高职院校学生党建工作现状与对策

新时期高职院校学生党建工作的探讨【摘要】摘要：本文围绕新时期高职院校学生党建工作展开探讨，首先分析了该工作的重要性和存在的问题。

随后探讨了加强高职院校学生党建工作的重要意义、实施路径、具体措施，以及对其成效评估和面临的难点挑战。

最后进行了对新时期高职院校学生党建工作的前景展望和影响意义的总结。

文章旨在深入探讨如何提升高职院校学生党建工作水平，促进学生思想政治教育，培养优秀后备人才，推动高校教育事业的全面发展。

【关键词】高职院校学生党建工作、新时期、重要性、存在的问题、意义、实施路径、具体措施、成效评估、难点、挑战、前景展望、影响、意义1. 引言1.1 高职院校学生党建工作的重要性高职院校学生党建工作的重要性体现在多个方面。

党建工作是培养学生的思想道德素质和社会责任感的有效途径。

通过党建活动，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强爱国主义和集体主义意识，培养学生积极向上的精神风貌。

党建工作有利于提高学生的组织协作能力和领导能力。

通过参与党建活动，学生可以学习团结协作、分工合作和领导管理等技能，提升自己的综合素质。

党建工作还可以促进学生的思想政治教育和校园文化建设，营造和谐向上的校园氛围，为学生的全面发展提供有力保障。

高职院校学生党建工作不仅是学生思想政治教育的需要，更是人才培养的需要，对于学生个人成长和学校发展都具有重要意义。

1.2 新时期高职院校学生党建工作存在的问题高职院校学生党建工作在观念上存在薄弱问题。

部分学生对党的光荣历史和光辉形象缺乏足够了解，对党建工作的意义和价值认识不足，容易产生浮躁、功利等不良倾向。

学生党建组织建设存在不足问题。

一些高职院校学校党委对学生党建工作的重视程度不够，组织建设不规范，导致学生党员参与度低、活动频率不高等现象。

高职院校学生党建工作在实践中存在效果不佳的情况。

部分学生党员参与党组织活动缺乏主动性和积极性，学生党员教育管理工作不到位，学生党员对党的学习和实践活动重视程度不足。

谈谈高职学生党建教育管理1. 引言1.1 高职学生党建教育管理的重要性"高职学生党建教育管理的重要性在于其对学生思想政治教育的重要性。

作为高职学生，他们是社会主义建设的接班人，是国家的栋梁。

通过党建教育管理，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。

党建教育管理还可以促进学生的自我管理能力和团队协作能力，提高学生的综合素质和竞争力。

通过党建教育管理，还可以培养学生的创新思维和实践能力，为他们未来的就业和创业打下坚实基础。

高职学生党建教育管理的重要性不可忽视，它是培养社会主义建设者和接班人的必经之路，是推进高等教育事业发展的有效途径。

"2. 正文2.1 高职学生党建教育管理的现状高职学生党建教育管理的现状是一个重要的问题，当前在一些高职学校中存在着一些普遍的情况。

一些高职学校的党建工作并不够规范，缺乏系统性和全面性，导致学生党建教育管理的效果不佳。

一些学校的党建组织存在问题，领导班子建设不够完善，党员队伍质量不高，影响了对学生党建教育工作的推进。

一些学校在开展学生党建教育管理工作中缺乏有效的指导和监督机制，导致存在管理混乱、教育内容单一等问题。

一些高职学校在开展学生党建教育管理工作中还存在一些具体问题，比如组织形式单一，缺乏创新；教育资源分配不均衡，导致教育质量参差不齐；管理方式陈旧，难以适应学生发展需求等。

对于高职学生党建教育管理的现状，我们需要认真分析存在的问题和不足，及时采取有效措施加以改进和完善，提高学生党建教育管理工作的质量和效果。

【内容结束】。

2.2 高职学生党建教育管理存在的问题1.组织建设不完善。

一些高职学校党组织在党建教育管理方面存在组织建设不够健全的问题，党委机构设置不合理、党员队伍结构不够优化等情况时有发生。

2.制度执行不到位。

部分高职学生党建教育管理制度虽然建立了，但在实际执行过程中存在管理不严格、执行不到位的情况，导致教育管理效果不佳。

高职院校学生党建工作的问题与对策摘要：高职院校学生党建工作应立足现状，从组织制度创新、活动内容创新、工作方法创新等方面，积极探索适合高职院校学生特点、有利于党员发展工作的党建工作新模式。

