当前位置：文档之家 › 网络工程实验报告

网络工程实验报告

  • 格式：doc
  • 大小：531.50 KB
  • 文档页数：18

《网络工程》实验报告
专业班级： 09级计算机科学与技术二班
学院：计算机信息与工程学院
完成时间：第六周
地点：电子信息602楼
目录
实验1交换机的使用与局域网的组建 (3)
实验2路由器的使用与广域网的组建 (6)
实验3交换机的协议配置 (10)
实验4路由协议的配置 (12)
实验5校园局域网的访问控制配置 (16)
实验1交换机的使用与局域网的组建
（第六周星期二下午）
实验内容
独臂路由实验，要求如图，注意看清楚图中的配置参数说明。

要求划分VLAN2,3；划分相应端口到这2个VLAN，然后进行其他配置。

（如端口模式，封装协议等等）。

最后进行连通性测试。

网络拓朴图
实验步骤：
1、配置PC机A、B、C、D的IP地址、子网掩码及默认网关。

2、配置交换机，创建VLAN1 和VLAN2 ，把PC机A、B加入VLAN
１中，把PC机C、D加入VLAN２中。

具体配置如下：
3、配置路由器的单臂路由如下：
实验结果
PC机A ping PC机C
PC机A ping PC机C
结果：能ping通
实验总结
本次实验主要是通过路由器实现不同VLAN之间的相互通信。

通过路由器的单臂路由来实现。

通过本次的实验，掌握了如何通过路由器实现不同VLAN之间的通信、单臂路由的设置、VLAN的划分等知识。

实验2路由器的使用与广域网的组建
（第六周星期二下午）
实验内容
构建两个局域网，利用路由器将两个局域网连接起来；配置交换机，使得本地网能够通信；配置路由器，使得两个局域网能够通信。

网络拓朴图
实验步骤：
1、配置PC机X1、X
2、X
3、X4的IP地址及子网掩码。

192.168.1.2—5，255.255.255.0
2、配置交换机，具体配置如下：
3、配置路由器如下：R1设置：
R2 设置：
配置IP：
实验结果
结果：能ping通
实验总结
本次掌握了通过路由器实现不同局域网的联通，掌握的知识点有：路由器的动态路由的配置。

实验3交换机的协议配置
（第七周星期二下午）
实验内容
使网络在有冗余链路的情况下避免环路的产生，避免广播风暴等。

网络拓朴图
实验步骤：
1、配置PC1、PC2的IP地址及子网掩码。

192.168.0.136，192.168.0.137．255.255.255.0
2、配置交换机A，具体配置如下：
3、交换机B的配置如下：
实验结果
结果：能ping通
实验总结
本次掌握了交换机的快速生成树的设置。

实验4路由协议的配置
（第七周星期二下午）
实验内容
假设校园网通过1 台三层交换机连到校园网出口路由器，路由器再和校园外的另1 台路由器连接，现做适当配置，实现校园网内部主机与校园网外部主机的相互通信。

实现网络的互连互通，从而实现信息的共享和传递。

网络拓朴图
实验步骤：
1、配置PC0、PC1的IP地址、网关及子网掩码。

PC0的IP 地址和缺省网关分别为172.16.5.11 和172.16.5.1，PC1 的IP 地址和缺省网关分别为172.16.3.22 和172.16.3.1，网络掩码都是255.255.255.0。

2、配置三层交换机，具体配置如下：
（1）、开启三层交换机的路由功能，划分VLAN，并把对应的端口加入VLAN中：
（2）、配置三层交换机端口的路由功能：
3、路由器的配置如下：
（1）路由器0的配置：
（2）路由器1的配置：
实验结果
结果：能ping通
实验总结
本次实现掌握了三层交换机的路由功能，路由器的动态路由协议
RIP的使用方法，更深入的学习了三层交换机上的VLAN的划分方法。

