Office办公软件高级应用6总分：100考试时间：100分钟一、单项选择题1、使用( )选项卡中的“背景”命令改变幻灯片的背景。
(正确答案：A,答题答案：)A、设计B、幻灯片放映C、开始D、视图2、对于演示文稿中不准备放映的幻灯片可以用( )选项卡中的“隐藏幻灯片”命令隐藏。
(正确答案：B,答题答案：)A、设计B、幻灯片放映C、视图D、插入3、在PowerPoint中，下列关于打印预览设置的说法中( )是错误的。
(正确答案：C,答题答案：)A、可以选择每一页放几张幻灯片B、不能够打印被隐藏了的幻灯片C、可以选择是否给幻灯片加上边框D、可以选择要打印的幻灯片的颜色/灰度4、在PowerPoint中，要为当前幻灯片的标题文本占位符添加边框线，首先要( )。
(正确答案：B,答题答案：)A、使用“形状轮廓”命令B、选中标题文本占位符C、切换至标题母版D、切换至幻灯片母版5、演示文稿的讲义部分( )。
(正确答案：C,答题答案：)A 、用来描述要表达的观点B 、用来对幻灯片作附加说明C 、是一套缩小了的幻灯片打印件，是提供给观众的文字资料 D 、由多级标题构成，供文稿编写人员在编写文稿时掌握文稿全貌情况6、插入到PowerPoint 中的图形不可以直接在PowerPoint 编辑窗口进行( )操作。
(正确答案：D,答题答案：)A 、放大B 、缩小C 、移位D 、涂改7、如果希望放映演示文稿时无需人工控制，则应事先( )(正确答案：D,答题答案：)A 、设置自定义放映B 、设置动画效果和多媒体功能C 、设置放映方式D 、设置幻灯片切换方式，并排练计时8、关于动作按钮，下列说法中正确的是( )。
(正确答案：B,答题答案：)A 、所有动作按钮的含义均事先确定，不能更改B 、可以根据需要为动作按钮设置不同含义的超链接 C 、动作按钮的形态不能更改D 、可以自己画一个动作按钮，但必须为ICO 格式9、如果要使某个幻灯片与其母版不同( )。
office高级应用课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Office软件（Word、Excel、PowerPoint）的高级功能与技巧，如样式、模板、宏、数据透视表、图表、动画等；2. 学会运用Office软件解决实际问题，如数据分析、报告撰写、演示制作等；3. 了解Office软件在不同行业中的应用场景，提高对信息技术的认识。
技能目标：1. 培养学生运用Office软件进行高效办公的能力，提高工作效率；2. 培养学生独立解决实际问题的能力，如利用Excel进行数据分析和处理；3. 培养学生团队协作能力，通过共享Office文档共同完成任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对信息技术的兴趣，激发学习动力；2. 增强学生的自信心，敢于面对和解决实际问题；3. 培养学生的创新意识，鼓励尝试新方法，提高解决问题的能力；4. 培养学生的责任感，学会保护个人信息和尊重他人隐私。
课程性质：本课程为选修课，以实践操作为主，注重培养学生的实际应用能力。
学生特点：学生具备基本的计算机操作能力，对Office软件有一定了解，但高级应用技能较为薄弱。
教学要求：结合学生特点和课程性质，采用任务驱动、案例教学、小组合作等教学方法，实现课程目标。
在教学过程中，注重引导学生主动探索、实践和反思，提高学生的综合应用能力。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际生活和学习中，提高个人素养和竞争力。
二、教学内容1. Word高级应用：- 样式与模板的使用；- 长文档编辑与排版技巧；- 宏与域的应用；- 文档审阅与共享。
2. Excel高级应用：- 数据透视表与数据透视图；- 公式与函数的高级应用；- 图表制作与美化；- 数据分析技巧。
3. PowerPoint高级应用：- 演示文稿设计原则与技巧；- 动画与过渡效果制作；- 演示文稿模板应用与自定义；- 演示文稿的放映与共享。
教学大纲安排：第一周：Word高级应用（1）- 熟悉样式与模板功能，掌握文档格式统一方法；- 学习长文档编辑与排版技巧。
