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excel练习题

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Excel（电子表格）试题
1、打开“Z:\217”文件夹中的文件“学生成绩2.xls”进行
以下操作并保存！
（1） 利用函数计算所有学生的总分；
（2） 利用函数统计各科平均分；
（3） 将各科平均分所在单元格设置为数值型，且小数位为
1位；
（4） 按总分从高到低进行排序（不包括标题行和各科平均
分）。

2、打开“z：\197\”文件夹中的文件“支出表.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 将A1:I1单元格合并居中，设置字体为黑体；
（2） 将A2:I4单元格中的文字设置为楷体-GB2312,居中；
（3） 利用插入函数的方法在I3和I4单元格中计算总支出；
（4） 绘制A县城各项预算的三维饼图（不包括“总支出”
项），图标标题为“A县城”，分类标志为每项支出的名称。

3、打开“Z：\219\”文件夹中的文件“EXCEL3.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 将标题行行高设为“24”，“班级编号”所在行行高设
为“18”；
（2） 计算每个班级学生的人均数量并填入“人均数”列中，
人均数=合计÷学生数；
（3） 以“人均数”为关键字，对表格数据进行降序排序；
（4） 将单元格区域B2:L2中的字体颜色设为黄色，该区域
填充底纹颜色为第二行第六列的“蓝色”；
（5） 将“天文类”列中数据大于10的记录用红色粗体表示
（请使用“条件格式”来设置）。

4、打开“Z：\202\”文件夹中的文件“纪律情况2.xls”进
行以下操作并保存！
（1） 利用求和函数计算并填充各班的纪律得分；
（2） 将单元格A1至H1合并居中；
（3） 将表格标题设置为楷体_GB2312，18磅，加粗；
（4） 设置第1行的行高为30，第2至第10行的行高为20。

5、打开“Z：\200\”文件夹中的文件“EXCELl.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 在“班级编号”这一列中依次输入1，2，„„，10；
（2） 利用函数计算出各班“合计”人数；
（3） 利用公式计算出各班的“人均数”（人均数=合计/学生
数），并将“人均数”列中数据设为数值格式，保留2位
小数；
（4） 保存工作簿；
（5） 将工作簿以文件名“EXCEL2.xls”另存在“Z：\SaveAs\”
文件夹中。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自己创建）

6、
打开“Z：\212\”文件夹中的文件“卫生情况.xls”进行以下
操作并保存！
（1） 利用插入函数的方法计算并填充各班的卫生得分；
（2） 得分最高的班级将获得卫生红旗，请在该班的班级编
号中插入一个自选图形中的五角星；
（3） 以表中“得分”一列的数据位数据区域创建簇状柱形
统计图，图标标题为“高一学年卫生检查情况统计图”，
分类（X）轴标题为“班级”，数值（Y）轴标题为“得分”；
（4） 保存工作簿；
（5） 将该工作簿以文件名“卫生检查情况.xls”另存在“Z：
\SaveAs\”文件夹中。（如“SaveAs”文件夹不存在请考
生自己创建）

7、打开“Z：\206\”文件夹中的文件“卫生纪律.xls”进行
以下操作并保存！
（1） 设置第1行的行高为30，A、B、C三列的列宽为15；
（2） 为单元格区域A2：C10加上外边框和内边框；
（3） 将单元格A1至C1合并居中；
（4） 利用表中数据创建“高一学年卫生、纪律检查情况统
计图”，图标类型为簇状柱形图、图标标题为“高一学年
卫生、纪律检查情况统计图”。

8、打开“Z：\218\”文件夹中的文件“成绩单.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 将A1：H13区域的数据全部选中；
（2） 利用插入函数的方法计算各科的平均成绩和每个学生
的总成绩（计算平均成绩时不包括“总成绩”列）；
（3） 按照总成绩由高到低将每个学生的成绩重新排序，并
列出名次；
（4） 将A1：H14区域的单元格加上内外边框线。

9、打开“Z：\207\”文件夹中的文件“纪律情况1.xls”进
行以下操作并保存！
（1） 利用插入函数的方法计算并填充各班的纪律得分；
（2） 将单元格A1至H1合并居中；
（3） 将表格标题设置为宋体、字号18、加粗；
（4） 保存工作簿；
（5） 将工作簿以文件名“纪律1.xls”另存在“Z：\SaveAs”
文件夹中。（如“SaveAs“文件夹不存在请考生自己创建）

