小学五年级数学分数乘法应用题 ppt课件
- 格式:ppt
- 大小:122.00 KB
- 文档页数:12
分数乘法应用题考点:(1)简单和复杂的分数乘法应用(2)倒数知识点分数乘法应用讲解一,不仅仅做分数乘法应用题,做其他任何类型的应用题也一样,一定不能操之过急,要按步就班,一步步来。
做应用题的一般流程:审题→理清数量关系→下笔答题→检查。
1. 审题审题时要注意两点:首先是要准确地抓住问题,有些应用题的问题只是一句话,但包含了两个甚至三个问题,注意不要漏掉;其次是要准确地抓住主要信息,一些关键的词一定不能错过。
2. 理清数量关系围绕问题,一句话一句话地找出单位“1”,在草稿纸上列出关系式,直到得问题所问的对象为止。
注意:暗藏的关系式也要列出来。
3. 下笔答题整理数量关系式,代入相对应的数字,在卷面上列出代数式,计算,得出结果,答。
4. 检查如果时间充足的话,将以上的三个过程仔细地检查一遍。
例如:一本书120页,小明第一天看了这本书的25,第二天看了余下的23,请问小明两天各看多少页?第一步,审题问题:①小明第一天看多少页?②小明第二天看多少页?关键词:余下的第二步,理清数量关系第1句话“一本书120页”:没有出现单位“1”第2句话“小明第一天看了这本书的25”:单位“1”是“这本书的页数”,“同伴”是“第一天看的页数”;关系式是:“第一天看的页数”=“这本书的页数”×25,列式为:120×25=48(页)第3句话“第二天看了余下的23”:出现关键词“余下”,列出暗藏的关系式:“余下的页数”=“这本书的页数”—“第一天看的页数”,列式为:120-48=72(页)第3句话“第二天看了余下的23”的单位“1”是“余下的页数”,“同伴”是“第二天看的页数”;关系式是:“第二天看的页数”=“余下的页数”×23。
列式:72×23=48(页)120×25 =48(页)120-48=72(页) 72×23=48(页)答:小明第一天看48页,第二天看48页。