2019年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生

上海高考户籍政策_最新政策是什么上海如此繁荣和外来人口的贡献密不可分。

正是上海的繁荣吸引了无数的人才来到上海，但是孩子的中高考让无数人头痛。

但是异地高考政策的出台，似乎让部分考生看到了希望。

下面是店铺为大家整理的上海异地高考的最新政策，希望对大家有所帮助!上海高考户籍政策：上海异地高考的最新政策《进城务工人员随迁子女接受义务教育后在沪参加升学考试工作方案》(以下简称《方案》)根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》精神，按照国家人口服务管理的总体要求，提出要“建立健全上海市居住证管理制度”，以此为依据，提供有梯度的公共服务，有序推进进城务工人员随迁子女接受义务教育后升学考试工作。

据悉《上海市居住证管理办法》已征求社会公众意见，待与国家有关管理办法充分衔接后发布实施。

《方案》明确，与《上海市居住证管理办法》相衔接，进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求并达到一定积分的，其子女可在本市参加高中阶段学校招生考试，接受高中阶段教育(普通高中教育或中等职业教育);其子女在本市参加高中阶段学校招生考试并完成高中阶段完整学习经历后，可在本市参加普通高等学校招生考试。

进城务工人员符合上海市进城务工人员管理制度规定的基本要求的，其子女可在上海参加全日制中等职业学校的自主招生考试，接受全日制中等职业教育(包括“中高职贯通培养模式”的专业教育);其子女在本市参加全日制中等职业学校自主招生并完成全日制中等职业教育完整学习经历后，可参加本市普通高等职业学校自主招生考试;其子女参加全日制普通高等职业学校自主招生并完成高等职业教育完整学习经历后，可在本市参加普通高等学校专升本招生考试。

对不符合本市普通高等学校招生条件的进城务工人员随迁子女，待教育部出台相关文件规定、经学生户籍所在(区、市)同意后，可在沪参加普通高等学校招生考试借考，由户籍所在省(区、市)负责录取。

上海市三校生高考招生政策及招生信息汇编320122012年三校生自主招生报考及考试重要信息一览1．参加2012年上海市专科层次依法自主招生报名时间2012年2月16日、17日、18日。

每位同学可报三个学校、每个学校可报三个专业。

专业对口问题：具体学校具体专业。

2．报名网址上海招考热线（或）3．现场确认第一志愿的学校现场确认。

现场确认：每个学校大约在网上报名结束后一周左右时间举行。

现场确认须带证件：本人身份证、学生证、报考证明（应届生需提供就读中职开具的注明就读专业的学校证明）、历届三校生需提供毕业证书）、各类加分证明材料（原件及复印件），一寸近照2张、报名考试费等。

4．考试时间：3月3日、4日考试地点：在报考第一志愿所指定的时间地点考场考试。

5．考试科目：AD组考试课目：1．综合一（150分），包括数学、英语、科学、艺术人文等内容。

2．综合二（100分），包括法律、时政、心智、团队合作、职业、技术信息等内容。

BC组考试课目1．综合一（150分），包括语文、数学、英语、生活常识等。

考试时间90分钟。

2．综合二（100分）：素质技能测试。

包括道德修养与法律常识、基本科学素质、健康与安全等。

考试时间60分钟。

2012年三校生自主招生院校AD、BC组考试内容BC组考试科目1．“入学测试”内容包括语文、数学、英语、生活常识，测试时间90分钟，满分150分；【综合一】2．“素质技能测试”内容包括道德修养与法律常识（含法律基础、道德修养、时事政治）、基本科学素质（含数学知识运用、信息科技知识、自然科学常识）、人文艺术修养（含语言沟通与表达、史地常识、艺术修养）、健康与安全（含身体健康与心理健康、安全常识），测试时间60分钟，满分100分。