10、打开“Z：\199\”文件夹中的文件“EXCEL2.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 将标题改为“高一学生借阅情况统计”；
（2） 将单元格区域“B1：L1”合并居中，并将标题字体设
为楷体，加粗，字号为14，颜色为绿色；
（3） 将单元格区域“B3：L12”中的字体设为宋体，字号为
10，加粗，设置A列列宽为10，其他列列宽为7.5；
（4） 给单元格区域“B3：L12”加上蓝色双线外边框。

11、打开“Z：\192\”文件夹中的文件“学生成绩1.xls”进
行以下操作并保存！
（1） 在“总分”那一列利用函数计算所有人的总分数；
（2） 按总分从高到低的顺序重新排列（排序时请选择“有
标题行”）；
（3） 在J2单元格中插入一个函数，以求出最高的总分；
（4） 在K2单元格中插入一个函数，以求出最低的总分。

12、打开“Z：\204\”文件夹中的文件“学生成绩表（4）.xls”
进行以下操作并保存！
（1） 请将A1：L1区域内的单元格合并，并将其在水平方向
和垂直方向上均设置为居中对齐；
（2） 对标题文字进行设置：字体为楷体、自豪16、粗体、
行高为30；
（3） 利用函数计算每个学生的总分和各科平均分（不包括
总分）；
（4） 将第3行至第24行数据按总分从高到底排序。
13、打开“Z：\211\”文件夹中文件“高一学年卫生情况统计
表.xls”进行以下操作并保存！
（1） 利用函数计算并填充各周的卫生平均分；
（2） 将单元格B11至E11的格式设置为数值型、保留1位
小数；
（3） 将单元格A11至E11的内容设置为居中显示；
（4） 以A11-E11为数据区域创建数据点折线型统计图，图
表标题为“高一学年卫生情况统计图”。

14、打开“Z：\215\”文件夹中的文件“学生成绩表（5）.xls”
进行以下操作并保存！
（1） 利用插入函数的方法计算各班的总分和各科的年级平
均分（不包括“总分”项）；
（2） 对各科的年级平均分所在的单元格进行设置：设为数
值型，保留1位小数；
（3） 按总分对四个班级的成绩从高到底进行排序（不包括
标题行及年级平均分）；
（4） 根据表格中A2：D6区域的数据创建簇状柱形统计图，
图表标题为“高一各班考试成绩”。

15、打开“Z：\214\”文件夹中的文件“考试成绩.xls”进行
以下操作并保存！
（1） 利用插入函数的方法计算并填充各位同学的总分；
（2） 利用插入函数的方法计算并填充各位同学的平均分，
并设置其格式为数值型、小数位数为2位；
（3） 按“总分”降序排序；
（4） 在“名次”列填充各位学生的排名。

16、打开“Z：\209\”文件夹中的文件“高一学年值周统计
表.xls”进行以下操作并保存！
（1） 将单元格区域A1：E1合并居中；
（2） 将单元格区域A2：E4中的内容设置为宋体、12磅、
居中显示，并加外边框和内边框；
（3） 利用表中数据创建高一学年值周统计图，图表类型为
数据点折线图、图表标题为“高一学年值周统计图”；
（4） 保存工作簿；
（5） 将工作簿以文件名“值周统计表.xls”另存在“Z：
\SaveAs\”文件夹中。（如“SaveAs”文件夹不存在请考
生自己创建）

17、打开“Z：\195\”文件夹中的文件“比赛成绩.xls”进行
以下操作并保存！
（1） 将A1：F1单元格合并成一个单元格并居中，设置字体
为黑体，字号设为20；
（2） 利用插入函数的方法计算每个队的“总分”；
（3） 设置A2：F8单元格中的文字大小为14，并居中；
（4） 将六个城市的总分绘制成簇状柱形图，图表标题为“总
分”，分类（X）轴为每队的名字，不显示图例。

18、打开“Z：\190\”文件夹中的文件“text4.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 用求和函数求“总分”，并填入表格相应位置；
（2） 用求平均分函数求“学科平均分”（不包括“总分”项），
并填入表格相应位置；
（3） 将B1：K1单元格合并居中，字体设置为加粗；
（4） 按总分从高到低的顺序将学生成绩重新排序（不包括
标题行及学科平均分）。

19、打开“Z：\193\”文件夹中的文件“降水量.xls”进行以
下操作并保存！
（1） 将A1：O1单元格中的数据进行合并居中，设置字体为
楷体-GB2312，字号为20；
（2） 将A2：O7区域内的数据全部居中；
（3） 利用插入函数的方法计算五个城市降水的年总量和月
总量；
选择相应的图表，绘制哈尔滨从1月到12月降水曲线图表，
图表类型为数据点折线图，图表标题为“哈尔滨”。

