13《电流与电路》教案

电流与电路（教案）一、课标与考纲【课标】2.4.1观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

例1举例说明生活中的静电现象。

3.4.3会看、会画简单的电路图。

会连接简单的串联电路和并联电路。

说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。

了解串、并联电路电流和电压的特点。

3.4.4会使用电流表和电压表。

3.4.2知道电压、电流和电阻。

通过实验，探究电流与电压、电阻的关系。

理解欧姆定律。

【考纲】（1）观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。

了解验电器的工作原理。

（2）会读、会画简单的电路图。

能连接简单的串联电路和并联电路。

能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。

（3）初步认识电流和电压，会使用电流表和电压表。

（4）通过实验探究，理解串、并联电路中电流、电压的规律。

二、复习目标（1）会读、会画简单的电路图。

能连接简单的串联电路和并联电路。

能说出生产、生活中采用简单串联或并联电路的实例。

（2）初步认识电流和电压，会使用电流表和电压表。

（3）通过实验探究，理解串、并联电路中电流、电压的规律。

（4）了解摩擦起电的过程，认识自然界中只有两种电荷，会根据电荷间的作用判断电荷的正负。

（5）认识电阻，通过探究，了解影响导体电阻大小的因素。

知道滑动变阻器的构造及作用，会正确使用滑动变阻器，会用滑动变阻器改变电路中的电流。

（6）通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。

理解欧姆定律并能进行简单计算。

了解欧姆定律的应用，会应用欧姆定律测量电阻。

三、知识网络电路电荷电流电路两种电荷电流的形成电流的方向导体和绝缘体电路的形成通路、断路和短路串联电路和并联电路电流跟电压的关系电流跟电阻的关系欧姆定律串联电路中电流、电压、电阻的关系并联电路中电流、电压、电阻的关系用电压表和电流表测电阻四、考点解读考点1摩擦起电。

例1(2015.河南．人类对原子结构的认识始于对静电现象的研究，下列有关说法中正确的是【】A.摩擦起电创造了电荷B．自然界只存在正、负两种电荷C．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D．从静电现象认识到原子核是可分的例2.（(2016.河南）用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带电。

如图l 所示，用这个玻璃棒靠近悬挂的气球，气球被推开，则气球带电。

例3（(2017.河南）如图所示，用皮毛摩擦过的橡胶棒接触验电器额金属球，验电流的定义、单位电流表的使用规则串并联电路的电流特点电压的作用、单位电压表的使用规则串并联电路的电压特点电流电压电阻电阻的概念和单位决定电阻大小的因素滑动变阻器和电阻箱电器的金属箔张开，以下说法正确的是（）A.摩擦过程中创造了电荷B．摩擦过的橡胶棒带正电荷C．经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D．金属箔张开是由于同种电荷相排斥考点2会分析电路的功能，并会根据功能设计电路例4（2017郑州，）某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作，但照明灯L 1和采暖灯L2不能同时工作，下列电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．考点3会使用电流表、电压表测电流、电压。

科学探究：（1）用电流表测量串并联电路的电流特点；（2）用电压表测量串并联电路的电压特点。

例3（2017河南）根据电路图，以笔画线代替导线连接实物电路．考点4科学探究：（1）串并联电路电流的特点；（2）串并联电路电压的特点；（3）电阻大小的影响因素；（4）电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）；（5）伏安法测电阻（定值电阻和小灯泡电阻不同）例4．（2010河南）小刚和小丽用图15所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。

(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。

要求：L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。

(2)小刚用电压表测量L 1两端的电压时，直接选用0~3V 的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是。

(3)他们在测量L 2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。

小刚用电压表检测L 1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L 1出的故障是；L 2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是。

实验次数1U/N 2.0I/A 0.22R/Ω(2)电路连好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值．记录在表格中。

