞D．将细胞与外界环境分隔开29．下列各项中，没有涉及细胞间信息交流的是（）A．精子与卵细胞的结合B．相邻植物细胞通过通道交换物质C．吞噬细胞利用溶酶体消化病菌D．胰岛素分泌后作用于肝脏细胞30．某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图，见如图．下列关于此细胞的叙述，正确的是（）A．此细胞可能含有色素B．此细胞的核糖体含有磷脂C．此细胞能进行光合作用 D．此细胞属于低等植物细胞31．水稻细胞和人的口腔上皮细胞中共有的细胞器是（）A．叶绿体、线粒体和中心体B．叶绿体、线粒体和高尔基体C．线粒体、内质网和中心体D．线粒体、内质网和高尔基体32．图为某细胞内的部分结构模式图．下列相关叙述错误的（）A．含少量DNA的是①和③ B．4种结构都具有膜结构C．④与细胞有丝分裂有关 D．①和③与能量转换有关33．不在内质网上合成或加工的生物分子是（）A．抗体 B．胆固醇C．维生素D D．核酸34．仔细分析图示，三个圆圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A．乳酸菌细胞B．褐藻细胞 C．心肌细胞 D．棉花叶肉细胞35．科学家用含3H标记的亮氨酸的培养液培养豚鼠的胰腺腺泡细胞，表为在腺泡细胞几种结构中最早检测到放射性的时间表．下列叙述中正确的是（）A．形成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成B．高尔基体膜向内与内质网膜相连，向外与细胞膜相连C．高尔基体不具有转运分泌蛋白的作用D．靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成36．有关细胞内囊泡的描述，正确的是（）A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．细胞内的物质均需通过囊泡运输到细胞外C．内质网膜可以通过形成囊泡转化为高尔基体膜D．囊泡的形成、运输及与膜融合不需要消耗能量37．细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同．下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是（）A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积C．线粒体通过内膜向内折叠来增大内膜面积D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质38．关于细胞核结构和功能的叙述，正确的是（）A．核仁与DNA的合成以及核糖体的形成有关B．不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的C．核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道D．同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同39．下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．染色质与染色体是同一种物质的两种存在状态B．细胞核是储存遗传物质的主要场所C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核仁消失和重新形成的现象40．如图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫，把它切成①②③三截，能再生成喇叭虫的是（图中a：纤毛；b：细胞核；c：根部）（）A．①B．②C．③D．①②③二、选择题（每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意．）41．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平42．下列有关高倍显微镜使用方法的叙述中，正确的是（）A．藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍镜观察B．观察叶绿体时，在低倍镜下找到叶肉细胞后，即可换上高倍镜进行观察C．要先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节才能将物像调至最清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，若要视野更亮一些，可换用大光圈和凹面镜43．下列叙述中，正确的是（）A．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位B．大肠杆菌细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C．所有生物都要依赖细胞才能进行生命活动D．细胞学说的提出，主要是阐明了细胞的多样性44．如图是蓝藻和细菌的结构模式图．下列说法错误的是（）A．两者都含有结构④﹣拟核B．细胞的边界都是结构③﹣细胞膜C．前者是自养生物，后者是异养生物D．两者都能合成蛋白质和糖类45．下列有关生物体内化学元素的叙述，错误的是（）A．C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素B．蛋白质中的S元素存在于某些氨基酸的R基中C．蛋白质中的N元素只存在于的肽键和R基中D．DNA和RNA中的N元素只存在于5种碱基中46．图是某蛋白质分子的结构示意图，图中α链由21个氨基酸组成，β链由19个氨基酸组成，图中“﹣S﹣S﹣”是在蛋白质加工过程中由两个“﹣SH”脱下2个H形成的．下列有关叙述中，错误的是（）A．蛋白质多样性的原因包括氨基酸的排列顺序不同B．图中的化学键“﹣S﹣S﹣”是在核糖体中形成的C．该蛋白质分子中至少含有含有42个O原子D．形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了68647．图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（）A．a的种类约有20种，b的种类约有8种B．N元素只存在于a中的氨基和b中的碱基C．染色体和线粒体中都含有B，也含有AD．在不同组织细胞中，A、B的种类均相同48．