关键词：高职院校；学生党建；模式高职院校党支部作为学院党委领导下的基层党组织，肩负着入党积极分子和学生党员的培养、发展、教育、考核、管理等职责，是学校党组织联系广大学生群众的桥梁和纽带，是发挥学校基层党组织战斗堡垒作用的关键所在，肩负着重要的历史使命。

一、高职院校学生党建工作面临的问题第一，学生入党动机不纯，目的呈现功利化趋向。

社会经济的转型、社会多元化和文化多样性的影响，给人们的价值判断和行为选择提供了多种可能。

学生入党动机不纯，呈现出功利化趋向。

有的学生完全是出于私利，以为入党就能够找到更好的工作；还有的学生随大流，根本就没有理想和信念，这些歪曲的动机给支部党员的发展工作带来了较大的难度。

第二，学生整体素质相对较低，在校时间短。

随着教育的大众化，高等教育也由原来的精英教育转变成了大众教育，学生整体素质相对于本科院校较低下，入党意识淡薄，思想政治觉悟落后。

另外，高职的学生因毕业实习的原因，在校就只有两年的时间，达不到培养一名合格党员的要求，这样形成了支部主动培养学生，而不是学生积极主动地向党组织靠拢的倾向。

第三，学生易受外来信息的负面影响。

随着社会信息化的发展，信息来源渠道越来越广泛、快速和隐蔽，给思想尚未成熟、追求个性的大学生很大的冲击。

外来敌对分子，通过各种信息渠道，散布谣言，破坏社会稳定，向这些思想极不成熟的学生灌输一些消极的甚至反动的思想，加剧了学生党支部工作的复杂性，原有的党建工作覆盖面已经很难适应新时代的要求。

第四，学生党员教育管理难度大。

大多数学生毕业实习是在非公有制企业，被定为入党积极分子的同学因外出实习，得不到支部系统的考察培养，学生本人也因为工作忙碌，不按时递交思想汇报，不主动与组织联系，入党意识逐渐淡薄。

高职院校学生党建工作探索【摘要】高职院校学生党建工作是当前教育领域中的重要主题，对于培养学生的思想道德素质和社会责任意识具有重要意义。

本文通过对高职院校学生党建工作的意义、现状、困难与挑战、路径和策略以及案例分析进行探讨，总结了一系列启示和展望。

高职院校学生党建工作应当注重培养学生的党性意识和社会责任感，打造有效的组织机制和管理体系，同时面对困难与挑战要勇于创新，寻找符合实际的解决方案。

通过不断实践和探索，高职院校学生党建工作将迎来更加光明的发展前景，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

【关键词】高职院校、学生党建工作、探索、意义、现状、困难、挑战、路径、策略、案例分析、启示、展望1. 引言1.1 高职院校学生党建工作探索高职院校学生党建工作探索是在新时代、新形势下高职教育面临新的挑战和机遇的背景下，积极探索学生党建工作的新路径、新模式，是为了更好发挥高职学生党建工作在培养社会主义建设者和接班人的作用，促进高职院校学生思想政治教育的深入开展和学生综合素质的全面提升。

通过不断探索，可以不断总结经验，提升工作质量，为高职院校学生党建工作的发展提供科学依据和实践经验，同时也可以促进学生思想政治教育的创新和发展，为高职院校学生的全面发展和成长打下坚实的思想政治基础。

只有通过不断地探索和实践，才能更好地适应新时代的要求，更好地推动高职院校学生党建工作走向深入，取得更好的成果。

2. 正文2.1 高职院校学生党建工作的意义高职院校学生党建工作的意义在于培养学生的政治觉悟和党性，加强学生党员的思想教育和组织管理，促进学生党员的成长和提升。

通过参与党建工作，学生可以增强对党的信仰和忠诚，加深对党的理论和路线方针政策的理解和认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。

