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高三生物一轮复习作业

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1 高三生物一轮复习作业09.09 一．选择题 1、下图为人体某早期胚细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（多选）

A．与①相比，②的表面积/体积比值增大，与外界环境进行物质交换的能力也增强 B．③④均来源于早期胚细胞的有丝分裂，因此它们的遗传物质相同，基因表达的结果也将相同 C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的主要传递方向为DNA→RNA→蛋白质 D．人在胚胎发育后期尾的消失是由尾部细胞衰老坏死而实现的 2、下列有关有丝分裂的说法如图正确的是（多选） A．在有丝分裂过程中，因纵坐标含义不同可表示两种变化 B．如表示有丝分裂全过程，则c→d发生在有丝分裂的末期 C．c→d可表示着丝点一分为二，姐妹染色单体分离 D．e点时的细胞数目是a点时的两倍 3、在生物体的下列生理活动过程中，没有ADP生成的是 A.浆细胞分泌抗体 B.胃蛋白酶对蛋白质的分解 C.叶绿体内C5的生成 D.番茄根细胞对Mg2+的吸收 4、某生物体细胞中染色体数为2N，如图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是

A．①② B．②③ C．④② D．③④ 5、能在细胞分裂间期起作用的措施是 ①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍 ③肿瘤的治疗 ④花药离体培养 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6、a和b是属于同一生物体内的两个细胞，通过对其核DNA分子含量的测定发现，a细胞中的DNA含量是b细胞的两倍，下列解释正确的是（多选） 2

A．a处于有丝分裂前期，b可能刚好完成有丝分裂 B．a是正常的体细胞，b处于减数第一次分裂结束时 C．a处于有丝分裂的后期，b处于有丝分裂的前期 D．a处于有丝分裂中中心体相互分离时，b处于减数分裂过程中着丝点一分为二时 7、如图是有关生物的生理过程的描述，下列针对这四幅图象的叙述正确的是

A．图1中光照强度为B时，光合作用强度与呼吸作用强度相等 B．图2中氧气浓度为B点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸 C．图3中A曲线表示胃蛋白酶；B曲线表示胰蛋白酶 D．图4中A曲线表示变温动物；B曲线表示恒温动物 8．水绵、蓝藻、黑藻全部 A.是真核生物 B.含有叶绿体 C.是自养生物 D.能有丝分裂 9．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、分解成这些小分子肽所需要的水分子总数依次是

10．在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖，则下弄叙述中正确的是 A. a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸 B. b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多 C. c条件下，无氧呼吸最弱 D. d条件下，产生的CO2全部来自线粒体 11.如图装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是

CO2释放量 O2吸收量 A 10 0 B 8 3 C 6 4 D 7 7 3

A.漏斗中液面开始时先上升，加酶后又下降 B.在玻璃槽中会测到蔗糖和蔗糖酶 C.漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升 D.在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶 12.下列有关酶的叙述，正确的是 ①是有分泌功能的细胞产生的 ②有的从食物中获得，有的从体内转化而来 ③凡是活细胞都能产生酶 ④绝大多数酶是蛋白质 ⑤有的酶是蛋白质，有的是固醇 ⑥酶在代谢中有多种功能 ⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用 A.①②⑤ B.③⑦⑨ C.③④⑧ D.④⑤⑥ 13.下图为家族性高胆固醇血症病因示意图。对这一图示的叙述错误的是

A、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体有缺失 B、患者肝细胞中胆固醇水平很高 C、该病可能会引发血管硬化等心血管疾病 D、该病的根本原因是基因突变导致遗传信息发生了改变 14.在生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，以下四种酶的作用部位分别是 ①转氨酶 ②解旋酶 ③限制性内切酶 ④ATP水解酶 A、氢键、肽键、C与G之问的键、磷酸基团 B、氨基、氢键、G与A之间的键、腺苷 C、氨基、氢键、磷酸与脱氧核糖之间的键、高能磷酸键 D、氨基、脱氧核苷酸、磷酸与脱氧核糖之间的键、ATP 15．将酵母菌破碎后，进行离心处理为上清液（只含有酵母菌细胞质基质）和沉淀物（只含酵母菌细胞器）两部分，与匀浆（未离心的处理过的酵母菌培养液）分别放入以下试管中，并按表中内容进行四项独立实验，通过细胞呼吸，实验结果正确的是(多选) 实验选项 实验条件 加入的反应物 上清液 沉淀物 匀浆 A 充入O2 等量的葡萄糖 无CO2 无CO2 有CO2

B 密闭 等量的葡萄糖 有CO2 有CO2 无CO2

C 充入O2 等量的丙酮酸 无CO2 有CO2 无CO2

D 密闭 等量的丙酮酸 有CO2 无CO2 有CO2

16.某人将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组，分别喂含不同营养的食物（如下表）。表中的数字代表所含成分的多少，“一”表示没有此成分。由实验设计中可以知道，他想研究对蟑螂发育影响的物质是 4