每年3月24日是世界结核病防治日．下列关于结核杆菌的描述，正确的是（）A．用高倍镜观察该菌，可以发现其遗传物质DNA分布于细胞核内B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需要的能量主要由线粒体提供C．该菌侵入人体细胞后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解D．该菌的蛋白质由核糖体合成、经内质网和高尔基体加工后分泌到胞外49．用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果将一个变形虫的核取出，无核的部分能短期生存，但不能繁殖后代，单独的细胞核也无法生存．如果在去核后三天，再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常（如图所示）．下列相关叙述中，错误的是（）A．细胞核虽然含有遗传物质，但不能单独生活B．无核的细胞质仍能存活，说明细胞质可以独立生活C．细胞核控制着生命活动，蛋白质承担生命活动D．细胞只有保持完整结构才能进行正常的生命活动50．图中甲、乙、丙为细胞中的三种双层膜结构，1和2为丙的两个组成部分．下列相关叙述，正确的是（）A．三种双层膜的组成成分和结构很相似，都可以通过某种方式显著增大膜面积B．三种双层膜均能将细胞内部分隔为一个个小的区域，将内外物质完全分隔开C．甲、乙、丙三种结构中都含有DNA，且都与蛋白质紧密结合形成了结构1D．进行光合作用的细胞中不一定含有结构乙，核糖体的形成不一定与结构2有关二、（非选择题，共40分）51．图为某同学画的高等动物细胞结构模式图，请根据此图回答下列问题．（1）在已经标注好了的名称中，有三处明显错误，请改正剩余明显的两处错误名称和一处绘图错误：a．高尔基体应改为内质网b．内质网应改为．c．染色质应改为．d．图中不应出现．（2）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是（填代号）．（3）内质网和高尔基体虽然没有直接相连，但可以通过进行转化．（4）细胞膜的主要成分是，细胞膜表面的受体与信号分子的结合体现了细胞膜具有的功能．52．图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图．请分析回答下列问题：（1）唾液淀粉酶的化学本质是，其基本组成单位的结构通式为（填在答卷的虚线框内）．这种基本单位与双缩脲试剂反应，溶液颜色的变化情况将会是．（2）细胞器②具有的双层膜结构，将其内的与其外的分隔开；细胞器②如同一个小的区室，其内进行的（主要的生命活动名称）与其外的化学反应互不干扰．（3）此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于（填序号）中．合成、运输、分泌该酶的过程中，细胞器（填序号）起重要的交通枢纽作用，其膜面积在该过程中的变化情况是．53．请分析下表，回答有关实验的问题．（1）A组实验中所用酒精的作用是．细胞中着色的小颗粒的颜色应为．（2）B组实验中，染液的名称应为．染色后，活细胞中的线粒体呈现．（3）C组的实验材料是（能/不能/不一定能）达到实验目的．（4）D组实验中细胞涨破后，还需要用的方法分离得到纯净的细胞膜．（5）要准确观察到上述实验的实验内容，需要借助显微镜的实验是组．54．必需氨基酸的种类和含量是评价奶粉营养价值高低的主要标准．赖氨酸是人体内的必需氨基酸，缺乏则会影响人体内蛋白质的合成，导致营养不良．赖氨酸是否也是小白鼠体内的必需氨基酸？请根据给出的实验原理利用以下材料用具进行探究．材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年小白鼠、20种分别分装在不同试剂瓶中的氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、称量器（如天平）等．（1）实验原理：必需氨基酸是动物体内不能合成的、只能从食物中获取的氨基酸．当动物体内缺乏必需氨基酸时，出现营养不良，体重增加缓慢．（2）实验步骤：①配食：取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸，配成食物A；取不含蛋白质和氨基酸的食物，加入氨基酸，每种氨基酸含量和比例，配成食物B．②分组：将20只小白鼠随机平均分成甲、乙两组，分别．③饲喂：在相同且适宜的环境中饲喂两组小鼠，甲组饲喂食物A，乙组饲喂食物B．④观察：分别称量甲、乙两组小白鼠的体重，计算体重增加量．（3）结果预测及结论：①若两组小白鼠的体重增加量，则说明赖氨酸不是小白鼠体内的必需氨基酸；②若甲组体重增加量明显乙组，则说明赖氨酸是小白鼠体内的必需氨基酸．2015-2016学年四川省绵阳市南山中学高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共40分．每小题只有一个选项符合题意．）1．艾滋病人大多死于其他病原微生物的感染，是由于HIV感染了人体的（）A．肺部细胞 B．肝部细胞 C．淋巴细胞 D．血细胞【考点】艾滋病的流行和预防．【专题】正推法；免疫调节．【分析】本题考查艾滋病的发病原理与治疗等相关知识．艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．感染HIV但没有发病的人不称为艾滋病患者，而是艾滋病病毒携带者．在潜伏期HIV因大量增殖而浓度增加，T细胞数量逐渐减少．【解答】解：艾滋病的病原体为HIV，其主要攻击人体的免疫系统特别是T淋巴细胞，最终使免疫功能丧失，其他病原体等乘虚而入，故艾滋病患者的直接死因往往是严重感染或恶性肿瘤等疾病．故选：C．【点评】本题考查了学生对知识的记忆和理解能力，培养学生珍爱生命，养成良好的生活习惯．HIV的遗传物质是RNA．HIV进入宿主细胞后，需要利用宿主细胞的细胞器和物质来合成自身的蛋白质外壳和核酸．2．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．草履虫B．病毒 C．精子 D．卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞是最基本的生命系统结构层次，单细胞生物的细胞层次也是个体层次，而病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次．