学生党建工作可以提高学生的组织能力、领导能力和执行能力，培养学生的团结协作意识和责任意识，使他们具备更好地参与社会实践和服务社会的能力。

当前高职学生党建工作存在的问题及对策李建铁摘　要:受多方面影响,当前高职党建旧问题未解决,新问题、新情况又层出不穷。

如何建立起适应新形势和高职特色的高职学生党建模式,本文从探索当前高职学生党建中存在的新问题入手,分析了高职扩招、后现代主义冲击等新情况,结合学生党建的原有问题,提出了创新高职学生党建应有别于本科院校,必须是具有高职特色、体现人性关怀、适应高职生发展、成长的新模式。

应加强高职学生党建队伍建设,完善培训体系。

关键词:高职学生党建;模式;创新中图分类号:G47　文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)2-104-03作　者:湖南环境生物职业技术学院;湖南,衡阳,421005学生党员是高职大学生骨干,作为新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚。

高职学生党建成效,直接关系到大学生能否坚定的保持共产党员先进性,能否在政治思想、道德品质、专业学习、工作等方面中发挥带头和表率作用,更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。

因此,加强高职学生党建是新世纪、新阶段高校落实党的十七大精神的重要课题。

中共中央、国务院最近颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出:“要发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生的思想政治教育工作”,提出“对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。

”为高职学生党建指明了方向。

一、当前高职学生党建存在的主要问题1.学生整体素质与在校规模逆增长,学生党建基础受到挑战中国高校扩招是在各方面准备并不是充分的情况下开始的,当大学最低录取分数线骤降至200分时,教育的大众化现实以迅雷不及掩耳之势摆在每个人的面前。

家长手忙脚乱,高兴的不知如何择校;面对大量学生涌入的现实,学校更有些不知所措。

学生的纷至沓来,大学教育面临着巨大的挑战,举债经营成为各高校拼硬件、上规模、争效益的新途径(许多高校已资不抵债),而过去的高等教育模式中的种种弊端,在未得到解决的前提下却被不断的强化、激化。

高职院校学生党建工作面临的困难及对策摘要：高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，随着我国高等教育改革的深入，高职院校学生党建工作呈现出一些新困难、新问题，本文从工作中的实际经验出发，简单分析高职院校学生党建工作面临的困难并提出对策。

关键词：高职院校；学生；党建工作高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是为执政党培养合格的接班人，为社会主义建设培养优秀的建设者，加强高职院校党建工作是每一位党建工作者的职责所在。

胡锦涛总书记在建党90周年讲话中指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。

”青年是我国社会中最积极、最有生气的力量，而大学生是这个群体的重要组成部分，党的发展需要吸纳更多的优秀青年，成为社会主义事业的建设者和接班人，因此，加强高职院校学生党建工作是党自身的建设和发展的需要。

加强学生党建工作还可以帮助学生成长成才，高职院校的社会认同度不是很高，学生的综合素质相对较低，理论素养参差不齐，学生们不同程度的存在政治信仰缺失，对生活缺乏目标，对学习缺乏动力，因此，学生党建工作的首要任务就是了解他们的思想动态，帮助他们树立正确的人生观价值观，让他们对生活和学习充满信心，积极面对自己的生活和学习，帮助他们成长成才。

然而，新形势下高职院校党建工作却面临一系列的难题，这需要每一位党建工作者在工作中及时总结，认真解决，促进高职院校党建工作的发展。

1 高职院校学生党建工作面临的困难1.1 高职院校短学制制约了学生党员发展的平衡性高职院校与本科院校相比，学制、生源素质、办学模式都有其特殊性，职业院校是“2+1”的办学模式，由于校企合作办学的需求，学生在大三的时候将到企业进行为期一年的顶岗实习，实际在校的学习时间只有两年，因此，学生的培养周期和考察时间受到了影响，按照“入党申请书—入党积极分子一发展对象一预备党员一正式党员”这一培养发展程序的要求发展和培养学生党员，整个过程需要两年半的时间，当我们观察到某位同学“可以重点培养”的时候，或者当有的同学意识到要向党组织靠拢的时候，可能已经是大二、大三的学生了，按照党员培养考察的时间要求，已经来不及了，这往往导致培养教育环节上的工作得不到落实，新党员的质量难以有效的保证。

