初中化学应知应会知识点(附答案)

1 初中化学应知应会知识点（附答案） 1、我国古代四大发明中有两项化学成就，分别是（ ）（ ） 2、英国人道尔顿提出（ ）学说 3、意大利人阿佛加德罗提出（ ）学说。物质是由原子和分子构成，（ ）是化学变化的基础。也就是在化学变化中分子会破裂成为原子，原子重新组合成新的分子。（ ）的创立，奠定了近代化学研究的基础。 4、俄国人（ ）发现了元素周期律并编制了元素周期表。 5、（ ）从实验中得到空气是由O2、N2组成的结论。揭示了燃烧的本质，被称为“近代化学之父” 6、①加热分解碱式碳酸铜实验中,试管略向下倾斜的目的：（ ） ②实验结束后，先撤导管，后撤酒精灯，目的是（ ） ③碱式碳酸铜俗名（ ），化学式为（ ），分解的产物有（ ）、 （ ）、（ ） 7、空气中O2含量测定的实验中： （1）进入集气瓶中气体体积小于1/5的原因：（ ）、 （ ）、（ ） （2）进入集气瓶中气体体积大于1/5的原因：（ ）、（ ） （3）集气瓶里预先加少量的水的目的：（ ） （4）烧杯内的水进入集气瓶的原因：（ ） 8、 空气按体积组成：氧气约占（ ）；氮气约占（ ）；稀有气体约占（ ）；二氧化碳约占（ ） 9、如何保护空气？（ ）、（ ） 10、（1）氧气的物理性质：（ ） （2）氧气的化学性质(特有的性质)：（ ）、（ ） 11、氧气与下列物质反应现象 ①碳在空气中保持（ ），在氧气中发出（ ），放出热量，产生使澄清石灰水变浑浊的气体。 ②磷(暗红色)：发出（ ）火焰，放出热量，产生大量（ ） ③硫(淡黄色)：在空气中发出微弱的（ ）火焰，而在氧气中发出（ ）火焰，放出热量，产生有（ ）气体 ④镁(白色) 发出（ ）白光，放出热量，生成白色固体 ⑤铁(银白色)：剧烈燃烧，火星四射，生成（ ）色固体 *铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：（ ） ⑥石蜡(白色固体)：在O2中燃烧发出白光，放出热量，瓶壁上有水珠生成，产生能使（ ）的气体 12、绿色化学的核心是（ ） 13、蜡烛燃烧实验中： （1）蜡烛火焰从内到外分为三层，分别是（ ）、（ ）和（ ）。其中（ ）温度最高，也是我们在实验室做实验时应该用的那部分。 （2）蜡烛燃烧的产物是（ ）和（ ）。其中（ ）检验方法是 2

（ ）；（ ）检验方法是（ ） 14、工业上制取氧气的方法是（ ），原理是利用液态氧和液态氮的（ ）不同，汽化时，（ ）先从液态空气里面汽化出来，说明液态氧比液态氮的沸点（ ）。 15、实验室制取氧气： （1）用KMnO4制O2 ①试管口略向下倾斜的目的是（ ） ②试管口应放一团棉花的目的是（ ） ③实验药品平铺在试管底部的目的是（ ） ④用排水法收集时，待（ ）时再收集，刚开始排出的是试管中的空气。 ⑤实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯的目的是（ ） ⑥用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶（ ）部 ⑦用KMnO4制O2 的化学反应方程式（ ） （2）用KClO3和MnO2制O2的反应条件是（ ），化学反应方程式是（ ） （3）用H2O2和MnO2制O2的反应条件是（ ），化学反应方程式是（ ），MnO2在此实验中起（ ）作用，作为（ ），可用（ ）或（ ）来代替MnO2 16、氧气的检验 （1）怎样检验实验中收集的一瓶气体是氧气？（ ） （2）用排水法收集氧气时，当集气瓶口处有（ ）时，证明已收集满。 （3）用向上排空气法收集氧气时，怎样检验气体已收集满？（ ） 17、检查装置的气密性的方法是（ ） 18、在化学反应中，我们常说“催化剂的一变二不变”中的“一变”是指（ ）改变；“二不变”是指（ ）和（ ）不变 19、氧化反应是指物质与（ ）发生的化学反应。其中包括（ ）和（ ），它们的共同点是（ ）；燃烧和爆炸属于（ ）， 铁生锈、人的呼吸、食物腐烂、酒的酿造属于（ ） 20、常见气体的用途： ①氧气的用途是（ ）和（ ）。请分别举两个例子（ ）（ ） ②氮气的用途是（ ）、（ ）、（ ）和（ ） ③稀有气体是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等气体的总称。它的作用是（ ）、（ ）、（ ）和（ ） 21、电解水实验： ⑴电解水使用的是（ ）（填直流电或交流电） ⑵实验中加入稀H2SO4或NaOH的目的是（ ） 3

