指导思想
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,用科学的发展观统领教育全局,以精细的管理,以新的精神状态,新的工作面貌,审时度势,扎实工作,稳步推进,认真落实主管部门的各项工作任务,促进我镇教育事业全面、协调、可持续发展。落实党的教育方针,以全面提高教育质量为中心,以制度建设为保障体系,不断更新教育理念,大力提高素质教育水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的探究能力、实践能力和综合能力,进一步提升办学品味。
工作目标
一、强外宣。增强外宣意识,加大外宣力度,坚持周周传送信息,每月出一期简报。同时,教育宣传县级不少于5篇,市级不少于3篇。
二、抓基建。完成对粮站收购的最后工作,努力争取资金,加快明德小学配套设施建设;集中资金,逐村改危,彻底清除村小校舍隐患;规范办公设备,解决教师住房难,为教师提供舒适的办公环境。
三、保平安。加强“家校联防”建设,安全工作常抓不懈,保一方平安,保一方稳定,确保“安全责任事故为”、“上访为”、“死亡为”的总目标。
四、夯落实。落实县教育工作会议精神,落实教文局的各项指标,按质按量完成上级下达的各项任务。
五、创示范。一是苦练内功,夯实基础,做到“四同步”力求质量、效益、规模同步提高,学科建设、队伍建设与校园文化建设同步推进,教育教学改革与依法办学同步深化,各项管理和思想政治工作同步加强,确保片区示范性作用,争创县级文明示范学校。二是全力以赴,按省教育水平评估标准办学,确保省教育水平评估合格。
六、兴教研。走教育科研之路,建立健全科研制度,成立课题研究领导小组,对教科室工作实行“课题研究一票否决制”。积极参加上级主管部门的教师培训,并结合我校《校本培训方案》,加强骨干教师培训,切实开展自培、自练、自学,提高教师队伍素质。
七、升质量。加强队伍建设,坚持开展“七个一活动”,号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”,提高教职工责任心,从思想上保证质量;坚持一月一查一考一分析,强化常规管理,从制度上保证质量。
具体措施
一、树立人本思想,确保平安校园
树立“以人为本”的思想,关爱生命,珍惜生命。继续落实教育部“安全六
措施”,进一步推进“家校联防”建设,落实学校各类安全计划、安全制度、安全细则,制订各类安全预案,把安全工作当作头等大事来抓
1、加强组织领导,构建“安全工作网络”。中心校成立安全工作领导小组,各村成立相应机构,各班成立安全巡查小组。时时督查,保持联系,发现问题,及时报告。
2、明确责任。校长、村主任、班主任为辖区第一责任人;分管副校长、行政领导、中层干部为第二责任人;全体教职员工人人有责。层层签订《安全责任书》,与教师签订《一岗双责》,同时,与学生(含幼儿)家长签订《安全协议书》,从而宣传管理政策,明确管理职责。
3、加强安全知识培训。一是聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作,帮教不良学生,增强学生法制观念。二是坚持上好四堂课--法制教育课、安全教育课、路长示范课、安全演练课,教育、培养学生自我保护的意识。三是加强校园及周边环境整治工作。联系派出所、工商、防疫站对校园周边摊点加大管理,严禁“三无”食品、有毒有害食品在摊点出售。对校内外卖菜卖饭人员要求每年进行体检,并与学校签订《安全责任书》,做到谁经营,谁负责。四是开展创建“平安学校”、“平安班级”的活动。
4、讲安全,做到“六进”进入会议议程,大会小会逢会讲安全;进入教案,班主任必有安全教育课教案;进入课表,每周至少上一节安全教育课;进入检测,每期必须对师生进行安全知识检测;进入考核,将安全工作与教师绩效挂钩,并实行“一票否决制”;进入家校联防机制,定期召开家长安全知识培训会。
5、安全无小事,从身边抓起。①对学校房屋进行“拉网式”排查,对可能发生灾害的d级和疑似d级危房一律停止使用,并出示警示标志,发现险情及时报告,争取政府、村委排防隐患。②进一步做好消防安全工作。彻底排查火灾隐患,教育学生安全用电,整改线路老化隐患,加强易燃、易爆,有毒物品的管理,加强师生护林防火安全教育。③进一步做好交通安全工作一是加强道路交通安全宣传教育;二是严禁搭乘农用、无牌无证无照及其他非营运车辆,严防交通事故发生;三是教育学生见到车辆路边站立,并招手致意,靠右行走,严禁横穿公路,打砸车辆等;四是继续坚持“路长制”,每个班级每条道路由路长负责;五是中心校上下楼梯由值周教师协助体育教师组织指挥疏通,严禁拥挤冲撞,师生一律靠右行,不搞紧急集合,不同时下课放学,保证路灯明亮。④加强日常安全管理一是实行点名制,保证学生不逃学;二是学生互敬互爱,严禁拉帮结派,打架斗殴,寻衅滋事;三是各班组织“安全小组”随时检查并没收学生所玩耍的伤及他人或自身的利器和玩具;三是注意住校生住宿安全,防止学生跌床、触电、火灾、打架等事故发生;四是体育课要加强学生安全演练,预防课堂发生事故;五是加强夜间、课间、集会、上下课的楼道安全管理,并安排专人值勤;⑤建立学生缺勤病因追查制度。⑥全面推进晨检制度。⑦建立健全家校联系卡。
6、建立学生(幼儿)家长接送制。上学、放学由家长接送子女。尤其是暴雨洪水季节,做到家长不接学校不放。
7、加强学校爱国卫生工作。一是加强饮食饮水卫生,防止食品污染和有毒有害物质对师生的危害。二是做好学校公共厕所、教室、楼道、宿舍卫生,厕所要定期消毒、灭蚊蝇。三是做好校内疫情观察,如遇学生患病要及时通知家长。要与各地卫生部门配合落实学生按时打预防针、吃预防药,防止传染病的发生和游行。
二、完善后勤管理,确保后勤为师生服务。
1、完善学校后勤服务管理制度。切实加强后勤服务安全、卫生的监督管理,保证师生健康,维护师生的合法权益。签订后勤人员《目标责任书》,确保后勤工作服务质量,关心教师生活,进一步将把“后勤为教师服务,为教学服务”落到实处。
2、落实学校《财务公开制度》,合理使用教育保障经费,实施“五制”,切实建好“财务公开栏”,做到收支合理,账目清楚。
3、确保后勤管理的良性发展,规范运行一是落实学校《财务公开制度》,合理使用教育保障经费;二是开源节流,紧缩办公业务费支出;三是把好财务审计关,坚持“一单三签制”,坚持财务公开审计制;四是做到财产的管理有序性,力求物尽其用。
4、完成粮站收购的扫尾工作,加快新校园的建设,坚持“老教师优先,班主任优先,女教师优先”的原则,逐步解决教师住房难的问题。
三、狠抓队伍建设,构建和谐的人际关系
(一)狠抓作风整顿建设,打造优良的管理队伍。
1、学校领导树立勤政廉政的新形象。要牢固树立大局意识、决策意识、精细的管理意识,要多深入课堂、深入教学教研第一线、深入服务工作实际,细致地了解情况,深入地研究问题,周密地部署工作;牢固地树立质量意识,集中精力抓质量,围绕质量抓服务;牢固树立服务意识,坚持“以人为本”的管理思想,依靠全体教职工,营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系,让全体教职工顾全大局,敬业奉献,又心情愉快,热爱学校,安心工作。
