高职院校学生党建工作现状与对策

新时期高职院校学生党建工作的探讨【摘要】摘要：本文围绕新时期高职院校学生党建工作展开探讨，首先分析了该工作的重要性和存在的问题。

随后探讨了加强高职院校学生党建工作的重要意义、实施路径、具体措施，以及对其成效评估和面临的难点挑战。

最后进行了对新时期高职院校学生党建工作的前景展望和影响意义的总结。

文章旨在深入探讨如何提升高职院校学生党建工作水平，促进学生思想政治教育，培养优秀后备人才，推动高校教育事业的全面发展。

【关键词】高职院校学生党建工作、新时期、重要性、存在的问题、意义、实施路径、具体措施、成效评估、难点、挑战、前景展望、影响、意义1. 引言1.1 高职院校学生党建工作的重要性高职院校学生党建工作的重要性体现在多个方面。

党建工作是培养学生的思想道德素质和社会责任感的有效途径。

通过党建活动，可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，增强爱国主义和集体主义意识，培养学生积极向上的精神风貌。

党建工作有利于提高学生的组织协作能力和领导能力。

通过参与党建活动，学生可以学习团结协作、分工合作和领导管理等技能，提升自己的综合素质。

党建工作还可以促进学生的思想政治教育和校园文化建设，营造和谐向上的校园氛围，为学生的全面发展提供有力保障。

高职院校学生党建工作不仅是学生思想政治教育的需要，更是人才培养的需要，对于学生个人成长和学校发展都具有重要意义。

1.2 新时期高职院校学生党建工作存在的问题高职院校学生党建工作在观念上存在薄弱问题。

部分学生对党的光荣历史和光辉形象缺乏足够了解，对党建工作的意义和价值认识不足，容易产生浮躁、功利等不良倾向。

学生党建组织建设存在不足问题。

一些高职院校学校党委对学生党建工作的重视程度不够，组织建设不规范，导致学生党员参与度低、活动频率不高等现象。

高职院校学生党建工作在实践中存在效果不佳的情况。

部分学生党员参与党组织活动缺乏主动性和积极性，学生党员教育管理工作不到位，学生党员对党的学习和实践活动重视程度不足。

谈谈高职学生党建教育管理1. 引言1.1 高职学生党建教育管理的重要性"高职学生党建教育管理的重要性在于其对学生思想政治教育的重要性。

作为高职学生，他们是社会主义建设的接班人，是国家的栋梁。

通过党建教育管理，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国主义情怀和社会责任感。

党建教育管理还可以促进学生的自我管理能力和团队协作能力，提高学生的综合素质和竞争力。

通过党建教育管理，还可以培养学生的创新思维和实践能力，为他们未来的就业和创业打下坚实基础。

高职学生党建教育管理的重要性不可忽视，它是培养社会主义建设者和接班人的必经之路，是推进高等教育事业发展的有效途径。

"2. 正文2.1 高职学生党建教育管理的现状高职学生党建教育管理的现状是一个重要的问题，当前在一些高职学校中存在着一些普遍的情况。

一些高职学校的党建工作并不够规范，缺乏系统性和全面性，导致学生党建教育管理的效果不佳。

一些学校的党建组织存在问题，领导班子建设不够完善，党员队伍质量不高，影响了对学生党建教育工作的推进。

一些学校在开展学生党建教育管理工作中缺乏有效的指导和监督机制，导致存在管理混乱、教育内容单一等问题。

一些高职学校在开展学生党建教育管理工作中还存在一些具体问题，比如组织形式单一，缺乏创新；教育资源分配不均衡，导致教育质量参差不齐；管理方式陈旧，难以适应学生发展需求等。

对于高职学生党建教育管理的现状，我们需要认真分析存在的问题和不足，及时采取有效措施加以改进和完善，提高学生党建教育管理工作的质量和效果。

【内容结束】。

2.2 高职学生党建教育管理存在的问题1.组织建设不完善。

一些高职学校党组织在党建教育管理方面存在组织建设不够健全的问题，党委机构设置不合理、党员队伍结构不够优化等情况时有发生。

2.制度执行不到位。

部分高职学生党建教育管理制度虽然建立了，但在实际执行过程中存在管理不严格、执行不到位的情况，导致教育管理效果不佳。

高职院校学生党建工作的问题与对策摘要：高职院校学生党建工作应立足现状，从组织制度创新、活动内容创新、工作方法创新等方面，积极探索适合高职院校学生特点、有利于党员发展工作的党建工作新模式。