【综合二】AD组考试科目1．“入学测试”包含艺术人文、数学基础、生活英语、科学常识4个方面内容。

（满分为150分，考试时间1.5小时）【综合一】2．“素质技能测试”包括信息科技、法律道德、时事政治、心智礼仪、团队管理、生涯规划6个方面的内容。

2017年上海市普通高等学校招收应届中等职业学校毕业生统一文化考试数学试卷考生注意：1．本试卷满分100分．考试时间100分钟．2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，作图使用铅笔，在草稿纸和试卷上答题一律无效． 3．答题前，考生务必用签字笔、钢笔或圆珠笔在答题纸上清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上．4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位．一、选择题（本大题共6题，每题3分，满分18分）【下列各题的四个选项中，有且只有一个选项是正确的，选择正确项的代号并填涂在答题纸的相应位置上．】1．已知集合{1,2,3}A =，{2,3,4}B =，那么A B =（A ）∅；（B ）{1,4}；（C ）{2,3}；（D ）{1,2,3,4}．2．不等式217x -≤的解集为 （A ）]3,4[-；（B ）]4,3[-；（C ）),3[]4,(+∞--∞ ；（D ）),4[]3,(+∞--∞ ．3．函数()cos 1f x x =-在区间(,)-∞+∞上的最大值为 （A ）1-；（B ）0；（C ）1；（D ）2．4．若命题甲：5=x ，命题乙：0252=-x ，则命题甲是命题乙的 （A ）充分非必要条件； （B ）必要非充分条件； （C ）充要条件；（D ）既非充分又非必要条件．5．若3log 1x >，则x 的取值范围为 （A ）(0,1)；（B ）(0,3)；（C ）(1,)+∞；（D ）(3,)+∞．6．小明所在的篮球队共有10名同学，若从中选出包括小明在内的3名同学逐一上场参加投篮比赛，则不同的安排方法有 （A ）108种； （B ）120种； （C ）216种；（D ）720种．二、填空题（本大题共12题，每题3分，满分36分） 【请将结果直接填入答题纸的相应位置上．】 7．函数()f x =的定义域为 ▲ ．8．某景区门票的价格y （元）与游客年龄x （岁）之间的关系如图1所示．若30岁的小张陪年龄分别为66岁和63岁的父母一起游览该景区，则他们三人共需支付门票的金额为 ▲ 元．9．某厂生产甲、乙两种产品，生产每件产品的原料费、人工费（单位：万元/件）如表1所示．上个月该厂生产了4件甲产品和6件乙产品，由此产生的原料总费用和人工总费用可以用一个列矩阵表示为 ▲ ．10．已知向量(2,1)a =-，那么||a = ▲ ．11．若y x ,满足约束条件2,4,0,x y x y y -⎧⎪+⎨⎪⎩≥≤≥则目标函数y x z 3+=的最小值为 ▲ ．12．若一个等比数列的前四项依次为1,,,27x y ，则xy = ▲ ． 13．某凉亭的顶棚可以看成如图2所示的正四棱锥P ABCD -的侧面．已知的底面边长为4米P ABCD -，高为1.5米，那么该正四棱锥的侧面积为 ▲ 平方米．14．若()(1)()f x x x a =+-为定义在R 上的偶函数，则实数a = ▲ ．15．若直线3420x y ++=与圆222(2)(3)(0)x y r r -+-=>相切，则r = ▲ ． 16．已知4cos 5α=，3(,2)2απ∈π，那么cos()4απ+= ▲ ． 17．某同学参加知识竞赛，他将从6道物理题、5道化学题和4道生命科学题中任意抽取2道题进行解答，假设每道题被抽中的可能性相等．若该同学擅长的学科是物理和化学，则他抽到的2道题都是自己擅长的学科的概率为 ▲ ．（结果用最简分数表示） 18．甲、乙两人从汽车站前往火车站，甲乘定时发车的直达车，乙沿直达车行驶的路线骑自行车．甲乘上直达车后，其路程y （千米）关于时间x （小时）的函数关系如图3所示；在甲上车的同一时刻，乙骑自行车出发，其路程y （千米）关于时间x （小时）的函数表1图1输出y 36y 40y0yP D CBA图2关系式为20y x =，[0,0.5]x ∈．当两人在途中相遇时，乙骑行的路程为 ▲ 千米．三、解答题（本大题共6题，满分46分）【解答下列各题必须在答题纸的相应位置上写出必要的步骤．】 19．（本题满分6分）每小题满分各为3分．已知复数112i =-+z ，设复数2i =+z a b ，其中,a ∈b R ，i 为虚数单位．（1）若1=a ，12⋅z z 为实数，求b 的值；（2）设复数12,z z 在复平面内对应的向量分别为12,OZ OZ ，且12OZ OZ OP +=，其中向量OP 如图4所示，求复数2z ．20．（本题满分6分）每小题满分各为3分．如图5，在正三棱柱111ABC A B C -中，3AB =，14AA =．（1）在答题纸的图6中画出该几何体的主视图； （2）求异面直线1AA 与1BC 所成的角的正切值．1A1B1CA BC主视方向 图5图621．（本题满分8分）每小题满分各为4分．设函数()sin()6f x x ωπ=-，其中0>ω．（1）若(,0)127π和(,0)1213π是函数()y f x =的图像与x 轴的两个相邻交点的坐标，求ω的值；（2）在ABC △中，三个内角,A ,B C 所对的边长分别为,a ,b c ，若a ，2b =， 且cos (0)=A f ，求B ．22．（本题满分8分）每小题满分各为4分．某图书馆拟在今年7月1日至7月31日期间开展“你阅读，我送书”的读书月活动，规则如下：参加活动的读者在一天内阅读的时间超过一小时认定为他完成一天阅读．每位读者完成第一天阅读获得50分，从完成第二天阅读起，每完成一天阅读获得的分数比上一次完成一天阅读多4分．活动结束后，计算每位读者的总分，每1000分可兑换一本书． 若小丽同学参加该活动．（1）写出小丽完成第2天阅读的当天可获得的分数，并求她完成第n 天阅读的当天可获得的分数关于n 的表达式；（2）按此规则，小丽最多可以兑换到多少本书？23．（本题满分9分）第（1）小题满分为3分，第（2）小题满分为6分．设椭圆E ：22215+=x y a (0)a >的两个焦点分别为1,F 2F ，其中1F 的坐标为(2,0)-．（1）设椭圆E 与y 轴正半轴的交点为B ，若直线l 经过坐标原点且平行于直线1BF ，求直线l 的方程；（2）若椭圆E 上一点P 与点1F 的距离等于椭圆E 的焦距，求2||PF 及12PF F △的面积．24．（本题满分9分）第（1）小题满分为2分，第（2）小题满分为7分．设函数()x f x a =，其中0a >且1a ≠．（1）函数()1y f x =+的图像都经过同一个点，写出该点的坐标；（2）若函数()f x 在闭区间[1,2]上的最大值与最小值之差不小于2，且(1)1f b -=+，分别求a 和b 的取值范围．2017年上海市普通高等学校面向应届中等职业学校毕业生招生统一文化考试数学试卷答案要点一、选择题（本大题满分18分）1．C ；2．B ；3．B ；4．A ；5．D ；6．C ．二、填空题（本大题满分36分）7．1[,)5+∞；8．76；9．22036⎛⎫ ⎪⎝⎭；1011．2； 12．27； 13．20；14．1； 15．4； 16；17．1121；18．103． 三、解答题（本大题满分46分）19．【解】（1）由题意，21i =+z b ，12(12i)(1i)(12)(2)i ⋅=-++=--+-z z b b b ． 因为12⋅z z 为实数，所以20-=b ，解得2=b ． （2）由题意，1(1,2)=-OZ ，(2,3)=OP ．由21(2,3)(1,2)(3,1)OZ OP OZ =-=--=，得23i =+z ． 20．【解】（1）（2）在正三棱柱111ABC A B C -中，因为11//AA BB ， 所以11∠B BC 为异面直线1AA 与1BC 所成的角（或其补角）． 在11Rt B BC △中，111113tan 4B C B BC BB ∠==． 因此，异面直线1AA 与1BC 所成的角的正切值为34． 21．【解】（1）设函数()f x 的周期为T ，由题意，212122T 13π7ππ=-=，得T =π． 因此，Tω2π==2． 主视图（2）由题意，得1cos 2=-A ，于是sin A ．由正弦定理sin sin =a bA B，得sin sin ==b A B a ， 解得4π=B 或4B 3π=，又因为a b >，所以4π=B ．22．【解】（1）小丽完成第2天阅读的当天可获得54分． 设小丽完成第n 天阅读的当天可获得的分数为n a ，由题意，数列{}n a 是一个等差数列，首项150a =，公差4d =．因此，446=+n a n ． （2）设小丽完成前n 天阅读可获得的总分为n S ，于是2248=+n S n n ． 小丽最多可获得的总分为23123148313410S =⨯+⨯=． 因此，小丽最多可以兑换到3本书．23．【解】（1）由题意，点B 的坐标为，再由1(2,0)F -，可得直线1BF ．又因为直线l 经过坐标原点且平行于直线1BF ，所以直线l 的方程为=y x ． （2）由题意，112||||4PF F F ==．又22529=+=a ，得3a =． 12||||26PF PF a +==，于是2||2PF =．在等腰12PF F △中，可求得底边2PF因此，12PF F △的面积122S =⨯=24．【解】（1）该点坐标为(0,2)．（2）①当1>a 时，函数()f x 在闭区间[1,2]上单调递增， 由题意，2(2)(1)2f f a a -=-≥．可得2a ≥． ②当01<<a 时，函数()f x 在闭区间[1,2]上单调递减， 由题意，2(1)(2)2f f a a -=-≥．此时，满足条件的a 不存在． 综上所述，a 的取值范围为[2,)+∞． 由(1)1f b -=+，得11b a=-． 又因为[2,)a ∈+∞，所以b 的取值范围为1(1,]2--．双向细目表。

