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小学生写事作文开头和结尾范例小学生记事作文开头和结尾范例1．环境描写式开头。
《我后悔了》（记事）傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。
每个车站点里都站了许多候车人。
2．心理描写式开头。
《第一次登报》（记事）第一次看到自已的文章变成铅字被刊登在报纸上，第一次握着凭着自已的本事挣来的稿费，激动、骄傲、自信等等一切幸福的感觉一涌而来。
我真了不起，同学们一定会羡慕我，我要好好地祝贺祝贺自已。
3．形象比喻式开头。
《最难忘的一件事》（记事）我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多珍珠。
每一颗珍珠就是我的一件童年往事。
《一件让我快乐的事》（记事）童年的生活像五彩斑斓的梦，像一串珍珠，使人留恋，使人向往，童年生活的点点滴滴，我永远都不能忘记，因为这五彩斑斓的梦和珍珠拼成了一个完整美好的童年！尤其是那一件事，更让我眉开眼笑！《一件有趣的事》（记事）童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。
我就说说其中一件有趣的事吧!《美丽的童年》（记事）童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。
说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张张泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，每每在我脑海里回荡，真真切切，记忆犹新。
那就是我最第一次。
在我记忆的沙滩上，许多事情就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
那是我最难忘（后悔）的一件事。
在我成长的乐谱上，很多经历都是灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
其中最让我心动的乐章是妈妈的爱（王老师的教诲、同学的友谊）往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜。
随着岁月的流逝，那些事渐渐地模糊不清。
六年级写人记事作文（精选39篇）六年级写人记事作文篇1生活中，有许多值得我回味和感动的事，走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间。
读小学的时候，我就像一只幼小的雏鹰，喜欢独自一人待在一个角落里。
有一天，一阵脚步声向我走来，她蹲了下来，用她温暖的手抚摸着我的头，像一个大姐姐一样，看着我说：“你叫什么名字，我和你交个朋友好吗?”我点了点头，看着她充满温暖的眼神，说道：“我叫陶晶晶。
”我像是找到另一个失散的雏鹰伙伴一样，我牵着她的手。
她忽然站起身来，说：“我叫孙瑾瑜。
”她对我微微一笑，她牵起我的手，向另一个地方走去。
我慢慢地注视到她其实是一个非常文静的女生，把什么事情都放在心里，伤心的时候她会向我哭诉。
我们俩之间有一张感动的网。
“叮铃铃……”上课了，大家连忙跑到操场上集合，我和她却在厕所，上课的铃声早已传来，她急忙对我说：“上课了，这节课是体育课，要迟到了。
”我连忙对她说：“没事，等我一下，马上我们就可以去了。
”她虽然点了点头，我却发现她其实很想跑去操场。
我对她说：“我们可以去了。
”她拉着我飞速跑下去，我却放开她的手，在后面优哉游哉地走下去。
来到操场上，老师用严厉的眼神盯着我们，冲我们说道：“你们迟到了，知道了吗?”我们被老师吼声镇住了，老师让我们承认错误，说：“是谁带的头。
”她毅然地脱口而出：“是我。
”“老师，老师。
”我向老师解释，可老师已经惩罚她围着操场跑一圈，我内疚地往地下一坐，心里特别后悔：没想到迟到了，却是她得到了惩罚。
忽然，“呼呼……”一阵吹过寒风，我感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了，可是我的心里却是暖暖的。
最后，我跑上去追上她，和她一起跑。
那温暖的一幕幕，就像冬天里的骄阳，温暖着我……六年级写人记事作文篇2我有许多患难之交的好朋友，然而，在众多朋友当中，给我印象最深刻的是她。
她一双水灵灵的眼睛，乌黑的眉毛，白皙的脸蛋，樱桃似的小嘴。
她的成绩可是顶呱呱，老师表扬她的话啊，用一货车都拉不完。
小学叙事作文(大全5篇)小学叙事作文篇1这是在很久前的星期天发生的一件事，至今我没有忘记。
那天，我乘着一辆公交车，人挤着人，没有座位，我只好站着。
途中上来一位阿姨，一只手扶着座位，另一只手抱着小孩站着，眼神里看得出来很吃力。
就在她边上坐着一位年轻的叔叔，个子不高，但长得很英俊。
叔叔怎么不主动让座呢？正想着，他站了起来对那位阿姨说：“您坐下来吧？我就要到站了！”阿姨谢过了，坐下来后又教她的孩子谢谢叔叔让座。
看来，好人多呀！过了好几站，叔叔才往车门口走去，我从他荡起的裤脚望去，天啊！他的腿竟然是一对假肢……难怪他走路的姿势有点异常呢！我于是目送着这位叔叔下车。
我踮着脚，望着窗外的这位叔叔远去的背影，他的`形象慢慢的高大起来，深深印在我的心中，莫名的暖流在我心中涌动。
事情过去很久了，虽然让座的事情我经常碰到，但，一直到今天，在我的脑海里还清楚地印着那位年轻的叔叔。
小学叙事作文篇2——献爱心通过这次学游泳，我懂得了一个道理。
那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。
暑假生活开始了，我给自己的假期生活安排的丰富多彩：去婆婆家玩玩，去书城看看自己喜爱的书，周末和父母一起旅游;每天做做作业，下午去游泳一会，还有……就这样在我每天过着舒服的日子时，有一天忽然我从电视新闻中看到我们四川的川东、川南等地遭受暴雨，受到洪水的袭击。
上百万群众生命、财产受到不同层度的损失。
看到电视画面上，洪水袭来时，人们来不及抢救任何财物，眼睁睁地看着自己辛苦修起的房屋被洪水冲毁。
我当时心里真痛恨这场雨，“你”这一到来，来势汹汹的，让多少人流离失所啊。
那些和我同龄的孩子们，他们的学校在这次洪水的袭击下，也面临垮塌，即将失学。
他们的粮食被冲走了，房屋被毁了。
他们多么需要我们的关心和帮助啊。
四川电视台发起的“彩虹行动”在我们社区影起了很大的反响，人们纷纷捐钱捐物。
我也赶快回家，找来一些好的衣物，学习用品，还有爸爸、妈妈平时给的我零花钱70多块捐到社区。
写事小作文一篇600字作文开头结尾(推荐27篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生写事作文精彩开头、结尾在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
【比喻式开头，形象生动】我成长中的一件事在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
【开篇充满了诗情画意，引人入胜】我成长中的一件事在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
【对比式开篇，突出非同一般】做人要诚实“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。
就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。
【引题要巧妙自然】我尝到了成功的滋味人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。
【开篇引题，不要绕弯子！】往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？是开心地玩上一天……对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。
【排比句式开头】童年傻事童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。
可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。
那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
好玩的“生日宴会”在我记忆的银河中，有许多闪烁的星星，那些宛如宝石的星星就像我美好的金色童年一样。
但是有一颗星星似乎显得更明亮，记录着我有趣的一天。
写事作文的开头和结尾古人把文章开头称为“凤头”，就是说文章的开头要漂亮，给人以先声夺人之感。
叙事作文开头结尾摘抄（7篇）摘葡萄去喽叙事作文现在正是葡萄成熟的季节，爸爸说要带我到易太葡萄园去摘葡萄，我高兴的不得了。
偷偷告诉大家，葡萄我只在水果摊上见过，葡萄树长什么样，我还不知道。
不说了，摘葡萄去了噢。
一下车，我就迫不及待地奔向葡萄园。
原来葡萄住在弯弯的大棚里，葡萄架也不是很高，略过我的头顶，它的茎很粗壮。
一阵风吹过，成片的葡萄叶一起上下起伏，很是好看。
一串串紫红色的葡萄，在绿叶中若隐若现，在阳光的折射下，葡萄好像都打了光圈，那色泽，看着就甜，我不再由自主的吞了吞口水，可真诱人！我轻轻地摘了一颗，果然很甜，真好吃。
一位老爷爷乐呵呵地走了过来，给了我一个桶和一把剪刀，还热心的告诉我剪葡萄时要一只手把葡萄托起，一只手在上面剪，要剪成熟的，个小的让它再长长。
我按照老爷爷的.方法开动了，看着一串串圆溜溜的葡萄落在我的手中，沉甸甸的，可带劲了。
不一会儿，我的桶就被装满了，可我还舍不得走，在葡萄园里打转转，跟着老爷爷听他说怎么给葡萄浇水，施肥。
离开时，我可是满载而归啊。
这次采摘，既让我体检了摘葡萄的乐趣，又让我增长了见识，分享着果农丰收的快乐，这种感觉真好，明年我还来摘葡萄！1悬念式开头也称倒装式开头或直接切入式开头。
即开篇以特写镜头写出事件的某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，吸引读者。
例：以“空间”为话题写的一篇作文(开头)“李轶凡自杀了!”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是这么好，怎么可能呢?”“是呀。
他的爸爸妈妈是那么地关心他……”接着作者追叙了李轶凡自杀的原因及经过，从而表现像李轶凡那样的学生们对拥有自己的心灵空间的渴望。
例：“人生之桥”为题的作文开头：楚子涵狠狠地踢了一下桥栏。
已经是离家出走的第三天了，三天中他就一直露宿在这座桥上，口袋里的几块零钱早已花光了，饥肠辘辘的他无力地坐在桥上。
(接着作者交待了楚子涵离家出走的原因，叙述了在桥上与一位老人的交谈，写出从中悟出一些深刻的道理)2开门见山法开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
优质作文小学六年级记事开头结尾
今天早上，太阳很懒，它躲在云层里，不愿意醒来。
我却赶在地出声了，不过我要去参加作文比赛。
我的心嘭嘭嘭直跳，像是小兔子在胸口蹦蹦哒哒。
我手里紧紧地握着我的作文，上面写满了我的故事，我的喜怒哀乐。
比赛就开始了，我望着其他小朋友们，他们的眼神里显露出自信。
我深吸一口气，努力让自己镇定下来。
我脑海里浮出许多画面：老师温柔多情的笑容，爸爸妈妈帮助和安慰和鼓励的眼神，还有…我作文里的内容，全是我想表达的。
我又开始写，我的笔在纸上飞卷，像一匹脱缰的野马，带着我飞奔在文字的海洋里。
我把我的故事，我的情感，我的梦想都写进了作文里。
时间过得真快，我的作文一下子就写到一半了。
我翻阅了一遍，确定没有错误，才把它送到老师那里。
比赛结束后，我不安地在等待着结果。
到了最后，我得到了二等奖。
我激动得又跳又叫，感觉天空都变得更蓝了，阳光也十分耀眼了。
那一刻，我很明白了，写作文不只是写故事，更是写自己。
我要把我的故事，我的情感，我的梦想都写进作文里，让更多的人感受到我的世界。
记事作文开头结尾
【记事作文】。
【开头】。
那是一个阳光明媚的早晨，我和家人一起踏上了去郊外的旅行。
我们兴致勃勃地走进了郊外的一片草地，感受着清新的空气，享受
着大自然的美好。
这一天注定是充满了美好的记忆。
【结尾】。
回到家后，我整理了这次旅行的照片，欣喜地发现每一张照片
都记录着我们在郊外的快乐时光。
这次旅行不仅让我感受到大自然
的美好，更让我体会到家人之间的温馨和幸福。
我深深地体会到，
家人的陪伴和关爱是最珍贵的财富，我会珍惜每一次和家人一起的
时光，让这份幸福的记忆永远铭刻在心中。
小学生记事作文(15篇)学校生记事作文1记得那是去年，刚放了署假，我便去姑姑家去玩。
去时哥哥还没放假，他对我说：“子宇，我告知你，我们楼下有一家人，那家的老爷爷种的葡萄可好吃啦！”接着，他便给我描述那萄萄多么大、多么甜，馋得我口水都流出来了。
我便三番五次地催哥哥带我去吃葡萄。
哥哥容许我，等他一考完试，肯定带我去。
于是，我便每天盼着哥哥快考试。
一天上午，我坐在凉台上，边啃着一个大桃子边看小人书。
“啊呜！”我用力咬了一大口，可觉察不好吃。
“真厌烦！挑了个最大的还不好吃。
”我边说边往楼下扔。
“咚！”一声，桃子似乎砸到了什么东西。
我探出头去一看，啊呀，坏了！桃子正落在楼下人家的葡萄架上，把中间那串最大、最好的菊萄砸了个稀烂。
这时，那位老爷爷听到响声，走了出来。
我抓紧缩回脑袋，蹲下身子。
只听见老爷爷说：“唉呀，多好的葡萄，真是惋惜……”我吓得赶快跑到里屋，心里像揣了只小兔子，“咚咚”岁匕个不停。
想下楼承认错误吧，还真怕簇老爷爷的一顿骂。
我坐在那儿，心里真不是味道。
一会儿，哥哥回来了。
他兴奋地对我说：“走！我带你吃蔺萄去。
昨天，我跟楼下老爷爷一说，他兴奋得很，还说要把那串最好的葡萄留给你呢。
”我听了，更是做贼心虚，支支吾吾地说：“我……我……不去了。
”哥哥还以为到了爷爷家，那位爷爷很热忱地款待了我们，他边款待我们边讲今日上午发生的那件事。
虽然没指出是我干的，但我却觉得字字句句都在批判我，结果葡萄吃在嘴里也不觉得甜了。
我惭愧万分，但就是没有士气承认错误，最终只得低着脑袋跟在哥哥的身后离开了那位爷爷的家。
一年过去了，本以为随着时间的消逝，这件事也会慢慢忘却，但是，我不但没忘，而且记得更清晰了。
学校生记事作文2早晨，我推开房门，不禁惊呼：“好大一场雪呀！”地上、房顶上、山坡上，铺了一尺多厚的雪，处处白茫茫的。
空中的电线变粗了，毛绒绒的，就像妈妈正为爸爸织毛衣的粗粗的绒毛线。
后山上的灌木丛也沾满了雪花，有的像盛开的梨花，有的像傲立寒冷的腊梅花。
六年级上册关于记事的作文（例文35篇）六年级上册关于记事的作文篇1周末，我们全家到京东大峡谷游玩。
进入峡谷，首先映入眼帘的是一条清澈的小溪，水里大大小小的石头看得清清楚楚，我飞快地跑过去，摸了摸溪水，好凉啊，真舒服。
突然我发现水里有鱼，我高兴地大叫起来，因为这次出来玩，爸爸特意给我带了捞鱼用的小抄子，这下可派上用处了，我蹲在溪边，一下，两下，三下，不停地把抄子放进水里，可是连一条小鱼也没有捞上来，小鱼不等我的抄子到它的身边，就飞快地游走了，唉，真没想到，这些小鱼竟然这么聪明。
既然捞不到小鱼，爸爸就带着我们继续往前走了，不知不觉就来到了又高又大的通天峡。
我抬头使劲往上看，哇，这里好高啊！怎么看都看不到顶，这里真的能通天吗，好想爬上去看看，可是不知道为什么这里被封上了，真遗憾啊！今天出来玩，我们还带上了家里的特殊成员，我家的小狗铮铮，铮铮是一只吉娃娃，别看它已经有七岁了，可是它的个头可小了，就像三个月大的小猫一样，别看铮铮个头小，跑起来不比我们慢多少，一点都没有掉队，经过怪潭的时候，我突发奇想，趁铮铮不注意，就把它扔到了怪潭里，因为听妈妈说，小狗天生会游泳，我想看看铮铮是不是真的会游泳，在一家人的惊呼中，铮铮真的'游回了岸边，可是它的游泳姿势……妈妈说那叫狗刨，我们全家都乐得肚子疼了。
京东大峡谷真好玩，可是时间不够了，好多地方我们都没有去，如果下次还有机会，我一定要爸爸妈妈再带我到这里玩，一定要捞到小鱼，也一定还要让铮铮再游一次泳，哈哈。
六年级上册关于记事的作文篇2每天除了紧张的学习生活外，我还有自己的兴趣和爱好。
看书、运动，它们是我的另一片天地。
我爱好看书，家里的书柜上放满了书。
有的书是我用零花钱买的，有的书是亲戚朋友送给我的生日礼物。
我会经常抽空看书，作业做完看，双休日看，即使只有几分钟，我也会见缝插针。
我从书中认识了才高八斗的孔明；淘气有趣的马小跳；在下着雪的大年夜的晚上，悲惨死去的卖火柴小女孩；丑小鸭的经历更是让我明白了人在困境中，不能灰心，要坚强定会迎来人生的春天。
叙事类作文四个最基本的要素：时间、地点、人物、事情（起因、过程、结果）（一）开头要注意点题要注意点题，以便直接切题，进入主体，这样既不容易离题，也能使作文紧凑些。
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知道我成功了。
老师给我竖起了大拇指。
我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水，我为自己竖起了大拇指。
（《为自己竖起大拇指》）2、转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”（《合作》）3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）4、在童年的书包里，生长着一种情感，那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。
十多年来，它经历了时光的考验，而且，它作为我的伴侣注定要走向永远。
回眸身后脚印里的每一个细节，都布满生活的美的波纹，荡漾着人生迷人的涟漪。
（《品味语文》）（二）开头要用好修辞运用修辞是使开头生动形象的最好方法。
最常用的是比喻、排比和引用。
用比喻，增强开头的形象。
1、生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。
2、生活是什么？我常常这样问自己。
可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
3、在我成长的历程中，发生过很多的事情，就像在沙滩上走过一样，留下了一串串的脚印。
用排比，增强开头的气势。
1、童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，载着父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真烂漫的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。
（《童年》）用引用，增加开头的情韵。
1、“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。
（《小草》）2、“上有天堂，下有苏杭。
”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
（《西湖览胜》）（三）开头要巧设悬念设计故事情节，深深地吸引着读者。
例：我成长中的一件事在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就像一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔飘荡。
在我成长的道路上，一件件往事就像那一张纸泛黄的照片，随着岁月的流逝，渐渐地模糊不清。
唯有一件事，真真切切，记忆犹新。
做人要诚实“做人要诚实”，这是爸爸常对我说的一句话。
就在前几天，由于我的不诚实，让我尝到了撒谎的滋味。
我尝到了成功的滋味人生中充满了酸甜苦辣，在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折，而在那一次的少代会上，我却品尝到成功的滋味。
往事如烟，从小到大，我经历过许多事情，有喜有忧，有哭有笑，有酸有甜……许多事我已淡忘，但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐快乐是什么？是美美地吃上一顿？是甜甜地睡上一觉？还是开心地玩上一天？对我来说，快乐来自于学习，只有获得进步，我才觉得十分快乐，从而让我在学习的道路上更加自信。
童年傻事童年的生活就像一道闪电，在眼前划过。
可是，我童年的傻事却好象刻在我的脑海里，抹也抹不去，挥也挥不走，有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩童年是什么？是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。
那一件件有趣的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
二、人们把好文章的结尾誉为“豹尾”，是说结尾要干脆有力（一）结尾要照应开头1、小学生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：“我真快乐——”因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。
（《快乐在我们的集体里》）2、时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。
成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。
（《成长的脚印》）3、当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。
（二）结尾要突出主旨1、有人说，太阳无语，却带来温暖；大地无语，却显示广博；海洋无语，却孕育生命。
我要说，爱心无语，却造福人间。
让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。
（《把爱心带给他人》）2、岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界。
在这个世界里，有一种情感每时每刻在延续。
也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世。
（《我发现枕头里有个世界》）（三）结尾要以情（景）打动人1、每每抚摸这拐杖，我就想，老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。
在人生路上刚起步的孩子，又何尝不需要拐杖的扶持呢？爷爷，您不就是我人生的拐杖吗？2、旁边，满头银发的奶奶，静静地站在那儿，看着孩子们的一举一动。
满脸的皱纹，在夕阳的渲染下，像一朵盛开的山菊花。
看，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福！（《眼睛里的笑》）（四）结尾要解开谜团学跳水每当我到游泳池练习跳水的时候，都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。
当时，我学得并不好。
那天，大伯和蔼得说：“今天我们学跳水，谁敢先跳一次，跳完了，我再讲。
”老师的眼里充满了鼓励。
我想：我到底跳不跳呢？正在这个时候，有几个人举手了，我也犹豫的举起了手。
“好，大家跟我来。
”大伯高兴的带着我们来到大池。
我当时怕到了极点，还有10个人、9个、8个、7个……我前边的人有的成功了，有的失败了。
啊！终于轮到我了，我胆怯得看了大伯一下，他的眼睛好像会说话，好像在说：没事，失败了也没事。
我脚一蹬，手放在胸前，跳了下去，没想到，竟然呛住了，真倒霉。
“好，现在我来讲。
”大伯还是笑眯眯得说。
“把手并放到胸前，深吸一口气，蹲下来，用力一蹬。
注意，你们不要害怕，这最重要。
好，开始，一个一个跳。
”这一回，我一定要成功，我心里没有了胆怯，而有了信心。
又轮到我了，我蹲下来，手放在胸前，吸一口气，用力一蹬，跳了下来。
啊！我成功了，我真不敢相信刚才跳下去的是我，我张开双臂，对着蓝天大喊一声：“我成功了！”我尝到了成功前的滋味是苦，成功后的滋味是甜。
难过的事在我的心灵深处，有许许多多快乐的事，但也有几件伤心的事。
有一件事，却成了我最难医治的一块伤痕，因为在我的生活中，还缺少一份爱——父爱。
我原来有一个好爸爸，他对我比全世界谁都好，都亲，可现在，爸爸他离开了我和妈妈，去追求自己的生活。
我真想不明白，爸爸为什么会放弃我，难道是我不听话？他觉得我不乖？可是，爸爸，您总得给我一个改过的机会呀！爸爸，您回来吧！您有什么要求，我都会满足您，可您得回来呀！您知不知道，这学期我数学考了九十九分；您知不知道，我作文竞赛获得了全年级组优秀奖，老师表扬了我；您知不知道，今天我又做了一件好事；您知不知道这些啊……。
爸爸，您有没有想过，您这么轻松一走就好了，可我呢？就因为您这一走，给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕，您一走，我的心都快要碎了，我每天脑子里一片空白，只能回想着今天学过的内容，从您走了那天起，我就再没感受过父爱的温暖，“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切，多么甜蜜，而从我嘴里叫出来却是多么难受啊！爸爸，您真的变了吗？难道您不是以前的好爸爸了吗？我实在想不到，我心灵的伤痕只能这样留着吗？我好伤心，我的生活就这样枯燥无味吗？谁能告诉我答案？上天啊！这对我太不公平了，我的命运真的不能改变了吗？啊！爸爸……您这一走，给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。
你知道吗，爸爸？记一件难忘的事温暖是生活中不可缺少的。
有了它，家庭充满温馨；有了它，生意兴荣荣耀；他使陌生者不再陌生；它为失意者重燃那希望的火苗；对悲伤者它犹如太阳。
还记得有一次，我不小心摔伤了，我的朋友连理我也不理我就走了，有的只是说：“起来吧，才摔一小下就起不来了啊！”那时我没理她们，只是试着自己站起来，但是那时膝盖摔得直流血，站起来一半时膝盖就像要撕成两半。
我在那里挣扎了好久也站不起来，献血几乎要把我的牛仔裤染红了，但我哪有办法谁叫我走路不小心，给自己摔得鲜血直流。
“唉~。
”我现在真想大声的骂，为什么大家只顾着玩不理我，我平时的朋友都跑哪里去了，一个也不帮我。
就在这时，一双手向我伸来，那双手充满着友谊和热情，抬头一看，原来是我最好的朋友晓萍，她笑着对我说：“小心点，我扶你起来，以后可要小心点了。
”说完把我扶了起来，小心翼翼地把我扶到办公室。
到了办公室她告诉老师我摔伤了，要老师为我擦药。
擦完药后，我好些了，说要自己走回班级，可她坚持着说：“我扶你回去，免得你等一下脚又痛走不动，看谁来帮你。
”听完他这句话，我心中充满了无比的感激。
到了教室当我正想跟她道谢时，她却笑了笑说：“别再站起来了，好好坐着吧，我走了。
”说完就跑出了教室。
温暖，就算身边的一件小事也会让你感到温暖，伸出你支援别人的双手，让受伤害、伤心的朋友都感到温暖吧！重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心，你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。
你感到温暖了吗?感动我的一件事读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……我和小姜家村里玩，突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上，露出了一个圆圆的大黑洞，“如果一个人不小心没看见大洞，掉了下去，那该有多惨啊！”小姜担心地说。
我摸了摸身上潮湿的衣服，看了看天，发现雨越下越大，我着急地说：“快回去吧！要不然可要成为落汤鸡哦。
”“不行，如果我不把井盖盖上，我是不会回去的！”小姜坚定地说。
说着她立刻跑到大洞边，一股难闻的异味扑面而来，连我站在这么远也闻得见。
虽然很臭但她不怕，她卷了卷裤腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使劲地抓住井盖，困难的把井盖往上提。
因为井盖太重，像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。
但是她不放弃，一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。
她那白白嫩嫩的小手，被井盖粗糙的边给划破了，鲜红的血滴了下来，和雨水融合在了一起。
我深深地感动着，时间在那一刻凝固着。
她看了看我说：“再等我一会儿好吗？”我内疚地说：“我来帮你！”她说：“赶紧！”在我和她的共同努力下，终于把阴井盖挪到了大黑洞上……雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上，也许是助人为乐,不知为什么？雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好。
对一只蜘蛛的怀念很多人曾经拥有过一些美好的东西，可是在拥有的时候他们往往并不珍惜，等到失去之后才后悔莫及。