关键词：高职院校；学生党建；模式高职院校党支部作为学院党委领导下的基层党组织，肩负着入党积极分子和学生党员的培养、发展、教育、考核、管理等职责，是学校党组织联系广大学生群众的桥梁和纽带，是发挥学校基层党组织战斗堡垒作用的关键所在，肩负着重要的历史使命。

一、高职院校学生党建工作面临的问题第一，学生入党动机不纯，目的呈现功利化趋向。

社会经济的转型、社会多元化和文化多样性的影响，给人们的价值判断和行为选择提供了多种可能。

学生入党动机不纯，呈现出功利化趋向。

有的学生完全是出于私利，以为入党就能够找到更好的工作；还有的学生随大流，根本就没有理想和信念，这些歪曲的动机给支部党员的发展工作带来了较大的难度。

第二，学生整体素质相对较低，在校时间短。

随着教育的大众化，高等教育也由原来的精英教育转变成了大众教育，学生整体素质相对于本科院校较低下，入党意识淡薄，思想政治觉悟落后。

另外，高职的学生因毕业实习的原因，在校就只有两年的时间，达不到培养一名合格党员的要求，这样形成了支部主动培养学生，而不是学生积极主动地向党组织靠拢的倾向。

第三，学生易受外来信息的负面影响。

随着社会信息化的发展，信息来源渠道越来越广泛、快速和隐蔽，给思想尚未成熟、追求个性的大学生很大的冲击。

外来敌对分子，通过各种信息渠道，散布谣言，破坏社会稳定，向这些思想极不成熟的学生灌输一些消极的甚至反动的思想，加剧了学生党支部工作的复杂性，原有的党建工作覆盖面已经很难适应新时代的要求。

第四，学生党员教育管理难度大。

大多数学生毕业实习是在非公有制企业，被定为入党积极分子的同学因外出实习，得不到支部系统的考察培养，学生本人也因为工作忙碌，不按时递交思想汇报，不主动与组织联系，入党意识逐渐淡薄。

高职院校学生党建工作探索【摘要】高职院校学生党建工作是当前教育领域中的重要主题，对于培养学生的思想道德素质和社会责任意识具有重要意义。

本文通过对高职院校学生党建工作的意义、现状、困难与挑战、路径和策略以及案例分析进行探讨，总结了一系列启示和展望。

高职院校学生党建工作应当注重培养学生的党性意识和社会责任感，打造有效的组织机制和管理体系，同时面对困难与挑战要勇于创新，寻找符合实际的解决方案。

通过不断实践和探索，高职院校学生党建工作将迎来更加光明的发展前景，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出积极贡献。

【关键词】高职院校、学生党建工作、探索、意义、现状、困难、挑战、路径、策略、案例分析、启示、展望1. 引言1.1 高职院校学生党建工作探索高职院校学生党建工作探索是在新时代、新形势下高职教育面临新的挑战和机遇的背景下，积极探索学生党建工作的新路径、新模式，是为了更好发挥高职学生党建工作在培养社会主义建设者和接班人的作用，促进高职院校学生思想政治教育的深入开展和学生综合素质的全面提升。

通过不断探索，可以不断总结经验，提升工作质量，为高职院校学生党建工作的发展提供科学依据和实践经验，同时也可以促进学生思想政治教育的创新和发展，为高职院校学生的全面发展和成长打下坚实的思想政治基础。

