宁波大学公共事业管理专业培养方案及教学计划

公共事业管理专业人才培养方案1. 课程设置1.1. 基础课程通过基础课程的学习，让学生打下扎实的公共管理学科、社会科学、经济管理等方面的基础知识。

同时，培养学生运用基础知识分析和解决问题的能力。

基础课程主要包括以下几门课程：•经济学原理•政治学原理•管理学原理•微观经济学•宏观经济学•中国社会科学概论•行政管理学•组织行为学•形势与政策1.2. 专业核心课程在学习基础课程后，学生将进入到专业核心课程的学习。

这些课程旨在培养学生掌握公共事业管理的核心知识，了解当前公共事业管理的最新发展趋势。

专业核心课程包括以下几门课程：•公共财政与预算管理•公共政策分析•社会保障与福利管理•区域经济与城市管理•刑事司法制度•环境管理与可持续发展•信息化管理•中国政治制度与国家治理1.3. 选修课程选修课程提供更为广泛的选择，以满足不同学生的需求。

学生可以根据自己的兴趣和未来职业的要求选择个人感兴趣的选修课程。

选修课程包括以下几门课程：•政治学与国际关系•人力资源管理•市场营销•会计学•管理会计学•社会心理学•中国法律文化•政府采购与供应商管理2. 实践环节公共事业管理专业的学生需要经历实践操作环节。

这一环节能够帮助学生理论知识和实际操作能力两者相结合，为未来职业打下更加扎实的基础。

实践环节主要包括以下几个方面：2.1. 实习学生可以选择在国家机关、所在企事业单位或非营利组织等场合进行学习实习。

这些实习机构将为学生提供从事行政管理、决策执行、项目策划等实际工作机会，帮助学生了解实际操作以及相应的管理知识。

2.2. 社会实践教育培养过程中，社会实践课程将帮助学生了解当代社会变革及其背景，此外，社会实践还将帮助学生了解公共事业管理领域的特点，如公共经济、非营利组织、社区治理等。

社会实践的基本内容包括：•社会调查、研究•社区服务、社会工作•企业咨询2.3. 项目研究项目研究是指学生根据特定情况自行规划并实施项目活动，并在实践操作中获取、运用领导、组织、管理、访问和报道等管理技能。

