《揠苗助长》读后感小学生作文150字以上10篇

拔苗助长读后感(精选8篇)拔苗助长读后感(精选8篇)当细细地品读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，是时候静下心来好好写写读后感了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编给大家分享的拔苗助长读后感范文，希望对大家能有所帮助。

拔苗助长读后感（篇1）我看了《成语故事》这本书，里面有一个叫《拔苗助长》的故事，故事讲了一个宋国的人家里种了一些禾苗，他每天都去看禾苗长高了没有。

就这样一天一天地过去了，他发现禾苗没长多少，就着急了，他就想了一个办法。

第二天他把禾苗一棵一棵地往上拔了一点，他想：我真聪明！居然能想出这个办法。

回家后，他对家人说：“今天可把我给累坏了，我帮外面家的禾苗长高了一大截。

”他的孩子觉得奇怪了，他是怎么能一下子帮禾苗长高的呢？他跑到田里一看，呀！禾苗全死了，这下孩子的爸爸羞愧了。

读了这个故事，我明白了：做任何事都应该顺应事物的发展规律，不能靠外力促使发展。

拔苗助长读后感（篇2）今天，我和妈妈一起读了好几个成语故事，最让我受启发的是《拔苗助长》这篇。

故事是讲一个人性子很急，他种下秧苗才过了几天后，都没见秧苗长高，于是他想到了一个办法：把秧苗一个一个拔高，不就长高了吗？后来，他真的来到稻田里把秧苗拔高了。

晚上，他回家告诉妻子说：“今天可把我忙坏了，终于让秧苗长高了一些。

”第二天早上，小孩子去看秧苗，全枯萎了。

这个故事告诉我，任何事情都是有它自身的规律的，要想办法发现和利用这些规律，才能取得成功。

而违背这些规律一定是失败的。

比如说拔苗助长的故事，禾苗需要时间和养分、阳光等等才能慢慢地长大，在条件具备的情况下生长才是一个自然的过程，这就是规律。

而那个人违背了规律就一定会失败。

通过读这个故事我懂得了，无论我们做任何事情都要符合规律，不能急于求成。

在学习上我们更是要踏踏实实，要一步一个脚印，通过努力学习不断增长知识一定不能急于求成。

拔苗助长读后感（篇3）以前，有一位蠢夫，他自作聪明，以为什么事情他都是对的。

拔苗助长读后感优秀15篇拔苗助长读后感优秀15篇1从前，有一个农夫想让自己田里的禾苗长得快一点，因此他每天都去看长高了多少。

但是一天、两天、三天，禾苗在他的眼里仍然长得不快，于是他胡思乱想，想到了一个”好“办法，把禾苗一颗一颗的拔了起来，累的头晕眼花。

一进家门他对家人说：”今天可把我累坏了，总算是让禾苗长高了。

“家人问”你用的是什么方法呀？“他说：”都拔高了。

“家人们面面相觑：哪有拔苗助长的道理呀。

他的儿子急忙奔到田头一看，大吃一惊，有好多的禾苗都枯萎了。

这个农夫的做法是愚蠢的，因为它违背了庄稼生长的自然规律，不仅没有达到自己的目的，反而走向了反面，成了一个笑柄。

掌握并遵循事物的客观规律，是解决一切问题的基本前提。

拔苗助长读后感优秀15篇2今天我看了(拔苗助长)这个故事，故事讲得是：有一个农夫，他呀每天起早贪黑的在地里干活，为了让幼苗长的快一些，可是一天，二天，三天田里的幼苗都没有长大，一天这个农夫终于想出了一条妙计，农夫跑到田里把所有的幼苗一棵一棵地都从土里拔高一些。