2、落实《岗位目标责任考核量化方案》,实行管理制度化。在进一步明确各部门职责的基础上,要强化中层干部的协调能力、管理能力、执行能力。一是教导处和教科室要加强教学科研和课题研究工作的领导和组织,认真做好教学活动的组织、协调、考评,规范教学常规管理,强化教学过程的管理,完善、优化对教师的考评,做好教师继续教育培训工作。二是总务处要认真做好后勤保障工作,强化服务意识和成本意识,开源节流,建立监督机制,坚持“一单四签”,管理精细化,努力降低办学成本,不断提高服务质量。三是各办公室要协助分管领导,处理好日常事务工作。
3、充分发挥党团、工会组织的作用,狠抓“阳光工程”,落实民主化管理。要通过细致入微的工作,营造敬业奉献、积极进取的群体氛围,要通过协调沟通,营造互相信任、相互合作的人际关系和心心相印的干群关系。要发挥教代会的职能,商讨学校的改革大计,审议学校的制度方案。要搞好校务公开,在招生、评职、聘用等方面阳光作业,透明操作,接受监督。
(二)锤炼师德高尚的名师队伍。
1、加强政治学习,提升师德水平。努力践行江总书记的“三个代表”,把握时代步伐,学习新的教育教学法律法规,学习党和国家的最新教育方针政策。确保人人学、周周学,进一步提高教师的政治敏锐性、政治责任感和政治时代感。同时“七个一”活动,号召全体教职工“做一个朴实、吃苦、感恩的巴中人”。
2、贯彻落实党和国家的教育方针,坚持依法治教,以德治教。严格遵守《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》,认真履行《教师职责》。狠抓行风整顿建设,修师德,树师表,铸师魂,完善自我形象。
3、积极响应党的号召,坚决反对迷信活动,敢于同邪教势力作斗争。坚持为人民服务的宗旨,坚守教育净土,以教学为重,廉洁自律。坚决杜绝乱办班、乱收费、乱摊派现象,把学生和家长的利益放在首位,建立和谐的家校关系。
四、抓教研,促教改,抓管理,提质量
(一)深化教改,营造浓厚的教研氛围。
制定好《教育教学工作计划》、《教研工作计划》,以课改为方向,以课题研究为载体,狠抓课堂教学改革,努力提高教学水平,确保教学质量再提高。
1、抓理论再提高。一是确保常规教研活动的开展保证两周一次教学理论学习;保证一期一次全镇性的村级教研活动。二是配合教研部门做好课改培训工作,继续坚持“先培训,后上岗,不培训,不上岗”的原则。三是抓课题研究建立并完善课题研究制度,成立课题研究小组,确立有针对性、有时效性的课题,力争达到县级课题研究水平。
2、抓骨干教师培养。学校积极地创造条件做好学科带头人的培养工作。通过专家指导、外出学习、专题研讨等形式为教师的学习提供帮助,本学期,按比例安排部分骨干教师参加县、市级培训。学校在课务安排等方面尽可能地为学科带头人的学习、研究提供方便。开展骨干教师教学体会交流会,宣传典型经验,以点带面,力求大面积提高教学水平。
3、抓教研组建设。制订教研组建设评价方案,发挥教研组学科教学职能和专业引领作用,促进教师专业化发展。①加强教研组队伍建设,明确职责,组织好有质量的日常教研活动。②制定详细的教研组活动计划,落实教研组活动重点,
( 工作计划 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 2020年秋季小学九年级教学工 作计划 Teaching work plan for Grade 9 of primary school in autumn 2020
2020年秋季小学九年级教学工作计划 新学期开始了,本学期根据学校的统一要求,结合本班实际情况,制定如下班主任工作计划 一、抓好常规工作班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育,培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育,搞好心理健康教育。具体工作: 1、继续抓好五年级学生的常规养成教育,培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养,争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育,增强安全意识,形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发
展。 5、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。 二、本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风,增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长,促进身心健康。 一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。" 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。,丰富多彩的课间活动,既能活跃学生的思
学校秋季的教学工作计划 转眼间两个月的暑假结束了,学校新的学期也即将开始了。在 新的学期中,我们学校还将会继续上学期的教学思路,继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是值得我们去总结的。在新的学期,我们将会继续坚持下去,相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步! 全面贯彻 __的教育方针,全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神,以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势,整合教学资源,更新教学理念,优化教师教学行为,实现学生学习独立性,培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 加强教学流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质 量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 (一)、抓好毕业班教学工作。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况,有针对性的制定各学科的教学工作计划,必须做到切实可行而且高效。