A．淀粉 B．蛋白质 C．维生素 D．抗生素 17. 某科学家用放射性同位素分别标记的胸腺嘧啶和尿嘧啶培养蚕豆，观察其根尖分生区细胞的有丝分裂。根据这两种碱基被细胞利用的情况绘制曲线如图所示。下列对此结果的分析中，正确的是 A．大量利用T的时期，细胞正在进行DNA复制 B．大量利用U的时期，细胞正在进行大量蛋白质的合成 C．大量利用T的时期，细胞正在大量合成转运RNA D．大量利用T和U的时期，细胞正处于分裂间期 18.用甲基绿、砒罗红染液对人口腔上皮细胞进行染色，结果发现细胞核呈绿色，细胞质呈红色。下列解释中正确的是 A.甲基绿、砒罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同 B.细胞核由DNA构成，细胞质由RNA构成 C.真核细胞中，DNA不分布在细胞质基质中，RNA不分布在细胞核中 D.该实验的结果反映了DNA和RNA在真核细胞中的分布状态 19．实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。

图中曲线所指代的细胞结构相同的是 A．b和d B．c和f C．a和e D．a和d 二．简答题 1、将状况相同的某种绿叶分成四等组，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当的相同的光 照射1h，测其重量变化（假设在光下和黑暗条件下，细胞呼吸消耗有机物量相同），得到如下表的数据。分析并回答问题：

甲 乙 丙 丁 抗生素 － 0.1 0.1 0.1 维生素 0.5 － 0.5 0.5 蛋白质 44 44 44 － 淀粉 66 66 66 66

甲 时间 放射性强度 a b c 乙 时间 膜面积 d

e

f 5

（1）该探究实验中，属于自变量的是 ，属于因变量的有 、 。 （2）根据本实验所测数据，该绿叶细胞呼吸的最适温度是 。 （3）第一组实验说明该绿叶在27℃时每小时积累的有机物的量是 mg；29℃时真光合速率为 mg/h。 （4）根据本探究实验的结果可以推测，对温室大棚农作物生产实践的指导意义是 。 （5）右图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系。在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E合速率的主要措施是____________；当B的主要因素是____________；当E>C时，可采取____________措施，保证作物的最大光合速率，如遇连阴天，温室需补光，选用____________光最有效。 2、某省有一个小山村，该村共有7户30多口人，全姓李，以多病闻名。经调查，当地的地下水中锰含量、亚硝酸盐含量分别超标6.5倍和30倍。村民的健康状况极差，多数人患各种疾病，平均寿命不到40岁，被人们称为“短命村”。 （1）癌症是该村人寿命短的原因之一，癌症高发的原因是该村中 致癌因素较多。容易转移是癌症难以治愈的重要原因，癌细胞容易转移的原因是 。 研究人员利用转基因技术得到一种“双歧杆菌口服制剂”，此制剂可以用来抑制癌细胞分裂。请利用提供的材料来验证该制剂的安全性。 实验材料：双歧杆菌口服制剂、生理盐水、小鼠饲料，以及健康小鼠4只，性别体重如下： 小鼠编号 甲 乙 丙 丁 性别 雌 雄 雌 雄 体重（g） 56 95 57 97 实验设计： ①将小鼠分成两组，其中 两组为实验组，其他为对照组。 ② 。 ③饲喂一段时间后解剖小鼠，观察脏器的病变情况。 实验结果及结论：略 （2）除了利用基因工程产品治疗癌症外，目前常用的方法还有化疗和放疗。癌症化疗时应 6

用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与DNA复制的酶与DNA的相互作用，此类药物作用于癌细胞周期的 期。化疗还常用其他药物，如5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可直接干扰 的合成。 （3）除不抽烟、不酗酒外，请再写出一点预防癌症的建议。 。

3.如图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答：

（1）若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的 （基团）。 （2）细胞内的碘浓度远远高于血浆中碘浓度，这表明a过程是一种 方式。 （3）与c过程有关的细胞器是 。 （4）细胞内各种生物膜在结构上存在着直接或间接的联系。与下图中③不直接相通，但膜成分最为相似的是［ ］ 。

（5）用含3H标记的氨基酸注射到如图细胞中，则出现3H的部位依次为 。 4.智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。 （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是_____________和________。植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________。供作物__________性吸收无机盐离子。 （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过____________方式吸收。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是___________，其生理原因是____________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