河南省2019年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试语文真题及答案解析一、选择题（语文1-10题，每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上。

）语文1-10题（每小题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的是（）A.逶迤．（yí）沙砾．（1ì）遒．劲（qíu）自惭形秽．（suì）B.岿．然（kuī）娇嗔．（chèn）休憩．（xī）锱．铢必较（zī）C.翩．然（piān）宁谧．（mì）一绺．（liǔ）锲．而不舍（qiè）D.积淀．（dì）供给．（jǐ）牵强．（qiăng）强弩．之末（nǔ）答案：C解析：A 自惭形秽（huì）遒劲（qiú） B. 娇嗔（chēn）休憩（qì）D积淀diàn本题词语出处:1《2018年河南省中等职业学校对口升学考试语文复习指导》（以下简称《语文复习指导》）第一部分习题如：供给．、牵强．。

2课文课下注释。

2.下列词语中没有错别字的是（）A.侯车酷寒尸骸毛骨悚然B.饿稃馥郁岑寂脍炙人口C.凄厉滥用龟裂无与伦比D.渎职偏僻贮藏仗义直言答案：C解析：A 候车B饿殍D仗义执言词语出处:1.复习指导书第一部分语文基础及运用中“生字词汇”。

2.《语文复习指导》第一部分习题。

3.课文课下注释。

3.下列作家、作品、体裁，对应有误的是（）A.史铁生——《合欢树》——散文B.贾祖璋——《南州六月荔枝丹》——说明文C.关汉卿——《雷雨》——戏剧D.艾青——《我爱这土地》——诗歌答案：C解析：C 曹禺——《雷雨》——戏剧4.下列各句中，加点成语使用不恰当的是（）A.小朋友都喜欢围坐在小明的身边，因为他总是能把故事讲得绘声绘色．．．．，大家都喜欢听。

B.长城作为伟大的历史遗迹，举世闻名．．．．。

C.周末的街道上，人群熙熙攘攘．．．．的。

D.小刘和小李是很好的朋友，多年来一直相濡以沫．．．．，互相帮助，在各自的领域里都取得了显著的成就。

上海教育行业发展现状分析（附上海各阶段教育学校数量、在校生人数、毕业生人数）教育大计，教师为本。

全面深化新时代教师队伍建设，优化教育人才交流服务是极其重要的一环。

上海作为我国教育综合改革的试点地区，在教育理念和体制机制上具有前沿优势。

探讨教育人才交流服务问题，能为教师队伍建设提供更好的保障。

上海市教育人才交流服务中心作为上海市教育委员会直属的事业单位，在上海教育人才高地建设和服务方面作用日益凸显。

2020年上海共有普通高等学校63所，较2019年减少了1所；共有普通中等学校929所，与2019年持平；共有普通小学684所，较2019年减少了14所；共有特殊教育学校31所，与2019年持平；共有研究生培养机构49所，与2019年持平；共有成人中高等学历教育学校24所，与2019年持平；共有成人职业技术培训机构807所，较2019年增加了81所；共有老年教育机构286所，较2019年减少了1所。