①小灯泡正常工作时的电阻为Ω。

②小亮从数据中发现，灯泡的电阻是变化的，你认为影响葵变化的主要因素是。

串联总电压/V(3)完成上述实验后，小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清，于是想测量变阻器的最大阴值Rx 。

他从实验室找来一个阻值已知为R的定值电阻替换了灯泡．同时撤去了发生故障的电流表，并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。

导线),在不改动电压表位置及其连．．．．．．．．．．．线．的情况下，很快测出了Rx的大小。

①请把你设计的电路电路图在虚线框内。

（2）连好电路后，按下列步骤进行实验：①.将R 1连入电路，调节滑动变阻器使电压表的示数为1.5v，记下电流表的示数I 1。

②.用R 2替换R 1进行实验，接下来的操作是：______________________________________。

③.用R 3替换R 2接入电路，当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电压表的示数也大于1.5v，实验无法进行下去，请写出一种解决问题的方法使实验进行下去：___________________________________.(3).本实验的结论是：______________________________________________。

考点6动态电路（包括滑动变阻器的滑片移动引起的、开关的断开和闭合引起的、（温控、压敏、声敏、热敏）电阻受周围环境的影响引起的）例6（2017•东营）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S 0滑动变阻器R 的滑片向右移动的过程中，下列说法正确的是CA．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则两表示数均变小B．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则两表示数均变大C．闭合开关S，若甲、乙均为电压表，则甲示数不变，乙示数变大D．断开开关S，若甲、乙均为电流表，则乙示数不变，甲示数变大例72013东营）某同学设计了一个电子身高测量仪。

下列四个电路中，R 是定值电阻，R ＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。

能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是（）考点7利用串并联电路特点和欧姆定律进行简单的计算，注意单位的换算、物理量的对应关系。

RCSR ＇P V滑片RA SVR ＇P 滑片RBS VR ＇P滑片RDSR ＇P 滑片例8（2017•青岛）在如图所示电路中，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V，电阻R 2的阻值为20Ω，灯泡R 1的阻值和同一电源的电压均保持不变。

请画出该题的各个等效电路图。

(1)只闭合开关S 2、S 3时，电流表示数为0.2A，求电源电压是多少？A．B．C．D．3.如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则（）A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1L2都能发光D．L1L2都不能发光4.在图２所示的电路中，电源电压保持不变。

闭合电键，当滑动变阻器的滑片向右移动时，变小的是（）A．电压表示数B．电压表示数与电流表示数的乘积C．电流表示数D．电压表示数与电流表示数的乘积5.如图所示电路，电源电压为12V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12V，则电路发生的故障可能是()A．开关接触不良B．电流表断路C．滑动变阻器断路D．灯泡断路6.下图所示，当开关S 闭合，甲、乙两表为电压表时，两表读数之比U 甲：U 乙为4∶1；当开关S 断开，甲、乙两表为电流表时，两表的读数之比I 甲∶I 乙为()A．4∶3B．3∶2C．3∶4D．3∶17.在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关、②导体的横截面积有关、③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示．编号材料长度/m 横截面积/mm2A 镍铬合金0.50.5B 镍铬合金 1.00.5C 镍铬合金0.5 1.0D 锰铜合金0.50.5（1）按照图17所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N 之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号_______两根电阻丝分别接入电路进行实验．（3）分别将A 和D 两电阻丝接入图17电路中M、N 两点间，电流表示数不相同，“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。

⑴连接电路前，开关必须。

⑵请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）⑶连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。

造成这一现象的原因可能是（）A．电流表坏了 B.滑动变阻器短路C.电阻处接触不良D.电阻短路⑷排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表。

其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为A。

A变阻器的触头在某一端），求R0的阻值。

（3）当油箱中的汽油用完时（此时滑动变阻器的触头在另一端），电路中的电流为多少？（4）改装设计：用电压表代替电流表做油量表，图15中的乙图已画出部分电路，请在乙图中完成电路的设计。

要求：当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零。