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(完整版)EXCEL练习题(答案)

(完整版)EXCEL练习题(答案)

EXCEL练习题一、判断:1.EXCEL中,在单元格里按空格键并回车后,原有数据及格式被清除.(×)2．在使用EXCEL中，可以同时打开数个工作薄。

()3．在EXCEL的编辑、输入数据只能在单元格内进行。

(×)4. 单元格太窄不能显示数字时，EXCEL在单元格内显示？号。

（×）5．在单元格中只能显示由公式计算的结果，而不能显示输入的公式。

（×）6．对工作表重新命名时，名字内不允许有空格。

(×)二、填空:1．函数是在EXCEL预定义的公式，由等号、函数名和在括号中的参数构成。

2．在EXCEL中，一个工作薄最多可以有 255 个工作表。

3．在EXCEL输入文字时，默认对齐方式是靠左对齐。

4．在键入日期时，可以使 / 和 - 。

5．除了直接在EXCEL单元格中编辑内容外，还可以使用编辑栏进行编辑。

6. 在EXCEL单元格中出现一串”####”时,通常说明该单元格中存储的是_数值或日期_型数据,并且该单元格的宽度__不够宽__.8．下表是一个学习小组的成绩单，由6名学生组成。

1）要计算本小组的全组平均分，H10单元格的计算公式应为=AVERAGE(D3:G3)) 。

2）要计算每个学生的平均分与组平均分的差，在I3 单元格应输入的公式为_=H3-H$10。

3）发放奖学金，平均分在85分以上的发300元，60分到85分之间的发100元，60分以下的人没有奖学金（0元）。

要计算每名学生的奖学金，在J3单元格应输入公式_=if（H3>85,300,IF(H3>60,100,0)）。

4）在本成绩单中，为分别计算男生和女生的语文平均分，应做分类操作，其中分类数据项是性别，汇总数据项是平均分，汇总方式是平均值。

本操作的第一步是性别排序_，第二步是_分类汇总__。

三、选择题:1．如果删除了公式中引用的单元，则该单元显示 D 。

A)### B)？ C)ERROR! D) 以上都不对2．以下哪个可用作函数的参数（ D ）。

Excel练习题(1)

Excel练习题(1)

Excel练习题1. 工作表是由行和列组成的单元格, 每行分配一个数字, 它以行号的形式显示在工作表网格的左边, 行号从1变化到( )A.127B.128C.65536D.655372. 在Excel文档使用的默认扩展名为( )。

A..DOCB..TXTC..XLSD..DOT3. 在Excel编辑状态,【编辑】菜单中【复制】命令的功能是将选定的文本或图形( )。

A.复制到另一个文件插入点位置B.由剪贴板复制到插入点C.复制到文件的插入点位置D.复制到剪贴板上4. 在Excel中, 若想输入当天日期, 可以通过下列哪个组合键快速完成( )。

A.Ctrl+AB.Ctrl+；C.Ctr1+Shift+AD.Ctrl+Shift+；5. 在Exce1中, 对于单一的工作表, 可以使用( )来移动画面。

A.滚动条B.状态栏C.标尺D.任务栏6. 在Excel中, 若要把工作簿保存在磁盘上, 可按( )键。

A.Ctr1+AB.Ctrl+SC.Shift+AD.Shift+S7. 在Excel宏文件的扩展名为( )。

A.XLMB.EXEC.JPGD.SYS8. Excel能在保存文件时制作备份文件, 备份文件名称与原文件一样, 仅扩展名变为( )。

A.XLMB.BATC.BAKD.SYS9. Excel中可以使用的运算符中, 没有( )运算符。

A.算术B.关系C.字符D.逻辑10. 在Excel中, 被选中的单元格称为( )。

A.工作簿B.活动单元格C.文档D.拆分框11. 在Excel中, 所有文件数据的输入及计算都是通过( )来完成的。

A.工作簿B.工作表C.活动单元格D.文档12. 在Excel中, 默认工作表的名称为( )。

A.Work1、Work2、Work3B.Document1、Document2、Document3C.Book1、Book2、Book3D.Sheetl、Sheet2、Sheet313. 在Excel中, 工作簿名称放置在工作区域顶端的( )中。

Excel 练习 题(答案)

Excel 练习 题(答案)

