第十二章机械能和内能 二内能 热传递

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第十二章机械能和内能
二、内能热传递主备吴国群
[教学目标]
知识和技能
1、了解内能的概念,知道任何一个物体都具有内能。

2、能简单描述温度与内能之间的关系。

3、通过实例分析,知道热传递是改变物体内能的一种方式,是内能的转移过程。

4、通过实例分析,了解用热传递来改变物体内能的方法在生产、生活中的应用。

过程与方法
通过演示实验、探究活动,培养观察能力和动手能力。

情感、态度与价值观
联系生活和社会实际,乐于探究自然界和日常生活中的物理现象,形成将所学的知识应用于日常生活、社会实践的意识
[重点难点]
重点是内能、热量的概念;内能、温度与内能之间的关系比较抽象是难点
[设计思路]
联系八年级所学的分子运动理论的相关知识,采用类比的方法介绍内能的概念,通过在冷水和热水中分别滴入一滴墨水,并比较扩散的快慢来说明温度与分子热运动剧烈程度的关系,进而分析说明温度与内能之间的关系,然后,结合实例说明热传递是改变物体内能的一种方式,并进一步引申建立热量的概念。

[教学资源]
1、红墨水、冷水、热水各一杯,分子间作用力的模型,15cm长的粗铜丝一根
2、苏科版八年级物理教材以及配套用书。

3、多媒体课件。

[教学模式]
自主探究启发导学双案合一
[教学设计]
1、关于物体的内能,下列说法正确的是()A.物体运动得越快,内能越大 B.物体举得越高,内能越大
C.物体运动得越快,举得越高,内能越大 D.物体温度越高,内能越大
2、关于温度、热量、内能,以下说法正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.0℃的冰没有内能
C.一个物体吸收热量时,温度不一定升高
D. 一个物体吸收热量时,物体的温度一定升高
3、下列说法正确的是 ( )A.扩散现象只发生在液体之间B.物体温度越高,分子热运动越剧烈
C.只有热传递才能改变物体的内能D.0℃的物体没有内能
4、关于内能,下列说法正确的是 ( )
A.温度低于0℃的物体不具有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.内能与机械能是同一种形式的能
5、1 g 100℃的水与1 g 100℃的水蒸气相比较,下述说法中正确的是 ( )
A.内能不同 B.分子动能相同
C.内能相同 D.1 g 100℃的水的内能大于1 g 100℃的水蒸气的内能
6、关于内能和机械能的说法正确的是 ( ) A.物体有内能,必有机械能 B.物体的内能为零时,机械能可以不为零
C.物体的机械能可以为零,内能不能为零
D.光滑水平面上加速运行的物体,由于速度增大,每个分子速度也增大了,所以分子的平均动能增大,内能和机械能都增大
7、下列说法中正确的是 ( ) A.温度高的物体,它的动能一定大 B.某一物体的温度升高了,它的内能一定增加
C.物体吸收热量,它的温度一定升高 D.内能大的物体,它一定能传递更多的温度8、热传递实质上是 ( ) A.能量从内能大的物体传给内能小的物体 B.能量从热量多的物体传给热量少的物体C.能量从温度高的物体传给温度低的物体 D.能量从质量大的物体传给质量小的物体。