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一、前言经过三年的博士研修，我深感时光荏苒，转眼间已步入毕业季。
在此，我对自己在博士研修期间的学习、研究、生活等方面进行总结，以期为今后的工作和生活奠定坚实基础。
二、学习成果1. 学术素养得到提升。
在导师的悉心指导下，我掌握了扎实的专业理论知识，对所研究的领域有了更深入的了解。
同时，通过参加学术会议、阅读文献等途径，拓宽了学术视野，提高了学术素养。
2. 研究能力显著提高。
在博士研修期间，我完成了多篇学术论文，其中一篇被国际知名期刊录用。
此外，我还参与了几项科研项目，锻炼了独立开展研究的能力。
3. 沟通能力得到锻炼。
在学术交流、团队合作等方面，我学会了如何与他人沟通，提高了团队协作能力。
这对我今后的工作和生活具有重要意义。
三、生活感悟1. 自律是成功的关键。
在博士研修期间，我深知自律的重要性。
为了完成学业，我制定了合理的学习计划，并严格按照计划执行。
这种自律精神使我取得了丰硕的成果。
2. 拥抱挑战，勇于创新。
在研究过程中，我不断遇到各种困难和挑战。
然而，正是这些挑战激发了我不断进取的勇气，使我能够在逆境中成长。
3. 重视人际关系。
在博士研修期间，我结识了许多志同道合的朋友。
与他们相互学习、交流，使我在学术和生活中受益匪浅。
四、展望未来1. 继续深造。
在今后的工作中，我将继续保持对知识的渴望，努力提升自己的专业素养，为我国的发展贡献自己的力量。
2. 创新实践。
在学术研究方面，我将勇于尝试新的研究方法，为我国科技创新贡献力量。
3. 培养团队精神。
在工作中，我将注重团队协作，与同事共同进步，为团队的发展贡献力量。
总之，博士研修期间，我收获颇丰。
在今后的日子里，我将继续努力，为实现自己的人生目标而奋斗。
在此，感谢导师的悉心指导，感谢同学们的关心与支持，感谢学校为我提供的良好学习环境。
参加国际学术会议总结近期我有幸参加了一场国际学术会议，此次会议对于我个人和学术发展都具有重要意义。
在会议中，我与各国学者进行了交流和合作，并且参加了众多学术演讲和研讨。
以下是我对此次会议的总结，总结内容主要包括：会议背景介绍、我个人的收获以及对未来的思考。
一、会议背景介绍此次国际学术会议是由一家知名学术组织主办的一年一度的系列活动之一，旨在为学者们提供一个交流、分享和学术研究的平台。
会议涵盖了多个学科领域，包括但不限于人文科学、社会科学、自然科学等等。
会议的规模较大，吸引了来自世界各地的数百名学者参加。
二、我个人的收获在此次会议中，我个人不仅作为听众参加了众多学术演讲，还有幸被邀请做了一场关于我个人研究的主题演讲。
在此次演讲中，我向与会的学者们介绍了我的研究项目，并与他们就相关问题进行了深入的探讨和交流。
通过与会学者的讨论，我收获良多，以下是我个人的几点收获：1. 学术交流与合作：与会期间，我与许多国际学者进行了积极的学术交流，其中包括一些对我个人研究项目很感兴趣的学者们。
我们在会议期间互换了见解，相互借鉴了研究方法和思路。
这种学术合作的机会不仅为我个人提供了更广阔的视野，也为我日后的研究工作打下了坚实的基础。
2. 学术发现的碰撞：会议中的学术演讲和研讨会为我提供了一个与各种学术观点和发现碰撞的平台。
我从许多顶尖学者的演讲中汲取了新的思路和想法，对自己的研究方向和方法做了一定的调整和修正。
这种思想碰撞的机会无疑加速了我对学术研究的理解和发展。
3. 学术资源的拓展：不仅仅是学者间的交流和合作，此次会议还为我个人提供了丰富的学术资源。
在会议期间，我获得了许多学术期刊和书籍的推荐，这些资源对我个人的研究工作将起到积极的促进作用。
此外，我还结识了一些有影响力的学者，这将为我今后的学术发展带来更多的合作机会和支持。
三、对未来的思考通过参加这场国际学术会议，我对自己的未来有了更加清晰的认识和思考。
