重庆市普通高考方案
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重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市人民政府•【公布日期】2012.12.26•【字号】渝办发[2012]333号•【施行日期】2013.01.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知(渝办发〔2012〕333号)各区县(自治县)人民政府,市政府有关部门,有关单位:《重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案》已经市政府第70次市长办公会议通过,现印发给你们,请遵照执行。
重庆市人民政府办公厅2012年12月26日重庆市外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》(国办发〔2012〕46号)精神,为切实解决非重庆户籍的外来务工人员随迁子女在重庆报名参加普通高考的问题,结合我市实际,制订本方案。
一、指导思想深入贯彻落实党的十八大精神,以“努力办好人民满意教育”为目标,积极稳妥推进高考制度改革,保障非重庆户籍的外来务工人员随迁子女享有平等接受高等教育机会的权利,同时有效防止“高考移民”,积极促进教育公平,切实改善民生,促进社会和谐发展。
二、基本原则以人为本,注重教育公平;积极稳妥,注重合理条件准入;宽严适度,注重统筹兼顾。
三、工作目标确保符合条件的非重庆户籍的外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考。
四、实施办法(一)实施时间:从2013年开始试行。
(二)实施对象:非重庆户籍的外来务工人员随迁子女。
(三)报考条件:具备在重庆高中阶段三年连续完整的学籍并就读;普通高中学生家长(父母亲至少一方)在重庆有合法稳定职业、合法稳定住所(含租赁),中职学生家长不作条件限制;符合重庆市普通高考其他报名条件。
(四)报名地点:在就读学校所在区县(自治县)指定报名点。
重庆高考改革新方案,重庆高考最新方案出炉高考制度改革已启动,重庆何时能实施语数外+3目前有哪些政策已实施或正在推动中我们梳理重庆近期招考政策发现,多数举措跟上改革总体思路的步伐,已在多方面有所尝试。
市教委相关人士说,目前发布的是一个框架性的方案,接下来肯定还会有配套的文件。
之后,我市将主要做两件事,首先是向教育系统工作者、广大学生及家长,宣传好新的招生制度;第二,根据国家的安排,着手思考研究制定重庆的实施方案。
高考方案重庆最快2023年实施语数外+3市教委副主任邱可表示,国家方案出来后,要求就是各个省市制定本身的方案,制定了之后要上报国家,报了国家审批方案之后,推出3年后实施。
根据国家高考改革方案的要求,2023年全面开始推行新高考方案,而我市是否也在2023年开始实行邱可表示不能确定,各个省市在这个基础上要制定本身的方案,重庆什么时候上报,现在还无法确定。
如果重庆2023年开始实施,则意味着现在的初一学生,将面临语数外+3的高考方案。
市教委相关人士说,目前,我市高中学业水平考试是由市教委相关处室在组织,根据要求,学业水平考试成绩将纳入高考成绩,肯定会更加重视学业水平考试,不过,具体应该怎么考,如何组织实施,还要再研究。
学业水平考试和会考一样,高校学习会不会受影响我还是有点担心,如果学业水平考试和会考程度一样,那么高校的专业课会不会受到影响。
巴蜀中学党委书记张勇说,学业水平考试的难度和高考的难度相差很大。
喜欢的专业决定你喜欢哪三科,如果考试降低了要求,没有区分度,那么,还是语数外的成绩在起决定作用。
这样,高校会纠结,中学的教育也会纠结。
对于选拔科技人才,这将是一个麻烦,因为选不到人。
比如,理工类的专业需要理工类的科目成绩好一点,要求要高一些,但如果就只是基础的、普及的水平,就只有到大学进行知识的加深,对于高校来说,也没有选到在这方面有优势、有特长的人。
今后重庆出20个高考第一名,不要诧异一个简单的数学题:实施高考科目语数外+3以后,3为历史、政治等6科目中任选3科,选择不同的学科,有多少种组合方式答案是20个。