只有通过不断地探索和实践，才能更好地适应新时代的要求，更好地推动高职院校学生党建工作走向深入，取得更好的成果。

2. 正文2.1 高职院校学生党建工作的意义高职院校学生党建工作的意义在于培养学生的政治觉悟和党性，加强学生党员的思想教育和组织管理，促进学生党员的成长和提升。

通过参与党建工作，学生可以增强对党的信仰和忠诚，加深对党的理论和路线方针政策的理解和认同，树立正确的世界观、人生观和价值观。

学生党建工作可以提高学生的组织能力、领导能力和执行能力，培养学生的团结协作意识和责任意识，使他们具备更好地参与社会实践和服务社会的能力。

当前高职学生党建工作存在的问题及对策李建铁摘　要:受多方面影响,当前高职党建旧问题未解决,新问题、新情况又层出不穷。

如何建立起适应新形势和高职特色的高职学生党建模式,本文从探索当前高职学生党建中存在的新问题入手,分析了高职扩招、后现代主义冲击等新情况,结合学生党建的原有问题,提出了创新高职学生党建应有别于本科院校,必须是具有高职特色、体现人性关怀、适应高职生发展、成长的新模式。

应加强高职学生党建队伍建设,完善培训体系。

关键词:高职学生党建;模式;创新中图分类号:G47　文献标识码:A文章编号:CN43-1027/F(2008)2-104-03作　者:湖南环境生物职业技术学院;湖南,衡阳,421005学生党员是高职大学生骨干,作为新生力量,是未来社会主义现代化建设的中坚。

高职学生党建成效,直接关系到大学生能否坚定的保持共产党员先进性,能否在政治思想、道德品质、专业学习、工作等方面中发挥带头和表率作用,更关系到他们将来能否承担起党和国家赋予的历史重任。

因此,加强高职学生党建是新世纪、新阶段高校落实党的十七大精神的重要课题。

中共中央、国务院最近颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,明确指出:“要发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生的思想政治教育工作”,提出“对大学生党员要加强党员先进性教育,使他们严格要求自己,提高党性修养,充分发挥在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。

”为高职学生党建指明了方向。

一、当前高职学生党建存在的主要问题1.学生整体素质与在校规模逆增长,学生党建基础受到挑战中国高校扩招是在各方面准备并不是充分的情况下开始的,当大学最低录取分数线骤降至200分时,教育的大众化现实以迅雷不及掩耳之势摆在每个人的面前。

家长手忙脚乱,高兴的不知如何择校;面对大量学生涌入的现实,学校更有些不知所措。

学生的纷至沓来,大学教育面临着巨大的挑战,举债经营成为各高校拼硬件、上规模、争效益的新途径(许多高校已资不抵债),而过去的高等教育模式中的种种弊端,在未得到解决的前提下却被不断的强化、激化。

高职院校学生党建工作面临的困难及对策摘要：高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，随着我国高等教育改革的深入，高职院校学生党建工作呈现出一些新困难、新问题，本文从工作中的实际经验出发，简单分析高职院校学生党建工作面临的困难并提出对策。

关键词：高职院校；学生；党建工作高职院校学生党建工作是学生思想政治教育工作的重要组成部分，是为执政党培养合格的接班人，为社会主义建设培养优秀的建设者，加强高职院校党建工作是每一位党建工作者的职责所在。

胡锦涛总书记在建党90周年讲话中指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作是推动社会前进的最活跃力量。

”青年是我国社会中最积极、最有生气的力量，而大学生是这个群体的重要组成部分，党的发展需要吸纳更多的优秀青年，成为社会主义事业的建设者和接班人，因此，加强高职院校学生党建工作是党自身的建设和发展的需要。

加强学生党建工作还可以帮助学生成长成才，高职院校的社会认同度不是很高，学生的综合素质相对较低，理论素养参差不齐，学生们不同程度的存在政治信仰缺失，对生活缺乏目标，对学习缺乏动力，因此，学生党建工作的首要任务就是了解他们的思想动态，帮助他们树立正确的人生观价值观，让他们对生活和学习充满信心，积极面对自己的生活和学习，帮助他们成长成才。