以下是我对未来的几点思考：1. 学术国际化：此次会议使我切身体会到学术的国际化和国际交流的重要性。
学术会议总结报告学术会议总结报告（通用7篇）随着个人的文明素养不断提升，大家逐渐认识到报告的重要性，不同的报告内容同样也是不同的。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是本店铺为大家收集的学术会议总结报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学术会议总结报告 1为了不断适应医药卫生体制改革对医学学科建设的新要求，促进我市医疗质量提升年活动深入开展，充分发挥医学会和中医药学会学术社团的工作优势，加强学科及会员间的学术交流，进一步激发中青年医护工作者开展医学学术研究的积极性，积极营造“崇尚科学、注重研究、乐于交流”的医学科研氛围。
市医学会、市中医药学会于20XX年12月10日举办主题为“创新医学科学研究，提高医学学术水平”、“继承中医药传统，发扬中医药文化”的慈溪市第一届“英特杯”中青年医学和中医药学术大会。
本次学术大会的筹备工作由市医学会秘书处和市中医药学会秘书处共同完成。
大会在筹备期间得到了市医学会、市中医药学会全体会员和各医疗卫生单位领导专家的大力支持。
广大会员踊跃投稿，市医学会、中医药学会秘书处分别收到论文75篇、48篇。
为方便开展学术交流，将所有参评论文结集刊发，编印成《慈溪市第一届“英特杯”中青年医学学术大会论文集》和《慈溪市第一届“英特杯”中青年中医药学术大会论文集》。
经学会各专业委员会组织初评，分别选出12篇论文参加大会交流评比。
本次学术大会议程分三部分：上午论文交流评比，下午举行颁奖仪式和学术讲座。
我市医学会全体理事、各医疗卫生单位负责人、医务(科教)科长、投稿论文第一作者、交流论文第一作者参加了本次学术大会。
上午的论文交流评比分2会场进行医学和中医药论文交流。
学会邀请了十位专家，分别组成医学、中医药学评审团，对医学会15位会员、中医药学会12位会员的论文讲演进行评选。
这十位专家是：宁波市医学会副会长兼秘书长、主任医师徐薇，慈溪市人民医院院长、主任医师许信龙，慈溪市中医药学会会长、主任中医师林吉品，慈溪市人民医院党委书记、主任医师胡于健，慈溪市妇幼保健院院长、副主任医师胡秀华，主任护师张秀华，主任中医师蔡水奇，副主任中医师黄鋆文，副主任中医师黄志盛，主管中药师康立。
参加学术报告心得体会总结范文这两天假期都有事情做，作业都没有时间去完成，觉得很忙碌又很郁闷，但是今天需要没有做到作业，但是听了一个能够影响我以后学习思维的演讲，我觉得值了，非常的值，假如要我倒贴，我也愿意了。
今天是____月十三号星期天，我们学院请到了旅游专家学者马勇教授莅临我校开一个精彩的学术报告会，报告的题目是“我国旅游发展形势分析与区域旅游产业发展定位”。
马教授主讲的内容丰富精彩，结构逻辑严密，言简意赅。
他从三大方面对报告进行展开。
首先对我国旅游发展形势三大态势分析-发展态势，竞争势态和合作势态。
提出我国旅游业发展现状，并对其未来潜力发展业务进行有效可行的预测。
接着对我国旅游业发展结构性特征进行分析。
我们发展从数量型增长向质量型发展，并且在其发展过程中要结合三大转变-速度，结构，形式。
我对这三大词组是这么了解的：我们要自行创造条件，推进发展速度，调整转变不合理的结构，创造可行的发展形式。
最后是对区域旅游业发展的八大定位，分别是形象定位，功能定位，市场定位，目标定位，产品定位，区域定位，政策定位。
这里值得一提的是形象定位和功能地位的结合，旅游业它不再是单纯宣传其视觉形象，更加要赋予它功能价值，并使二者紧密结合，使之形实具备，需要知道的是功能包括基础功能，发展功能，和提升功能，产品功能随着全面综合独到的营销策略而诞生。