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一轮复习 人教版 微生物的培养技术及应用 作业

一轮复习 人教版 微生物的培养技术及应用 作业

2023届一轮复习人教版微生物的培养技术及应用作业[基础达标]1．下列实验室培养微生物的操作措施中，不能获得较纯菌种的是() A．土壤样品灭菌处理后进行稀释涂布分离纯化B．培养皿、接种工具和培养基等进行灭菌C．操作过程需在酒精灯火焰旁进行并在适宜条件下培养D．如果是固体培养基，则需把培养皿倒置答案：A2．(2022·山东泰安一模)养殖池中存在的有毒物质主要是氨及亚硝酸，这两种物质可由硝化细菌吸收利用。

在“养殖池底泥中硝化细菌的分离和计数”实验中，下列说法正确的是()A．需要配制添加一定浓度铵盐的牛肉膏蛋白胨培养基，以筛选硝化细菌B．应对采集底泥使用的工具进行灭菌，全部接种过程均需在酒精灯火焰旁进行C．采用平板划线法进行分离和计数时，还需与未接种的空白培养基同时培养D．若空白对照组上长出了菌落，需要在实验组数据的基础上减去空白对照组的菌落数答案：B3．(2022·沈阳高三模拟)下图为实验室培养和纯化酵母菌的部分操作步骤，下列说法正确的是()A．步骤②中打开含菌种的试管后需将试管口通过酒精灯火焰灭菌B．步骤④中接种环共需5次灼烧处理C．将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无须倒置D．①②③步骤操作时并不都需要在酒精灯火焰旁进行解析：选A。

打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需再次通过火焰，塞上棉塞才可以，A正确；每次接种前后都要灼烧接种环，因此完成步骤④中的5次划线操作共需灼烧接种环6次，B错误；划线接种结束后，将平板倒置后放入培养箱中培养，这样可以防止表面的水分过快挥发和防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染，C错误；①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行，防止被杂菌污染，D错误。

4．(2022·山东日照一模)实践是动手和动脑的过程，也是解决实际问题的过程。

下列有关生物技术实践的叙述，错误的是()A．需灭菌的试管等玻璃器皿可用牛皮纸包好放入干热灭菌箱灭菌B．倒平板后需要持续间歇晃动，以保证固体培养基的表面平整C．平板划线时，每次转换划线角度后都需要灼烧接种环再划线D．微生物实验材料在丢弃前一定要进行灭菌处理以免污染环境答案：B。

2022-2023学年高三年级一轮复习中期考试试题 生物学

2022-2023学年高三年级一轮复习中期考试试题 生物学

一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题给出的四个选项中，只有··一项··是符合题目要求的。

1.细胞学说的提出为生物学的发展起到了奠基作用。

下列有关叙述正确的是A.荷兰著名魔镜技师列文虎克，既是细胞的发现者，又是细胞的命名者B.两位德国科学家施莱登和施旺提出：“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”C.细胞学说揭示了动物和植物的统一性和差异性，从而阐明了生物界的统一性和多样性D.细胞学说使生物学研究从器官、组织水平进入细胞水平，并为进入分子水平打下基础2.生物兴趣小组的同学将刚收获的大豆种子进行了如图所示的一系列处理。

据图分析，下列有关叙述错误的是2O 等A.①和②中，B.③在生物体内主要以离子的形式存在C.②被点燃后产生的CO 2中的C 全部来自种子中的糖类D.④和⑤是同一种物质，但在细胞中的存在形式和含量不同3.从某些动物组织中提取的胶原蛋白（细胞外基质中的一种结构蛋白），可以用来制作手术缝合线，这种缝合线可被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。

下列有关叙述正确的是A.胶原蛋白的N 元素主要存在于氨基中B.胶原蛋白的形成与内质网和高尔基体有关C.用作缝合线的胶原蛋白可被人体组织直接吸收D.将胶原蛋白溶于NaCl 溶液中，其生理活性会丧失4.随着生活水平的提高，人们对营养保健食品日益关注，一些厂家推出了“核酸保健品”。

下列是人们对核酸保健品的几种认识，其中最为科学的是A.一般情况下，人体无须额外补充核酸与核苷酸B.归根到底，人体的一切疾病都与核酸受损有关C.按时服用核酸保健品，可增强基因的修复能力D.长期补充各种核酸，可预防有遗传倾向的疾病5.常言道，“马无夜草不肥”。

这句话是有科学依据的，下列有关叙述正确的是A.草中含有的葡萄糖、蔗糖等可被马的消化系统直接吸收B.马体内糖类氧化释放的能量不能直接用于脂肪的合成C.在糖类代谢发生障碍，供能不足时，马体内脂肪可大量转化为糖类D.脂肪分子中氢的含量远少于糖类，因此脂肪是良好的储能物质6.动物细胞中某消化酶的合成、的是A.图中所示结构均属于生物膜系统B.光面内质网是合成该消化酶的场所C.高尔基体具有加工和转运该酶的作用D.囊泡与质膜的融合体现了生物膜的选择透过性7.如图①～⑤表示物质进出小肠上皮细胞的几种方式。

