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粤沪版-物理-八年级下册-八下6.6探究滑轮的作用练习

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6.6 探究滑轮的作用

1.定滑轮:轴______________的滑轮。

(1)特点:_______省力,但可以改变用力的________。

(2)实例:升______(qi),起重______(ji),升降架

2.动滑轮:轴可以随物体一起__________的滑轮。

(1)特点:可省______力,但不能改变用力的________。(并且_____距离)

(2)实例:起重_____,升降 (ji)

3.理论分析:滑轮实质上是变形的________。

(1)定滑轮实质:是________杠杆.(L

1 =L

2

,F

1

______F

2

(2)动滑轮实质:是动力臂为阻力臂_____倍的杠杆.(L

1=2L

2

,F

1

= ___F

2

4.滑轮组:

(1)特点:既能____力,又能改变________(但____距离).

(2)省力情况:物体及动滑轮由几股绳子吊着,所用拉力就是总重的___________。

①判绳股数:数吊着_____滑轮的绳子的段数。

②若

(3)绕绳法: 看绳股数n——“奇动偶定”

检查:①判挂钩②由内向外③绳直、贴紧④标力(箭头) ⑤数绳股数5.轮轴:

(1)定义:由和组成,能绕着共同的轴线转动。

(2)特点:

(3)实例:

把、盘、刀、手、卷扬机、辘、水龙等

6.斜面:

(1)特点:同样的高度,斜面越,越省力。(2)实例: 盘山,楼,螺7. 练习:

1.画出定滑轮、动滑轮作为杠杆的5要素。

2. 如上左图所示,三个力的大小关系是()

A.F

1最大 B. F

2

最大 C. F

3

最大 D.一样大不计摩擦和动滑轮重:F= __ __

不计摩擦但计动轮重:F= __

轮上――省力:F

1

R=F

2

r(R>r,F

1

_____ F

2

轴上――费力:F

1

r=F

2

R(R>r,F

1

_____ F

2

若动力作用在

B

A

3.如上右图所示,物体重G=50N,滑轮重10N,当物体G匀速上升时,则挂钩B承受拉力为_______N,挂钩A承受_______N的拉力,拉力F为______N。若绳子自由端向上拉动0.5米,则物体向上移动_______米。

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