装在套子里的人ppt(1)

5.为什么说埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事？既然如此，为什么“ 我们从墓园回去的时候”却又“露出忧郁和谦虚的脸相，谁也不肯露出快活的感情” 呢？
别里科夫反对一切新生事物，扼杀自由与进步。他是沙皇专制制度的维护者， 他的死象征着一切反动势力必然灭亡，使人们看到了摆脱沉闷气氛后即将到来的 曙光，因此人们觉得埋葬别里科夫是一件大快人心的事。然而死了一个别里科夫 ，还有许多别里科夫存在着，因为这是一个僵死、腐朽的社会。恐惧的情绪已经 渗透到每一个人的血液中去了。因此，“谁也不肯露出快活的感情”。
物的保守与腐朽； • “套子”象征着沙皇政府的一切法令和专制反动统治。
【人物位置】
别里科夫 可怜 可悲
地位：卑微的普通中学教员（小人物） 人格：为人直硬并不虚伪。 人性：爱情意识已有觉醒。 精神：被时代压挤的侏儒。
与鲁四老爷比较
同：维护捍卫旧制度并以此左右他人 异：1. 对旧制度的维护，鲁四老爷出于阶级本性，别里科夫来源于沙皇专 制思想专制对他的长期以来的精神侵入和浸染。2. 鲁四老爷享有绝对的 话语权和决定人物命运走向的权威，而别里科夫的权威并不来自他自身。 3. 鲁四老爷让鲁镇的人从内心害怕让读者从内心憎恶，别里科夫让全城 人从内心鄙视憎恶让读者从内心觉得又可憎又可怜。
“契诃夫这一章（《套中人》）还没有结束，人们还没有象应有的那 样读完它，还没有深刻领会它的底蕴，而过早地把书合上。希望人们 重新打开它，钻研它。”
——斯坦尼斯拉夫斯基(俄）
03 课文学习
关于套子的思考
现实生活中有各种各样的“套子”。虚荣是一种套子，金钱是一种套子，名望是一种套子，考 试是一种套子，升学是一种套子……可以说“套子”无处不在。人是社会中的人，都与别人发生各 种各样的关系，社会为维护一种秩序，统治阶级就会制定各种各样的套子（规矩），宣传各种各 样的人生观，以制约人的行为和思想。人一生下来，似乎就要落入套子，每个人都是生活在各种 套子中。我们应该正确对待套子：人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知的被套子套住，人 应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，形成开放的 眼光和主体意识。总之，人生要有约束的规矩，但不能作茧自缚；人必然进入生活圈子，但不能 落入怪圈。尤其值得我们警醒的是，我们在做学问的时候，也既要学习和遵守前人的结论（“套 子”），也应大胆怀疑，打破思维习惯上的“套子”，敢于创新，只有这样，科学才能不断向前发展。

保守怀旧
尝试走出套子
恋 爱
华连卡
热情大方 开朗乐观 富有朝气
象征
新思想 新事物 新生活
恋爱失败
“套子”思想根深蒂固
凶器是？ 杀人动机是？ 确切证据是？
确定真凶？
小说的时代背景
小说发表于1898年，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全 国传播。19世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人阶
级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。
请各位探员阅读课文，完成第一阶段任务： 找到死者别里科夫的相关资料。
死者档案资料Βιβλιοθήκη 姓名：别里科夫 性别：男 年龄：不详（到了该结婚的年龄） 生前职务： 某中学希腊文男教师 住所：某中学教师宿舍 婚配情况： 未婚 口头禅：千万别出什么乱子 特征晴：朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞，穿棉大衣，竖 起衣领，戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团堵着耳朵眼儿
当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。
别里科夫整天战战兢兢，惶恐不安，他怕的是什么？
害怕生活中的新事物 害怕社会变革 害怕动摇了旧秩序
特点：因循守旧 保守反动
•结案报告
别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？
别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑 他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫 从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。
• 时间：1898年6月初
• 地点：某中学门窗紧闭的男教师宿舍
• 现场：死者僵直仰躺在床上，被子蒙头， 头发蓬乱，脸色苍白，眼球突出，一脸 恐惧，似乎生前正遭受某种恐吓或痛苦。 耳内塞有棉花。身穿羊毛衫，床头堆放 有黑眼镜、棉大衣，床边放有雨鞋、雨 衣、雨伞。房间里没有任何打斗的迹象。 一张女士照片扔在地下，一张漫画揉成 一团……