要注意把握几个环节:教师要做到精讲和精心备课,选择最佳的教学方法,注意学生的个体差异,注意指导学生的学法;练习应精练,讲评习题要及时解决学生暴露的问题,让学生自己去进一步思考,自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 (二)、结合本校实际,充分利用网络资源和远程教育接收资源开展教研工作。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能,并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程的平台上开展教研活动,实现了共享,同时又增进了教师的交流,达到共同进步,整体提高。 (三)、抓好师资队伍建设 教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。
2020-2021年秋学校工作计划_学校工作计划_ 思想决定行为,行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运,秋季新学期,学校如何制定工作计划?下面是小编收集整理的秋学校工作计划,欢迎阅读。 秋学校工作计划篇一 一、指导思想 紧紧围绕以德立校、依法治校、民主管理、科研兴校的办学思想,以让学生打下扎实稳固的基础,使学生具有终生受益的素质为办学目标,以质量效率为主线,以传承创新为动力,以促进师生发展为核心,以推进课堂教学改革为重点,坚持向管理要质量,向细节要成效,向失误要成功,向薄弱环节要效益,竭力发展学校特色,全面提高教育教学质量。 二、工作思路 1.抓住一个重点:推进四环节教学模式。 2、发展三项特色:细化责任管理,深化养成教育,强化艺术体育。 3、解决五大问题:解决制约机制不够严谨的问题,骨干教师比重较小的问题,教学改革进展不大的问题,薄弱年级与薄弱学科的问题,校本教研的低效问题。 三、工作目标 1、建立明细的岗位职责,形成较为合理的考核办法和评价机制,提升学校的整体执行力。
2、四环节教学模式实验研究有较大的突破,校级骨干教师可以达到校内外示范水平。 3、完善德育管理模式,深化《双十养成教育》,建设文雅、亮丽、和谐、博爱校园。 4、全面提高教学成绩:(1)统考年级力争全区团体前四名水平。(2)薄弱年级和薄弱学科转化取得明显的成效。(3)超过与参照学校教学成绩的教师达到一半以上,消除10分以上的差距。 5、坚持规范办学,强化学校管理,实现零收费、零纠纷、零意外伤害的目标。一二年级零书面家庭作业的探索取得一定进展。 6、培植特色教育亮点,提高艺术体育的教学效益,使我校真正成为艺术体育特色学校。 7、提高教师的专业水平和身心素质:(1)教师专业知识测试全员合格. (2)扩大骨干教师比重,能承担开发示范教学的教师达到全体教师的四分之一。(3)提升教师的身心素质。 四、工作重点 (一)、坚持责任兴校,加强制度建设。 1、实行校级领导一项三包(包级、包科、包月)工作制度:即校级领导要抓好一项分管工作,管理好一个年级,深入一个教研组,承担一个月的学校日常管理任务。
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订:XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 秋季小学教学工作计划简 易版
秋季小学教学工作计划简易版 温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。 暑假过去了,新的学期开始来,我们学校 送走了一批升初中同学的同时,又迎来了新一 届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期 里,学生们的表现十分良好。学习成绩取得了 前所未有的进步,这是值得我们肯定的。 为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛 围,我们必须要围绕我们学校的实际情况,打 造这学期的学校教学,使我们学校的良好成绩 保持下去,特制订本学期的学校教学工作计 划: 一、重视各学科研究,全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用,为
各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用,发挥现代教学媒体在教学中的作用。 2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养,尊重学生的阅读体验,激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣,完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导,让学生在读中感悟,读中体验,为习作打下基础。作文的指导,一要讲究方法,二要重视训练,尽量让学生多练多写。本学期,中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上,要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅,优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏,每
秋季学校开学教学工作计划 又是一年开学季,本文是中心校秋学期教育教学工作计划,这样更有利于教学的顺利展开,欢迎大家阅读。 为了有效指导我校教育教学工作,根据教育局工作安排和我中心小学实际,特制订本计划。 一、指导思想 全面贯彻党的xx大、xx届三中、四中全会、省委五届五次、六次全会和县委十一届六次全会精神,坚持 ___理论、“ ___”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则,以县教育局工作要点为指导,以科学发展观统领全局,以促进师生共同成长为宗旨,以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点,突出提升教育教学质量这个主题,,不断深化教育教学改革,规范学校各项工作管理,大力开展“教育质量推进年”。 二、工作目标 1、全面提高标准,强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率95%,学生行为规范合格率达100%,犯罪率为0。。
3、注重德育教育,充分利用和发挥德育基地的作用,做好德育工作。进一步加强师德建设,加强学生的思想道德教育。 4、加强干部、教师队伍建设,建立骨干教师队伍,发挥骨干带头作用,引领课程改革。 5、认真贯彻新课程标准,继续强化课堂教学改革,加强校本培训模式研究,逐步开发校本课程。 6、加强青年骨干教师培养,发挥名师作用。继续抓落实师徒结对子活动,带动教育发展。 7、加强艺术、体育、卫生工作,促进学生全面发展。 8、加大办学投入,改善办学条件。 9、搞好校长、教师的培训工作。 10、加强学校综合治理和安全工作,创建平安、健康、文明、和谐校园。