浅谈高职院校学生党建工作的不足和对策高职院校学生的党建工作取得了可喜的成绩，学生入党数量有所增多，形成了一支既年青又有活力的基层党务干部队伍，广大学生党员发挥了先锋模范作用。

但是学生党建工作中仍然存在着很多不足，我们应该积极探索，寻求行之有效的方法，改进工作方法，提高党建工作的实效。

标签：高职院校；党建工作成绩；薄弱环节；实效性高职院校作为人才培养的战略高地，作为向我们党输送高素质新鲜血液的重要渠道，要顺应时代潮流，弘扬创新精神，不断地推进党建工作发展，培养具有坚定的信念和高超专业能力的高素质人才。

当前形势下，高职院校的学生是复杂的一代，同时也是幸运的一代，既面临美好的发展机遇又将面临严峻挑战。

近几年来，高职院校从党和国家事业发展的战略高度出发，针对高职生的特点，积极开展大学生党建工作，逐步取得了一定成效，但是还存在很多的不足。

一、高职院校学生的党建工作取得了可喜的成绩高职院校发展大学生党员的工作力量有所增强，学生入党数量有所增多。

根据高职院校学制短、学生在校时间短且分散的现状，各个高职院校实行了早播种、早选苗、早培养、早发展等措施，使学生党员队伍不断壮大，党员得到了较好的党性教育和锻炼，为他们走向社会打下了良好的思想政治基础。

高职院校大学生党建工作的全面改革也在逐步推进。

各高职院校都在从理念创新、组织体系创新、工作方式方法创新、制度创新和党建教育内容创新等方面进行了积极的探索和改革，从而提高了学生党建工作水平，构建起了高职院校学生党建工作的创新模式。

高职院校形成自己的基层党务干部队伍。

经过多年建设，高职院校形成了一支既年青又有活力的基层党务干部队伍，默默无闻地认真开展着大学生党建工作，为党的事业贡献出青春年华。

大学生党建工作日益成为学校德育工作的重点和目标。

高职院校的学生党建工作，以党建工作作为德育工作的重要着力点，以党校作为重要载体，对学生进行入党政治教育，使大学生思想政治水平进一步得到提升。

新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考在新时期的背景下，国内外的发展局势与背景都在不断地发生改变，在多方面思想的影响下，高职院校的党建工作将会面临更多的挑战，也给高职院校的党建工作带来很多机遇。

文章认为应该借鉴以往的经验，应用新型的工作理念，实现党建工作的创新，推动党建工作的发展，保证党建工作能够满足时代的发展。

高职院校是顺应我国社会发展，实现我国所需人才培养的重要基地。

高职院校最重要的职责就是培养专业技术型人才，这些人才能够满足社会对人才的需要。

在新时期的环境下，应该对现阶段党建工作的重点进行分析，保证科学合理地推进党建工作，促进高职院校党建工作的发展。

一、高职院校实施党建工作的基本情况（一）主要借鉴本科院校的制度在高职院校的党建工作中，有很多内容都是向本科院校借鉴，包括制度等。

在进行党建工作时，本科院校与高职院校其实有很多共性的地方，但是本科院校的党建工作内容对于高职院校来说缺少针对性，与高职院校的实际情况还是有很多不相同的地方。

所以，高职院校的党建工作应该进行有针对性的调研工作，现阶段我国高职院校的党建工作存在很多制度上的问题，缺少有针对性的制度。

（二）党建工作的基础情况现阶段，高职院校很多都是由中专或者是电大等升级形成的，在实施党建工作时，与正常的本科以及专科院校会有一定的区别：首先，高职院校的党建工作基础比较若，需要深刻学习党建工作的相关理论知识以及在实践上的应用。

其次，管理者思维较为传统，在高职院校中缺少实施党建工作的经验。

所以，就会导致党建工作缺少系统性的管理，也没有完善的管理体系，同时缺少相应的人文素养，很多重点的问题都不能思考到位，这导致在高职院校中有很多党建方面日常工作存在问题。

最后，是高职院校的党员方面，高职院校中一般党员的数量比较少，在各个岗位之间还没有明确的分工，缺少对党建工作完善的管理。

（三）高职院校学生的特点高职院校的学生与本专科的学生不同，这类学生的基础比较差，不能明确地认识自我，缺少对工作学习的规划能力。