在马教授的精彩报告过程中，我非常认真投入地听，虽然我对旅游学科认知不深，了解不足，我仍是个门外汉，但是我就以我自己角度去理解他所说的，去领悟他所带给我的一种信息和思想。
我觉得马教授报告中让人领悟到最深刻的一个道理就是：一个创造性思维能够不断地创造出无尽的物质价值。
在马教授报告中他不断地强调一个创造性思维，对旅游业发展需要进行全面综合预见性的规划，自行不断地创造条件和把握机会，对旅游业发展需要有战略性头脑，进行战略营销。
对于教育同样地，需要战略性规划，把握旅游业势态发展，以敏锐的触觉把握市场动向和未来机会，调整教育结构和教育模式，让人走在社会行业发展的前面，引导社会发展，加快旅游业发展速度。
清华大学学习心得体会(精选多篇)第一篇：清华大学学习心得体会清华大学学习心得体会（共青团三都县委唐显琦）2020年5月25日至6月6日，我有幸参加了县委组织部选派到清华大学学习实践科学发展观高级研修班。
历时十余天的学习，使我深刻了解到，作为一名共青团干部，不仅仅是干好青年团员工作，而是要从思想意识上树立忧患意识，强化责任意识，筑牢头脑防地，进步自身本质，真正理解科学发展观与青年发展的干系，详细表现在工作中，使之发挥出效益最大化，真正落实到“青年是祖国未来”。
一、学习内容丰富多彩，理论实践结合相得益彰在培训时期，主要学习了《清华校史讲解》、《管理沟通》、《管理经济学》、《区域集聚优势发展战略》、《素质拓展训练》、《创新思维与科学决策》、《公共管理学》、《科学发展观与依法行政》、《国际形势与国家安全》、《建设社会主义新农村》、《财政形势与改革热点》、《走进音乐世界》、《阳光心态》、《领导者语言与艺术》、《政务礼仪》、《科学发展观与构建和谐社会》等15门课程，场场授课，场场精彩，课堂上完全没有想象中的枯燥，教授们用大量的数字、具体的事例、幽默的语言对深奥的理论进行了生动形象的解说，使我们能很轻松地明白他们报告的内容，很好地将理论与现实接洽起来，学即能用。
专家、教授们的精彩演讲和丰富实用的授课内容使我增长了知识、开阔了眼界，拓展了思路、增强了信心、引发了热情，在理论上越发富厚，对今后的工作有了更远大的目标。
二、学习体会深刻，认识自己，全面发展1、深刻理解科学发展观的真正意义。
党的十六届三中全会指出：“对峙以人为本，树立全面、协调、可连续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。
这是科学发展观精炼的归纳综合。
在此学习之前，自己对科学发展观的了解和明白比力菲薄，只有面上学习的一样平常了解。
通过学习，我深深地相识，科学发展观的理论泉源，我国建国以来发展观的历史演变过程：一是第一代领导人－发展社会生产力；二是第二代领导人－以经济设置装备摆设为中央，发展要共同富裕；三是第三代中央领导集体－关于发展的重要思想的继承和发展：科学发展观。
学术会议总结优秀范文6篇学术会议总结优秀范文 (1)①推行负压伤口治疗技术使之成为核心技术：我们引进负压伤口治疗技术5年余了，使用自主研发的负压伤口治疗仪，治疗了40多例取得了明显的效果，但是治疗仪从20xx年研发至今不断改良5年，尚未获得理想的机型，主要是智能化和便捷性不够，此次现场操作KCI的机器发现其产品有小巧、功能先进和稳定、操作方便等优点，并且得到了美国FDA的批准。
今年我们以“负压伤口治疗新技术新疗法”为主题申请成功了国家级继续教育项目，9月将办学习班，如何以负压伤口治疗技术为核心技术，全面推动伤口护理和研究及其教学呢?迫切需要购进1台功能先进和稳定的治疗仪。
②加强信息化建设，推行伤口护理标准化系统建立和使用：在Maricopa医院参观看到并操作了伤口护理标准化系统的使用方法，此系统把伤口测量与评估、问题分析和判断、方法选择及其效果评价以标准化方案的形式在电脑中呈现并且可以打印保存。
我们护理中心20xx年开始此项工作，一直以人工记录方式记录和保存病人资料，没有电子化。