夜暮降临时，他才筋疲力尽地回到家中，他一进门就气喘吁吁地对家人说：真把我累坏了！不过没有白辛苦，田里的幼苗都长高了许多。

过不了几天我们就可以收庄稼了！他的儿子听他这么一说，感觉不对劲，忙跑到田里去看。

糟糕！满田的幼苗不仅没长高，而且都枯死了。

这个故事告诉我们：做事一定要循序渐进，不能急于求成。

拔苗助长读后感优秀15篇3这个故事讲了春秋时，有一位农夫，总嫌他家田地里的禾苗长得太慢。

有一天，他突然想出了一个主意，就到地里把禾苗一棵一棵地拔高。

拔完后回到家里，疲惫不堪地对家人说：“今天可把我累坏了，我让禾苗长高了好几寸，真不容易。

”他的儿子听了赶忙到地里去看，只见地里的苗全都枯死了。

这个故事比喻急于求成，违反了事物自身的发展规律。

有一次，妈妈让我写数奥题，我一会儿就写完了16道题，可妈妈一看。

我做错了14道。

这证明我太急于求成了。

拔苗助长读后感优秀15篇4今天天气不好，从早到晚一直刮风。

拔苗助长读后感作文读完一本经典名著后，你有什么领悟呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的拔苗助长读后感作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

拔苗助长读后感作文1今天，我们读了一则成语故事——《拔苗助长》，这则寓言讲的是一个种田人，他想让自己的禾苗长得快些，就想出了一个办法，把禾苗一棵一棵往上拔高一大截。

结果，禾苗全都枯死了。

这则寓言告诉我们，急于求成，不按事情的发展顺序办事，反而会把事情弄砸。

其实，我们身边也有这样的人。

有的家长望子成龙心切，不管自己的孩子喜不喜欢，有没有这个方面，就逼着孩子上这个特长班，那个特长班，弄得孩子整日没有休息的时间，学什么也没有兴趣了，结果什么也没有学好，这也不是在做“拔苗助长”的蠢事吗？还有的家长对孩子提出过高的要求，达不到要求，就批评、训斥孩子，甚至动手打孩子，不准孩子玩，却从不想想孩子为什么达不到要求，这同样是在“拔苗助长”。

其实，知识是一天一天积累的，能力是一天一天锻炼的，哪能一口吃成个胖子，哪能几天就成了什么家。

爱玩是我们的天性，大人也是从小长大的，儿时也肯定和我们一样，为什么就不能原谅和理解我们呢？我真希望家长们都来读一读这则寓言。

拔苗助长读后感作文2我觉得，拔苗的这个人，他盼着苗子快点长高，那是天经地义的事儿，但是你必须先付出，才会有收获。

打个比方：你看到了一颗苹果树，上面有好多好多又红又大的苹果，你要是想吃哪个苹果的话，你就得用手去摘，这就是你的付出。

知识是一天一天积累的，能力也是一天一天锻炼的，哪能一口就吃个胖子呢，你每次付出一分，就会有一分的收获。

还有，有些事情不一定你现在付出了，马上就能有收获。

比如说农民吧，每天都要耕田，但是，是不是一耕完田就会有收获呢？不是。

农民得耕田耕到秋天，才会有收获。

这也就是为将来做准备。

每次付出的时候都要有耐心，俗话说得好啊，“心急吃不了热豆腐”，这一点要记住。

读《揠苗助长》有感10篇读《揠苗助长》有感1今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，高高兴兴的回家了。

可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很伤心。

从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。

读《揠苗助长》有感2今天我们学习了《揠苗助长》这篇寓言故事，讲述了古时候一个人，眼巴巴地希望自己的禾苗快点长，可是他看着自己的禾苗一点没长高，就自言自语地说：我得让它长得快点。

，他一棵棵往高里拔，结果禾苗都枯死了。

这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。

如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。

读《揠苗助长》有感3今天，我看了《拔苗助长》这篇寓言故事，主要就讲诉的是从前有一个宋国人，他觉得自己家的禾苗总是长不高。

所谓自己动手，丰衣足食，所以他决定自己帮助那些禾苗长高。

结果他竟然将自家的禾苗每一根都拔起一点点，结局自然也是禾苗都枯死了。

这则寓言告诉我们凡事要经过大脑，多动脑筋，不然跟那个农夫有什么区别。

读《揠苗助长》有感4我喜欢阅读书籍，更喜欢预言故事，因为其中包含的道理，是我们现实生活中活生生的例子，也值得我们好好反思与借鉴。

读了《揠苗助长》这个故事，我颇有感触。

故事的主要内容是，讲述了一个农夫，刚种下禾苗，就希望他长快一点，早日收成，但是过了几天他发现禾苗一点都没长高，急得他原地打转，于是他想出了一个办法，就是把禾苗都拔高几公分，这样不就长高了吗？第二天，他来到田地，将禾苗一株一株往上拔，一直拔到晚上，弄得筋疲力尽。