实验5校园局域网的访问控制配置
（第七周星期二下午）
实验内容
你是学校的网络管理员，在3550-24 交换机上连着学校提供的WWW 和FTP 的服务器，另外还连接着学生宿舍楼和教工宿舍楼，学校规定学生只能对服务器进行FTP 访问，不能进行WWW 访问，教工则没有此限制。

实现网段间互相访问的安全控制。

网络拓朴图
实验步骤：
1、配置PC机，分别加入学生机三台，IP地址在192.168.1.X网段里，网关为192.168.1.1，三台教师机，IP地址在192.168.2.X网段里，网关为192.168.2.1，一台WEB服务器，分配IP地址：192.168.3.11，网关为192.168.3.1。

子网掩码都为：255.255.255.0；
2、配置三层交换机，具体配置如下：
（1）、开启三层交换机的路由功能，划分VLAN，并把对应的端口加入VLAN中：
（2）、给VLAN分配IP地址，并配置三层交换机的路由功能：
（3）、配置三层交换机端口访问控制列表，阻止学生机访问Www服务器：
实验结果
教师机能访问Www服务器
学生机不能访问Www服务器
实验总结
本次实现掌握了三层交换机的访问控制列表的配置。

合集下载

网络工程网络编程实验报告5-JDBC连接

网络工程网络编程实验报告5-JDBC连接

《网络编程》实验报告实验序号：05 实验项目名称：JDBC连接学号姓名专业、班20网络工程实验地点指导教师实验时间2022一、实验目的及要求1、利用JDBC实现对Acess数据库文件的操作2、利用JDBC实现对MySQL数据库文件的操作二、实验设备（环境）及要求一台Windows XP、JDK1.6、MyEclipse 8.5三、实验内容与步骤1、建立ODBC数据源：建立T_STUDENT表；2、添加数据、删除数据：PreparedStatement,CallableStatement四、实验结果与数据处理Access数据库使用连接池访问数据库1.添加数据：结果：2.删除数据：结果：MySQL数据库１、添加数据：<%@ page language="java" import="java.sql.*" pageEncoding="utf-8"%><html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "INSERT INTO T_STUDENT(STUNO,STUNAME,STUSEX)VALUES('0032','fengjiang','man')";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功添加" + i + "行");stat.close();conn.close();%></body></html>2、删除数据：<%@ page language="java" import="java.sql.*" pageEncoding="utf-8"%><html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "DELETE FROM T_STUDENT WHERE STUNO='0032'";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功删除" + i + "行");stat.close();conn.close();%></body></html>结果：3、修改数据：<%@ page language="java" import="java.sql.*" pageEncoding="utf-8"%><html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "UPDATE T_STUDENT SET STUSEX='女' WHERE STUNO='0007'";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功修改" + i + "行");stat.close();conn.close();%></body></html>结果：4、查询数据：<%@ page language="java" import="java.sql.*" pageEncoding="utf-8"%><html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn = DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "SELECT STUNO,STUNAME FROM T_STUDENT WHERE STUSEX='女'";ResultSet rs = stat.executeQuery(sql);while(rs.next()){String stuno = rs.getString("STUNO");String stuname = rs.getString("STUNAME");out.println(stuno + " " + stuname + "<BR>");}stat.close();conn.close();%></body></html>结果：附源程序清单：添加数据：<%@ page language="java"import="java.sql.*"pageEncoding="utf-8"%> <html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn =DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "INSERT INTO T_STUDENT(STUNO,STUNAME,STUSEX) VALUES('0032','fengjiang','man')";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功添加" + i + "行");stat.close();conn.close();%></body></html>删除数据：<%@ page language="java"import="java.sql.*"pageEncoding="utf-8"%> <html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn =DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "DELETE FROM T_STUDENT WHERE STUNO='0032'";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功删除" + i + "行");conn.close();%></body></html>修改数据：<%@ page language="java"import="java.sql.*"pageEncoding="utf-8"%> <html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn =DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "UPDATE T_STUDENT SET STUSEX='女' WHERE STUNO='0007'";int i = stat.executeUpdate(sql);out.println("成功修改" + i + "行");stat.close();conn.close();%></body></html>查询数据<%@ page language="java"import="java.sql.*"pageEncoding="utf-8"%> <html><body><%Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");Connection conn =DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:DSSchool");Statement stat = conn.createStatement();String sql = "SELECT STUNO,STUNAME FROM T_STUDENT WHERE STUSEX='女'";ResultSet rs = stat.executeQuery(sql);while(rs.next()){String stuno = rs.getString("STUNO");String stuname = rs.getString("STUNAME");out.println(stuno + " " + stuname + "<BR>");}conn.close(); %></body></html>。