然而，新形势下高职院校党建工作却面临一系列的难题，这需要每一位党建工作者在工作中及时总结，认真解决，促进高职院校党建工作的发展。

1 高职院校学生党建工作面临的困难1.1 高职院校短学制制约了学生党员发展的平衡性高职院校与本科院校相比，学制、生源素质、办学模式都有其特殊性，职业院校是“2+1”的办学模式，由于校企合作办学的需求，学生在大三的时候将到企业进行为期一年的顶岗实习，实际在校的学习时间只有两年，因此，学生的培养周期和考察时间受到了影响，按照“入党申请书—入党积极分子一发展对象一预备党员一正式党员”这一培养发展程序的要求发展和培养学生党员，整个过程需要两年半的时间，当我们观察到某位同学“可以重点培养”的时候，或者当有的同学意识到要向党组织靠拢的时候，可能已经是大二、大三的学生了，按照党员培养考察的时间要求，已经来不及了，这往往导致培养教育环节上的工作得不到落实，新党员的质量难以有效的保证。

浅谈高职院校学生党建工作的不足和对策高职院校学生的党建工作取得了可喜的成绩，学生入党数量有所增多，形成了一支既年青又有活力的基层党务干部队伍，广大学生党员发挥了先锋模范作用。

但是学生党建工作中仍然存在着很多不足，我们应该积极探索，寻求行之有效的方法，改进工作方法，提高党建工作的实效。

标签：高职院校；党建工作成绩；薄弱环节；实效性高职院校作为人才培养的战略高地，作为向我们党输送高素质新鲜血液的重要渠道，要顺应时代潮流，弘扬创新精神，不断地推进党建工作发展，培养具有坚定的信念和高超专业能力的高素质人才。

当前形势下，高职院校的学生是复杂的一代，同时也是幸运的一代，既面临美好的发展机遇又将面临严峻挑战。

近几年来，高职院校从党和国家事业发展的战略高度出发，针对高职生的特点，积极开展大学生党建工作，逐步取得了一定成效，但是还存在很多的不足。

一、高职院校学生的党建工作取得了可喜的成绩高职院校发展大学生党员的工作力量有所增强，学生入党数量有所增多。

根据高职院校学制短、学生在校时间短且分散的现状，各个高职院校实行了早播种、早选苗、早培养、早发展等措施，使学生党员队伍不断壮大，党员得到了较好的党性教育和锻炼，为他们走向社会打下了良好的思想政治基础。

高职院校大学生党建工作的全面改革也在逐步推进。

各高职院校都在从理念创新、组织体系创新、工作方式方法创新、制度创新和党建教育内容创新等方面进行了积极的探索和改革，从而提高了学生党建工作水平，构建起了高职院校学生党建工作的创新模式。

高职院校形成自己的基层党务干部队伍。

经过多年建设，高职院校形成了一支既年青又有活力的基层党务干部队伍，默默无闻地认真开展着大学生党建工作，为党的事业贡献出青春年华。

大学生党建工作日益成为学校德育工作的重点和目标。

高职院校的学生党建工作，以党建工作作为德育工作的重要着力点，以党校作为重要载体，对学生进行入党政治教育，使大学生思想政治水平进一步得到提升。

新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考新形势下高职院校开展党建工作存在的问题及对策建议思考在新时期的背景下，国内外的发展局势与背景都在不断地发生改变，在多方面思想的影响下，高职院校的党建工作将会面临更多的挑战，也给高职院校的党建工作带来很多机遇。

文章认为应该借鉴以往的经验，应用新型的工作理念，实现党建工作的创新，推动党建工作的发展，保证党建工作能够满足时代的发展。

高职院校是顺应我国社会发展，实现我国所需人才培养的重要基地。

高职院校最重要的职责就是培养专业技术型人才，这些人才能够满足社会对人才的需要。

在新时期的环境下，应该对现阶段党建工作的重点进行分析，保证科学合理地推进党建工作，促进高职院校党建工作的发展。

一、高职院校实施党建工作的基本情况（一）主要借鉴本科院校的制度在高职院校的党建工作中，有很多内容都是向本科院校借鉴，包括制度等。

在进行党建工作时，本科院校与高职院校其实有很多共性的地方，但是本科院校的党建工作内容对于高职院校来说缺少针对性，与高职院校的实际情况还是有很多不相同的地方。

所以，高职院校的党建工作应该进行有针对性的调研工作，现阶段我国高职院校的党建工作存在很多制度上的问题，缺少有针对性的制度。

（二）党建工作的基础情况现阶段，高职院校很多都是由中专或者是电大等升级形成的，在实施党建工作时，与正常的本科以及专科院校会有一定的区别：首先，高职院校的党建工作基础比较若，需要深刻学习党建工作的相关理论知识以及在实践上的应用。