20xx年我们请软件工程师设计了“伤口护理系统”并经医务部获准由信息科挂在我们伤口护理中心电脑后台运作，但由于没有专用的服务器及缺乏维护和更新，因此一直处于不理想使用状态。
因此推行伤口护理标准化系统我们已有基础，问题是如何使系统功能发挥到最大化?需要医院的整体规划和支持延伸伤口护理领域。
③加强与国外同行的交流，引进高学历护士和开展多科或多中心合作研究：美国的专科护士普遍学历层次高(硕士、博士较多)、工作敬业、研究能力强，多科合作研究，所做的研究深入，方法规范严谨，结果令人信服并且被SCI杂志刊登作为循证依据的高质量研究论文多。
而我们护理中心人员学历层次不齐(大专为主，本科和硕士各1个)，护理研究受制约因素多尚未形成多科合作，虽然在国内发表论文数量较多，但尚未在国外特别是SCI杂志发表，外语水平不能适应国际交流，这可能是未来发展的一个瓶颈问题。
学术会议总结报告这次参加学术会议，就像经历了一场奇妙的知识冒险，现在我就来给大家说说这次会议的情况。
会议那天，我一走进会场，就感觉像走进了一个知识的大集市。
来自各地的学者们就像带着宝贝的商人，准备展示他们的研究成果。
大家的眼神里都透着兴奋和期待，就像小孩子准备拆礼物一样。
会议的开场演讲可精彩了。
那位教授在台上讲着，手势丰富得就像在指挥一场宏大的音乐会。
他讲的内容一开始我还有点晕乎，就像在迷雾里走路。
但随着他深入浅出地解释，那些知识就像太阳出来后驱散迷雾一样，逐渐清晰起来。
他讲到一个关于新理论的例子时，我印象特别深。
他用了一个特别有趣的比喻，把这个复杂的理论比作是给一个老旧的机器装了个新引擎，一下子就让它充满活力，能做以前做不了的事儿。
他一边说，一边在白板上画着简单的示意图，那认真的模样，就像一个艺术家在精心雕琢他的作品。
旁边的听众们都听得入神，有个年轻的学者，眼睛睁得大大的，不停地在笔记本上记录，那速度快得就像生怕遗漏了什么宝贝似的。
在分组讨论的时候，那场面可热闹了。
我们这一组就像一个热闹的茶馆，大家七嘴八舌地说着自己的想法。
有个头发花白的老学者，说话的时候声音洪亮，就像敲响的大钟。
他分享了自己在研究中遇到的一个难题，是关于实验数据的偏差问题。
他详细地描述了他们是如何一次又一次地检查设备、调整参数，可数据还是不对劲。
他那眉头皱得像麻花一样，能看出这个问题困扰他很久了。
我们都认真地听着，然后纷纷出主意。
有个年轻的博士生提出了一个新的思路，就像在黑暗的房间里打开了一扇窗。
大家开始围绕这个思路讨论起来，你一言我一语，那感觉就像在共同拼凑一幅巨大的拼图，每个人都带着一块独特的碎片。
茶歇的时候，大家都放松了下来，就像战士们在战斗间隙休息。
有人在交流学术问题，有人在分享生活趣事。
我看到两个学者因为都喜欢同一款老游戏而聊得热火朝天，笑声在会场里回荡，这让整个会议氛围变得更加温馨。
这次学术会议，真的让我收获满满。
研究生参加学术活动总结报告篇一：研究生参加学术活动总结报告参加学术活动总结报告0、前言随着科学技术的迅猛发展，传统的研究生教育在观念、内容和方法上都发生了深刻的变化，研究范围不断拓展和深化。
重庆师范大学为了促进研究生自主开展学术交流活动，达到开阔视野、启迪智慧、提高创新能力的目的，营造敢于探索、勇于创新的学术氛围，每年都邀请很多大师来我校进行学术交流。
与研讨，还有不同学术背景的知识观点、成了一派欣欣向荣的景象，动拓宽学术思路与领域，些笔记总结和心得体会。
1、学术活动之一：XX阳博士关于院教师，主要的研究方向是泛函微分方程，几何学的由来，习如何开始自己的学术研究。
其中我对芬斯勒空间产生了极大的兴趣，系坐标xi(i=1义起来的（其中，把黎曼空间的一些结果拓广到这个空间来。
射联络的确定，其渊博的知识，学生时不时还给以热烈的掌声以示鼓励。
2、学术活动之二：XX我校为研究生作题为《不确定性推理与量化》的学术专题报告。
王洪春副教授首先介绍了不确定性的概念及其应用领域，可看出不同图像的漫画入手，定性的四种类型以及不确定性推理与量化的两种方法：分别对两种方法性中常见理论作了详细阐述。