《2021-2027年中国教育产业发展动态及未来趋势预测报告》数据显示：2020年上海研究生在学人数为17.81万人，较2019年增加了1.32万人；普通高等学校在校学生人数为54.07万人，较2019年增加了1.44万人；普通中等学校在校学生人数为72.44万人，较2019年增加了2.74万人；普通中学在校学生人数为63.45万人，较2019年增加了2.41万人；高中在校学生人数为16.64万人，较2019年增加了0.7万人；初中在校学生人数为46.81万人，较2019年增加了1.71万人；中等专业学校在校学生人数为6.03万人，较2019年增加了0.33万人；职业学校在校学生人数为2.01万人，较2019年增加了0.04万人；技工学校在校学生人数为0.95万人，较2019年减少了0.04万人；普通小学在校学生人数为86.1万人，较2019年增加了3.47万人；特殊教育学校在校学生人数为0.5万人，较2019年增加了0.02万人。

人力资源社会保障部、教育部关于做好技工院校招生工作的通知文章属性•【制定机关】人力资源和社会保障部,教育部•【公布日期】2019.11.07•【文号】人社部发〔2019〕119号•【施行日期】2019.11.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文人力资源社会保障部教育部关于做好技工院校招生工作的通知人社部发〔2019〕119号各省、自治区、直辖市人力资源社会保障厅（局）、教育厅（教委），各计划单列市人力资源社会保障局、教育局，新疆生产建设兵团人力资源社会保障局、教育局：为深入贯彻落实李克强总理在部分省份稳就业工作座谈会上的重要讲话精神，按照国务院常务会部署要求，把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，充分发挥技工院校作用，扩大招生规模，提高培训质量，现就做好技工院校扩招工作通知如下。

一、推进各省份技师学院、技工学校纳入职业教育统一招生平台。

支持按照高校设置程序进入高等学校序列的技师学院纳入高职（专科）统一招生平台，并以XX职业技术学院（XX技师学院）予以明确体现，支持这些学院参与高职扩招。

二、进一步做好宣传动员工作，积极推进高职院校、中职学校、技师学院和技工学校扩大招生工作。

采取有效措施，引导未进入高中阶段教育的应届初中毕业生，进入中职学校、技师学院和技工学校学习，为更多应届初中毕业生接受中等职业教育提供机会；引导动员更多符合条件的高中应届毕业生（含普通高中、中职学校、技工学校）和退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等社会群体报考高职院校（含挂靠在高职院校的技师学院）。

支持技工院校招收更多应届毕业生和社会人员接受职业教育和培训。

三、按照《职业技能提升行动方案（2019—2021年）》（国办发〔2019〕24号）要求，推动职业院校（含技工院校）扩大职业培训规模，更多承担培训工作量，按规定享受培训补贴政策。

四、按照《国家职业教育改革实施方案》（国发〔2019〕4号）要求，指导支持办学规范、质量较高的技师学院尽快达到标准要求，按照高等学校设置制度规定，纳入高等学校序列。

普通全日制统招每年一次，凡有志于从事医疗卫生事业的人员不受原专业限制均可报名参加，考生通过参加统一考试并完成教学计划，颁发高等医学院校全日制普通高等教育毕业证书，学籍、学历信息教育部学信网注册查询，毕业后可在全国范围参加国家执业医师考试。

医学院设有临床医学系、护理系、口腔医学系和基础医学部等教学系（部）；开设临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、助产、医学检验、医学影像、康复治疗、卫生检验与检疫技术、药学、药品经营与管理、医学营养等专业方向。

面向全国招生。

建有基础医学、临床、护理、医用化学、医学检验、医学影像、口腔等实训中心。

一、报考条件1.遵守中华人民共和国宪法和法律。

2.国家承认学历的各类高中、中等学校毕业在职从业人员和社会人员。

3.身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。

4.考生无不良记录，无犯罪记录，无重大疾病和传染病。

5.对于不具备上述条件且要求报考医学类临床医学、口腔医学、中医学等专业的考生，应积极联系报名站老师统一解决报名。

6. 其他要求和具体条件按照国家教育部及河南省招生办公室的有关招生规定执行。

二、报名要求年龄在16岁—35岁之间（基础较好学员年龄可适当放宽至50岁），社会青年、高中毕业生、中专毕业生、大专本科毕业生、卫校毕业生、医院及医疗、美容行业在职人员等，遵纪守法、品质良好、无不良记录、身体健康者均可报名，学历不限，户籍不限。

不转户口。

重点适合人群1、在职医护人员中没有正规学历或原有学历不能参加执业医师资格考试人员；2、从事护理、影像、检验或其他岗位工作想转临床、口腔方向的医务工作人员；3、口腔医学技术专业毕业转口腔医学的人员；4、高中、中专、技校、大专、本科毕业想从医者；5、医学美容、微整行业欲考取执业医师证人员。

三、招生专业四、招生院校口腔医学（六所）：湖北中医药高等专科学校、襄阳职业技术学院、湖北职业技术学院、黄冈职业技术学院、武汉大学医学执业技术学院、荆楚理工学院。

2019年上海市中等职业学校公共基础课学业水平考试英语标准卷一、听力第一节(共5小题，每小题1分)听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的'相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