Excel 2010练习题一、选择题1.在Excel 2010中打开“单元格格式”的快捷键是( B )A)CTRL+Shift+E B)CTRL+Shift+F C)CTRL+Shift+G D)CTRL+Shift+H2.在单元格输入下列哪个值，该单元格显示0.3 。

( B )A)6/20 B)=6/20 C)“6/20”D)=”6/20”3.下列函数，能对数据进行绝对值运算(A )A)ABS B)ABX C)EXP D)INT4.Excel 2010中，如果给某单元格设置的小数位数为2，则输入100时显示（ A ）A)100.00 B)10000 C)1 D)1005.给工作表设置背景，可以通过下列哪个选项卡完成。

( C )A)“开始”选项卡B)“视图”选项卡C)“页面布局”选项卡D)“插入”选项6.以下关于Excel 2010的缩放比例，说法正确的是( C )A)最小值10%，最大值500% B)最小值5%，最大值500%C)最小值10%，最大值400% D)最小值5%，最大值400%7.已知单元格A1中存有数值563.68，若输入函数=INT(A1)，则该函数值为( C )A)563.7 B)563.78 C)563 D)563.88.在Excel 2010中，仅把某单元格的批注复制到另外单元格中，方法是( B )A)复制原单元格到目标单元格执行粘贴命令B)复制原单元格到目标单元格执行选择性粘贴命令C)使用格式刷D)将两个单元格链接起来9.在Excel 2010中，要在某单元格中输入1/2，应该输入( C )A)#1/2 B)0.5 C)0 1/2 D)1/210.在Excel 2010中，如果要改变行与行、列与列之间的顺序，应按住（ B ）键不放，结合鼠标进行拖动。

A)CTRL B)Shift C)Alt D)空格11.Excel 2010 中，如果删除的单元格是其他单元格的公式所引用的，这些公式将会显示( B )A)#####！B)#REF！C)#VALUE! D)#NUM!12.关于公式 =Average(A2:C2 B1:B10)和公式=Average(A2:C2,B1:B10)，下列说法正确的是( B )A)计算结果一样的公式 B)第一个公式写错了，没有这样的写法的C)第二个公式写错了，没有这样的写法的D)两个公式都对13.在单元格中输入“=Average(10,-3)-PI()”，则显示( A )A)大于0的值B)小于0的值C)等于0的值D)不确定的值14.现A1和B1中分别有内容12和34，在C1中输入公式“=A1&B1”，则C1中的结果是( A)A)1234 B)12 C)34 D)4615.关于EXCEL 文件保存，哪种说法错误。

EXCEL练习题

EXCEL练习题

一、打开桌面“基本操作.xlsx”完成如下练习题1.完成A列文本序号输入（如0001）2.利用快速录入方式输入E列：汉3.为所有人的基本工资加200元4.把H21:H24跳过空单元格复制到02:05。

5.计算计算每个人的实发工资，并且求出所有人实发工资的总和（包含R24:R25内数据），答案放在R15单元格。

6.在S2：S13内计算出个人实发工资占总实发工资比例。

二、打开桌面“函数练习.xlsx”完成如下练习题1、在“日期函数”工作表中，计算年龄。

2、在“数学与三角”工作表中，把A列数除2取余，答案放在B20：B28。

3、在“统计2”工作表中，完成业绩档案排名和工资合计排名4、在“逻辑”工作表中，利用IF判断业绩档案等级显示出A、B、C、D，在H列计算出工资合计5、在“文本”工作表中，利用MID函数求出性别和生日三、打开桌面“数据管理.xlsx”完成如下练习题1.在“格式”工作表完成对G11单元格加上批注：“非全日制本科”。

将“业绩档案”小于60分的浅红色填充。

2.在“图表”工作表中，选择姓名和业绩档案信息创建圆柱图表，3. 在“排序”工作表中，按照“政治面貌”和“业绩档案分”进行升序4. 在“筛选”工作表中利用高级筛选，显示女党员或者男群众的信息5. 在“汇总”工作表中按照文化程度，汇总他们实发工资的平均值6. 在“透视表”工作表中按照行：姓名；列：单位名称；数据是业绩档案的平均值，制作数据透视表，生成数据透视图7.在“小方法”工作表中（1）制作一个清除区域的宏（相对引用）。

（2）为G2单元格加入批注，“非全日制”，设置打印批注，同时设置第一行为每一个页的表头（3）在G15：G24单元格制作下拉菜单，能选择L2：L13列的内容（数据有效性）。