重庆高考新方案近年来,中国不断改革高考制度,以更合理、更公平的方式选拔人才。
重庆市作为中国内地的一个大城市,也不例外,近日出台了一项全新的高考方案。
本文将对重庆高考新方案进行详细介绍和分析。
一、取消文理分科重庆高考新方案的最大亮点之一是取消了传统的文科与理科分科。
以往,学生在高中阶段需要根据自己的兴趣和擅长选择文科或理科,而这个选择往往在一定程度上会影响他们的专业选择和未来的发展方向。
然而,文理分科也带来了一些问题,比如对学生进行太早的归类、局限了他们的发展空间等。
为了解决这些问题,重庆高考新方案取消了文理分科,让学生在高中阶段可以更加充分地接触和学习各种学科,以便更准确地找到自己的兴趣和潜力所在。
二、科目选择更加灵活在重庆高考新方案中,学生可以根据自己的兴趣和潜力选择相应的科目。
传统高考中,学生需要选择相应的文科或理科科目,并进行考试。
然而,重庆高考新方案放宽了对科目选择的限制,学生可以自由选择感兴趣的科目进行考试,不再局限于某一特定领域。
这不仅能够让学生更好地发挥自己的特长,还能提高学生的学习积极性和主动性。
三、实施学科素养考试在以往的高考中,注重对学生记忆和应试能力的考核,而忽视了对学生综合素质和能力的评价。
为了更好地反映学生的综合能力和素养水平,重庆高考新方案引入了学科素养考试。
学科素养考试将通过更加多样化的方式来评价学生的知识储备、思维能力、创新能力以及对社会问题的分析和解决能力。
这不仅可以提高高考评价的科学性和公平性,还有利于培养学生的综合能力和素质教育。
四、拓宽高考录取途径重庆高考新方案中,还拓宽了高考录取的途径。
传统高考中,学生的录取主要依靠单一的分数,因而对学生的发展和发掘有一定的局限性。
而新方案中,将综合评价和个人发展潜力纳入录取的考量范围。
除了高考成绩,学生的综合素质、社会实践、科技创新等因素也将被纳入考虑。
这样一来,学生将有更多的机会展示自己的特长和长处,同时也能够更好地与自己心仪的大学进行匹配。
重庆市教育委员会关于印发《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2014.04.18•【字号】渝教招考[2014]10号•【施行日期】2014.04.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于印发《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》的通知(渝教招考〔2014〕10号)各区县(自治县)教委(教育局)、招生考试机构,在渝招生的各普通高等学校:为认真贯彻党的十八届三中全会和教育规划纲要精神,深化招生制度改革,进一步规范管理,坚持公平、公正原则,继续深入实施高校招生“阳光工程”,落实高等学校招生信息公开制度,加强考试环境综合治理,做好招生服务和宣传,确保重庆市普通高校招生工作安全、高效、规范、有序,现将《重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法》印发你们,请遵照执行。
重庆市教育委员会2014年4月18日重庆市2014年全国普通高等学校招生实施办法报名一、报名对象和条件(一)符合下列条件的人员,可以申请报名:1.遵守中华人民共和国宪法和法律;2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力;3.身体健康;4.符合市招委、市教委、市公安局《关于做好重庆市全国普通高校招生考试报考人员资格审查工作的通知》(渝招委发〔2011〕22号)的要求;5.符合《重庆市人民政府办公厅关于印发外来务工人员随迁子女在重庆参加普通高考方案的通知》(渝办发〔2012〕333号)要求的外来务工人员随迁子女;6.具备中职三年完整学籍(含经正式审批录取、市教委认定实行弹性学制、学分制)的毕业生可报考对口高职。