三、重点工作及措施 (一)德育工作 1、执行教育方针,追求德育实效。 德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效。在教育教学过程中,开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中,努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。树立典型,弘扬正气,形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。 2、抓实行为规范教育,培养学生良好的语言、行为习惯。 组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,从每一条、每一个小环节抓起,抓实常规训练,让学生养成良好的学习、生活习惯,提高自身综合素质。认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》,抓住德育工作主
中学2020-2020学年秋季学校工作计划中学2020-2020学年秋季学校工作计划 学校工作计划 一、指导思想: 以党的xx大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以教育教学质量为中心,抓重点、抓亮点,求突破,认真开展师德行风和“思想道德建设年”活动。使我校教育发展水平迈上新台阶,实现新跨越。 二、总体思路 1、加强领导班子建设,提高效能和团结意识。建立领导班子学习制度,有针对性性开展人生观、价值观教育,树立为干是朴、为干是勤、为干是苦的观念,各位领导要加强业务学习,规范领导行为,提高领导水平和管理艺术,推行民主管理、科学决策,坚持校务公开,财务公开,重大事项公开,坚持“分工不分家”部门互相“补台、协作”,建立健全中层领导考核和满意度测评机制,将重点放在增强班子凝聚力、向心力和战斗力上,以形成团结高效、务实清廉、甘于奉献的和谐领导集体。 2、加强制度建设,创新教育教学管理工作。完善合理的制度是一切工作顺利开展的有效保障,根据学校实际,强化教学常规管理、用教学常规控制质量;建立过程性评价机制,健全考核奖惩制度来激励质量。为教师创造教学研究的氛围,完善校本研修制度改进质量;制定完善教研工作要求,规范电化教学行为促进质量。深化素质教育,办好兴趣特长班来完善质量。学校工作的重心全面转移到抓教育教学质量上来。要求学校各级领导参与并大力支持教学研究,继续完善师德教育考核制度,开展教师心理健康教育,推行人文管理,体现依法治校,使校园管理更加人性化、科学化,逐步形成一种宽严相济的工作和学习氛围。 3、强化师资培训、提高,确保教学中心工作。积极动员支持教师转学科培训,实行骨干帮扶、以老带新方式,创造条件,增加外出学习机会,积极联系专家到校讲座,为广大教师创造职业发展的外部条件,支持教师课题研究,鼓
学校秋季教学工作计划 转眼间两个月的暑假结束了,学校新的学期也即将开始了。在 新的学期中,我们学校还将会继续上学期的教学思路,继续上学期优秀的教学经验。在上学期的最终期末测验中,我们学校的教学成绩取得了长远的进步,这是值得我们去总结的。在新的学期,我们将会继续坚持下去,相信我们学校会在秋季新学期取得更大的进步! 全面贯彻 __的教育方针,全面推进素质教育。认真贯彻落实县教育局基础教育工作精神,以课程改革为中心。充分利用九年一贯制的优势,整合教学资源,更新教学理念,优化教师教学行为,实现学生学习独立性,培养学生良好的学习习惯和创新能力。努力提高教育教学质量。 加强教学流程管理,提高教学效益。在教学管理上,以课堂质 量评价的深入实施为重点,以加强流程管理为手段,以骨干教师的示范作用为引领,以营建和谐教学氛围为纽带,以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。 教学质量是学校的生命线。六年级和初三教学要结合实际情况,有针对性的制定各学科的教学工作计划,必须做到切实可行而且高效。要注意把握几个环节:教师要做到精讲和精心备课,选择最佳的教学方法,注意学生的个体差异,注意指导学生的学法;练习应精练,讲
评习题要及时解决学生暴露的问题,让学生自己去进一步思考,自己找到正确答案。同时要协调好抓基础与提高能力的关系;教学与注重学生情绪心态的关系。切实提高和培养学生的分析问题、解决问题的能力。 1、鼓励教师络技术和远程教育应用技能,并利用多媒体课件进行授课。 2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程的平台上开展教研活动,实现了共享,同时又增进了教师的交流,达到共同进步,整体提高。 教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。 1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力。 2、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学理论,并加强学校内教师间的相互听课。
学校2018学年度秋季教学工作计划 本学期我们学校将要继续暑假之前的教学措施,继续深入教育改革和新课程的改革,这些都是年初的时候我们已经确定好了的事情,这些都是我们在不断的发展中慢慢改变的计划。在上学期的教学工作中,在最终的期末考试中,学生的学习成绩和思想素质都有了较大的提高,所以我们一定要努力争取在这个学期做的更好! 一、指导思想 以科学发展观为指导,以党的xx大精神为指针。整合教学资源,走科研兴校之路,以全面提高教育质量为核心,构建和谐校园。 二、工作目标 1、深化学校福利分配改革,出台绩效补贴和课时补贴制度。 2、加强党风建设,规范收费行为。 3、加强校园文化建设,美化育人环境。 4、建立学生成长档案,规范学校档案工作。 5、开展丰富多彩有益于教师身心健康发展活动,有利提高教师业务水平活动,提高教师凝聚力。 6、加强镇、校两级骨干教师管理,发挥骨干教师辐射作用。 7、规范党支部工作建设,加强党员先进性教育,发挥
党员先锋模范作用。 8、以贯彻中小学生日常行为规范为重点,整合学校德育资源,强化学生行为规范,提升学生道德修养。 9、完善安全卫生管理制度,全面打造平安校园。 10、加强德育教育,实施德育创新,注重实效。加强班集体建设,探索三结合有效教育途径。 11、进一步树立“向课堂要质量,向科研要质量”的理念,构建课堂以学生为主体的新课标理念的模式。 12、积极探索《发展性教学目标和学导模式研究》,开展合作型学习小组课前预习,星级学习小组评比。落实单元目标过关。实践科研兴校策略。 13、加强毕业班教学调研、质量分析、补差工作落实。每个学生在不同程度得到发展。 14、加强艺术科技教学工作管理,积极开展各种丰富多彩、有益身心健康发展活动,努力办好第九届艺术节。积极创建县课外文体活动先进学校。 三、具体措施 (一)规范教学行为,全面提高教学质量 1、加强过程学习,环节管理,抓教学常规的落实 围绕提高课堂教学效率、作业效率,严抓教学常规的落实,做好教学常规管理精细化、长效化。教务处共同来制定好详细的计划,做好教学“五环节”的落实和督查,同时对
