人教版九年级化学第2单元课题3制取氧气同步练习试卷【精品】

1 课题3（一） 实验室制取氧气、催化剂、分解反应

一．实验室制氧气

1．工业制氧气的方法：分离 ，属于 变化。

2．实验室制氧气的原理：

（1）加热高锰酸钾制取氧气：高锰酸钾是一种 色的固体。

反应的文字表达式：

反应的符号表达式：

（2）过氧化氢制取氧气：该反应中二氧化锰是 。

反应的文字表达式：

反应的符号表达式：

（3）加热氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气：氯酸钾是一种 色的固体，二氧化锰是

色粉末， 溶于水。该反应中二氧化锰是 。

反应的文字表达式：

反应的符号表达式：

3．催化剂：是指在化学反应里能 其它物质的化学反应速率，而本身的

和 在反应前后都 发生变化的物质；催化剂在化学反应中所起的作用叫 作用。

是不是只有二氧化锰才能作过氧化氢分解的催化剂？ ，举例 。

4．分解反应： 的反应。

1．“神舟6号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变。则NiFe2O4在该过程中是（ ）

A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂

2．下列关于催化剂的叙述，正确的是（ ）

A．只能加快其它物质的反应速率 B．一种催化剂能改变任何物质的化学反应速率

C．能改变其它物质的反应速率 D．催化剂能增加生成物的质量

3．某同学用加热过氧化氢溶液制取氧气时，它没有加入二氧化锰，结果是（ ）

A．不产生氧气 B．无影响

C．产生氧气的速率慢 D．最后产生的氧气的总质量变少

4．下列物质属于纯净物的是（ ）

A．高锰酸钾分解后的固体剩余物 B．洁净的食盐水

C．净化后的空气 D．冰水混合物

5．下列变化不属于化学变化的是（ ）

A．液态空气制氧气 B．加热氯酸钾制氧气

C．加热氧化汞制氧气 D．植物光合作用

6．加热下列物质不能发生分解反应放出氧气的是（ ）

A．高锰酸钾 B．二氧化锰 C．氧化汞 D．氯酸钾

7．加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时，二氧化锰在混合物中的质量分数（a%）随

2 时间的图像如图所示，其中合理的是（ ）

A B C D

8．实验室用氯酸钾制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是（ ）

A．速率加快，生成氧气量不变 B．速率不变

C．速率加快，生成氧气又快有多 D．不生成氧气

9．（不定项）下列反应中，属于分解反应的是（ ），属于化合反应的是（ ）

A．硫 + 氧气二氧化硫 B．石蜡 + 氧气 二氧化碳 + 水

C．铁 + 氧气四氧化三铁 D．氧化汞氧气 + 汞

10．某班同学想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂，请完成探究过程：

【提出问题】红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？

【猜想】 红砖粉末能做过氧化氢分解的催化剂

【实验验证】

实验步骤 实验现象 实验结论

实验一 将带火星木条，伸入装有过氧化氢溶液试管中 木条 常温下过氧化氢难分解

实验二 在装有过氧化氢溶液试管中加入红砖粉末，然后将带火星木条伸入试管中 木条复燃

【讨论与反思】

有同学认为：仅凭上述两个实验还不能证明红砖粉末能做过氧化氢的催化剂，还需要增加一个实验：

实验三：

【实验目的】探究

。

【实验步骤】

①准确称量红砖粉末的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管中的物质进行过滤、洗涤、干燥、 ；④对比反应前后红砖粉末的质量。

【分析】如果红砖粉末反应前后质量不变，则说明红砖粉末可以作为过氧化氢的催化剂。

但也有同学认为：要证明猜想，上述三个实验还是不够，还需要再补充一个探究实验：你认为还需要探究： 。

3 课题3 （二） 高锰酸钾制氧气

一、发生装置的选择（填写空格）

药品 药品状态和条件 反应的符号表达式 发生装置

过氧化氢溶液

和二氧化锰 固体+液体，

常温

固液

不加热型

氯酸钾和

二氧化锰 固体加热型

高锰酸钾

因此，实验室制取气体的发生装置的选择主要考虑 、 。

二、实验室制氧气收集方法和装置的选择

氧气的收集方法：（1）

，原因

；

（2） ，原因

。

因此，实验室制取气体的收集装置的选择主要考虑 、 。

三．高锰酸钾制氧气的注意点

1．装药品前要 ，检验装置气密性的方法：

。

2．加热高锰酸钾制氧气时为什么在试管口放一团棉花？

。

3．试管口为什么要略向下倾斜？

。

4．为什么刚开始加热产生气泡时，不宜立即收集？ ，应等到

才开始收集。

5．如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满?

。如何检验一瓶气体是氧气？

。

6．收集好的氧气，应如何放置？

。

7．收集完毕，为什么先撤导气管，后撤酒精灯？ 。

8．制取步骤七个字概括： 。

1．下列叙述错误的是（ ）

A．排空气法收集氧气时，导管须接近瓶底，便于把瓶底空气排尽

B．给试管里药品加热时，铁夹夹在试管的中部，这样比较容易固定

C．伸入试管中的导管不宜过长

D．排水法收集气体，若集气瓶内导管过长，无法操作

2．某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（ ）

A．易溶于水，密度比空气小 B．难溶于水，密度比空气小

C．易溶于水，密度比空气大 D．难溶于水，密度比空气大

3．一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大；它能跟空气里的氧气迅速反应，生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体，可采用的方法是（ ）

A．向上排空气法 B．排水法

4 C．排水法或向上排空气法 D．排水法或向下排空气法

4．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，有关该实验的说法错误的是（ ）

A．二氧化锰是反应物 B．与高锰酸钾制取氧气装置相同

C．可用向上排空气法收集 D．可用带火星的木条检验氧气

5．实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气的操作步骤如下：

①组装和固定装置；①检查气密性；①装入药品；①加热；①用排水法收集氧气；①熄灭酒灯；①将导气管移出水面。正确的顺序是 ，

反应的符号表达式是 。

6．右图是实验室用高锰酸钾加热制取氧气的装置图，写出图

中三处错误：① ；

① ；① 。

7．在实验室利用下列装置图可以制取某些气体，请回答下列问题：

A B C D E F G

（1）写出仪器名称：① ① ① ①

① ① ① 。

（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 。

（3）用装置D做发生装置制取气体时，必须满足的条件是 。

（4）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，实验时应在试管口

，其作用是 ；反应的符号表达式 。

（5）B装置适用于实验室用 （写药品名称）制取氧气。反应的符号表达式为 。若改用C装置，则其优点是 。