1898年，沙皇统治下的俄国，由于受欧洲进步文明的影响，俄国人民要求自由民主的呼声越来越高，但沙皇政府为巩固其统治，却采取一切手段进行镇压，禁锢人们的思想言论，全国警探遍布，告密者横行，人们生活在沉闷乏味和忧惧之中。
写作背景
初读课文，问题探究：
1、梳理故事情节，理清人物关系。2、自读课文，分析本文可以分为哪几个部分？
人物关系
别里科夫
华连卡
柯瓦连科
布尔金（我）
同事
姐弟
情侣
同事
段 落
主 要 情 节
一
二
开端
发展
高潮
结局
三
【理情节】
(1—4)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从外表、行为、思想方式和生活习性，写”套中人”特征。
(5—37)
漫画事件
骑车事件
争吵交锋
婚事失败
(38—40)
别里科夫的葬礼
穿：
用：
行：
住：
晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里……
总结
作品通过对别里科夫的思想性格特征的刻画及其婚事遭遇的描写，塑造出一个胆小怕事、因循守旧、害怕新事物和扼杀新思想的“套中人”的典型形象。从而揭露了沙皇专制统治对人精神上和行为上的异化，批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力，并暗示出反动势力最后必将覆灭的命运。
思考： 别里科夫害怕新事物，反对社会变革，把自已的一切都装在“套子”里。 请你想一想我们的生活中有没有 “套子”，如果有，我们该怎样对待？
古怪
封闭
保守
多疑
思考1：别理科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的性格特征？
文本探究
行为
准则

装在套子里的人
契诃夫
素养目标
➢ 1、了解契诃夫及其作品。 ➢ 2、学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法。 ➢ 3、把握人物形象，注意人物性格的复杂性及其社会典型性。 ➢ 4、理解领悟以讽刺手法来刻画揭露丑恶事物的表现手法，品味语言的讽刺意味。
课堂导入
他（契诃夫）沉默了，他在想点什么，然后， 他挥了挥手轻声地说：“我们俄罗斯是一个多么 荒谬、多么愚蠢的国家。”深深的忧愁的阴影蒙 住了他漂亮的眼睛，皱折的细纹包围着它们，使 他的目光更加深邃。
知人论世
➢ 契诃夫是我最喜爱的作家。
——鲁迅
➢ 契诃夫是一位无以伦比的作家。
——列夫·托尔斯泰
资料拓展
作品：中篇小说《第六病室》短篇小说《变色龙》《小公务员之死》 《装在套子里的人 》戏剧《樱桃园 》 《万尼亚舅舅》 《海鸥》
他的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识 分子、工人和农民都做了非常真实而深刻的描写。其作品有的以日 常生活的笑话故事为题材，斥责沙皇专制统治；有的嘲讽官吏奴才 心理，如《小公务员之死》《变色龙》等；有的表现对劳动者的同 情和对剥削者的憎恨，如《万卡》《风波》等；有的以各种类型的 知识分子为题材，如《装在套子里的人》《文学教师》等。有人评 价契诃夫“只用一个词就可创造一个形象”，这句话道出了他在语 言文学上的高深造诣。契诃夫的小说有着独特的艺术风格，这就是 朴实、简练、艺术描写的客观性，同时富于幽默感。
（三）分析第三部分
别里科夫的死产生了什么影响？
A、埋葬别里科夫是一件大快人心的事
别里科夫是沙皇专制制度的维护者，他反对一切新生事物，扼杀自由和进步，他 的存在让许多人生活在压抑和窒息的环境中，他的死使大家有了一种解脱感，因 为他辖制整个中学15年，全城人战战兢兢生活了10到15年。