小学一年级语文阅读试题五十四篇
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小学一年级语文阅读练习题小学一年级语文阅读练习题语文是小学生学习的重要科目之一,通过阅读练习题可以帮助他们提高阅读理解能力和语言表达能力。
下面我将为大家分享一些适合小学一年级学生的语文阅读练习题,希望能对孩子们的学习有所帮助。
1. 阅读下面的短文,回答问题。
小明是一名小学生,他非常喜欢读书。
他每天都会花一些时间阅读各种各样的书籍。
他喜欢看故事书,因为故事书里有很多有趣的故事,可以帮助他开阔眼界,增加知识。
小明还喜欢看科普书,因为科普书里有很多关于自然界、科学知识的介绍,可以帮助他了解世界。
小明的爸爸妈妈非常支持他的阅读习惯,他们经常给他买新书。
问题:1)小明为什么喜欢看故事书?2)小明为什么喜欢看科普书?3)小明的爸爸妈妈对他的阅读习惯有什么态度?2. 阅读下面的短文,判断正误。
小明是一名小学生,他每天早上都会吃早饭。
他知道早饭是一天中最重要的一餐,可以给他提供能量。
所以,他每天都会吃一碗热腾腾的稀饭。
他还会吃一些鸡蛋和水果,这样既可以补充营养,又可以保持身体健康。
问题:1)小明每天早上都会吃早饭。
()2)早饭可以给人提供能量。
()3)小明只吃稀饭,不吃其他食物。
()3. 阅读下面的短文,填空。
小明是一名小学生,他喜欢运动。
他每天都会参加学校的体育课,喜欢跑步、跳绳和打篮球。
他觉得运动可以让他身体强壮,还可以锻炼他的意志力。
小明还喜欢参加学校的足球队,他梦想着将来成为一名优秀的足球运动员。
问题:小明喜欢哪些运动?小明为什么喜欢运动?4. 阅读下面的短文,回答问题。
小红是一名小学生,她喜欢画画。
她每天都会拿出一些时间画画。
她喜欢用彩色铅笔画画,因为彩色铅笔可以让她的画作更加生动。
小红的画作经常参加学校的美术展,她经常得到老师和同学们的赞赏。
她希望将来能成为一名画家,把美丽的事物都画出来。
问题:小红喜欢用什么画画?小红的画作经常参加什么活动?通过以上的练习题,小学一年级的学生可以进行阅读理解的训练,提高他们的阅读能力和语言表达能力。
最新精选小学一年级下册语文第五单元21 称象人教版练习题第五十四篇第1题【填空题】把下面的句子重新排列,在括号里标上序号。
______①石头一共有多重,大象就有多重。
②把大象赶到船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船上画一条线。
③再把大象赶上岸,往船上装石头。
④等船下沉到画线的地方,称一称船里的石头。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:第3题【填空题】【答案】:【解析】:第4题【填空题】给下列的字组词(至少两个)。
称______ ______ 秤______ ______腿______ ______ 柱______ ______【答案】:【解析】:第5题【填空题】读拼音,扩词①wēi fēnɡ______ xì wēi______ wēi xiǎo______②xiàn tuán______ diàn xiàn______ qián xiàn______③chén zhònɡ______ chén sī______ xià chén______【答案】:【解析】:第6题【填空题】选字填空意议明明为召开好这次中队会,提了很好的建______。
这个故事多么有______思呀!【答案】:第7题【填空题】写出形近字:宫______ 住______ 到______ 枕______ 该______ 很______ 【答案】:【解析】:第8题【填空题】选择合适的词填空。
鸭子______ 哞哞花猫______ 喵喵小狗______ 嘎嘎老牛______ 汪汪【答案】:第9题【填空题】选择合适的字填空。
砸______ 山跳______ 缸爬______ 水摇______ 船【答案】:第10题【填空题】选字填空在再大伯正______给我们讲故事。
大伯,______给我们讲个故事吧!【答案】:第11题【填空题】比一比,再组词。
小学一年级语文阅读练习题(五篇)【导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。
究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。
以下是老师整理的《小学一年级语文阅读练习题(五篇)》,希望帮助到您。
【篇一】我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ)。
我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云。
在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱。
我给自己的画写上题目:小鸟想要的家。
1、这篇短文共有()个自然段。
2、我在纸上画了()、()、()、()。
3、我画的小鸟是什么样子的?用"―――――"划出来4、照样子写词语。
例:碧绿碧绿()()()【篇二】这支铅笔花花绿绿,很美丽。
铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。
它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。
水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。
水缓缓地流着,好像在说:"小朋友,你要好好学习呀!"1、这篇短文()节。
2、第二节有()句话。
3、用"_____________"划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用"√")①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。
………………()②水要小朋友好好学习。
…………………………()③这支铅笔很美丽。
………………………………()【篇三】大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。
熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。
我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。
1、按原文填空大熊猫()我国的(),()我国稀有的()动物。
熊猫盼盼为世界带来了(),带来了()。
2、你了解大熊猫吗?请你选择正确答案,在括号里画"√"⑴大熊猫的四肢、肩膀、眼圈和耳朵是黑的()⑵大熊猫爱抱着脑袋睡大觉()⑶大熊猫爱吃树叶和新鲜的竹笋()⑷大熊猫爱吃新鲜的竹叶和竹笋()⑸小时侯的大熊猫很活泼()【篇四】哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:"鸽兄,看样子天上数你飞得了吧?""不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!"鸽子对喜鹊说。
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4七q ī巧qi ǎo 板b ǎn 真zh ēn 好h ǎo 玩w án ,可k ě以y ǐ训x ùn 练li àn 我w ǒ们men 多du ō动d òng 脑n ǎo 筋j īn 。