述了留学的注意事项，鼓励同学们努力学习、开阔视野。
王洪春副教授来我校讲学正值我读研究生二年级，资料，构思论文的框架结构，很大的启发意义。
3、学术活动之三：中国计算机学会青年计算机科技论坛XX4月7日，当时我还是研究生一年级的学生，我在沙坪坝然后讲了芬斯勒空间和嘉当空间以及，2，，n)ρ>0)。
这时，称曲率论的建立等研究，都是以后才发展起来的。
在讲座的过程中，诙谐的语言，11月24日，美国12月12日上午，中国计算机学会青年计算机科技论坛（这些学术活动有跨区域、思想相互碰撞与融合。
提高研究生创新能力。
《广义仿射表面积》学术讲座的学术报告。
朱先阳博士是湖南湘潭人，井冈山大学数理学凸几何分析。
在报告中朱博士讲了一般空间微分K展空间，朱博士讲得也很仔细，n维集合，并且它的曲线xi=xi(t)M为芬斯勒空间。
2024年参加学术报告心得体会总结范本学术报告是大学生学习和研究的重要环节之一，也是提高学术素养和科学研究能力的重要途径。
在参加学术报告过程中，我深刻体会到了学术报告的重要性和学术讲座的价值，同时也意识到了自身在学术研究中的不足和需要改进之处。
首先，在参加学术报告的过程中，我深刻体会到了学术报告的重要性。
学术报告是获取学术新知识的重要途径，通过参加学术报告，我能够了解到最新的研究进展和学术热点，拓宽自己的学术视野，提高自己的科学素养。
在学术报告中，我能够与优秀的学者面对面交流，听取他们的观点和经验，受益匪浅。
此外，学术报告还是展示个人研究成果和交流学术思想的重要场所。
通过参加学术报告，我能够向他人展示自己的研究成果，得到他人的认可和建议，进一步提高自己的研究水平。
其次，学术报告也让我认识到了学术讲座的价值。
学术讲座是学术报告中的一种形式，它通过学术界的顶尖学者向广大师生讲述自己的学术研究，传递学术思想和方法，激发学术兴趣和研究热情。
在参加学术讲座中，我能够听到学术界的顶尖学者分享他们的学术成果和研究思路，从他们身上学到许多宝贵的经验和方法。
同时，学术讲座也是提高学术素养和科学研究能力的重要途径。
通过参加学术讲座，我能够更加了解学术界的最新研究进展和学术热点，掌握学术研究的前沿动态，提高自己的科学素养和研究能力。
在参加学术报告的过程中，我也意识到了自身在学术研究中的不足和需要改进之处。
首先，我发现自己在课程和实践中对于某些专业知识的掌握不够深入和系统，需要加强学习和研究。
其次，我发现自己在学术交流和表达方面还有待提高，需要更加准确和清晰地表达自己的观点和思想，提高自己的学术论证能力。
此外，我还意识到自己在跨学科学术交流和整合方面存在一定的困难，需要加强其他学科的学习和研究。
总之，通过参加学术报告，我深刻体会到了学术报告的重要性和学术讲座的价值，也认识到了自身在学术研究中的不足和需要改进之处。
参加学术报告不仅能够获取学术新知识，提高学术素养和科学研究能力，还能够展示个人研究成果和交流学术思想。
学术报告总结篇1首先，对北京这个城市的交通不得不表示赞叹。
与其他城市相比，北京交通的水平远远地与众多城市。
但是，北京同时也是个人口庞大的城市，无论是商场还是景点抑或是车上都是人满为患的。
个人而言，并不喜欢拥挤的城市。
在此次COTA会议上，有幸聆听了来自众多国家的学者做的报告。
这也让我感觉到自己英语水平的远远不足。
虽然我通过了英语六级，但在与人交流方面还显得比较困难。
这让我更加坚定了学习英语的决心。
我很佩服站在台上的每一个人，在台上与来自不同国家的人分享你的想法，表达你的想法，那是一种很大的勇气。
而这背更是长期努力不懈的坚持和坚强过人的毅力。
这也让我明白了：不是所有的努力都会有让你满意的结果，但是必定都是值得的。
这次会议上有关物流的报告较少，所以接触到的有关我本专业的学者较少，是比较大的遗憾。
但是有关交通运输的报告比较多，尤其是公共交通方面的报告。