【解答】解：A、草履虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，A正确；B、病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次，B错误；C、精子只属于细胞层次，不属于个体层次，C错误；D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．故选：A．【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．3．下列哪项不属于生命系统（）A．一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．青蛙生活的水、阳光等环境D．青蛙表皮细胞中的水、蛋白质【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的一个表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、青蛙生活的水、阳光等环境属于生态系统层次中的无机环境，C错误；D、细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．中心体【考点】电子显微镜．【分析】颤藻是原核生物，水绵是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．据此答题．【解答】解：A、颤藻是原核生物，其细胞中没有成形的细胞核，A错误；B、真核细胞和原核细胞共有的一种细胞器是核糖体，B正确；C、颤藻是原核生物，其细胞中没有叶绿体，C错误；D、颤藻是原核生物，其细胞中没有中心体，D错误．故选：B．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确颤藻是原核生物，水绵是真核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．5．病毒和细菌的根本区别是（）A．有无细胞壁B．有无遗传物质C．有无成形的细胞核 D．有无细胞结构【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．2、细菌属于原核生物，具有细胞结构．【解答】解：A、有无细胞壁不是病毒和细菌的根本区别，A错误；B、病毒和细菌都有遗传物质，B错误；C、病毒和细菌都没有成形的细胞核，C错误；D、病毒没有细胞结构，细菌有细胞结构，D正确．故选：D．【点评】本题考查了病毒和细菌的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记细菌属于原核生物，有细胞结构，并且明确病毒和细菌的根本区别是有无细胞结构．6．关于原核细胞，下列说法正确的是（）A．没有染色质B．没有细胞器C．只含有一种核酸D．没有生物膜结构【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】原核细胞与真核细胞比较【解答】解：A、原核细胞的拟核没有核被膜，也没有核仁和染色质，A正确；B、原核细胞具有一种细胞器﹣﹣核糖体，B错误；C、原核细胞和真核细胞都含有2种核酸，DNA和RNA，C错误；D、原核生物具有细胞膜，D错误．故选：A．【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．7．如图为显微镜观察中的两个视野，①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤．要把视野中的物像从图甲转为图乙时，操作过程的正确顺序是（）①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片．A．①②③④ B．③①②C．⑤④③② D．④⑤①②【考点】细胞观察实验．【分析】此题是一道实验操作题，考查的是显微镜的使用方法中的由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤，注意换用高倍镜后一定不要调节粗准焦螺旋，防止压碎玻片．【解答】解：从左图转为右图是由低倍镜换用高倍镜进行观察．由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：⑤移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→④转动转换器选择高倍镜对准通光孔→③调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→②转动细准焦螺旋使物象更加清晰．所以在显微镜下要把视野里的图象从左图转为右图，正确的操作步骤⑤④③②．故选：C．【点评】本题的知识点是显微镜的使用方法，试题难度一般，对于显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点．8．有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是（）A．C是组成各种化合物必需的元素B．P是核糖等化合物的组成元素C．细胞的干重中，C、H、O、N含量最多D．细胞的鲜重中，O数量最多【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是基本元素，C是最基本的元素，但不是含量最多的元素，含量最多的元素是O元素．化合物的元素组成：（1）蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质由C、H、O构成，有些含N、P；（4）糖类由C、H、O组成．【解答】解：A、C是组成各种有机化合物必需的元素，A错误；B、核糖不含P元素，B错误；C、细胞的干重中，C、H、O、N含量最多，C正确；D、细胞的鲜重中，O的含量最高，数量最多的是H，D错误．故选：C．【点评】本题考查组成生物体的化合物和元素，要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类，明确C是最基本元素，O是鲜重含量最多的元素；要求考生识记不同化合物的元素组成，再对各选项作出准确的判断，选出正确的答案．9．常温下进行下列处理，没有显色反应的是（）A．向花生种子匀浆中加入苏丹III染液B．向葡萄汁中加入斐林试剂C．向豆浆中加入双缩脲试剂。