⑶实验中负极产生的气体是（ ），怎样检验（ ）；正极产生的气体是（ ），怎样检验（ ）。二者的体积比为（ ） ⑷水中通入直流电的反应方程式是（ ） ⑸由此实验能够得到的结论有（ ）、（ ）、（ ） ⑹电解水实验中，两试管内汇集气体体积比往往小于1∶2，是由于（ ）、（ ） 22、水的化学性质

（1）通电分解 2H2O电解2H2↑+ O2↑ （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：（ ） （3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：（ ） 23、水的污染： （1）地球表面71%被水覆盖，其中海洋水约占全球总储水量的（ ），淡水约占全球总储水量的（ ），但供人类利用的淡水小于（ ） （2）海洋是地球上最大的储水库。海水中含有（ ）多种元素。海水中含量最多的物质是H2O ，最多的金属元素是（ ） ，最多的元素是（ ） （3）防止水污染的措施有（ ）、（ ）、（ ） 24、水的净化 （1）水的净化方法中按净化效果从低到高排列是（ ），这些方法均是（ ），但Cl2或漂白粉给水消毒属于（ ）（后两空填物理变化或化学变化） （2）既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是（ ） （3）蒸馏是利用各成分的（ ）不同，先汽化后液化制纯净水，是净化效果（ ）的操作。加热时，烧杯中应放入几粒沸石（碎瓷片），防止（ ）；冷凝水从（ ）口进水，（ ）口出水，冷凝效果好。 25、软水与硬水 （1）定义：硬水是含有较多（ ）的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 （2）鉴别方法：用肥皂水，有（ ）是硬水，（ ）的是软水 （3）硬水软化的方法有（ ）和（ ） （4）长期使用硬水的坏处有（ ）和（ ） 26、水的检验用（ ），若由白变蓝，说明有水存在. 水的吸收常用（ ）、（ ）、（ ）等 27、水是相对分子质量最小的（ ） 28、单质是由（ ）组成的（ ）；化合物是由（ ）组成的（ ） 29、（1）H2是一种无色、无味难溶于水的气体，密度最（ ），难溶于水。 （2）H2的化学性质是既有（ ）性，又有（ ）性的物质。另外还有此性质的是（ ）和（ ）。它们在点燃之前都要（ ）。 4

（3）氢能源三大优点：（ ）、（ ）、（ ）；缺点是（ ） （4）氢气的用途：（ ）、（ ）、（ ） 30、化学反应的实质是（ ） 31、分子的定义是（ ）；原子的定义是（ ） 32、物质的构成 （1）从微观角度来说，物质是由（ ）、（ ）和（ ）等微粒构成的。并且各举一个例子 （2）物质的分类（强记） 物 混合物（多种物质） 质 单 质： 金属、非金属、稀有气体（一种元素） 分 纯净物 类 (一种物质) 有机化合物： CH4、C2H5OH、蛋白质（多种元素） 化合物： 氧化物 H2O CuO CO2 无机化合物 酸 HCl H2SO4 HNO3 碱 NaOH Ca(OH)2 KOH 盐 NaCl CuSO4 Na2CO3