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一年级语文阅读练习题及答案【五篇】【导语】语文是发展学生心灵的学科,语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。
当然,这里的“个性”,从狭义讲,是指语文学习规律的系统化、个人化,也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。
以下是我整理的相关资料,望对您有所帮助。
篇一喜鹊(xǐquè)的新发现①喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)虫在低空中飞,便喳zhā喳地叫道:“看来世界上要算我飞得了。
”②哪知,头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋(pánxuán)它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得了吧?”③“不,不,不,我飞得不算高,上面还有大雁yàn呢!”鸽子对喜鹊说。
喜鹊翘首(qiáoshǒu)一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
④“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.短文有(四)个自然段。
2.照样子写词语整整齐齐(干干净净)(认认真真)(清清楚楚)篇二小明生病①小明病了,直叫肚子疼。
妈妈带他去医院看病。
②医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。
医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。
”③小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
1.短文有(三)段话。
第一段有两句话,讲小明病了,妈妈带他去医院看病,第二段话讲小明生病的原因是用脏手拿东西吃。
2.你觉得小明是好孩子吗?为什么?(小明是个听话的好孩子。
因为她记住医生的话,成了一个讲卫生的好孩子。
)篇三.蝴蝶送信①太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。
一年级小学生语文阅读练习题5篇【篇一】一年级小学生语文阅读练习题5篇奶奶家的院子里种了几棵牵(qiān)牛花。
细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶子。
早上牵牛花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝色、紫色,五颜六色。
就像一个个小喇(lǎ)叭(bā),可爱极了!1、这段话共有____________句话。
2、第句写藤(tén)和叶子;第____________句写花。
3、写出表示颜色的词:_________、_________、_________、_________。
【篇二】一年级小学生语文阅读练习题5篇我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。
到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变成了红红的大枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、读短文,找出合适的词填在括号里。
()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是________________________。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上____________________________________。
夏天,枣树上____________________________________。
秋天,枣树上____________________________________。
【篇三】一年级小学生语文阅读练习题5篇羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:“萝卜的根吃。
”他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、羊妈妈带着小羊到了____________、____________和____________这些地方。
2、填空。
小学一年级阅读理解30 篇1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
( 一) 这段话共有( ) 句话;( 二) 填空(1) 一年有_____________ 、______________ 、_____________ 、 ____________ 四个季节。
(2) 春天的树上,芽瓣是_______________ ;夏天的树上,叶片是________________ ;秋天的树叶颜色有__________ 和 ________ ;冬天的树下,满地是____________________ 。
(3) 大自然的邮票是_________________________ 。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
( 一) 这是一首儿歌,一共有( ) 句话。
( 二) 填空:(1) 人有两件宝是指 _____________ 和______________ 。
做工靠____________ ,思考靠____________(2) 做事情要用 _________________ 又用________________ 。
这样才能______________________ 。
3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
( 一) 这段话共有( ) 句。
(二) 用“ ______________ ” 划出第2、3 两句句子。
( 三) 石榴花在开放。
它的花蕊是_________________ 的,花朵是_______________ 的。
( 四) 我喜欢石榴花是因为_____________________________________________________ 。
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
视觉材料主要是⽂字和图⽚,也包括符号、公式、图表等。
以下是整理的《⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题5篇》相关资料,希望帮助到您。
【篇⼀】⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题5篇 奶奶家的院⼦⾥种了⼏棵牵(qiān)⽜花。
细长的藤(ténɡ)上长满了碧绿的叶⼦。
早上牵⽜花迎(yínɡ)着朝霞开放,有深红、浅红、蓝⾊、紫⾊,五颜六⾊。
就像⼀个个⼩喇(lǎ)叭(bā),可爱极了! 1、这段话共有____________句话。
2、第句写藤(tén)和叶⼦;第____________句写花。
3、写出表⽰颜⾊的词:_________、_________、_________、_________。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题5篇 我家院⼦⾥有⼀棵古⽼⽽⼜⾼⼜⼤的枣树。