网络工程综合实验 实验报告(H3C路由器基础)

网络工程综合实验 实验报告(H3C路由器基础)

网络工程综合实验实验报告课程名称网络工程综合实验实验名称_____H3C路由器基础______学生学院自动化学院 ___专业班级__ 网络一班_________学号3108001217学生姓名_______ 李亮 _____指导教师________张钢 _______2011 年12 月一．实验目的1．掌握H3C路由器的连接和基本配置方法。

2．理解路由器的基本功能。

二．实验原理和拓扑图2.1 Telnet方式登录路由器的拓扑结构图图2.2 路由器端口IP地址配置测试三．实验内容1．路由器的外部接口识别。

2．各种连接线型号的识别。

3．路由器的用户配置接口（参见H3C Router Ref的入门2.1.1和2.1.2）3.1 通过Console口连接配置3.2 通过Telnet远程登录配置（两种登录方式都要做一次！）4．熟悉H3C路由器的命令行接口4.1 掌握命令行模式的基本使用方法（参见H3C Router Ref的入门2.2）4.2 掌握命令行视图（不同的视图有不同的光标提示符，参见H3C Router Ref 入门2.2.1）4.2 掌握命令行模式的快捷键使用方法5．熟悉Comware的基本配置（参见H3C Router Ref的入门第3章）5.1 基本配置（H3C Router Ref的入门3.1，特别注意3.1.6的用户级别切换里面的密码和权限设置）5.2 配置接口- 给指定的接口配置IP地址和子网掩码- 相邻两台路由器用连接线连起来，两个端口分别配置相同网段的IP地址，用ping命令测试其连通性，使用如图2.2所示的网络图。

四．实验的结果及分析。

通过telnet方式登陆显示结果如下：实验中，我把R1与R2之间的网段地址更改为192.168.1.0/24 R1的s0/0接口地址为192.168.1.2，R2的s0/0接口地址为192.168.1.5。

在R1上配置如下：System-viewSystemname R1Int e0/0Ip add 192.168.1.2 255.255.255.0Quit在R2配置如下：System-viewSystemname R2Int e0/0Ip add 192.168.1.5 255.255.255.0Quit配置完毕用ping指令测试连通性:在连接R1的主机上，用命令行ping 192.168.1.5在连接R2的主机上，用命令行ping 192.168.1.2结果如下：五．实验心得体会这不是第一次做这样的实验，配置telnet和接口地址，测试连通性等都是书中最基本的，由于本实验的拓扑十分简单，只要熟悉相应的指令，即可轻松完成配置。

计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报告一、实训目的和背景计算机网络工程实训是一门基础实践性课程，旨在培养学生对计算机网络技术的应用和实践能力。