【听力材料】：(Text 1)W: What’s new with you,Jack?M:Well,I met a really nice woman.We’ve been going out for three months and things look good now.(Text 2)M: When did you first find the door broken and things missing?W:After I got up,around 5:20.Then I called the police station.(Text 3)W: Pass me the flour,please.M:Which tin is it in?W:The one at the end o f the shelf.It’s slightly smaller than theothers.M:Oh,right.(Text 4)W:Do you know why George hasn’t come yet?M:Yes.He was planning to come,but his wife’s father fell down some stairs and they had to take him to a hospital.W:I’m sorry to hear that.(Text 5)W:Hi,Tony.How did your experiment go yesterday?M: Well,it wasn’t as easy as I had thought.I have to continue doing it tonight.(Text 6)M:Is that Ann?W:Yes.M:This is Mike.How are things with you?W:Oh,very well,but I’m very busy.M:Busy? But you’ve finished all your exams?W:Yes,but I have to help my little sister with her foreign language.M:How about coming out with me this evening?There’s a new film on.W:I’m afraid I can’t.A friend of mine is coming from the south and I have to go to the station to meet him.M:What a pity!How about the weekend then?W:No,I’ve arranged to go to an art exhibition with my parents.M:What about next week sometime?W:Maybe.(Text 7)W:I hear there will be a football competition between all senior schools next month.Is that so?M:That’s true.W:Would you please go into some more details?M:Well,the competition will be held in our school and it will begin on August 11.The competition will last a whole week.W:Anything else?M:Yes,both the girls and boys competition will be held at the same time.The girls competition will be held in the morning and the boys competition will be held in the afternoon.W:Yes? Sounds exciting.M:We are both members of our school football team.We should be ready for it.W:Of course.It’s a long time since we had the last football competition last time.I’m really looking forward to another competition.M:Me,too.(Text 8)W: Excuse me.I am from STM.We are carrying out a survey on the traffic in our city.Do you mind if I ask you some questions?M:No,not at all.Go ahead.W:Good,thanks.What do you do,sir?M:I am a teacher.I teach children French.W:Great.Do you live far from the school? I mean,how do you usually go to work?M:Well,mostly by car.But once in a while,I prefer to ride my bike.You know,I live quite far from the school,about 20 miles.And I have to spend about an hour riding to school.But it only takes me less than a quarter of an hour to drive my car,unless the traffic isvery bad.W:I see.Does this happen often? I mean the bad traffic.M:Yes,sure! I often get stuck on the way,and the problem’s getting worse and worse.W:That’s all of my questions.Thank you very much.M:You are welcome.(Text 9)M: Customer service.Andney Grant speaking.How may I help you?W:I can’t believe this is happening.I called and ordered a 32?inch bag last Friday.But today I found that you sent me a 24?inch one.I was planning to use that bag during our vacation in Mexico,but it doesn’t seem possible any more because we will take off on Saturday.It’s only two days away.What am I supposed to do?M:I’m really sorry,madam. I’ll check right away.Would you please tell me your order number?W:It’s CE2938.M:Just a minute.I do apologize,madam.There did seem to be a mistake.I’ll have the correct size bag sent to you by overnight mailright away.It will arrive in time for your Saturday trip.Again I apologize for any inconvenience caused by our mistake.I promise it won’t happen again.W:OK.Well,thank you.M:Thank you,madam,for choosing Linch mail.I hope you will have a wonderful vacation.(Text 10)I wasn’t too fond of the lecture classes of 400 students in my general course.Halfway through my second term when I was considering whether or not to come back in the fall,I went on the Internet and came across Americorp.Then I joined in an organization,and that’s what I did last school year.I worked on making roads,building a house,serving as a teacher’s assistant and working as a camp officer in several projects in South Carolina and Florida.It’s been a great experience,and I’v e almost learned more than what I could have in college since I didn’t really want to be at that school and wasn’t interested in my major anyway,I thought this was better for me.After 1,700 hours of service I received 4,750 dollars.I can use that to pay off the money I borrowed from the bankor for what is needed when I go back to school this fall at Columbus State in Ohio.Classes are smaller there and I’ll be majoring in German education.After working with the kids,now I know,I want to be a teacher.1、Who is the man talking about now?A.His girlfriend.B.His sister.C.His mother.2、What are they talking about?A.A traffic accident.B.A fire.C.A crime.3、Where does the conversation most probably take place?A.At a bookshop.B.At a kitchen.C.At a bank.4、Who was injured?A.George.B.George’s wife.C.George’s wife’s father.5、What do we learn from the conversation?A.Tony could not continue the experiment.B.Tony finished the experiment last night.C.Tony will go on with his experiment.第二节(共15小题，每小题1分)听下面5段对话或独白。

年上海中考报名工作通知报名条件20XX年上海中考报名工作通知报名条件上海市普通高校招生报名工作的通知各区县教育局、前方基地教育处，上海市教育考试院：根据国家有关法规、教育部有关普通高等学校招生工作规定和《教育部办公厅公安部办公厅关于做好普通高校招生全国统一考试报名资格审查工作的通知》(教学厅〔xx〕13号)，结合本市实际情况，现将xx年本市普通高等学校招生报名工作有关事项通知如下：一、报名条件(一)遵守中华人民共和国宪法和法律。

(二)身体安康。

(三)本市户籍在沪报考对象：具有上海市常住户籍的高中阶段学校毕业生或具有同等学力者(含具有本市常住户籍的非本市高中阶段学校毕业生)。

1.考生为积分到达标准分值的《上海市居住证》持证人的同住子女，且在本市参加中考或父母一方连续持有《上海市居住证》3年，同时须本市高中阶段学校毕业;2.考生为《上海市海外人才居住证》留学人员持证人的子女，且须本市高中阶段学校毕业;3.考生父母双方或一方现属上海市常住户籍，考生本人持《上海市居住证》且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完好学习经历的应届生或xx年已列入本市高考报名库的历届毕业生;4.考生父母双方或一方原属上海市常住户籍(含上海支内、支边、支疆职工或知青)，且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完好学习经历的应届生或xx年已列入本市高考报名库的历届毕业生(本条执行至xx年止);5.考生父母双方或一方是经市政府合作交流办认定的驻沪机构工作人员，且考生须是参加本市中考并具有本市高中阶段完好学习经历的应届生或xx年列入本市高考报名库的历届毕业生;6.在沪定居并持有本市公安机关签发的《中华人民共和国外国人永久居留证》的.外国侨民，且考生为高中阶段学校毕业生;7.考生父母双方或一方是在沪博士后科研流动站(工作站)在站人员，且考生为高中阶段学校毕业生;8.上海引进海外高层次人才(即国家和上海市的“”)子女在沪参加高考，按相关文件精神办理;9.原持有上海市蓝印户口的本市高中阶段学校，由各区县教育局(高招办)汇总后送本区公安分局或县公安局进展比对审核，经区县教育局审核前方可报名(本条执行至xx年止)。