小学2020年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精 神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三 方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所 群众满意的优秀学校。 二、工作目标 聚焦课堂教学,积极构建有效课堂模式,在全面学习“主体参与”课堂模式的基础上,形成我校特色的课堂教学模式。 规范学校管理,创新机制,大力推进学校各项管理制度改革,充分调动广大教师教育 教学积极性,充分调动广大教职工参与和监督学校管理的积极性、主动性。 1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师 德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水 平的再提高。 3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动 让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师 生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座 各一次。 5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作: 1.宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 加强学生课外阅读的养成教育,发挥图书室的功能作用。从本学期开始,以班级为单位,轮换进入图书室借阅图书。也可以在班级建立图书角,以确保孩子们在身边就能找到 好书、读到好书,丰富他们的课外生活,快乐地学习。 毕业班教师要认真总结,对所有学生的学习情况进行细致的分析,确定工作措施。在 抓好整体备考工作的基础上,按“保质量(重点是抓好良好率和平均分)——扶掉队—— 拉临界”的要求,对临界优生重点跟踪辅导,吹响向毕业及升学考试总攻的冲锋号。同时,
2020年秋季小学教学工作计划 暑假过去了,新的学期开始来,我们学校送走了一批升初中同学的同时,又迎来了新一届的小学一年级学生。在之前一年的一个学期里,学生们的表现十分良好。学习成绩取得了前所未有的进步,这是值得我们肯定的。 为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛围,我们必须要围绕我们学校的实际情况,打造这学期的学校教学,使我们学校的良好成绩保持下去,特制订本学期的学校教学工作计划: 一、重视各学科研究,全面提高教学质量 1、抓好现代化教学设施的管理和使用,为各学科教学提供媒体。加强多媒体教室的管理和使用,发挥现代教学媒体在教学中的作用。 2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写字这四个维度的指导和培养。阅读强调学生的个性培养,尊重学生的阅读体验,激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣,完成新课程标准规定的课外阅读量。朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导,让学生在读中感悟,读中体验,为习作打下基础。作文的指导,一要讲究方法,二要重视训练,尽量让学生多练多写。本学期,中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上,要求学生写日记或周记。二年级学生开始写一句话或一段话日记。对学生的日记或周记都要认真批阅,优秀的文章及时上传到学校网
站上的学生作文专栏,每班每月至少一篇。写字教学要作为语文教学的重要组成部分,指导学生写字一要规范,二要整洁。 3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题,探究问题的能力。通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。基本体现新课标的数学教学理念,即人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。 4、加强英语、信息技术的教学研究。这两门课程的教师要善于学习,善于研究。二、加强学习,端正思想,抓教师队伍建设。 1、成立信息技术小组。利用信息技术小组建立校园素材库,为教师提供课程必要的素材资源。并推广教师利用现代化教学手段,以提高课堂教学效率。以促进教师自身业务技能的发展。 2、学习有关教育教学理论,提高理论水平。利用每双周的业务学习时间为主,采用集中学习与分散学习相结合,确保学习时间、内容、组织形式和学习效果,及时了解教改动态、信息,开阔视野。建立以"尊重、民主、平等、合作"为特点的新型师生关系,与新思想接轨,与先进同行,确保教学研究的前瞻性。
2020年秋季学校工作计划 新的学期开始了,如何安排好学校的工作呢?以下内容由小编为大家整理的20xx年秋季学校工作计划范文,希望能帮助到您! 20xx年秋季学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。
3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设 1、干部队伍建设
小学2012年秋季学期教学工作计划 一、指导思想 认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以”关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。特提出以下工作计划: 二、教学重点工作 (一)提高教师合作意识和团队意识。 提高教学质量,需要我们上上下下以主人翁的精神,对自己提出更高的要求,领导做表率、骨干带好头、全员来参与,使各项工作井然有序地高效运作,全体教师要团结协作,拼搏进取、视团结为生命,互帮互助讲奉献,力求在合作提高自己的整体素质,凝聚团队智慧,使学校各项工作不断取得新胜利、新发展。 (二)、继续加强教师的教育理论学习,教师们继续学习《基础教育课程改革纲要》,学习本学科新《课标》。备课和教学面向全体学生,切实做到“为了每一个学生的发展”而施教;加强教学研究,狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准,教师们利用教研活动时间切磋教学技认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。继续以”关注课堂”为工作主线,并注意整合教学,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,大面积地提高教育质量。 术,改革旧的教育教学理念。让现在新的教学理念深入人心,使教学工作扎实稳步的向前推进。 (三)、调整教育常规要求,突出实效性。 教师教学常规本学期,我们将本着抓过程管理、突出实效的原则,让多媒体最大限度地辅助好课堂教学,对教学常规重点做如下要求: 1、备课:备课要完成的主要任务是制定学期教学计划、单元教学计划和课时教学计划 (编写教案)。备课至少要做到通读全册教材,熟读单元教材,精读课时教材。备课的基本要求是:在钻研课标和教材,研究学生的基础上,撰写教案。做到:内容科学、准确、全面,结构完整;形式规范、合理、清楚;详略得当,切实可用。教案应具有创新意识,不生搬硬套公共教案,不照搬教参代替教案,不用往年教案代替现行教案;教案在上课前编写好。具体要求: (1)各种课型(包括新授课、复习课、实验课、讲评课、作文课)都要有书面的教案。 电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、教学过程、板书设计等传统教案应有的环