其次，管理者思维较为传统，在高职院校中缺少实施党建工作的经验。

所以，就会导致党建工作缺少系统性的管理，也没有完善的管理体系，同时缺少相应的人文素养，很多重点的问题都不能思考到位，这导致在高职院校中有很多党建方面日常工作存在问题。

最后，是高职院校的党员方面，高职院校中一般党员的数量比较少，在各个岗位之间还没有明确的分工，缺少对党建工作完善的管理。

（三）高职院校学生的特点高职院校的学生与本专科的学生不同，这类学生的基础比较差，不能明确地认识自我，缺少对工作学习的规划能力。

高职院校学生党建工作存在的问题及对策分析学生党建工作是高职院校思想政治工作的重要组成，事关高职院校人才培养。

新形势下，如何进一步抓好学生党建工作中的主要矛盾，为党和社会培养优秀的人才，提升党建工作活力，创新党建工作模式，成为当前学界以及教师重点关注的问题。

过去一段时间内，部分高职院校党建实效性不足，制约了高职院校可持续发展的步伐。

鉴于此，文章就高职院校学生党建工作中存在的主要问题进行阐述，结合相关理论学说提出自己的建议，旨在进一步提升党建工作效率和质量。

标签：党建工作;学生党员;高职院校;创新一、高职院校学生党建工作的必要性一方面，加强高职院校学生党建工作，能够进一步提升高职院校的办学水平。

做好学生党建工作，严格把控学生党员的质量和数量，能够进一步提升高职院校党员队伍的整体素质，促进高职院校的发展。

相反，如果忽视党建工作，那么势必会导致学生党员出现精神缺钙、思想涣散等问题，制约学校的发展[1]。

另一方面，加强高职院校党建工作，能够更好地培养出一批复合型人才。

新形势下，高职院校不仅应当注重对学生专业能力的培养，更应当注重对学生思想政治素养的培养，提升学生的整体素质。

因此，只有抓好党建工作，才能确保党的方针、政策和理论在高职院校进一步得到宣贯。

总而言之，高职院校必须要将党建工作作为一项根本性和长期性的工作来抓，重视高职院校党建工作的作用，创新党建工作的模式。

二、高职院校学生党建工作存在的问题（一）学生党员数量增加，但质量下降近些年来，高职院校招生规模不断扩大，学生党员的数量也随之增加。

但是，部分高职院校学生党员的质量不高。

第一，部分高职院校的一名教师党员需要培养多个积极分子，难以有效对每一个积极分子进行全方位考察，影响了学生党员发展的质量[2]。

第二，部分高职院校存在“重入党前教育，轻入党后教育”的现象，学生为了入党而入党。

在这种环境下，学生对于党的方针、政策以及先进理论、先进文化的掌握力度不足，难以发挥出自身的帶头模范作用，影响了党组织的整体形象。

当前高职院学生党建工作中存在的问题及建议当前高职院学生党建工作中存在的问题及建议适应高职院学生生源结构的变化和校企合作、顶岗实习等人才培养模式的新要求，学生党建工作需要与时俱进，不断创新。

针对当前学生党建工作中存在的在校学制缩短影响了学生发展的培养周期和考察时间、学生发展党员比例偏低等问题，提出相应解决措施。

标签：学生党建顶岗实习问题建议学生党建工作是学校党建工作的一个重要组成部分，是育人工作的重要内容和学生工作的“龙头”，是为党的事业培养高素质建设者和合格接班人的伟大工程，加强学生党建工作是引导青年学生健康成长与成才和学校思想政治教育的有力保证。