第 1 页河南省2019年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试电子类基础课试题卷考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效一、选择题（电子技术基础1-30；电工基础31-55。

每小题2分，共110分。

每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）1．在P 型半导体中A ．只有自由电子B ．只有空穴C ．有空穴也有电子D ．以上都不正确 2．当反向电压增大到一定数值时，二极管反向电流突然增大，这种现象称为A ．正向稳压B ．正向死区C ．反向截止D ．反向击穿 3．光电二极管当受到光照射时，电流大小将A ．不变B ．增大C ．减小D ．都有可能 4．测得NPN 三极管的三个电极的电压分别为B 1.2,0.5,3E C U V U V U V ===,该三极管处在 状态。

A ．导通B ．截止C ．放大D ．饱和5．共射极基本放大电路中的集电极电阻C R 的主要作用是A ．实现电流放大B ．提高输出电阻C ．实现电压放大D ．都不对6．在分压式偏置电路中，若更换晶体管，β由50变为100，则电路的静态工作点QA ．将上移B ．基本不变C ．将下降D ．不能确定7．放大器电压放大倍数，40-=V A ，其中负号代表A ．放大倍数小于0B ．衰减C ．同相放大D ．反相放大8．有反馈的放大器的电压放大倍数A ．一定提高B ．一定降低C ．保持不变D ．说法都不对9．有一放大电路需要稳定输出电压，提高输入电阻，则需要引入A ．电压串联负反馈B ．电流串联负反馈C ．电压并联负反馈D ．电流并联负反馈第 2 页10．要实现i u u 100-=运算，应选用A ．反相比例 运算电路B ．同相比例运算电路C ．加法运算电路D ．减法运算电路11．选用差分电路的原因是A ．减小温漂B ．提高输入电阻C ．减小失真D ．稳定放大倍数 12．在桥式整流电路中，若其中一个二极管开路，则输出A ．只有半周波形B ．全波波形C ．无波形且变压器或整流管可能烧坏D ．无法确定 13．正弦波振荡器的振荡频率取决于A ．电路的放大倍数B ．正反馈的强度C ．触发信号的频率D ．选频网络的参数14．甲乙类功放器中三极管的导通角等于A ．360°B ．180°C ．180°~360°D ．小于180° 15．要降低晶闸管整流输出负载平均电压，须A ．增大控制角B ．增大导通角C ．同时增大控制角和导通角D ．同时减小控制角和导通角 16．电路中的运算放大器不是工作于线性状态的是A ．加法器B ．电压跟随器C ．比较器D ．反相输入比例运算电路17．下列逻辑表达式化简结果错误的是A ．A A =+1B ．A AB A =+C ．A A =•1D ．A A A =• 18．二进制的减法运算法则是A ．逢二进一B ．逢十进一C ．借一作十D ．借一作二 19．能将串行输入数据变为并行输出的电路为 A ．数据分配器 B ．译码 C ．比较器 D ．编码器 20．构成计数器的基本电路是A ．与门B ．555C ．非门D ．触发器21．七段显示译码器，当译码器七个输出端状态为abcdefg=0110011时，高电平有效，输入一定为A ．0011B ．0110C ．0100D ．0101 22．组合逻辑电路的特点有A ．电路某时刻的输出只决定于该时刻的输入B ．含有记忆元件第 3 页C ．输出、输入间有反馈通路D ．电路输出与以前状态有关 23．下列逻辑函数中，属于最小项表达式形式的是A ．BCD ABC Y +=B ．C B A C B A Y +•=C ．ABCD AC Y +=D ．CD A C B A Y +•= 24．组合逻辑电路应该由 器件构成A ．触发器B ．计数器C ．门电路D ．振荡器 25．输入端存在约束条件的触发器是A ．RS 触发器B ．JK 触发器C ．T 触发器D ．D 触发器26．所谓编码是指A ．二进制代码表示量化后电平B ．用二进制表示采样电压C ．采样电压表示量化后电平D ．十进制代码表示量化后电平27．多谐振荡器属于 电路。

2019年天津市高级中等学校志愿填报和招生录取问答（一）1．考生填报志愿的时间？2019年天津市高级中等学校招生填报志愿时间为7月6日至7月10日中午12时，考生须在规定时间内完成，逾期不再补报。

2.考生填报志愿的依据是什么？考生填报志愿的依据：由市中招办汇总并公布的本年度高中阶段教育学校本市生源招生计划。

其中包括：由天津市教育委员会确定并下达的本年度普通高中、普通中专和职业高中、五年制高等职业教育的招生计划；由天津市人力社保局、市发改委确定并下达的本年度技工学校招生计划；由教育部审核并下达的中职学校跨省招生来源计划。

未经市中招办公布的招生学校和计划，一律不安排在津招生。

3．高中阶段各类学校招生计划是如何安排的？2019年，我市高中阶段教育学校本市生源招生计划为77475个，其中普通高中招生计划50205个，五年制高等职业教育招生计划1100个，中等职业学校招生计划26170个。

普通高中招生计划中，面向全市招生的艺术类高中学校招生计划729个；面向市内六区招生的高中学校招生计划13356个；面向全市招生的民办高中学校招生计划3110个；面向市内六区以外区招生的高中学校招生计划33010个。

中等职业学校招生计划中，中高职衔接系统培养技能型人才项目试验学校及专业1580个，“三、二分段”中职接高职类专业7328个，普通中专、职业高中普通类专业12762个，技工学校4500个。