秋季学校教学工作计划 秋季学校教学工作计划 20xx-20xx年第一学期的学校教学工作就要开始了,在新的学期,我们学校要吸取上学期的教训,在上学期我们学校的期末测试和升学考试中,我们学校的学生成绩出现了较大的退步,较往年来说降到了历史最低水平,这是我们的极大教训!造成这种情况的原因有多方面,但是总的来说,还是学校的工作没有做好,所以我们在新学期必须要紧起来,要洗刷上学期的耻辱! 本学年,新一轮基础教育课程改革工作在我校正式启动,“基础教育是科教兴国的奠基工程,对提高中华民族的素质,培养各级各类人才,促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性、先导性的作用。”特制订本学期学校教学工作计划: 一、政治思想方面 1、各部门要加强检查力度,从教师的一言一行抓起,从平时一时一事做起,从严执教,从严治教,促进师德建设。 2、大力加强对全体教师的职业道德教育和组织纪律的教育,以“三个代表”为各项工作指南,建设高素质的教师队伍。 二、教学工作方面 2、按时认真完成学校布置的各项计划,总结、教案等,学校不定时检查各项工作。 3、增加业务学习的时间与内容,每周二下午定为教师业务学习,
除基础知识外还学习新课程、新理念,转变教学观念,积极推进课程改革是业务学习的重点。 4、每位教师都要运用新的教学理念、教学方法上好每一堂课,课前进行探讨,课后要进行反思,组里互相交流,不断进取。 三、体育卫生 加强校园管理,做好安全保卫工作,坚持每天打扫卫生,每周大扫除,每月大扫除的良好习惯;继续坚持课外兴趣小组活动,利用一切可以利用时间进行学生各种文体活动的组织训练;加强卫生健康教育,利用各种渠道培养学生良好的卫生习惯,做好“非典”预防工作。 四、每周下午活动安排 1、星期一政治学习; 2、星期二业务学习, 3、星期三教研组活动; 4、星期四工会活动; 5、星期五党、团活动。 我们必须从科教兴国的战略高度,从提高民族素质增强综合国力的高度,来认识而推进基础教育课程改革,深刻领会具有中国特色符合素质教育要求的基础教育课程改革的.重大意义,怀着强烈的使命感和紧迫感,积极地、高度负责地参与并作好基础教育改革的各项工作。全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以德育为先导,以教学为中心,着力培养全面发展的社会主义建设合格人才。 这学期的教学工作和成绩对我们学校来说,都很重要,这是关系
2020年秋学校工作计划 学校工作总的要求是:认真学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神,以贯彻科学发展观为主线,以分解落实学校发展规划为重点,走实走好科学发展、内涵发展、和谐发展、率先发展的路子,增强办学实力,提高办学质量,积极应对和化解区域生源萎缩、就业形势严峻带来的困难,推动各项事业再上新台阶,实现学校又好又快、更好更快发展的目标。 年度学校工作计划分为八大方向:一、坚持解放思想,破解发展困难。 针对生源紧张和经济发展大环境不理想的现实,要进一步解放思想,开拓创新,努力破解发展中的困难。要在深化细化内涵发展、科学发展要求上解放思想,走实走好内涵发展、科学发展之路;要在围绕发展中心、分析解决问题上解放思想,坚定不移地推进学校发展;要在围绕大局,统筹协调、狠抓落实上解放思想,大幅度提高执行力;要在结合实际创造性地开展工作上解放思想,以创新的思路破解发展中的难题。 二、加强思想政治工作,提升科学发展水平。 以开展党建工作为抓手,以党员干部为重点,全面加强思想政治建
设,提升推进科学发展的领导力。 三、提升队伍素质,丰富发展内涵。 坚持教师是学校发展的根本,完善激励机制,强化制度制约和典型引导,大力加强队伍建设。 围绕学习借鉴XX年修订后的《中小学教师职业道德规范》,继续开展师德建设教育活动,组织广大教师学习规范、践行规范,努力将师德规范内化于心,外化于行,提升师德修养。 按照《“xxx”教师技能培训实施方案》要求,根据班级调整和授课安排,拟定教师轮训计划,争取在三年内使每位教师参加一定时间的进修培训,今年培训80人。 大力推进名师递进培养工程。发挥名师带动作用,促进学校师资队伍建设,组织主要干部、高级教师开设专题论坛,举办教学技能大赛,组织开展名师示范课。 四、认真实施各级扶持项目,加快名专业名学校建设。 今年是学校发展面临诸多外部困难和挑战的一年,但也是迎来重大机遇的一年。一是焊接专业被确定为省技工院校名牌重点专业,今年省财政将拨付60万的专项资金。二是我校申报的中央中等职业教育基础能力建设项目正在逐步实施,该项目将得到中央专项资金200万元。三是根据泰安和肥城教育部门安排,将由我校牵头组建肥城市职业教育集团。众多利好因素结合在一起,为加快名专业、名学校建设步伐提供了
2020年秋季小学教学工作计划(三篇) 方案计划参考范本 目录: 2020年秋季小学教学工作计划一 2020年秋季小学教学教研工作计划二 2020年秋季小学教科研工作计划精选三
2020年秋季小学教学工作计划一 一、指导思想: 以“三个代表”重要思想,以“科学发展观”为统领,以“双高”普九提高为重点,以构建和谐校园为主旋律,以深化课程改革为中心,坚持“以人为本,全面创新的重要思想为宗旨,全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策,落实中心小学的工作部署,本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作。以扎实细致的教学管理为手段,以全面提高教学质量为目标,加强教学研究,强化“校本培训”和“校本教研”,加强远程教育设备的维护和远程教育资源的使用,积极推动我校现代化教育进程,促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升,逐步形成办学特色,办出人民满意的学校。 二、目标: 1、加强师资队伍建设,严格按着师资队伍发展规划的要求,加强师资队伍培训力度,扎实有效的开展教研活动,提升全体教师的业务水平和业务能力。进一步完善校本培训和校本教研机制,抓好“三个培训”工作,解决教育教学中的实际问题。 2、加强新课程改革研究力度,以新课程理念为先导,以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口,创新课堂教学模式,加强