(二)下列人员不得报名:1.具有高等学历教育资格的高校在校生;2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生(经市教委认定实行弹性学制、学分制学校的中职学校应届毕业生除外);3.在上一年度参加国家教育招生考试受到“下一年不得报考”处罚的考生;4.在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试,以下简称高校招生考试)的应届毕业生;5.因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;6.经正式审批录取在我市就读高中起点一年制和二年制中职的市外学生;7.普通高中毕业生不能报考对口高职艺术类和体育类。
重庆市高考赋分规则高考作为中国教育体制下最重要的考试之一,其赋分规则往往备受关注。
本文将介绍重庆市高考赋分规则的相关内容,包括赋分标准、赋分方法以及注意事项等。
赋分标准重庆市高考赋分标准主要包括全省分数线、各批次线、加分政策和专业加分等内容。
全省分数线是指高考考生在各科目中所获得的总分达到的最低分数。
各批次线则是指在全省分数线的基础上,按照批次划定的最低录取分数线。
加分政策包括文艺体育特长、学科竞赛特长、科技创新特长、军训训练、优秀生源地、优秀毕业生、优秀共青团员、优秀志愿者、优秀学生干部等多种类型,不同类型的加分标准也各有不同。
专业加分则是指在考生已经获得了基础分数、各种加分分数之后,按照自己所报志愿的专业进行加分。
不同建设层次的大学按照不同的标准进行专业加分,可以提高考生在志愿填报时的录取机会。
赋分方法在赋分方面,重庆市高考采用的是“3+2+1”模式。
“3+2”是指各科目平时成绩、高考考试成绩以及面试成绩,三项加起来的总分数与省录取最低控制分数相比,超过了控制分数,就可以被正式录取。
“1”是指政治考试成绩。
政治科目总分150分,其中高考考试占100分,面试占50分,政治课程平时成绩不参与高考录取。
在赋分方面,要注意以下几点:1.必须按照赋分标准进行计算,不能随意加分或减分。
2.专业加分必须按照所报专业的标准进行申请,否则无法获得相应的加分。
3.考生应该准确填报个人信息,避免因填报错误而影响赋分。
注意事项在高考赋分的过程中,有一些需要特别注意的事项:1.不要随意相信所谓的“内部”信息,一切赋分信息均由各高校招生办公室发布。
2.考生应该及时了解并适应参加高考的规则和程序,认真阅读并牢记相关要求。
3.特别需要注意清楚的是,各种特长加分政策不是每个考生都可以享受的,需要具备特定的条件和资格方可申请。
综上所述,了解和掌握重庆市高考赋分规则对于考生来说是非常重要的。
只有在正确的赋分方式下,才能有效提高自己的录取几率,最终成为优秀的大学生。
2021年重庆普通高考录取规则随着中国经济的快速发展和高等教育的普及,每年都有大量的高中生参加重庆市的普通高考。
作为中国西部地区重要城市之一,重庆的高考录取规则备受关注。
本文将针对2021年的重庆普通高考录取规则进行详细介绍。
一、考生报名和填报志愿每年的高考报名通常在3月份进行。
考生需要履行相关报名手续,并缴纳相应费用。
报名截止后,考生需要根据自己的成绩和兴趣填报高校志愿。
重庆市实行“本市一举”政策,即考生可以同时填报市内的一本、二本、三本高校和职业学院志愿。
二、高考科目和分数重庆的高考科目包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九个科目。
其中,语文和数学是全国统考科目,外语和政治是全市统考科目,其余科目为选择性考试科目。
每个科目的满分都为150分,总分为1350分。
三、高考录取方式2021年重庆普通高考采用多批次录取方式,分为一批提前录取和三批普通录取。
1.一批提前录取一批提前录取旨在为部分成绩优异、一定特长的考生提供早期录取机会。
根据考生填报的第一志愿和综合素质评价,高校将提前组织笔试、面试等环节进行选拔,录取适量高分考生。
2.三批普通录取三批普通录取是重庆市普通高校的正式录取方式。
根据考生填报的志愿和高考分数,学校按照分数从高到低的顺序进行录取。
四、综合素质评价重庆市高考采用综合素质评价的方式,评价考生的综合能力和个人素质。
综合素质评价主要分为学业水平评价和综合素质评价两部分。