33、和原子相关的知识

（1）原子是一个（ ）心的球体。外层是绕核作高速运动的（ ），带（ ）电。离核越近，能量越（ ），离核越远，能量越（ ）；内层是实心并且质量很大的（ ）。 （2）核外电子的分层排布是有规律的，离核最近的第一层上一般排（ ）个电子达到饱和状态（氢原子除外），第二层排（ ）个电子达到饱和状态，最外层排（ ）个电子达到稳定结构（氦原子除外）。（此规律只限于前18号元素） （3）元素的原子最外层电子数大于4个，那么它一般为（ ）元素的原子，它容易（ ）电子，从而达到8个电子的稳定结构，形成（ ）离子，这时它的电子数（ ）核内质子数，它的化合价表现为（ ）（此空填升高或降低）； （4）元素的原子最外层电子数小于4个，那么它一般为（ ）元素的原子，它容易（ ）电子，从而达到8个电子的稳定结构，形成（ ）离子，这时它的电子数（ ）核内质子数，它的化合价表现为（ ）（此空填升高或降低） （5）在原子内部的原子核还可以继续细分为（ ）和（ ）。其中（ ）带（ ）电；（ ）呈电中性，（ ）电。因为原子核的质量和电子比很大，所以，原子的质量主要集中在（ ）上，在计算相对原子质量的时候，我们可以大致认为（ ）+（ ）=某元素的相对原子质量。 （6）①（ ）决定原子的质量；②（ ）决定元素化学性质； ③（ ）决定元素种类； ④在原子中，（ ）数=（ ）数 =（ ）数=（ ）数 5

（7）原子的相对原子质量：以一种碳原子（原子核中含6个质子和6个中子）质量的（ ）作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，作为这种原子的相对原子质量。它（ ）单位，一般是（ ），通常不写出来。 34、和元素有关的知识 （1）元素是指：具有（ ）的一类（ ）的总称 （2）元素的分类可分为（ ）、（ ）和（ ） （3）元素周期表：门捷列夫（俄国） ①横行叫做（ ）：总共有（ ）个周期，元素所在的周期数等于（ ）；由左向右，原子的最外层电子数由1递增到8，同一周期，电子层数（ ）。 ②竖行叫做（ ）：共有18个竖行，分为（ ）个族，有主族、副族、零族和Ⅲ族之分。同一族，由上到下，（ ）相等，电子层数递增。 ③在表中：每一种元素均占一格，每一格均包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等内容 （4）元素之最：地壳中含有的元素前四位是（ ）；细胞中含有的元素前四位是（ ）；海洋中含有的元素前四位是（ ）； 35、符号表示意义 （1）“H”表示（ ）又表示（ ） （2）“2H”表示（ ） （3）“H2”表示（ ）或（ ）或（ ）或（ ） （4）“2H2”表示（ ） （5）Fe3+ 表示（ ）或（ ） （6）3Fe3+ 表示（ ） （7）Fe的意义表示（ ）或（ ）或（ ）； （8）H2O的化学式的表示的宏观意义（ ）（ ）； H2O的化学式的表示的微观意义（ ）（ ） 36、物质的宏观与微观 （1）物质的宏观是从物质的（ ）和（ ）两方面来说的，它们只讲（ ）不讲（ ），它们常与（ ）搭配在一起使用； （2）物质的微观是从物质的（ ）和（ ）两方面来说的，它们既讲（ ）又讲（ ），它们常与（ ）搭配在一起使用； （3）在描述物质的微观构成时，宏观概念与微观概念（ ）搭配使用（填“可以”或“不可以”） 37、和化学式有关的各种计算 （1）计算相对分子质量：如，H2O的相对分子质量为（ ） （2）计算物质组成元素的质量比：如，H2O中氢氧两种元素的比为（ ） （3）计算物质中某元素的质量分数：如，H2O中氢元素的质量分数为（ ） 38、原子团：常作为（ ）参加反应的原子集团，也叫（ ） 39、化合物中各元素正、负化合价的代数和为（ ），单质分子中元素化合价为（ ）