对新课程的学习与实践,着有成效的开展校本教研活动。 3、深入落实中心小学“现代教育技术在小学各学科教学中的运用”,加强现代信息技术和远程教育资源与学科间的整合,并在实际的课堂教学中加以应用,严格按多媒体教室使用安排表上课。继续开展好科研立项实验课题的研究工作,做好验收准备工作,积极开发校本课程,做好校本课程“简易读本”的编写工作。 5、抓好六年级毕业班和“课改”年级教学,对待六年级毕业班,学校领导要高度重视,亲抓亲管,加强教学和纪律的检查和督导,认真同教师商讨研究,全面提高教学成绩,将全新的教学理念落实到具体的教育教学工作中。课改年级的课改教师要加强对远程教育资源的浏览,同时能够充分利用远程教育资源进行教学。六年级的各学科教学也要积极转变观念,在旧教材的基础上,积极挖掘远程教育资源和网上教学资源积极开展学科教学,体现新理念,为课改的全面铺开奠定坚实的基础。 4、打造一支师德高尚、业务精良的师资队伍。培养品行兼优,全面发展加特长的学生群体。 5、加强和改进德育工作,培养良好的校风、教风、学风、班风。以“迎奥运,树新风”为主题,开展丰富多彩的德育活动。抓好主题班队会,树立典型。 6、加强和改进文体卫生工作,组织开展丰富多彩的课外活动,开展好校文艺队、体育队的活动,培养学生广泛的兴趣和爱好。 7、加强实验教学和实验室的管理,使实验课开课率达到100%。
2020年秋季学校工作计划 2020年秋季学校工作计划 一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的精神,坚持育人为本、规范办学,坚持质量立校、文化兴校、特色强校,促进学生健康成长,促进教师专业提升,促进教育事业和谐发展。以三课提质为主题,以师生发展为主线,以特色文化为基础,牢牢把握改革、发展和创新这一强大动力,牢牢守望优质教育这一根本目标,全体老师精诚协作,砥砺奋进,努力创办优质教育,为培养全面个性人才奠定良好基础。 二、工作目标1.巩固深化义务教育均衡发展成果,落实全面改薄,改善基本办学条件。 2.以创先争优活动为载体,有计划推进素质教育工作综合督导、晋江市书香校园、晋江市家长学校实验校等创建工作,精细学校管理,突显办学特色,提升办学内涵。 3.以三课提质课程、课堂、课题为抓手,开齐上足三级课程,打造有效课堂,深化各级课题研究,全面提升教学质量。 4.以创建福建省学校安全标准化提升工程三年行动为载体,以保障师生的人身安全和学校财产安全为目标,强化安全制度与安全措施的落实,全面构建学校、家庭、社会三位一体的安全网络,确保学校安全发展。
三、工作重点1.强化师德师能建设,激发敬业爱生的正能量,争做家长满意教师。 3.强化学生文明礼仪、习惯养成教育,以德促智,促进学生全面发展。 4.强化家校安全互动平台建设,齐抓共育保平安。 5.构建多彩校园文化,优化多元教育内涵,提升学生素质教育水平。 6.深化课程理论建设,制定校本课程标准,完善三级课程评价体系。 7.创新阳光体育活动模式,提高学生身体素质。 8.扎实推进十五校校际联动模式,促进区域教育均衡发展。 四、具体工作做真教育,完善办学条件一落实全面改薄,改善办学条件认真落实教育部全面改薄20项底线要求,将底线要求作为全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目优先保障,巩固深化义务教育均衡发展成果。 二推进教育信息化,推进教育现代化安装手机监控软件APPiVms,建设校园网,更新配备12套班班多媒体一体机,使教育信息化,现代化装备逐步到位。 做真教育,精细学校管理一以教育督导为重点规范学校管理本学期,已在充分酝酿、多方征求、梳理整合的基础上完善学校章程,并根据学校章程结合学校实际修正学校各项规章制度。积极配合责任督学落实日常督导、专项督导工作,促进学校工作规
以科学发展观统领学校全局工作,以全面推进素质教育为主题,以德育为先导,以教学为中心,现将20xx年秋季中学学校工作计划如下 20xx年秋季中学学校工作计划 一、指导思想 以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观,重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作,使他们相辅相成,努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。 二、工作目标 1、实施师表形象工程,继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神,努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。 2、加强校本教研,发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用,促进教师业务水平的再提高。 3、开展德育教育活动,陶冶学生情操,激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌,都会唱红歌,掀起爱国爱党的新高潮。 4、把安全工作放在首位,牢固树立“安全无小事,责任重于泰山”的思想,加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患,确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。 5、巩固幼教成果,使幼教工作上档次。 主要工作及措施 一、学校管理工作宗旨:加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展 2.思路:以人为本、全员参与、集思广益、众志成城 3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案,在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。 4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。 二、学校教师队伍建设 1、干部队伍建设