其中有一个世界银行关于中国公共交通的论坛，让我感触很多。
世界很多其他国家在公共交通方面做得很不错。
相比于这些国家而言，我们中国似乎还有很大的差距，而大力发展高效的公共交通在中国这样一个人口庞大的国家是势在必行的。
大会上很多有关交通方面的报告是从思想、政策上献计献策，但是似乎并没有提及具体的执行步骤。
对于以后公共交通方面的知识我会不断地关注、不断地学习，这是我的兴趣之一。
在和比你优秀的人接触之后才知道你跟别人的差距有多大，所以我要更加努力。
我要努力学习专业知识，做一个有才有德之人，不管我将来做什么工作，我应该利用我的知识为我的家乡、我的国家尽一份绵薄之力。
我希望可以“以己之力，善此世界”。
学术报告总结篇2参加的国际国内会议：应急管理与航空救援发展战略学术研讨会研究生开学以来，学院举办了多场专业的学术报告和研讨会，报告内容广泛，涉及到国内外管理学、应急管理学、经济学、智力理论专题等多方面，通过这些学术活动，既丰富了我们对行政管理专业领域的理论，也增强了我们对公共管理领域实践的深层次的了解和认识。
清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛活动总结论坛概况清华大学航天航空学院第四届“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛，于2015年5月16日和17日，在清华大学三堡学术基地和蒙民伟科技大楼航天航空学院系馆分成两个大论坛同时成功举办。
由于本届航院研究生学术论坛在创新改革上做了很多努力，收到同学们热烈的响应。
同比去年同学报名参加人数，今年突破170人，增长了15%。
由于今年在主会场放在三堡学术基地，场地限制，只能容纳120名同学和20名老师，因此，本届航院研究生学术论坛分成两个大的论坛同时进行，即宣读论坛和张贴论坛，投稿宣读论坛的同学前往三堡学术基地进行学术交流，张贴论坛的同学在航院系馆楼下一层大厅进行学术交流。
2015年5月16日上午，本届研究生学术文化节主论坛（即宣读论坛）在清华大学三堡学术基地成功开幕。
在航院系馆举办的张贴论坛同时开幕。
宣读报告总数为94个，张贴报告数为72个，其中清华大学航天航空学院常务副院长梁新刚教授、院党委副书记王兵副教授、航院航空系书记张雄教授、特邀嘉宾北京航空航天大学航空科学与工程学院邱志平教授、航院其他老师和部分外校老师出席了开幕式。
开幕式上，北航杰青获得者邱志平教授和清华大学航院长江学者符松教授分别为大家做了题为武器装备系统先进设计理论、方法及技术和高超声速流动转捩研究与展望的主题特邀报告。
本次论坛还为同学们精心准备了晚饭后的学术交流活动和联欢会（包括撕名牌，KTV 等活动）。
让同学们在本届学术大餐上，既要收获知识，也要获得友谊。
联欢会气氛热烈，来自不同研究所的同学们在欢声笑语中相互认识和了解，在娱乐放松的同时也充分的增进了感情交流。
闭幕式上，我们邀请了航院“学术新秀”获得者两名同学，为大家做报告，真切的为同学们解读科研的奥秘！最后，我们邀请了航院老师为获奖同学们颁奖并致辞。
王有政老师的致辞中对本次博士生论坛提出了殷切的希望，希望同学们借助这个平台多多交流、多多学习，并提出希望开展一个交叉分论坛，重点关注学科交叉的交流。
他提到博士生论坛对于航院同学来讲是个非常好的交流平台，希望参加的同学不仅要提高自己的学术水平，也要提高自己的报告水平。
宣传沟通今年，本届航院研究生学术论坛开发了自己的在线投稿网站（网址：/form），并引入了专家审稿环节，对投稿上来的稿件由专家老师一一对应审稿，并打出对应的分数，最后作为加权分数汇总到最终得分。
通过在线投稿网站，我们可以实时查看报名人员动态和投稿信息，注册人员也可以实时在网站查看到自己的文章动态，分为三个阶段：投稿阶段、审稿阶段和收录阶段。
