粤沪版-物理-八年级下册-八下6.6探究滑轮的作用练习
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6.6 探究滑轮的作用
1.定滑轮：轴______________的滑轮。
(1)特点：_______省力，但可以改变用力的________。
(2)实例：升______(qi)，起重______(ji),升降架
2.动滑轮：轴可以随物体一起__________的滑轮。
(1)特点：可省______力，但不能改变用力的________。（并且_____距离）
(2)实例：起重_____,升降 (ji)
3.理论分析：滑轮实质上是变形的________。
(1)定滑轮实质:是________杠杆.（L1 ＝L2，F1______F2）
(2)动滑轮实质:是动力臂为阻力臂_____倍的杠杆.（L1＝2L2，F1＝ ___F2）
4.滑轮组：
(1)特点:既能____力，又能改变________(但____距离）.
(2)省力情况:物体及动滑轮由几股绳子吊着，所用拉力就是总重的___________。
①判绳股
数：数吊着
_____滑轮
的绳子的
段数。
②若
(3)绕绳法: 看绳股数n——“奇动偶定”
检查：①判挂钩 ②由内向外 ③绳直、贴紧 ④标力(箭头) ⑤数绳股数
5.轮轴：
(1)定义: 由 和 组成，能绕着共同的轴线转动。
(2)特点:
(3)实例:
把、 盘、 刀、 手、卷扬机、辘 、水龙 等
6.斜面：
(1)特点:同样的高度，斜面越 ，越省力。(2)实例: 盘山 ，楼 ，螺
7. 练习：
1.画出定滑轮、动滑轮作为杠杆的5要素。
2. 如上左图所示，三个力的大小关系是（ ）
A.F1最大 B. F2最大 C. F3最大 D.一样大
不计摩擦和动滑轮重：F＝ __ __
不计摩擦但计动轮重：F＝ __
轮上――省力：F1R＝F2r（R＞r，F1_____ F2）
轴上――费力：F1r＝F2R（R＞r，F1_____ F2）
若动力作用在
B
A F
3. 如上右图所示，物体重G=50N，滑轮重10N，当物体G匀速上升时，则挂钩
B承受拉力为_______N，挂钩A承受_______N的拉力，拉力F为______N。若绳
子自由端向上拉动0.5米，则物体向上移动_______米。