2016秋学校教学工作计划 这个学期是学校又有一个新开始的学期,过去的一年我们兰溪中学再次以超额完成学期初设定任务的方式完成学校的教学任务,尤其是中考综合排位又有了提升。为更好的落实王局长在全县教育系统暑期集训的指导文件精神和高主任提出的“有为才有味”的理念,并结合我校新的实际,今特制订本学期的计划如下:一、指导思想: 围绕学区本学期工作重点,继续规范教学常规管理,深化课堂教学改革,严把教学质量观,全面推进课改进程。 二、工作思路: 1、规范教学管理,健全机制、完善制度,深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理规范化,全面育人个性化。 3、真正更新教师观念,促进骨干教师的成长,全面提升教师的整体素质; 4、强化教育科研,促进教学和科研一体化; 三、工作重点: (一)开展多种形式的校本教研,挖掘教师个人潜能,发挥群体优势,提高教研的实效性。 1、充分发挥教师团结、协作精神,强化团队意识,加强教研凝聚力。 2、教师要按时参加各级教研、进修活动,做好记录。骨干教师参加进修活动后,要及时进行精神传达。 (二)实施校本培训,切实提升教师素质。 1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理,以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实,切实发挥其辐射作用,真正起到学校教学中坚力量的带头作用:骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料) 2.采取多种形式,强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践,撰写教学反思、教学笔记,进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研,加快提升教师素质,借助外援,适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 (三)加强教学常规管理,完善各种教学制度,规范教师教学行为。 1.修改完善教学常规管理制度,重点推进,逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查,加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化,奖惩分明。
秋学期小学学校教学工作计划 根据各级教研室的工作要求,积极推进新课程改革,全面提高教育质量和办学水平,为学生的可持续发展奠定坚实的基础。 本学期我们主要做好方面的重点工作: (一)教师队伍建设工作 1、着力培养青年教师,努力扶植骨干教师。 2、创造性全体教师参与学习的机会。 3、引导教师注重自身素质提高。 4、倡导“研究兴课”,发展反思能力。 (二)科研教研工作 1、积极推进新课程实施。 2、积极推进教师专业发展,以活动、以教研促教师发展。组织教师积极参加各级各类的教学研究活动。
3、积极推进课堂教学改革、深入开展教学研究活动。 4、积极推进教育管理,狠抓教师教学常规管理。 5、积极推进教学质量提高,提高辅优补差,认真抓好班工作。 6、继续研究学校实验课题。 (三)加强对远程教师设备的管理、使用力度。 (一)教师队伍建设工作 1、首先进一步加强对青年教师的培养工作,给他们提供学习机会和展示自己的舞台,建设好一支以教研组长为核心的骨干教师队伍。其次,对30岁以下教师做好师徒结对的业务指导,培训工作。 2、让每个教师争取机会参与一次校外区内或市的听课活动。 3、随着教育教学改革的进一步深入,特别是国家新课程的实施,对教师提出了更高更新的要求。要求每一位教师始终以先进的教学理念指导自己的教学行为。以教学研究的目光来审视自己的教学,反思
自己的教学,每个教师要加强对教学过程、教学活动的反思,提升自己的教学,努力向“研究型”转化。 (二)科研教研工作 1、坚持“边学习,边实践,边反思”和“积极,稳妥”的原则,在课程实施中,建立以校为本的学习型组织,建立双向互动的教研制度。 2、本学期,我们仍将以教研活动为主,让每个教师先在校内上好研究课。再组织上全镇性的教研活动,然后争取派出部分骨干教师到北宿学区、南屯学区乃至邹城市、济宁市各小学去听课,提高教师的教研能力。 3、切实转变教学方式和学习方式,强化教学全程管理,力争做到各课教学都有明晰的教学思路,层次分明,密度合理,安排严谨,既重视知识结论的所得,更重视知识获取,能力形成的过程,为学生的可持续发展奠定基础。 4、教师加强师德修养,确立为“教育服务”的意识,积极主动变革师生关系,真正将学生当成学习的主人,使每个学生都有进步。
秋季学教学工作计划 秋季学期已经开学了,教导处在学校领导的指示下,按照相关的文件要求,根据我校的具体工作部署,制订工作如下: 一、指导思想 认真贯彻落实教育局的要求,以教育质量为核心,深入展开教学、教研活动,增强教学质量管理和教学过程管理,持续深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量。 贯彻党和国家的思想、宗旨、认真传达和学习党和国家的文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。抓好学生的思想教育和积极展开适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周一周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间有针对性的教育学生。 三、本学期教学工作与发展目标: 1、以课改为中心,组织教师认真学习《纲要》《标准》,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。 2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素质教育质量的基础上,增强对学科教学质量的调测、监控。 3、进一步增强教师队伍建设,大力培养青年骨干教师,努力造就一支师德高尚,业务精良的教师队伍。 四、教学常规管理 1、抓“三率”,抓好学生的入学率。对不能按时到校的学生,要求班主任找清原因。并家访动员,落实人员责任,绝对确保辍学率不超过1%。 2、严格执行课程计划,教学人员必须严格遵守课程计划,按课表上课,学校每周安排教师值周巡查; 训,制订切实可行的毕业班工作计划和措施。毕业班教师要深入研究学情、教材、考纲,分层、分阶段地抓好教学工作。做好毕业班
学生的思想教育工作,浓学风、正班风,促质量稳步提升。 6、组织好每期的期中、期末的考试,安排监考、评卷工作。抓好段期考工作,要求任科教师写好各学科质量分析,期末工作总结,努力提升及格率,优秀率。组织好班主任写好学生手册,做好期末评优工作,并上交存档。 7、以新课程下的教学为中心,以青年教师为重点,根据“边培训、边研究、边开发”的原则,建立培训、教学相结合的工作方式,探索实施于新课程改革相适合的教学方法,使我校教师的整体素质再上一个新的台阶。组织教师业务学习与继续教育学习。 8.认真抓教师备课、改作、辅导等工作,定期检查教师备课。改作要求:语文科听写、生字、作文、练习册作业;数学科练习题、练习册作业可抽改或集体讲评。单元测试卷两科应要求学生训练,教师改后讲评。 9.建立教师互相听课、评课制度,取长补短,促动教学。每学期,领导听课很多于20节,教研组长听课很多天18节,教师间听课很多于15节。 五、做好期末工作总结。 六、具体安排: 九月份 1、开学注册、编班、工作分工及排课工作。 2、拟订各科教学工作计划。 3、9月1日正式上课。 4、召开本校开学典礼。 5、上报开学初学生变动情况表册。 6、做好“三表”上墙。 7、上报参加广西“国培计划”教师名单。 8、组织本校三、四、五、六年级数学教师参加来宾市数学新教