1.学业水平评价学业水平评价是根据考生的高考成绩进行的,包括语文、数学、外语三个科目的考试成绩。
考生的高考成绩将直接影响他们的录取分数和录取位次。
2.综合素质评价综合素质评价是通过考生的日常表现和综合素质考试(包括体育、艺术、创新等方面)来评价的。
学校将根据考生的综合素质评价结果,综合考虑评比一致性、加权比例等因素,确定最终的录取分数和位次。
五、录取规则录取时,高校按照考生填报的志愿和高考成绩进行录取。
重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2018.09.26•【字号】渝教基发〔2018〕24号•【施行日期】2018.09.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】中等教育正文重庆市教育委员会关于印发普通高中学业水平考试实施方案的通知各区县(自治县)教委(教育局),市教育考试院,市教育科学研究院:现将《重庆市普通高中学业水平考试实施方案》印发给你们,请认真贯彻执行。
重庆市教育委员会2018年9月26日重庆市普通高中学业水平考试实施方案为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)、《教育部关于普通高中学业水平考试的实施意见》(教基二〔2014〕10号)、《重庆市教育委员会关于印发重庆市深化教育考试招生制度改革实施方案的通知》(渝教招发〔2016〕10号)文件精神,结合我市实际,制定本方案。
一、重要意义学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定,由省级教育行政部门组织实施的考试,主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度,是保障教育教学质量的一项重要制度。
考试成绩是高中学生毕业和升学的重要依据。
实施学业水平考试,有利于促进学生认真学习每门课程,避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况,改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生,促进高中、高校人才培养的有效衔接。
二、基本原则(一)全面考核。
保证学生达到国家规定的各门课程学习的基本要求,促进学生全面发展。
(二)自主选择。
促进学生学科兴趣和个性特长的发展,推动高中与高校人才培养的有机衔接。
(三)统筹兼顾。
兼顾毕业与升学、提高教育教学质量与减轻过重课业负担,促进普通高中教育协调健康发展。
三、考试要求学业水平考试采取合格性考试和等级性考试相结合的方式。
(一)合格性考试1.考试科目。
语文、数学、外语(含听力)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、信息技术、通用技术、音乐、体育与健康、美术共14门学科。
重庆高考专业录取规则首先,重庆高考的录取规则涉及到学生的分数。
高考总分为750分,由语文、数学、外语和文科/理科综合四个科目组成。
根据2024年重庆高考录取规则,理科类学生的科目要求是语文、数学、外语必修,另外选择物理、化学、生物或地理其中两门进行考试;而文科类学生的科目要求是语文、数学、外语必修,另外选择政治、历史或地理其中两门进行考试。
另外,不同专业对于各科目的要求也有所不同,一般物理、化学和生物是理科类专业的必考科目,而政治、历史和地理是文科类专业的必考科目。
其次,重庆高考的录取规则还涉及到学生的志愿填报。
考生需要根据自己的兴趣和能力,在高考后填报志愿。
重庆高考有分A、B、C三个批次,考生可在每个批次填报10所学校,每所学校最多填报30个专业。
在填报志愿时,学生一般会根据自己的成绩和兴趣选择,将志愿按照自己的意愿进行排序。
志愿填报的顺序对于录取结果有重要影响,一般按照志愿的优先顺序进行录取。
最后,重庆高考的录取规则还涉及到专业录取方式。
重庆高校的录取方式主要有分数录取和综合评价录取两种。
分数录取是指按考生的高考成绩进行排序,按照志愿顺序从高分到低分进行录取。
