爱老敬老(主题班会)PPT课件

启动阶段
介绍班会的主题和目的，引导同学们 进入班会氛围，激发同学们的兴趣和 参与意愿。
展开阶段
按照班会内容逐步展开，可以采用讲 解、讨论、互动游戏等多种形式，引 导同学们深入思考和探讨。
总结阶段
对班会内容进行总结和回顾，强调班 会主题和重点，鼓励同学们在日常生 活中践行爱老敬老的理念。
实施方法
讲解法
鼓励学生制作爱老敬老的宣传 海报或视频，向更多的人传播
这一价值观。
班会所需物品准备
投影仪
海报板
纸笔
音响设备
用于展示PPT、视频等 多媒体资料。
用于张贴学生制作的宣 传海报。
供学生记录感想、写信 等使用。
用于播放背景音乐、朗 读等声音资料。
04
主题班会实施
实施步骤
准备阶段
确定班会的主题、目的和内容，准备 相关资料和教具，安排班会时间和地 点。
青少年应有的敬老爱老态度
尊重与理解
青少年应该尊重老年人的经验和智慧，理解他们在社会和家庭中的重要地位。与 老年人交流时，应耐心倾听并虚心学习。
关爱与帮助
青少年不仅要在言语上表达对老年人的尊敬和关心，更要在行动上给予实际的帮 助。例如，帮助老年人过马路、陪伴他们参加活动等。同时，青少年也应该积极 参与到敬老爱老的社会活动中，为社会做出贡献。
主题意义
培养中小学生的道德品质和人 文素养，让他们学会关爱、尊 重和照意识，让他们认识到自己 在社会中的角色和责任。
弘扬中华民族传统美德，传承 优秀文化，推动社会文明进步 。
主题目标
让学生了解老年人的生活和需求 ，认识到爱老敬老的重要性。
培养学生的关爱和尊重老年人的 情感和态度，引导他们在日常生
反馈

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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
《爱老敬老主题班会活动》PPT【精品பைடு நூலகம்
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21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
30

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
九月九日玄武山旅眺
唐 卢照邻 九月九日眺山川，
归心望积风烟。 他乡共酌金花酒， 万里同悲鸿雁天 。
采桑子 •重阳 毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。
重阳节的习俗
吃重阳糕
重阳的饮食之风，除前所述的 饮茱萸、菊花酒，吃菊花食品 之外，还有好些，其中最有名 的就是吃糕。在北方，吃重阳 糕之风尤盛。
重阳节的习俗
登高
重阳节最重要的习俗为登高，故重阳 节又叫“登高节”，登高没有严格的 界限规定，一般为高山、高塔。金秋 九月，天高气爽，这个季节登高远望 可达到心旷神怡、健身祛病的目的。
我们能做些什么呢？
重阳节的新含义
爱老
助老
重阳节的习俗
放纸鹞
放纸鹞是惠州过重阳节的主要习俗。换句话说，惠州民 间过重阳节是以放纸鹞为主要特征的。此习，除惠州流 传的民谣中有叙述以外，光绪《惠州府志》亦有记述。 放纸鹞 纸鹞亦现在的风筝。风筝是五代以后的称谓，五 代之前，北方习惯称“纸鸢”，南方则多叫“鹞子”， 惠州的“纸鹞”称谓很明显的是保留了五代以前的古老 名称，且有“南北混合”的味道。 风筝始见于春秋时期， 初型均是鸟类。相传公输般（鲁班）“削竹为鹤，成而 飞之”，“作木鸢以窥宋城”。这里的“竹鹊”“木 鸢”，就是代风筝的雏型。
重阳节的习俗
赏菊
菊花，又叫黄花，属菊科，品 种繁多。我国是菊花的故乡， 自古培种菊花就很普遍。菊是 长寿之花，又为文人们赞美作 凌 赏菊 霜不屈的象征，所以 人们爱它、赞它，故常举办大 型的菊展。菊展自然多在重阳 举行，因为菊与重阳关系太深 了；因此，重阳又称菊花节， 而菊花又称九花。赏菊也就成 了重阳节习俗的组成部分

《尊老爱幼主题班会》PPT课 件
通过这个主题班会，我们将探讨尊老爱幼的重要性，学习如何尊敬年长者和 关爱儿童，并提出行动计划。
引言
尊老爱幼是传统美德，本次班会将介绍这一概念，并解释主题班会的内容和 目的。
尊老
讲述尊老的重要性，如何尊敬长者的方法和技巧，以及帮助老人们的途径。
爱幼
讲述爱幼的重要性，如何关爱儿童的方法和技巧，以及如何为他们提供帮助。
尊老爱幼结合
探讨尊老爱幼的关联性，分析尊老爱幼的优点，并提出尊老爱幼的行动计划。
总结
本次主题班会的内容和收获，呼吁大家积极行动，将尊老爱幼作为我们的生活态度。