他当天晚上回到家中，高兴的说：“今天累死我了，可算没有白费功夫，禾苗都长高了”他的家人不知道是怎么回事，第二天来到田地里，禾苗都枯死了。

《揠苗助长》读后感篇一《揠苗助长》读后感老话说得好，心急吃不了热豆腐，这《揠苗助长》的故事，简直就是我亲身经历的活教材啊！想当年，我那颗种在阳台上的小辣椒，那叫一个娇嫩，小小的芽儿探出土面，看得我心里那个乐呵。

我巴不得它立刻就变成又大又红的辣椒，天天盯着它，晚上睡觉都想着它。

然后，悲剧发生了。

我琢磨着，这辣椒苗长得太慢了，是不是土壤不够肥沃？于是，我从楼下花坛里挖来了一些看上去特别肥沃的黑土，小心翼翼地给它换土。

换完土还不够，我又想起我奶奶种菜总喜欢往土里加点“肥料”，我也学着奶奶的样子，偷偷地从厨房拿了一勺子鸡粪，埋在辣椒苗旁边。

我心里美滋滋地想，这下辣椒苗肯定蹭蹭地往上窜！接下来的几天，我更是变本加厉，没事就跑去阳台观察我的辣椒苗，生怕它长得不够快。

我还用小喷壶给它浇水，恨不得把水都灌进它的根里，生怕它渴着。

我简直就是个二十四孝辣椒“家长”。

结果呢？本来长得还算不错的小辣椒苗，蔫了！叶子耷拉着，毫无生气，比之前更细弱了。

我当时那个悔啊，恨不得抽自己两个大嘴巴子！我这是帮它成长吗？分明是把它给“害”了！这哪是揠苗助长，简直是揠苗杀苗啊！这经历让我深切体会到《揠苗助长》里农夫的愚蠢。

我当时咋就那么傻呢？想着快点看到结果，结果适得其反。

篇二《揠苗助长》读后感这篇课文讲的是个农夫揠苗助长的事，读完后我脑子里立刻浮现出我家以前养金鱼的场景。

那是我小学的时候，爸爸买回了六条小金鱼，红彤彤的，可爱极了。

我每天都兴致勃勃地喂它们，恨不得把它们喂成胖嘟嘟的大金鱼。

起初，一切都很顺利，小金鱼们吃得欢，长得也快。

我每天都观察它们，用尺子量它们的大小，画在日记本上，就为了记录它们的生长速度。

我发现，金鱼饵料好像不够它们吃，于是，我开始“升级”投喂计划，不光每天按时喂，还加大了喂食量，恨不得把鱼缸塞满鱼食。

结果，几天后，我发现鱼缸里出现了许多浑浊的白色漂浮物，水质变得非常差。

更糟糕的是，那些原本活蹦乱跳的小金鱼，开始变得懒洋洋的，游动缓慢，最后竟然有两条翻了肚皮，死了！我当时眼泪都要掉下来了，看着那些死去的金鱼，后悔莫及。

读后感揠苗助长篇一读后感揠苗助长《揠苗助长》这个故事，大家应该都不陌生吧？小时候读它，觉得那个农夫真是傻得可以，怎么能做出这么蠢的事儿呢？可如今再读，我却有了不一样的感受。

也许我们每个人都曾是那个急于求成的农夫。

想想看，在学习上，我们是不是总希望一下子就能考个高分，于是拼命地刷题、熬夜，结果却适得其反？在工作中，是不是刚入职就盼着升职加薪，为了达到这个目标，不惜加班加点，把自己累得半死，最后却发现业绩并没有多大提升？这难道不就是现实版的“揠苗助长”吗？我就有过这样的经历。