高三一轮复习生物：10

高三一轮复习生物：10

①食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天 敌和其他竞争物种等；
②种群的数量每年以一定的倍数增长，第二 年的数量是第一年的λ倍。
• 建立模型：
t年后种群数量为：Nt=N0λt
【思考】种群数量变化符合以上公式时，种群数量 变化曲线一定是“J”型吗？
不一定， λ＞1时，曲线呈J形；λ＜1时，种群数 量逐年较少，曲线呈下降趋势。
环境容纳量： 一定的环境条件所能维持的种群最大数量。
2．(2021·广东高考)如图所示为某“S”型增长种群的出生率和死亡率与种群数量的关系。
当种群达到环境容纳量(K 值)时，其对应的种群数量是
()
A．a C．c
B．b D．d
解析：种群呈“S”型增长时，由于资源和空间是有限的，当种群密度增大时，种内竞争 会加剧，捕食者数量也会增加，使种群的出生率降低，死亡率增高；由题图可知，b 点 之前，出生率大于死亡率，种群密度增加，b 点时，出生率等于死亡率，种群数量不再 增加，表示种群数量已达到环境容纳量(K 值)。 答案：B
能力一 借助种群增长曲线分析，考查模型构建能力
1．(2021·湖南高考)某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量的动态模型如图所
示。下列叙述错误的是 答案：B A．食草动物进入早期，其种群数量增长大致呈“J”型
()
曲线
B．图中点 a 的纵坐标值代表食草动物的环境容纳量
C．该生态系统的相对稳定与植物和食草动物之间的负
【小试牛刀】关于种群的增长，下列表述正确的是( ) C A.引人到新环境的种群，一定时间内都能呈“J”形增长 B.在环境条件变化的情况下，种群数量都会在K值附近波动 C.在环境条件不变的情况下，种群的增长都有在K值上下维持稳定的 趋势 D.自然界的种群增长到一定程度都会在K值保持稳定，因此，都呈 “S" 形增长
高考生物一轮复习 核心素养测评三 蛋白质和核酸(含解析)新人教版高三全册生物试题

高考生物一轮复习 核心素养测评三 蛋白质和核酸(含解析)新人教版高三全册生物试题

蛋白质和核酸(30分钟100分)一、选择题(共9小题,每小题6分,共54分)1.(2020·日照模拟)下列关于多肽和蛋白质的叙述,错误的是( )A.蛋白质分子可由一条或几条肽链形成B.高温使蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的C.氨基酸数量及序列影响蛋白质的结构和功能D.多肽和蛋白质均能与双缩脲试剂发生紫色反应【解析】选B。

蛋白质分子是由一条、两条或多条肽链组成的,A正确;蛋白质变性是由于蛋白质的空间结构发生改变造成的,肽键并没有断裂,B错误;组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同,导致了蛋白质结构多样性和功能多样性,C正确;多肽和蛋白质中都含有肽键,能与双缩脲试剂发生紫色反应,D正确。

2.下列化合物中,属于构成蛋白质的氨基酸的是( )A.①②③④B.①②③C.①②D.②④【解析】选B。

构成蛋白质的氨基酸的结构特点是至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

①②③具有该特点,属于构成蛋白质的氨基酸,④虽含有一个氨基和一个羧基,但不是连接在同一个碳原子上,因此不是构成蛋白质的氨基酸,故选B。

【知识总结】氨基酸结构分析氨基酸的结构通式,如图所示:找出氨基酸的共同体,即图中“不变部分”(连接在同一碳原子上的-NH2、-COOH和-H),剩下的部分即为R基。

倘若找不到上述“不变部分”,则不属于构成蛋白质的氨基酸。

3.(2019·株洲模拟)下列与蛋白质相关内容的描述,正确的是( )A.所有生物一定都具有蛋白质B.生物膜上的蛋白质功能一定是作为载体蛋白或者通道蛋白C.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的R基的不同决定D.控制蛋白质合成的核酸中的碱基发生改变一定改变蛋白质的结构【解析】选A。

所有生物都具有的重要化合物是蛋白质和核酸,A正确。

生物膜上的蛋白质即膜蛋白可作为载体蛋白或者通道蛋白而将物质转运进出细胞;有些膜蛋白是激素或其他化学物质的专一受体,如甲状腺细胞上有接受来自脑垂体的促甲状腺激素的受体;膜表面还有各种酶,使专一的化学反应能在膜上进行,如内质网膜上的酶能催化磷脂的合成等;细胞的识别功能也决定于膜表面的蛋白质,B错误;氨基酸结构之间的差别一定由氨基酸的R 基的不同决定,蛋白质结构之间的差别由组成蛋白质的氨基酸的种类、数目或排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构不同决定,C错误;DNA中某个碱基发生改变,由于密码子的简并性等原因,生物体合成的蛋白质不一定改变,D错误。