因此，做到了让同学们实时查看论坛动态的及时通讯，让同学们只需登录网站，即可了解所有论坛的最新重要信息，一一对应的打造了一款“学与他人，打造自己”的开放和谐的学术交流平台。
同时，本次论坛的宣传工作主要通过Email、微信平台、宣传海报、航院内联网和新开发的航院研究生学术论坛网站等方式进行。
在通过各班班长获得首批报名的参加论坛的同学、提交论文的同学和作报告的同学名单后，在接下来的几个星期内，组委会不断的通过Email、电话等方式与同学们保持密切的联系和沟通。
一方面是将论坛具体内容、三堡具体情况和组委会的各项具体安排在第一时间及时的告诉大家，让大家随时了解论坛筹备工作的进展情况和自己需要提交的各项材料，保证论坛的顺利举行；同时也不断更新同学们参与论坛和提交论坛的各项情况，保证组委会了解各位同学的最新时间安排和变更。
组织工作在院党委副书记王兵老师和研工组组长由小川老师的悉心指导下，本届航院研究生学术论坛，在分工合作方面做的非常完备。
从最初的启动准备，到后续的各个环节，都做到了严格的把关和分工安排。
如下表所示：2015航天航空学院“歼十杯”研究生学术文化节暨清华大学第415期博士生学术论坛由于本届航院研究生学术论坛，在三堡学术基地举办！很多同学不了解基地的信息，我们根据学校提供的资料，整理了一份非常详细的材料，发给了每一位同学，并提前安排好了每一位同学的住宿，整个过程协调的非常顺利！制度建设博工委的论坛工作指南中为博士生论坛制定了详尽严密的制度，以这些制度条例为准绳安排院系的组织工作基本上可以保证论坛的正常举行。
当然，组委会也在这些制度的基础上针对我系的实际情况进行创新性调整，组委会为保证同学有充分的时间交流和讨论，每个分论坛中设置一个小时的茶歇环节，供大家进行充分的交流。
同时，我们改革了新的评分机制，增加了讨论环节，并给出讨论环节的加分机制和小礼品，这大大增加了同学们的热情，每个分论坛参加提问讨论同学人数均达到100%。
本届航院研究生学术论坛组委会，在很多论坛机制上形成了诸多创新。
为了促进大家对博士生论坛的重视以及提高报告质量，航天航空学院让同学们对报告进行评分，通过最终同学们的成绩来进行A、B等级的划分，并通过院务会要求博士生在毕业前必须能拿到一次A级报告。
这一举措有效的提升了同学们的参与热情和报告质量。
同时对报告的充分交流起到了非常好的推动作用。
文集编纂由于本届航院研究生学术论坛，开发了自己的在线投稿网站（网址：/form），因此，为了节约费用，我们会将文集和投稿文章，发布在在线投稿网站上，供所有注册的同学随时下载讨论，并附有作者相关联系信息，真正做到了为同学们提供一个“学与他人，打造自己”的开放和谐的学术交流平台。
保密工作由于航院的很多项目设计到保密问题，因此，组委会再三向研究生强调论文的保密问题。
所用幻灯片文件及论文应经导师批准，涉及机密课题、涉及即将申请专利、涉及尚未完成论文者尤其需要重视。
对于涉密的资料，组委会提前通知该同学自行用U盘拷贝，不通过Email 和网络等进行传递，同时涉密的论文可选择不收录全文到数据CD，以此来加强保密防线。
评优工作评奖方法：1.综合评分本次论坛评分中，在以往的评分规则基础上进行加权制评分改革。
最后总评分数主要由两大部分组成：环节1→所有投稿论文分发给相关专业老师评审，由评审老师给出投稿论文评分；环节2→由参加论坛的全体学生和老师对博士生宣读环节和张贴环节进行评分，具体评分细节详见后文（其他附加分环节根据具体情况进行弹性制考核）。
固体力学、流体力学、工程热物理以及航天航空四个分论坛中获得综合成绩第1名的报告人将参加闭幕式优秀研究生报告，同时有机会参加相关实践活动（待定）。
综合成绩第2-4名的评为优秀报告，由学院颁发证书，并给予一定物质奖励。
组委会也将根据10%左右的比例和综合成绩排名设置优秀张贴奖。
2.讨论评分为了鼓励研究生对于现在热点问题的关注，组委会在每个分论坛设置讨论环节，课题由该分论坛的负责老师提出。