公共事业管理本科专业培养方案一、专业概述。

公共事业管理可是个超有趣又超有用的专业呢！它就像是一个万能钥匙，能打开好多社会服务领域的大门。

这个专业主要是培养能够在公共事业单位、行政管理部门等地方工作的人才，让大家学会怎么管理公共事务，怎么为社会大众谋福利。

二、培养目标。

1. 知识目标。

咱得让同学们掌握好多知识呀。

比如说公共管理学的基本理论，这就像是武功秘籍里的基本功，什么公共组织的结构啦、公共政策的制定过程啦，都得搞得明明白白。

还有经济学的基础知识，毕竟公共事业管理和经济也分不开关系呢，像资源分配这些经济原理也得知道。

另外，法学的基本常识也不能少，知道哪些行为合法，哪些不合法，在管理公共事务的时候才能不踩红线。

2. 能力目标。

能力培养可重要啦。

要让同学们具备很强的管理能力，就像一个小领导一样，能把一个团队或者一个项目管理得井井有条。

沟通能力也不能差，要能和不同的人打交道，不管是普通老百姓还是上级领导，都能把自己的想法清楚地表达出来。

而且还要有分析问题和解决问题的能力，遇到公共事业里的各种麻烦事儿，能像小侦探一样找到问题的根源，然后想出好办法解决它。

3. 素质目标。

素质方面也不能忽视哦。

要有社会责任感，知道自己学这个专业是为了让社会变得更好，要关心弱势群体，关注社会公平正义。

还要有创新精神，公共事业管理也不能老是按老一套来，得有新点子，能跟上时代的步伐。

三、课程设置。

1. 公共基础课程。

这些课程就像是盖房子的地基一样重要。

像大学英语，在全球化的今天，不懂英语怎么行呢？能和国外的公共事业管理经验交流交流也是很不错的。

还有计算机基础，现在办公都离不开电脑啦，学会基本的办公软件操作，以后工作起来才能更高效。

思想政治类的课程也不能少，让同学们有正确的价值观，这样在管理公共事务的时候才不会走偏。

2. 专业基础课程。

这可是我们这个专业的特色课程啦。

公共管理学、公共经济学、公共政策学这些都是主打课程。

公共管理学能让同学们系统地了解公共管理的原理和方法，公共经济学能让大家明白公共资源怎么分配最合理，公共政策学呢，就是教同学们怎么制定出好的公共政策啦。

公共事业管理专业培养方案一、专业背景公共事业管理是一门旨在培养具备公共管理理论与实践能力的专业。

公共事业管理专业主要研究公共组织、公共政策、公共资源配置和公共服务等方面的内容，旨在为公共部门和非营利组织提供专业化管理人才。

二、专业目标公共事业管理专业旨在培养具备公共管理理论、政策分析和项目管理等能力的应用型专业人才。

培养目标包括：1.具备扎实的公共管理理论基础知识，能够分析和解决公共管理领域中的问题；2.具备政策分析和评估的能力，能够为政府决策提供科学依据；3.具备项目管理和团队领导能力，能够有效管理和协调公共事业项目；4.具备公共组织管理和运营能力，能够高效地管理公共组织和提供公共服务。

三、专业课程设置1.公共管理理论与实践：主要介绍公共管理的基本概念、原理和方法，培养学生的公共管理思维和实践能力。

2.政策分析与评估：重点培养学生政策分析和评估的能力，包括政策制定、政策实施和政策评估等方面的内容。

3.项目管理与团队领导：着重培养学生项目管理和团队领导的能力，包括项目计划、组织与控制以及团队协作与沟通等方面的内容。

4.公共组织管理与运营：主要介绍公共组织的管理原则和方法，培养学生公共组织管理和运营的能力。

5.公共财务与预算管理：重点培养学生公共财务和预算管理的能力，包括财务决策、预算编制和财务分析等方面的内容。

6.公共服务与社会责任：着重培养学生公共服务和社会责任的意识，包括公共服务的理论与实践、社会责任的认知与实践等方面的内容。

四、教学方法公共事业管理专业采用多种教学方法，包括案例分析、小组讨论、实践教学等。

通过案例分析，学生能够深入理解和掌握公共管理理论与实践；通过小组讨论，学生能够提高团队协作和沟通能力；通过实践教学，学生能够将所学理论与实际问题相结合，培养实际应用能力。

五、实践教学与实习实训公共事业管理专业注重实践教学与实习实训的结合。

学生在校期间将参与各种实践活动，包括实地考察、社会调研、公共项目实施等。

宁波大学公共事业管理专业培养方案及教学计划12020年4月19日宁波大学公共事业管理专业培养方案及教学计划一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有扎实的马克思主义理论基础，具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识，以及应用这些知识的能力，能在公用事业单位、公共服务性企业、社会性工作领域等从事管理工作的高级应用型专门人才。

二、培养基本规格要求1.德育方面:有坚定的政治信念、科学的思想方法和有较高的思想修养和人文素质。

2.智育方面:系统掌握现代公共事业管理科学的基本原理和基础，了解本学科的理论前沿与发展动态，具有运用公共事业管理管理的基本分析方法和技术研究、解决实际管理问题的能力；掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写、译等实际应用能力；熟悉文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；掌握调研报告、公共事业管理等公文写作方法，具有较强的文字表示、信息处理、组织协调、人际沟通等实际工作能力。

3.其它方面:有健康的身体素质和基本的体育能力，达到国家规定的大学生体育合格标准；有良好的心理素质、健全的人格、坚强的意志、较强的心理承受能力和乐观情绪。

三、核心课程1、学位课程学位课程：本专业的学位课程为公共事业管理概论、公共政策概论和人力资源开发与管理。

所有学位课程达到75分是获取学士学位的必备条件之一。

2、主要课程主要课程：公共事业管理概论、管理学原理、公共政策概论、管理心理学、管理信息系统、人力资源开发与管理、政府经济学、应用统计、公共关系、公共财务、管理文秘与公文写作、管理定量分析。

32020年4月19日四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164)1.学制：4年，最长学习年限为6年。

2.毕业最低学分：164学分。

五、授予学位及要求符合宁波大学普通本科学士学位授予有关规定者，授予管理学学士学位。

六、各类课程设置及学分分配要求1、课程设置说明2、学分分配汇总表42020年4月19日七、课程设置总表宁波大学公共事业管理专业培养方案及教学计划课程设置总表52020年4月19日。