当前，高职院学生党建工作面临了一些新的情况：学生结构由过去五年制与三年制各占半边天逐渐变成现在以三年制高中学生为主；校企合作办学，顶岗实习等教学模式的变化缩短了学制，影响了学生发展的培养周期和考察时间等，如何使学生党员发展工作适应学校教育模式的变化，是一个崭新课题。

1 当前高职院学生党建工作存在的问题1.1 学生发展党员计划比例明显偏低从南通农业职业技术学院2004年招收第一批高中起点三年制大专学生以来，学生生源性质和人数结构比例发生了较大变化。

至2010年6月，全校学生人数7000人左右，其中三年制大专生占83.5%，学生的整体素质得到提高，学生的自高职发展要求使得当前学生申请入党人数激增。

而近五年来，学院学生发展比例一直控制在入党积极分子数占学生人数的6%，学生党员占学生人数的3%左右，远远低于2009年7月1日教育部公布的“全国大学生党员约占大学生总人数的8%”。

1.2 学生入党动机呈现多面性面对网络化、信息化的趋势，学生接受新思想多，同时容易受不良思潮的影响。

当前高职院学生的人生观、价值观等正在发生变化，学生的入党动机呈现出多面性。

主要体现在:一是盲目从众心态。

看到别人写入党申请书，自己也向党组织交一份，但对为什么要入党却不太明确；二是存在为找到好工作而入党的不良心态。

新时代高职院校学生党建工作的对策及意义一、高职院校学生党建工作的重要意义1. 学生党建工作是校园精神文明建设的核心在学生培养方面，党组织、学生党员和学生党建工作队伍要在校园精神文明建设中起到标杆和引领作用，帮助学生营造风清气正的优良学风，引导学生树立正确的价值观念，创建美好和谐校园。

2.加强高职院校学生党建工作，是高职院校培养合格人才和素质教育的需要思想政治素质决定人才发展的方向，学生党建工作正是高职院校党的建设和思想政治工作的重要环节之一。

大学生追求加入党组织的过程，是他们在党组织帮助下，按照党章要求努力改造自己世界观、人生观和价值观的过程，也是不断完善自我，把自己变成学业优异、理想坚定、品行端庄的优秀青年的过程。

高职院校学生党建工作是高校思想政治课教育以外完善思想政治工作的有效补充。

此外，在广大学生中宣传优秀学生党员的先进事迹，在大学生中起到了模范带头作用和感召作用，极大地丰富了思想政治教育的内容。

3.学生党建工作关系着高职学院的社会主义办学性质在我国的高等教育体制中，坚持高等教育的社会主义性质，就必须坚持中国共产党对高等教育工作的领导。

在高职院校设立学生党支部，做好学生党建工作，才能保证高职院校办学的社会主义性质与方向，才能保证为社会输送具有共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的优秀合格人才。

二、高职院校学生党建工作的主要对策1.加强对高职院校学生理想信念教育党的十九大报告指出思想建设是党的基础性建设，要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务。

高职院校要帮助学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，培养出一批批具有责任意识、大局意识、服务意识、担当意识、德才兼备的学生党员，让他们在普通学生当中积极发挥党员的模范先锋作用，带动周围的同学共同进步。

2.高职院校学生党建工作要与社会实践相结合高职院校学生党建工作不仅要培养具有社会主义共同理想的坚定信念者，也要培养忠实的实践者。

在学生公寓建立党团活动室、在教学楼设立学生德育实践教育基地、在企业建立就业创业教育实践基地等，让入党积极分子、预备党员、党员等通过社会实践把所学的理论知识充分应用到社会实践中来，形成正确的“三观”，锻炼和升华自我党性。

新形势下高职院校党建工作存在的问题及对策思考高健，李春燕（重庆机电职业技术学院，重庆402760）［摘要］高职院校党建工作是高职院校立德树人，加强、深化大学生思想政治教育的着力点和出发点。