在该环节中，针对研究生在论坛讨论环节中的表现进行评分，该部分分数由出席分论坛的组委会委员给出。
3.闭幕式终评闭幕式终评中，针对研究生的报告能力进行评分，该部分分数由出席闭幕式的指导委员会委员结合听众投票给出。
固体力学、流体力学、工程热物理以及航天航空四个分论坛中四个综合评分成绩第1名的同学将在闭幕式中按要求对论文内容并进行报告。
第1、2名由学院授予“…歼十杯‟学术之星”荣誉称号，第3、4名授予“…歼十杯‟报告之星” 荣誉称号，并分别给予一定的物质奖励。
评分标准：根据评比目的以及本论坛注重立论点和创新点的主旨，评比过程应当强调研究的创新性和前瞻性，注重研究的意义和实用性，兼顾不同学科的研究特点。
因此，本评比应当从创新性、实用性、科学性（合理性）出发，综合进行评价（包括环节1&环节2），评比原则如下：●立论深度（1）是否能清楚认识所选课题的研究现状和发展趋势；（2）是否就论文相关领域有较深理解与探索；（3）论文和报告的实际运用价值和现实社会意义；●创新性（1）课题的选择是否有独到之处；（2）对所选课题的意义是否有新的见解；（3）是否填补某一领域空白；（4）是否得到创新型的研究结论；●科学性（1）论文和报告的严谨性及支持；（2）论文和报告所述科学问题是否处于该领域发展前沿；本届论坛的评分机制改革，增加环节1评审制度，详见1综合评分环节1；其他评比内容的评分标准，详见1综合评分环节2：1.综合评分a.环节1（共100分）：论文的理论意义、学术价值及实用价值（20分）在理论或方法上的创新性、成果及效益（30分）论文对问题的分析阐述讨论是否严谨充足，数据是否可靠（30分）论文写作及参考文献引用的规范性（20分）b.环节2（共100分）：立论深度（20分）是否能清楚认识所选课题的研究现状和发展趋势（8分）；是否就论文相关领域有较深理解与探索（6分）；论文和报告的实际运用价值和现实社会意义（6分）；创新性（30分）课题的选择是否有独到之处（5分）；对所选课题的意义是否有新的见解（5分）；是否填补某一领域的研究空白（10分）；是否得到创新型的研究结论（10分）；科学性（20分）论文和报告的严谨性及支持（10分）；论文和报告所述科学问题是否处于该领域发展前沿（10分）；报告水平（30分）在规定的时间内报告者所述内容清晰、易懂（10分）；报告详细阐述了论文的立论深度、创新点的主题进行，避免公式推导、实验过程的描述（15分）；有明确结论（5分）。
附加分：语言使用（A、B、C、D四档）使用英语报告并讲述清楚的可获得一定的附加分使用中文报告无附加分2. 讨论评分（上限20分）：谈论环节开始后，首先发言的3名同学依次获得10、8、5分的加分；在任选分论坛中的每一次发言能够得到5分的附加分。
3. 闭幕式终评（共100分）：对课题研究现状、未来以及研究意义的认识（25分）论文和报告是否具有鲜明的创新点（25分）报告所述科学问题是否解决了前沿问题，具有深刻的科学价值（25分）报告者在规定的时间，清晰、深刻的对上述三个问题进行了阐述（25分）财务问题此次论坛组委会对财务进行了统一的管理，学术、设备、文娱、后勤等各个部门按照各自的策划案提交需要购买的物品清单。
经组委会讨论通过之后由负责后勤的同学统一购买，既保证了票据符合规范，也方便了统筹计划，可以共用的物品只购买一份，节约了资金，容易控制预算。
结语本次博士生论坛中，同学们研究成果材料90%用英文提交，并且鼓励同学们采用英文作报告，提高国际交流水平，但我们始终坚持一个宗旨就是：提高同学们之间的学术交流质量，打造一个真正的“学与他人，打造自己”的开放和谐的学术交流平台。
本届航院研究生学术论坛，取得了圆满的成果！在此，感谢航院老师和北航老师的参与支持，特别感谢辛勤工作的航院研会同学和志愿者们，在我们共同的努力下，将本届研究生学术论坛打造的如此完美！同时，感谢校研会负责这样的一个大型博士生论坛活动，希望能够将这一大型学术盛会做的更好，让更多的同学受益！。