4．考生填报的《志愿表》分几种类型？《天津市高级中等学校招生志愿表》分为“市内六区考生使用”和“市内六区以外区考生使用”两种，每种《志愿表》均设置：普通高中学校志愿、各类中职学校志愿2个志愿类别，考生须按招生章程和志愿表填写说明填写。

各类高级中等学校招生各批次录取均依据志愿表批次顺序进行。

5．普通高中学校志愿的填报有哪些要求？（1）“艺术类高中学校”批次，设1个学校志愿栏，考生可从艺术类高中学校中选报1个志愿学校。

填报此类学校志愿须是参加所报学校专业考试合格的考生。

附件22014年高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台有关指标解释（一）基本信息表1.1 名称1.学校标识码是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。

按照教育部编制的10位学校标识码填报。

2.学校名称是指在教育行政部门备案的学校全称。

3.建校日期是指院校独立设置具有举办高等职业教育资格的时间（上级主管部门批准时间）。

4.建校基础是指高等职业院校的筹建基础，具体包括哪几所学校。

5.学校举办者（单一选项）：教育部门/其他部门/行业/企业/民办。

（1）教育部门是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校的各级教育行政部门。

（2）其他部门是指利用国家财政性经费和国有资产举办学校的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。

（3）行业是指利用行业拨款举办学校的从事国民经济中同性质的生产或其他经济社会的经营单位的组织结构体系，如机械行业，金融行业，服装行业等。

（4）企业是指利用企业拨款（企业对学校的拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费））和国有资产举办学校的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。

（5）民办是指利用非国家财政性经费举办学校的社会组织或个人。

6.上级主管（单一选项）：中央/地方/其他。

7.学校性质类别（单一选项）：01综合大学/02理工院校/03农业院校/04林业院校/05医药院校/06师范院校/07语文院校/ 08财经院校/09政法院校/10体育院校/11艺术院校/12民族院校。

8.性质（单一选项）：示范院校/骨干院校/其他。

9.级别（单一选项）：国家级/省市级。

10.立项部门是指示范性院校批准立项的国家或省级行政部门的名称。

11.第一轮评估结论（单一选项）：优/良/合格/不合格12.第二轮评论结论（单一选项）：通过/暂缓通过表1.3 2014年招生计划13.“三校生”是指中等专科学校、中等职业学校和中等技术学校的应届毕业生。

《国家职业教育改革实施方案》（职教二十条）
国务院2019年1月24日印发（国发〔2019〕4号）
“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位。

”
《国家职业教育改革实施方案》从七个方面提出了20条措施：
一、总体要求的要点
1．把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置；
2．完善职业教育和培训体系；
3．鼓励和支持社会各界积极支持职业教育。

二、总体目标的要点
经过5-10年左右时间，职业教育基本完成：【三个转变】
1．办学格局：政府举办为主→政府统筹管理、社会多元办学；
2．办学追求：规模扩张→提高质量；
3．办学模式：参照普通教育办学→企业社会参与、专业特点鲜明。

三、具体指标的要点
1．到2022年，职业院校教学条件基本达标；
2．到2022年，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群）；
3．建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系；
4．建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地；
5．职业院校实践性教学课时原则上占总课时的一半以上，顶岗实习时间一般为6个月；6．“双师型”教师（同时具备理论教学和实践教学能力的教师）占专业课教师总数超过一半。

四、具体措施的要点（从七个方面提出20条措施）
1. 完善国家职业教育制度体系
（1）健全国家职业教育制度框架；
把握好正确的改革方向，按照“管好两端、规范中间、书证融通、办学多元”的原则，严把教学标准和毕业学生质量标准两个关口。

落实好立德树人根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，完善评价机制，规范人才培养全过程。

中职对口升学政策的回顾与展望作者：姜丽杰宁永红巩建婷宁存柱来源：《职业教育研究》2020年第09期摘要：自1977年恢复普通高等学校招生考试制度以来，普通高校对口招收职业技术学校毕业生的政策随着高校招生制度的改革不断调整，招生对象由限定的少数人向有条件的放开转变、考试方式由“推荐”向自愿参加分类考试或直读转变、考试内容由以“文化课”为主转向“知识+技能”考核、招生计划的比例逐步扩大以及中高等职业教育两阶段人才培养从隔离走向衔接等。

通过对其发展历程分析，发现在招生对象选择、职普之间融通、升学和就业教育的处理等方面还存在问题，据此提出相应的解决策略，为更好地推行职教高考制度提供参考。

关键词：中职;职业技能;文化素质;职教高考中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2020）09-0056-08一、问题的提出20世纪80年代初期，为了大力发展职业技术教育和巩固发展农业技术教育，以及解决职业教育师资明显不足的问题，各省纷纷从普通高等学校招生计划中拿出部分指标招收参加对口专业高考的职校生，多年来，实施对口升学考试制度为职校生的成长提供了重要的发展机会，对职业教育体系建设意义重大。

根据已有的文献分析，四十多年来，就对口升学政策的研究集中在政策的发展、政策的实施对学生及职业学校的影响、考试的形式、就业与升学的冲突等问题的研究上。

政策实施的最初几年，大多是一线教师从政策实施的层面探讨对口升学在吸引生源、教学改革等方面的影响，如学者时先礼在1987年提出少数学生升学是为了解决师资短缺[1]，对吸引生源有一定的作用，但不应以此改变职业教育的培养目标。

随着招生政策的变化，人们对此问题的研究更加深入。

学者张玉洲在1994开始就对口招生录取方法进行分析[2];学者王友莲在1997年就对口招生过程中的推荐工作进行反思[3];学者王三虎在2000年分析了普通高中生源和对口生源素质差异等[4]，特别是就对口升学与就业的冲突展开了讨论。