通过该实训，学生能够熟悉并掌握计算机网络的基本原理、网络设备的配置和管理、网络拓扑设计、网络安全等方面的知识和技能。

本次实训以构建一套基于局域网的网络为主要目标，通过搭建网络，实现网络设备的配置和管理，加强学生在实际应用环境中的操作能力。

二、实训过程与步骤1.实训环境的搭建为了进行计算机网络的实训，首先需要搭建一个相对完整的实践环境，包括服务器、路由器、交换机等网络设备的配置和连接。

我们选用了模拟器软件Packet Tracer来实现这一目标，通过添加相应的设备，并进行配置，构建了一套拓扑结构合理的实践环境。

2.网络设备的配置和管理在实践环境中，我们首先需要对网络设备进行基本的配置和管理。

包括配置IP地址、子网掩码、默认网关、域名服务器等网络参数，设置VLAN，配置路由器的静态路由等。

这些操作既需要通过CLI命令来完成，也可以通过设备的WEB管理界面来实现。

在实践过程中，我们通过CLI和WEB两种方式来学习和实践了网络设备的配置和管理。

3.网络拓扑的设计与实现在实践环境中，我们还需要对网络拓扑进行设计与实现。

通过合理的拓扑结构，可以实现数据的流通和通信的顺畅。

在设计拓扑时，需要考虑网络的层次划分、设备的选择与布线等问题。

在实践过程中，我们根据实际需求，设计了一个适用于公司办公网络的拓扑结构，并亲自搭建了这个拓扑。

4.网络安全的实践网络安全是计算机网络工程的重要内容之一、在实训过程中，我们使用了一些网络安全设备和技术，如防火墙、入侵检测系统等，对网络进行了安全实践。

我们学习了许多网络攻击和防御的知识，并亲自进行了模拟攻击和防御，并通过分析攻击原理，提升了网络防护的能力。

三、实践收获和总结通过本次计算机网络工程的实践，我对计算机网络的基本原理和应用有了更深入的理解。

我学会了如何配置和管理网络设备，了解了网络拓扑的设计与实现，也掌握了一些网络安全的技术手段。

网络实验报告范文

网络实验报告范文

网络实验报告范文一、实验目的本次网络实验的主要目的是通过实际操作以及数据分析，掌握网络通信的基本原理、网络协议的工作流程以及网络性能的评估方法。

二、实验原理1.网络通信的基本原理网络通信是指在计算机系统之间传递数据和信息的过程。

常见的网络通信方式有有线通信和无线通信。

有线通信主要利用以太网协议进行数据传输，而无线通信则是通过无线电波传输数据。

无论是有线通信还是无线通信，其基本原理都是将数据进行分组和编码，通过传输介质将数据发送到目的地。

2.网络协议的工作流程网络协议是指计算机之间进行通信时所遵循的规则和约定。

常用的网络协议有IP协议、TCP协议等。

网络协议的工作流程一般包括数据的封装、数据的传输和数据的解封装三个步骤。

具体而言，发送端将数据进行分组，并添加相应的头部信息形成数据包，然后通过传输层将数据包发送到目的地。

接收端通过解封装和重组的方式将接收到的数据包转化为原始数据。

3.网络性能的评估方法网络性能通常通过带宽、时延、丢包率和吞吐量等指标来进行评估。

带宽是指单位时间内传输的数据量，是衡量网络传输能力的关键指标；时延是指信息从发送到接收所花费的时间，包括传输时延、排队时延和处理时延；丢包率是指网络中发生丢包的概率，通常用百分比表示；吞吐量是指单位时间内通过网络传输的数据量。

三、实验内容1.构建网络拓扑本次实验使用GNS3软件构建网络拓扑，包括两台主机和一个路由器。

其中，主机A用作发送端，主机B用作接收端，路由器用作数据传输的中间节点。

2.进行网络通信测试在构建好网络拓扑后，可以通过ping命令进行网络通信测试。

首先，在主机A上打开命令提示符，输入ping命令并指定目标主机B的IP地址。

然后，在主机B上打开命令提示符，输入ping命令并指定主机A的IP地址。

通过分析ping命令的执行结果，可以得到网络的连通情况以及网络性能指标。

3.分析网络性能指标根据实验结果，计算网络的带宽、时延、丢包率和吞吐量等指标。