春天,枣树上开满了浅黄⾊的枣花。
夏天,花落了,枣树上结满了⼩青枣。
到了秋天,⼩青枣慢慢地变红了,变成了红红的⼤枣。
这时,树上好像挂满了圆圆的⼩灯笼。
1、读短⽂,找出合适的词填在括号⾥。
( )的枣树 ( )的枣花 ( )的⼤枣 ( )的⼩灯笼 2、⽂中“⼩灯笼”指的是________________________。
3、想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上____________________________________。
夏天,枣树上____________________________________。
秋天,枣树上____________________________________。
【篇三】⼀年级⼩学⽣语⽂阅读练习题5篇 ⽺妈妈收菜⽺妈妈带着⼩⽺到菜园去收菜。
他们⾛到萝⼘地⾥。
⽺妈妈拔了⼀个萝⼘。
⼩⽺要吃萝⼘叶⼦。
⽺妈妈说:“萝⼘的根吃。
”他们⾛到⽩菜地⾥。
⽺妈妈拔了⼀棵⼩⽩菜。
【 导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是⽂字和图⽚,也包括符号、公式、图表等。以下是整理的《⼩学⼀年级语⽂阅读题6篇》相关资料,希望帮助到您。
1.⼩学⼀年级语⽂阅读题 我有⼀⽀⼼爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这⽀铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着⼀⽀⼤⽩鹅,红嘴巴,⾼额头,浑⾝雪⽩。它在池塘⾥快活地游来游去,可爱极了。⽔⾯上有⼀⽚⽚的荷叶,好像漂着⼀顶顶帽⼦。⽔缓缓地流着,好像在说:"⼩朋友,你要好好学习呀!" 1、这篇短⽂()节。 2、第⼆节有()句话。 3、⽤"_____________"划出描写铅笔头上⼤⽩鹅的句⼦。 4、这篇短⽂主要写了:(⽤"√") ①这⽀铅笔是爸爸妈妈给我买的。………………() ②⽔要⼩朋友好好学习。…………………………() ③这⽀铅笔很美丽。………………………………()
8.⼩学⼀年级语⽂阅读题 ⼩海鸥⼗分漂亮,她特别爱美。 早晨,⼩海鸥拍打着翅膀到⼤海上。⼤海是⼩海鸥的镜⼦,她每天都来这⼉梳妆打扮。⼩海鸥对着镜⼦瞧啊,瞧啊,她觉得⾃⼰是天底下最美的姑娘。正在⼩海鸥⼗分得意的时候,⼏句刺⽿的话传过来:“臭美!臭美!”造燕窝的⼩⾬燕七嘴⼋⾆地议论,“不劳动,没⼈喜欢你!”“哼!你们忌妒我!”⼩海鸥不服地扭过⾝⼦,继续照镜⼦。 中午,⼩海鸥飞到海边的礁⽯上,啄⾷岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说:“懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”⼩海鸥坐在岸边的礁⽯上哭了,哭得好伤⼼哟!镜⼦⾥她⼀点⼉也不美。 ⼤海妈妈对她说:“劳动,是尚的美德。你为什么不和他们⼀起劳动呢?” 听了⼤海妈妈的话,⼩海鸥点了点头。从此,劳动者的队伍⾥⼜多了⼀只美丽的海鸟。 1、把⽂中画“________”的句⼦改写成反问句。 ________________________________________________ 2、⽂中的海鸥姑娘美吗?说说你的理由。 ________________________________________________
【导语】语⽂是发展学⽣⼼灵的学科,语⽂学习的最终指归是形成学⽣健全的⼈格、良好的修养、鲜明的个性。
当然,这⾥的“个性”,从狭义讲,是指语⽂学习规律的系统化、个⼈化,也即形成有每个学⽣⾃⾝特⾊的语⽂学习理论。
以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。
篇⼀ 喜鹊(xǐquè)的新发现 ①喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯(dīnɡ)住⾃⼰的下⾯。
它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等⼩昆(kūn)⾍在低空中飞,便喳zhā喳地叫道:“看来世界上要算我飞得了。
” ②哪知,头上传来鸽ɡē⼦咕咕的歌声,喜鹊吃了⼀惊!难道上⾯还有飞鸟?往上⼀看,⼀群鸽⼦在头上盘旋(pánxuán)它伸长脖⼦向上喊道:“鸽兄,看样⼦天上数你飞得了吧?” ③“不,不,不,我飞得不算⾼,上⾯还有⼤雁yàn呢!”鸽⼦对喜鹊说。
喜鹊翘⾸(qiáoshǒu)⼀望,真的,雁群排着“⼈”字形,整整齐齐地飞向远⽅。
④“真是⼈上有⼈,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。
1.短⽂有(四)个⾃然段。
2.照样⼦写词语 整整齐齐(⼲⼲净净)(认认真真)(清清楚楚)篇⼆ ⼩明⽣病 ①⼩明病了,直叫肚⼦疼。
妈妈带他去医院看病。
②医⽣问⼩明吃了脏东西没有,⼩明摇摇头。
医⽣看了看他的⼿,发现他的⼿很脏,指甲也很长,说:“⽤脏⼿拿东西吃会⽣病的。
” ③⼩明记住医⽣的话,做到经常洗⼿、剪指甲,成了⼀个讲卫⽣的孩⼦。
1.短⽂有(三)段话。
第⼀段有两句话,讲⼩明病了,妈妈带他去医院看病,第⼆段话讲⼩明⽣病的原因是⽤脏⼿拿东西吃。
2.你觉得⼩明是好孩⼦吗?为什么?(⼩明是个听话的好孩⼦。
因为她记住医⽣的话,成了⼀个讲卫⽣的好孩⼦。
)篇三 .蝴蝶送信 ①太阳公公交给蝴蝶⼀封信,并告诉蝴蝶:“⼀定要把信亲⼿交给春姑娘!”蝴蝶点点头。
蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
②她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花⼉,哪⼀个才是春姑娘呢?她敲开了⼀个⼜⼀个花⼉的⼩门。
1 小学一年级语文阅读试题四十篇 1、大自然的邮票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 : a、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。 b、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。 c、大自然的邮票指 ( )。
2、人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 (一)这是一首儿歌,一共有( )句话。 (二)填空: (1)人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠( )。 (2)做事情要用( )又用( )。这样才能( )。 (三)词语搭配: (1)认真地 劳动 (2)一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套
3、 夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、 这段话共有( )句。 2、 用横线划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的, 花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。