有一次考试前，我觉得自己没准备好，心里特别着急，于是就没日没夜地复习，连吃饭睡觉都想着那些知识点。

结果考试的时候脑子一片混乱，好多本来会的题都做错了。

这时候我才明白，过度的“助长”，反而会害了自己。

其实，生活中的很多事情都需要一个过程，就像种子发芽、禾苗成长，都有它们自己的节奏。

我们不能违背自然规律，强行去干预。

也许有时候慢一点，稳一点，反而能走得更远。

可是，话又说回来，难道农夫想要禾苗快快长大的想法就完全错了吗？我觉得也不一定。

他有期望，有目标，这本身并没有错，错的是他的方法。

那我们呢？有梦想是好事，但我们是不是也应该找到正确的实现方式，而不是盲目地去“揠苗”？这让我不禁想到，现在社会上各种速成班、快速减肥法、一夜暴富的诱惑，不都是在利用人们这种急于求成的心理吗？我们可得擦亮眼睛，别掉进“揠苗助长”的陷阱里啦！篇二读后感揠苗助长《揠苗助长》，这简单的四个字，却蕴含着深刻的道理。

读完这个故事，我心里那叫一个五味杂陈啊！你说那个农夫，他咋就这么心急呢？难道他不知道禾苗得慢慢长吗？我觉得吧，他就是太想看到成果了，太渴望成功了，所以才会做出这么荒唐的事儿。

这让我想起了我自己，有时候我做作业，为了快点做完去玩，就潦潦草草地写，结果错误一堆，还得重新做，这不就是“揠苗助长”吗？不过，咱们再仔细想想，农夫难道真的就那么不可原谅吗？也许他只是太爱他的禾苗了，太希望它们能茁壮成长，能有个好收成。

《拔苗助长》读后感（优秀7篇）《拔苗助长》读后感（优秀7篇）1有一个人种了一地禾苗，可是禾苗它不长高，他转了一圈又一圈就是想不到办法。

天黑了他一上床想到一个办法，就是把苗拔长，他连忙跑到地里连夜把禾苗拔长。

天快亮了他高兴的回家了，没过多久禾苗都枯死了。

读了这篇故事后，使我深深的感受到，今后在学习过程中要一步一步，踏踏实实，不要急于求成。

《拔苗助长》读后感（优秀7篇）2寒假里，我看了一个成语故事《拔苗助长》。

这个故事主要讲了一个宋国人靠种庄稼为生，天天扛着锄头干活很辛苦，更令他心烦的是，他觉得禾苗长得太慢，于是便想出了一个主意，把禾苗一棵棵往上拔，结果庄稼全都枯死了。

读了这则寓言故事后，使我明白了：急于求成的结果只会一事无成。

其实，我们学习就和种庄稼一样，不可能一天就学好，要天天认真学习，开动脑筋。

这样我们才能学好知识，成为有用的人。

在今后的学习和生活中，我一定要踏踏实实地做每件事，不能急于求成，要一步一个脚印，这样才能取得成功。

《拔苗助长》读后感（优秀7篇）3读了《比利时不允许拔苗助长》这篇__后，我感慨颇多，主要有两点：1、比利时能够实现素质教育，最重要的原因是没有考试的压力，没有排名的压力，所以学校和老师可以放手去做。

西方很多国家都是如此，如美国，学生中学毕业了是否升学与学校无关，这是学生自己的事，由他们自己决定，老师不能鼓励。

这样，学校和老师就没有压力了。

当然，这不是说，他们不管成绩，相反，他们对学生毕业的'要求相当高，实行宽进严出的制度。

2、他们国家各区的中小学校没有全国统编的教材和教案。

这对教师的要求就很高，教师要有开发教材的能力。

《拔苗助长》读后感（优秀7篇）4故事概要：古代宋国有一个人，他种庄稼时看见庄稼都不怎么长，很着急。

他想啊想，就想出一个办法，把庄稼往上拔高一些，结果可想而知，庄稼全死了。

阅读体会：我们做事情都应该按照规律来做，不能像故事中的那个宋国人，不了解植物生长的规律，就随意的做事情，那结果肯定是不好的。

《揠苗助长》读后感（精选10篇）《揠苗助长》读后感（精选10篇）《揠苗助长》读后感1这让我明白，我们做事情不能违反事物的规律，不能急于求成，既要想办法，也要考虑规律。

如我们孩子的成长一样，是慢慢长大的，大人们不要急于让我们什么都会，我们只有一天天进步，不可能一步成才。

今天我和妈妈一起读了拔苗助长这则寓言故事，故事讲一位农夫想让自己的禾苗长得快点，长得高点，于是，他就把自己田里的禾苗一棵一棵的往上拔，看着自己家的禾苗比别人家的禾苗高出了一截，高高兴兴的回家了。