辽宁省教育厅关于2019年高等职业院校单独考试招生工作的通知文章属性•【制定机关】辽宁省教育厅•【公布日期】2019.02.26•【字号】辽教发〔2019〕11号•【施行日期】2019.02.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文辽宁省教育厅关于2019年高等职业院校单独考试招生工作的通知各市教育局，省内各高等职业院校：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号)和《现代职业教育体系建设规划(2014-2020)》，积极推进我省高等职业院校考试招生制度改革，加快我省现代职教体系建设步伐，按照《教育部关于积极推进高等职业教育考试招生制度改革的意见》(教学〔2013〕3号)精神，经研究，我省2019年继续开展高等职业院校单独考试招生工作。

现就有关事项通知如下：一、招生院校及招生专业经过省教育厅高职人才培养工作评估，评估结论为“通过”的独立设置的高等职业院校可组织开展单独招生(学校名单见附件)。

单独招生专业应为已在省教育厅备案的专业，今年新增设的专业不参加单独招生。

二、报考条件已报名参加我省2019年普通高考或中等职业学校毕业生对口升学考试的考生，可参加高等职业院校单独招生考试。

申请免试录取的考生同时须符合《辽宁省教育厅关于高等职业院校开展免试录取工作的通知》(辽教发〔2016〕21号)规定的免试条件。

三、招生计划各院校单独招生计划一般不超过当年总规模的60%，总数不超过2400人，纳入各院校当年招生计划总规模内。

四、报名、考试和录取(一)报名各院校负责组织本校考试报名工作。

考生在规定时间内到招生院校报名参加单独招生考试。

具备免试录取条件的考生，可在院校单独招生报名期限内，向报考院校申请免试录取报名。

各院校在组织单独招生考试报名时，要严格审核报名考生身份。

上海市普通高等学校学生资助资金管理实施办法第一章总则第一条为规范和加强本市普通高等学校学生资助资金管理，提高资金使用效益，坚持育人导向，确保资助工作顺利开展，按照《中华人民共和国预算法》《国务院关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔2007〕13号）、《财政部教育部人力资源社会保障部退役军人部中央军委国防动员部关于印发<学生资助资金管理办法>的通知》（财科教〔2019〕19号）、《财政部教育部关于调整职业院校奖助学金政策的通知》(财教〔2019〕25号）、《上海市人民政府关于建立健全普通本科高校高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（沪府发〔2007〕35号）等文件以及预算管理有关规定，制定本办法。

第二条本办法所称学生资助资金是指中央和地方财政安排的用于落实普通高等教育（含本专科生和研究生教育）国家资助政策的资金，包括本专科生国家奖学金、本专科生上海市奖学金、本专科生国家励志奖学金、本专科生国家助学金、研究生国家奖学金、研究生学业奖学金、研究生国家助学金、服兵役国家教育资助资金、基层就业学费补偿国家助学贷款代偿资金、国家助学贷款奖补资金等。

第三条本办法所称普通高校是指根据国家有关规定批准设立、实施全日制高等学历教育的本市普通本科学校、高等职业学校、高等专科学校。

以上所称普通高校包括民办普通高校（含独立学院）。

第四条学生资助资金由上海市教育委员会（以下简称“市教委”）、上海市财政局（以下简称“市财政局”）按职责共同管理。

市教委负责完善学生信息管理系统，加强学生学籍和资助信息管理，组织各校审核上报基础数据，提出学生资助资金的预算分配建议方案，会同市财政局等部门对资金使用和政策执行情况进行监督管理。

市财政局负责学生资助资金的分配和预算下达，组织市教委编制学生资助资金中期财政规划和年度预算草案。

上海市学生事务中心（上海市学生资助管理中心）受市教委、市财政局委托，负责学生资助工作的日常管理。

济南市教育局关于印发济南市2019年高中阶段学校招生工作意见的通知文章属性•【制定机关】济南市教育局•【公布日期】2019.05.16•【字号】济教基字〔2019〕3号•【施行日期】2019.05.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文济南市教育局关于印发济南市2019年高中阶段学校招生工作意见的通知各区县教体（社会事务）局、直属有关学校：现将《济南市2019年高中阶段学校招生工作意见》印发给你们，望认真贯彻执行。

济南市教育局2019年5月16日济南市2019年高中阶段学校招生工作意见为做好济南市2019年高中阶段学校招生工作，依据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2019〕1号）、《山东省教育厅关于做好2019年普通中小学幼儿园招生入学工作的通知》(鲁教基字〔2019〕6号)以及《济南市教育局关于印发济南市2019年初中学生毕业评价及学业水平考试实施意见的通知》（济教办字〔2019〕2号）精神，经市政府同意，现就高中阶段学校招生工作提出如下工作意见（原莱芜地区高中阶段招生工作意见另文公布）。

一、招生原则及依据高中阶段学校招生工作坚持公开、公平、公正的原则，以初中学生综合素质评价结果和学业水平考试成绩为主要依据录取新生。

学业水平考试成绩采用分数和等级的评价形式予以呈现。

二、招生计划（一）普通高中招生计划1.计划类型。

公办普通高中招生计划包括自主招生计划（含推荐生、直升生、指标生、特长生等)和统一招生计划。

完善高中指标生分配办法，确保全市普通高中招生计划指标生的分配比例不低于招生总计划60%。

为方便学生走读，非寄宿制市属普通高中学校经学校申请，在确保初中学校指标生分配总额不变的情况下，可根据高中学校地理位置对初中学校的指标生分配数额进行定向调整。

各校具体指标生分配数额详见《济南市高中阶段学校招生志愿填报指导手册》。

2.计划管理。