综合评价录取是指综合考量考生的高考成绩、综合素质、面试成绩等因素进行综合评估后进行录取。
不同高校和专业的录取方式可能有所不同,一般来说,学科类专业采取分数录取较多,而艺术、体育等特殊类专业可能更倾向于综合评价录取。
总结起来,重庆高考专业录取规则包括学生的分数规则、志愿填报和专业录取方式等几个方面。
学生通过考试的成绩和填报的志愿来决定专业的录取,不同专业对于科目要求也有所不同。
希望这些信息能对你们了解重庆高考专业录取规则有所帮助。
重庆市2023年普通高中招生政策重庆市2023年普通高中招生政策以高考为主要选拔标准,但也考虑了学生的综合素质和全面发展。
具体政策如下:一、招生人数按照国家和地方规定的中等教育发展指标,重庆市2023年普通高中招生计划为四万五千人,其中普通高中文科班计划招生29000人,普通高中理科班计划招生16000人,国际课程班计划招生500人。
二、选拔标准(一)高考高招仍然是普通高中招生的重要选拔标准。
按照国家统一考试的计分规则,组合成绩分为文、理两个组别,参加高考的考生具有平等的选拔机会,选拔标准统一。
(二)学业成绩学生的中考成绩是普通高中评价学生成绩的重要依据之一。
普通中学毕业生的统一形成性评价,重点考虑语文、数学、外语等学科内容的综合能力,注重学生实际成绩,毕业考试结合社会实践活动与实践成果,包含综合素质评价及社会综合实践活动等附加内容。
此外,学科竞赛的优异成绩也将列入考虑范围。
(三)综合素质综合素质评价包括思想政治素质、身心健康素质、学业课外素质、艺术素质、实践创新素质等多个方面,涉及德智体美劳全面发展,考试为口语面试、访谈调查、集体评议等方式,详见规定。
同时,高中阶段的学生将进一步健全学生综合素质评价体系,加强学生日常表现观察与评价,更好地把握学生的成长进程。
三、录取办法普通高中招生考生录取办法分为统招和自主招生两种形式。
统一招生采用综合素质、中考成绩、高考分数三要素,其中普通高中文化课招生计划的填报方式符合统一招生的省级填报规定。
普通高中计划文科班和理科班录取比例为6:4,保证各校招生质量。
自主招生采用学校自主命题,或者参照招生单位所在区域内的协作组、集团属校命题,以考查所报专业特长和综合素质的方式录取考生。
国际课程班按招生计划录取,不参与高考,采取国际通用课程及教学计划,以国际标准化的方式进行招生。
总之,重庆市2023年普通高中招生政策充分考虑了学生的综合素质和全面发展,以高考为重要选拔标准,同时注重学生的学业成绩和综合素质,通过统招和自主招生两种形式,确保各校招生质量。
重庆市普通高考方案
本高考方案针对重庆市2010年开始实行的普通高中新课程实验制定,于2013年开始实施。
一、指导思想
按照科学发展观的要求,全面贯彻党的教育方针,落实国家中长期教育改革发展规划纲要精神,推进教育考试的公平与公正。
有利于人才选拔机制的创新;有利于扩大高校的招生自主权;有利于深入推进素质教育,减轻学生过重的课业负担,提高学生创新及实践能力,促进学生全面发展。
坚持从重庆教育实际出发,推进普通高中新课程实验的实施,保证高考招生录取工作的平稳过渡,逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和高校多样化的选拔录取制度,推进教育创新。
二、选拔模式
综合评价、全面考核、分类分层设置考试科目、分批选拔、择优录取。
逐步建立和完善普通高中学生学业水平考试、综合素质评价和统一选拔考试三位一体的多元化的招生考试评价体系。
(一)普通高中学生学业水平考试。
1.逐步建立和完善普通高中学生学业水平考试制度,加强对学生平时成绩的考查。
2.采集普通高中学生学业水平考试成绩进入综合素质评价表。
3.录取时,招生院校自主确定是否对学生相应学科的学业水平考试成绩提出要求,并在招生章程中明确。
(二)综合评价、全面考核。
普通高中新课程实验注重教育目标的全面性,注重评价的综合性和过程性,倡导学生的全面发展。
因此,本高考方案把高中学生综合素质评价作为高考选拔的重要依据。
综合素质评价采用过程性评价与终结性评价相结合的方式。
学校按照全市统一标准,在学生高中成长记录、过程性评价的基础上,客观、公正地组织实施。