致谢
感谢大家的支持和参与。让我们共同努力，传承尊老爱幼的美德。

道德讲堂-孝亲敬老
目录
• 孝道与敬老传统概述 • 家庭中如何践行孝道与敬老 • 学校教育在培养孝道与敬老意识中作用
目录
• 社会环境对孝道与敬老影响及改善措施 • 企业文化在弘扬孝道与敬老中作用 • 总结反思与未来展望
01
孝道与敬老传统概述
孝道定义及历史渊源
孝道定义
孝道是中华民族传统美德，指子女对 父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、 赡养等方面。
德育课程设置及内容安排
专门德育课程
设立孝亲敬老相关课程，通过课 堂教学、讲座等形式，传授孝道 和敬老的理论知识和实践方法。
融入各学科教学
在语文、历史、政治等学科中融 入孝亲敬老的内容，通过经典诵 读、故事讲解等方式，引导学生 理解和领悟孝道与敬老的重要性。
实践活动课程化
将孝亲敬老的实践活动纳入课程 体系，制定实践计划，明确活动 目标、内容、形式和评价标准。
02
家庭中如何践行孝道与敬 老
子女对父母尽孝方式探讨
关心父母身体健康
沟通与倾听
定期带父母进行体检，关注他们的饮 食起居，提供必要的照顾和帮助。
与父母保持经常沟通，倾听他们的心 声，理解他们的需求和感受，给予精 神上的关怀和支持。
尊重父母意愿和选择
尊重父母的个人意愿和生活方式，不 干涉他们的自由，支持他们做出的合 理决定。
实践活动开展和成果展示
定期开展主题活动
如“感恩父母”、“重阳敬老” 等主题活动，鼓励学生积极参与 ，以实际行动表达孝道和敬老之
情。
志愿服务活动
组织学生参与社区、养老机构的志 愿服务活动，为老年人提供帮助和 关爱，培养学生的社会责任感和敬 老意识。
成果展示与交流
通过展板、视频、演讲等多种形式， 展示学生在孝亲敬老实践活动中的 成果和感悟，促进学生之间的交流 和学习。

出资又出力的活雷锋背着生病的老 奶奶去看病
专业医生给敬老院工作人员细心讲 解怎样照顾老人
现在社会各界都重视敬老，从中央 到地方
我们身边的人们其实仍不够自觉
• 在共车上还要 乘务员提醒给 老人让座，更 有胜者，提醒 了也无动于衷
一个个有儿有女的老人还要这样做 苦力
孩 子 何 时 回 来 ？
“啃”老一 族
我们既没有钱，也没有太大的能力， 尊老、敬老是长大了的事，你们说 对吗？
曾经有一个记者向比尔·盖茨提出了一个问 题“你认为最不能等待的事是什么？比尔·盖 茨说道：“根据我的经验，我认为世上最不 能等待的事就是孝顺。”
我们中国也有句古语“树欲静而风不止，子 欲养而亲不在”。做晚辈的若等到有一天“子 欲养而亲不在”了，你再说后悔，可就什么都 晚了。
社会处处充满和谐，充满爱！
不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。成功的条件在于勇气和 信乃是由健全的思想和健康的体魄而来。成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。成功只有一个理由，失败却有一千种理由。从胜利学得少，从失败学得多。你生而有 前进，形如蝼蚁。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。逆风的方向，更适合飞翔。只有承担起旅途风雨，才能最终守得住彩虹满天只有创造，才是真正的享受，只有拚 活。知识玩转财富。志不立，天下无可成之事。竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。阻止你前行的，不是人生道路上的一百块石头，而是你鞋子里的那一 爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。最值得欣赏的风景，是自己奋斗的足迹。爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。生活不可能像你想 不会像你想的那么糟。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。实现梦想往往是一个艰苦的坚持的 到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。世界上唯一不变的字就是“变”字。事实胜于雄辩，百闻不如一见。思路决定出路 细节决定成败，性格决定命运虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富；是质量上的一而非数量上的一；你的思维拥 所有过不去的都会过去，要对时间有耐心。人总会遇到挫折，总会有低潮，会有不被人理解的时候。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希 个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。上天完全是为了坚强你的意志，才在道 碍。拥有资源不能成功，善用资源才能成功。小成功靠自己，大成功靠团队。炫耀什么，缺少什么；掩饰什么，自卑什么。所谓正常人，只是自我防御比较好的人。真正的 防而又不受害。学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来态度决定高度。外在压力增加时，就应增强内在的动力。我不是富二代，不能拼爹，但为了成功，我可 站在万人中央成为别人的光。人一辈子不长不短，走着走着，就进了坟墓，你是要轰轰烈烈地风光下葬，还是一把骨灰撒向河流山川。严于自律：不能成为自己本身之主人 他周围任何事物的主人。自律是完全拥有自己的内心并将其导向他所希望的目标的惟一正确的途径。生活对于智者永远是一首昂扬的歌，它的主旋律永远是奋斗。眼泪的存 伤不是一场幻觉。要不断提高自身的能力，才能益己及他。有能力办实事才不会毕竟空谈何益。故事的结束总是满载而归，就是金榜题名。一个人失败的最大原因，是对自 的信心，甚至以为自己必将失败无疑。一个人炫耀什么，说明内心缺少什么。一个人只有在全力以赴的时候才能发挥最大的潜能。我们的能力是有限的，有很多东西飘然于 之外。过去再优美，我们不能住进去；现在再艰险，我们也要走过去！即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。你的所有不甘和怨气来源于你 你可以平凡，但不能平庸。懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。平静的湖面锻炼不出精 生活打造不出生活的强者。人的生命似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花人生不怕重来，就怕没有将来。人生的成败往往就在于一念之差。人生就像一 为你在看别人耍猴的时候，却不知自己也是猴子中的一员！人生如天气，可预料，但往往出乎意料。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。如果不想被打倒，只有增加 你向神求助，说明你相信神的能力；如果神没有帮助你，说明神相信你的能力。善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。活是欺骗不了的，一个人要生活得 象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样一来可口！生命不止需要长度，更需要宽度。时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。世上最累人的事，莫过于 你感到痛苦时，就去学习点什么吧，学习可以使我们减缓痛苦。当世界都在说放弃的时候，轻轻的告诉自己：再试一次。过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！很多 结果，但是不努力却什么改变也没有。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。环境不会改变，解决之道在于改变自己。积 成功者的最基本要素。激情，这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断；但没有风，帆船就不能航行��

①常问好、讲礼貌，让长辈舒心； ②少空谈、多帮忙，让长辈省心； ③求上进、求正道，让长辈放心； ④勤学习、苦钻研，让长辈开心； ⑤遇难了、勤商量，让长辈称心； ⑥遇矛盾、能宽容，让长辈顺心。
朗读《弟子规》选段
• 长者先 幼者后 长呼人 即代叫 人不在 己即到 称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马 乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟 问起对 视勿移 事诸父 如事父 事诸兄 如事兄
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3.南 辕 北 辙 ， 比喻 行动和 目的相 反，指 自身的 行动与 自己的 目的相 反。背 道而驰 ：比喻 彼此的 方向和 目标完 全相反 ，是指 某人的 做法和 应遵循 的大众 化的目 标相反 。语境 是“与时 代的发 展”相 反，据 此应该 选“背道 而驰”。
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4、合作学习的培养。合作学习既是一 种方法 也是一 种能力 ，未来 社会的 人没有 合作的 态度是 不行的 。这节 课我要 求学生 合作学 习，培 养学生 的合作 意识。
爱老敬老主题班会活动
• 我们生活在不同的家中，但家家有老人， 人人都会老。我们不是有一句古话“有 老才有小”吗？可光阴似箭，日月如梭， 十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。很 多人，就这样在一日日一年年的奔波劳 碌中老去。
老人是知识的宝库，是智慧的宝库
• 老人，为社会奉献，为家庭奉献，是知 识的宝库，是智慧的宝库。不仅养育我 们，还以言传和身教向我们传播做人的 道理。这是我们民族的魂，经由老人， 再经由我们，一代又一代地传承。
出资又出力的活雷锋背着生病的老 奶奶去看病
专业医生给敬老院工作人员细心讲 解怎样照顾老人
现在社会各界都重视敬老，从中央 到地方

关注儿童的生活和发展
教育支持
提供优质教育资源,培养儿童全面发展,发掘他们的潜能。
健康保障
关注儿童身心健康,为他们提供便利的医疗服务和心理关怀。
安全环境
构建安全友好的成长环境,保护儿童免受伤害,确保他们健康快乐。
发挥家长的引导作用
家长引导孩子
家长是孩子成长的第一任老师,应用心理学、教育学等知识,在生活中引导孩子养成尊老爱幼的良好品德。
关爱儿童成长
用耐心和温暖引导孩子,鼓励他们努力学习,帮助他们全面发展。
创造亲子时光
与孩子一起玩耍、学习、旅行,增进亲子感情,让孩子感受到被爱。
照顾老人的方法和注意事项
日常照顾
定期提供营养丰富的饮食,保证老人的饮食均衡。适当陪伴老人聊天,了解他们的需求。注意老人的个人卫生和居住环境的清洁。
医疗护理
定期为老人进行身体检查,及时发现并治疗疾病。耐心照顾生病或行动不便的老人,提供必要的医疗服务和辅助设备。
1
学校特色活动
组织老人访校、儿童探访老人等主题活动
2
课程讨论交流
在德育课程中分享尊老爱幼的道德理念
3
学生实践体验
鼓励学生亲身参与照顾老人或关爱儿童
学校作为教育的主阵地,应该充分发挥自身优势,创新形式,将尊老爱幼的理念融入校园文化建设中。通过丰富多彩的主题活动、生动有趣的课程讨论,激发学生的参与热情,培养他们从小养成尊老爱幼的良好品德。
100M
老年人
中国拥有超过1亿老年人口,他们需要我们的关爱与尊重
30%
经济
尊老爱幼可促进30%的GDP增长
如何在日常生活中实践尊老爱幼
帮助老人日常起居
主动为老人提供照顾,如帮助他们行走、购物、做饭等,让他们感受到被关怀和尊重。