党建工作的重点是优秀的学生加入党组织中来，进一步发挥好学生党员先锋模范作用，真正实现一个党员一面旗帜的作用。

为此如何发展学生党员是学生党建工作的重中之重。

随着社会经济的高速发展以及招生规模的不断扩大，高职院校学生党建工作面临着一些新情况、新问题亟须解决。

如入党动机不纯、入党前与入党后不一致、功利主义等，这些问题的出现使我们必须认识到加强高职院校学生党建工作的重要性，从而保证党员队伍的纯洁性、示范性。

［关键词］高职院校；党建工作；问题；对策［中图分类号］G717［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）11-0237-01管理◆师资◆就业管理随着高职院校招生规模的扩大，学生党员的数量也逐渐增多，鉴于采取以往的党员发展模式，即重入党前教育轻入党后教育、重被动理论教育轻主动榜样示范有诸多弊病。

当前高职院校学生党员发展及培养需解决这些问题。

一、充分认识高职院校学生党建工作的重要性（一）加强学生党建工作是高校“三风”建设的迫切需要学生党员兼具双重身份，学生党员如果能真正地发挥好党员先锋模范的作用，就能在学生当中带领一片、影响一片，继而加强高校的“三风”建设。

（二）加强学生党建工作是保持党的先进性的需要加强学生党建工作对改善党员队伍的年龄结构和科学文化知识结构，培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，增强党的凝聚力、战斗力，提升党的整体素质都有重要的意义。

（三）加强学生党建工作是加强和改进大学生思想政治教育工作的迫切需要由于学生政治骨干有着学生的身份，便于和广大同学接触、谈心，能够了解许多教师了解不到的情况，能比较准确地掌握广大学生的思想脉搏。

通过他们在学生中做工作，还可以及时把党的声音传到学生中去。

二、高职院校党建工作存在的问题（一）党员发展标准不够完善高职院校在党员发展的标准上往往以学生的学习成绩为判定标准，忽视了学生综合素质的表现，这就使部分党员学生学习成绩较好而缺乏主观服务意识和党员意识，同时高职院校学生成绩的考核往往过于单一，在发展党员时，没有严格的发展标准，缺乏客观依据。

浅谈高职院校大学生党建工作创新【摘要】本文旨在探讨高职院校大学生党建工作的创新。

在将介绍背景、研究意义和文献综述。

接着正文将分析高职院校大学生党建工作的现状，探讨创新的必要性，并提出创新思路和方法。

将通过成功案例分析和效果评估来展示创新对党建工作的重要性。

结论部分将总结文章内容，展望未来发展，并提出相关建议。

通过本文的研究，可以为高职院校大学生党建工作的发展提供参考和借鉴，促进党建工作的持续创新和进步。

【关键词】高职院校、大学生、党建工作、创新、现状、必要性、思路、方法、成功案例、效果评估、总结、展望、建议。

1. 引言1.1 背景介绍近年来，随着高职院校大学生党建工作的不断深化和发展，越来越多的人开始关注这一领域的工作。

高职院校作为培养技术技能人才的重要阵地，大学生党建工作在这里具有特殊的意义和价值。

随着时代的发展和教育理念的更新，大学生党建工作也面临着新的挑战和机遇。

高职院校大学生党建工作背景下的背景介绍是非常必要的。

高职院校大学生党建工作是培养社会主义事业接班人的重要途径，也是加强思想政治教育的有效手段。

随着社会的快速发展和变革，大学生党建工作也需要不断创新和完善，以适应新时代的要求。

高职院校大学生党建工作的背景也与国家制定的“大众创业、万众创新”战略有着密切的联系，为大学生提供更多的机会和平台，激发他们的创新创业意识。

深入研究高职院校大学生党建工作背景下的背景介绍，对于推动大学生党建工作的创新和发展具有重要意义。

1.2 研究意义大学生党建工作是培养社会主义建设者和接班人的重要途径，对于加强和改进高校思想政治工作、提高高校教育质量、培养高素质的社会主义建设者和接班人具有重要意义。

特别是在当前社会主义核心价值观深入人心的时代背景下，大学生党建工作的创新变得尤为迫切和重要。

一方面，大学生党建工作是落实立德树人根本任务的必然要求。

党建工作作为高校思想政治工作的核心内容，是贯穿于高校教育全过程的重要环节，对于引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的综合素质和思想道德水平具有不可替代的作用。