评价结果经公示后形成《重庆市普通高校招生考生综合素质评价基本信息表》,以统一表格的形式记入考生电子档案,作为招生院校录取的重要依据。
(三)分类分层设置考试科目、分批选拔。
在现有的文科、理科、艺术、体育等分类的基础上,实施本科、专科分层测试。
根据高等院校、专业人才选拔和培养目标的不同,以文、理两大科类为主线,以“语、数、外”三门课程为主体,按本科、专科分层将测试分为四类:
一类测试针对普通高校本科人才选拔设置,实施语、数、外+文(理)综合科目组合;二类测试针对职教本科人才选拔设置,实施语、数、英科目组合;三类测试针对普通高中
学生报考高职专科设置,实施语、数、外科目组合;四类测试针对“三校生”(中专、职校、技校)报考高职专科设置,实施语、数科目组合。
考生报名时,可根据自己的兴趣爱好和学习情况,自主选择报考类别,一、三类可兼报,二、四类可兼报。
招生院校录取时对学生高考成绩、普通高中学生学业水平考试成绩和综合素质评价实行全面考核、择优录取。
三、考试科目与内容
(一)考试科目。
1.文、理科考试科目设置。
2.艺术、体育考试科目设置。
在文科、理科的框架内,根据艺术、体育类院校、专业对考生专业技能的特殊要求,文化考试的科目分别按文科、理科分类和本科、专科分层执行。
(二)考试内容。
一类测试的语文、数学、外语3门科目的考试内容,选自各科目必修模块和选修模块(其中数学分文、理科两种);外语科目暂分英语、日语、俄语、法语、德语等5种,由考生任选(其余语种经市教委和市教育考试院批准后组织实施),英语听力测试单独安排,全市统考,使用pets—2级听力试卷,在高三学年度提供2次考试机会,由学生自主决定参加考试的时间和次数,并从中选择最好的考试成绩计入总分(听力考试成绩有效期:两年),其他语种的听力测试根据教育部统一安排进行。
文科综合科目考试内容选自政治、历史、地理的必修模块和选修模块;理科综合科目考试内容选自物理、化学、生物的必修模块和选修模块。
二类测试的语文、数学、英语科目的考试内容,按《重庆市高职单独招生统一考试大纲》执行。
三类测试的语文、数学、外语3门科目的考试内容与一类测试相同。
四类测试的语文、数学科目的考试内容与二类测试相同。
四、各类测试科目的分值、考试时间
(一)一类测试。
(二)二类测试。
(三)三类测试。
(四)四类测试。
五、命题
一类测试的语文、数学、外语、文科综合/理科综合依据《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)和《重庆市普通高考考试说明》(以下简称《考试说明》)公布的内容范围命题。
三类测试的语文、数学、外语命题范围与一类测试相同。
二、四类测试的考试内容以《重庆市高职单独招生统一
考试大纲》为准。
命题以推进素质教育为主旨,以准确、规范、科学、公平为目标,正确处理理论与实践、知识与能力的辨证关系,注重以能力立意,确保质量。
六、报名与录取工作
(一)报名。
实行社会化报名和学校报名相结合的报名办法,由学生自主选择报名办法。
学生在报名时确定报考科类和考试类别,一、三类考试可兼报,二、四类考试可兼报。
(二)录取。
1.划定分数线。
分类分批划定分数线。
根据当年招生计划数和考生的考试成绩,按不同类别考试科目组合计算总分(兼报一、三类测试的考生,参加专科段录取时,其成绩为语文、数学、外语三科成绩之和;兼报二、四类测试的考生,参加专科段录取时,其成绩为语文、数学两科成绩之和),逐类逐批划定分数线。
2.填报志愿。
分类分批进行。
3.录取。
在每一批录取最低控制分数线上,按照有关规定,根据考生分数和志愿投档,由招生院校结合高考成绩、高中学业水平考试成绩和综合素质评价,择优录取。
七、其他
(一)无高中学业水平考试成绩的社会考生参加普通高
考时,原有的高中会考成绩保留两年有效,作为高中学业水平考试成绩使用;两年后,考生须参加由相关机构组织的考试,以取得高中学业水平考试成绩。
外地借读的重庆籍考生的高中学业水平考试成绩以借读学校提供的成绩为准。
(二)普通高中新课程实验前的社会考生的综合素质评价按原思想政治品德考核办法实施。
外地的重庆籍考生的综合素质评价以借读学校提供的综合素质评价为准。