4、斧子 老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。 (1)老爷爷说了( )句话,孩子说了( )话。 (2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么? __________________________________________________________________________________________。 (3)学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
5、时钟花 2
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有( )段话。 2、小山羊送给小白兔什么花? ____________________、____________________、____________________。 3、( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。
6、金鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 . 4、你最喜欢的金鱼是( ) .
7、浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。 ( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。
8、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有( )话。 2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方? (1)____________________(2)___________________(3)____________________ 3、读了短文,我知道了: (1)西红柿的( )好吃。 (2)萝卜的( )好吃。 (3)白菜的( )好吃。
9 两只羊 一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!” 它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。 1、短文一共有( )小节。第一段有( )句话。 3
2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语: (1) dú mù qiáo (2)tóng shí (3)běi miàn (4)xiǎng shēng 3、填空: (1)( )和( )在独木桥的( )相遇了。它们都要对方( ),让( )先走。 (2)两只羊谁也( ),就打了起来,结果都( )。 (3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:( )——( )
10、放烟花 大年三十晚上,我和爸爸放烟花。啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。 1、这段话有( )句。 2、第 3句写出了烟花的( )。 3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。________________________________________________.
11.画画 星期天下午,我坐在阳台上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。 最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。 1、短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。 2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。 3、用“—”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语: 碧绿碧绿( ) ( ) ( )
12、葫芦 从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (1)这段有_____句话。 (2)表示数量的词有________、_________、_________、_________。 表示颜色的词有________、_________。 (3)用“~~~~”画出短文中的感叹句。 (4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。
13、 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?” “不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说。 1.短文有______个自然段。 4
2.照样子写词语。 整整齐齐( )( ) 3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:( ). 后来喜鹊看到大雁,它想:( ).
14、 小明病了 小明病了,直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。 医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头。医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的。” 小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。 1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________。 2.小明是好孩子吗?为什么? _______________________________________________________________________________________。
15、春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——” 1.短文共有_______自然段。 2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗? _______________________________________________________________________________________。 3.请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天姑娘 _______________________________________________________________________________________。 4.请你填上合适的词。 一( )水 一( )信 一( )嘴 一( )门 一( )黄叶 一( )伞
16、 给树治病 一棵老树生了病,有些叶子黄了。 一个医生飞来,落在树上。他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子,张开翅膀飞走了。 老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。 这个医生就是啄木鸟。 1.本文有_____小节 2.填上动词。 ( )舌头( )走了( )虫子( )叶子
17.柳树 春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡。