专业综合实验报告
课程名称：专业综合实验课题名称：校园网—接入层和汇聚
层姓名：
班级：带教老师：
报告日期： 2013.12.9--2013.12.13
电子信息学院
目录
一、综合实验的目的和意义 (4)
二、综合实验的内容 (5)
2.1 校园网需求分
析 (5)
2.2校园网规划............................................................................... ...... 7 2.3网络技术指导与测试分
析 ............................................................ 9 三、综合实验的步骤与方法 .. (17)
3.1项目需求分
析 .............................................................................
17 3.2制定网络工程项目实施目标方案 (17)
四、综合实验的要点 ..................................... 18 五、小组分
工 ........................................... 19 六、结果分析与实验体会.................................. 19 七、问
题 ............................................... 20 参考文
献 (21)
前言
通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验
任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专
业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。
一、综合实验的目的和意义
《专业综合实验》课程是网络工程及相关计算机专业学生的一门实践课程，本课程旨在计算机网络的理论知识和实践知识的结合下教授学生设计，构建和维护计算机网络的知识技能。同时对于学生掌握计算机网络的
基础理论和过程，对于熟悉网络构建和管理的技术和方法也是一个非常重要的检测，对学生的计算机应用能力
的培养具有重要的作用和意义。
通过专业综合实验，使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下，能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建，到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验
任务。同时，也使得每个学生能够满足网络工程专业的“建好网、管好网、用好网”的四年培养目标。因此，专
业综合实验对学生的网络工程能力培养具有重要的作用和意义。
本课程要求学生综合所有计算机网络课程的相关知识，包括：计算机网络的基本理论和方法、网络的构建、交换机路由器的配置以及各种网络服务的配置、网络安全工程的设计与实现、网络编程技术的应用等内容。网
络工程专业综合实验课程旨在为想要进入网络行业发展的学生，以及为学生提供更多的实践技能，为就业增加
筹码。
课程内容结合思科认证的ccna，security ccna ，ccnp课程部分较为实用的技术,这些技术目前在
企业中在广泛的应用。课程主要特点贴近当前网络的实际需求环境。操作性和实践性比较强。学生完成本课程
后可以完成对中小企业网络的设计与实施。
二、综合实验的内容
目前，每个学校都建有校园网络，这些网络大都是千兆校园网络。本综合实验的内容将从千兆校园网络的建设要求、建设规划、设备选择、系统集成以及设备调试等方面，展示一个千兆校园网络的建设过程，详细介
绍关于交换机和路由器的相关知识，以达到综合利用本书所学知识的目的。
2.1 校园网需求分析
1.校园建筑分布
某学校的校园分布如图2.1所示，包括办公楼、教学楼、学生宿舍、二级学院、远程分校等。除了远程
分校外，其他建筑与网络中心的距离都在2km以内。篇二：计算机网络综合实验报告
华北科技学院计算机系综合性实验
实验报告
课程名称计算机网络技术
实验学期 2010 至 2011 学年第二学期
学生所在系部管理系
年级 2009级专业班级电商b092
学生姓名刘伟学号 200904064221
任课教师陈振国
实验成绩
计算机系制
《计算机网络技术》课程综合性实验报告
篇三：计算机网络综合实验报告
××大学校园网解决方案
一、需求分析
建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接
起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取internet网上的教育资源。形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的
技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想，合理使用建
设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:
1、内网络能够高速访问ftp服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用
户进行级别的划分。
2、建设web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数
据上传等。