可是第二天农夫到田里却发现自己的禾苗都死了，他不明白怎么回事，很伤心。

从这则寓言我明白了一个道理，无论什么事都要按照事物的自然发展规律，不能急于求成，否则就会把事情弄的更糟。

《揠苗助长》读后感2故事是这样讲的：“有一个宋国人，靠种庄稼为生，他每天都到田里去辛辛苦苦的种田，可他嫌自己的庄稼苗长得慢，便想出了一个自以为聪明实际愚蠢的想法，他花了一个上午的时间把地里的秧苗一根一根的拔高了许多，这样看起来他的苗子确实长高了，于是他就高高兴兴的回家把这件事告诉家里人，家里人听说这事之后，儿子马上跑到了里去看，一看，只见地里的禾苗全都枯萎了。

”《揠苗助长》是大家懂得：不管做什么事，不能强行改变发展规律，应该一步一个脚印，这样才能成功。

《揠苗助长》读后感3晚上，他告诉了儿子，儿子一听马上跑到田里，发现自己家的苗全部都枯死了。

这个故事告诉我，做事不能急，要按照做事的方法，一步一步进行。

这样事情才能成功。

这就像我练习写字，总是想一下子就写好，总也不练习，看着同学的字一天比一天好看，我很不开心。

读了这个故事我明白，原来我也是太着急，没有按照方法一步一步进行。

要是我练习了，我的字一定也能进步。

《揠苗助长》读后感4《成语故事》分很多本，很多篇小故事，其中我最喜的是《揠苗助长》这一篇，讲的是宋国的一位农夫，他巴望着自己田里禾苗长的快一些，他就天天来田边看，可一点也没长，心里十分焦急，一天农夫想到了一个好办法，他急忙跑到田边把禾苗一棵一棵的往上拔，一直忙到了晚上，农夫回到家以后告诉儿子他今天的所作所为，儿子觉得很纳闷，第二天儿子跑到田边发现禾苗是长高了不少，可是都枯死了。

《揠苗助长》读后感小学生作文150字以上10篇读了《揠苗助长》这篇寓言，我明白了一个道理，这个道理是：不能位发力食物的发展规律，急于求成，反而会误了大事!下面是小编为大家整理的《揠苗助长》读后感小学生作文150字以上10篇，以供大家参考借鉴!《揠苗助长》读后感范文一今天我读了《拔苗助长》这个小故事，故事的大概情节是宋国有个农夫，他为了让自己家的秧苗比别人家的秧苗长得好，长得高，于是他想出一个点子，把秧苗拔出来一些，秧苗一下子就高了很多，结果第二天秧苗全枯死了。

这个故事让我明白了事物发展有一定的发展客观规律，不能急于求成。

好比我们在学习上，把每天学到的知识一点一点积累起来，才能使我们的大脑里的知识一点一点丰富起来。

不可能每天不好好学习，就能掌握到许多丰富的知识。

《揠苗助长》读后感范文二我喜欢读书，最近喜欢上了《寓言故事》因为它通俗易懂，短小精悍，而且含义深刻，多读几遍使人深有体会。

我喜欢《揠苗助长》这个故事，内容是这样的：古时候一个农夫在田里洒下了种子，不久就长出了苗，那个农夫天天去看苗，十几天过去了呢，苗还没有长高，他非常的急，生怕长不出来。

于是他想出了一个让人哭笑不得的办法，就是把禾苗往上拔，他马上开始行动了，干好了之后他高高兴兴的回到了家，把今天做的事告诉了家里的人我，儿子跑去看禾苗都枯死了。

不能急于求成这个道理我铭记在心，永不会忘记。

《揠苗助长》读后感范文三今天，我学习了寓言故事——拔苗助长，农夫为了使禾苗快些长大，竟然把禾苗拔高了一大截，使禾苗全部枯死。

读了这则寓言，我想对农夫说：“世间万物都有一定的生长规律，你不能为了自己的意愿，强行违背了自然界的规律，使禾苗不能牢牢扎根泥土，从而失去水分而枯死，应该给禾苗勤浇水、施肥、除草，细心照顾，禾苗才能长得茂盛、长得快，才会有丰收。

”这个故事告诉人们，做任何事都要遵循规律，才能取得成功。

不能急功近利，不要急于求成，否则付出的辛苦也是徒劳的，只能是适得其反。