小学美术人美版(常锐伦)三年级下册《12.绿色和紫色的画》优质课公开课课件比赛获奖课件面试试讲课件A124

小学美术人美版（常锐伦）三年级下册《12.绿色和紫色的画》省级名师授课教案优质课教案获奖教案公开课教案
教学目标
1.使学生认识绿色和紫色的色相，知道它们是由哪两种原色调和而成的，并在此基础上认识到它们使画面构成特殊的艺术效果。

2、分别尝试用一种主要的颜色(绿色或者紫色)，绘制一幅美术作业。

3、培养学生对生活中色彩美的观察兴趣，懂得通过欣赏、对比、分析，感受色彩现象，增强学生色彩的感受能力和表现能力。

教学重点：认识绿色、紫色，感知以它们为主的画面带给人们的不同美感，了解与其相关的颜色。

教学难点：学习利用一种主要颜色来表现画面的简单方法。

学习准备;图片、色相卡、水粉颜料、水粉笔、纸、调色用具等。

教学设计:
一、导入。

[演示两种颜色调配]
[板书：黄+蓝=绿蓝+红=紫]
像绿色和紫色这样由两种颜色调配而成的颜色称为间色。

二、新授课
1、尝试调色。

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教学目标:
1、知识与技能
巩固间色概念，会用原色调出绿色和紫色。

知道改变两种原色的比例能调出多种绿色和紫色。

以绿色或紫色为主色调，完成一幅画。

2、过程与方法
通过观察、现象、欣赏、交流、感受绿色和紫色所表达的情情感。

掌握用原色调配间色的技能。

丰富对色彩关系的认识理解。

教学重点：
使学生能用三原色调出绿色和紫色，并以绿色和紫色为主色调处理画面，表达感受。

教学难点：寄掌握原色与间色的色彩关系，学会用原色调合间色的调色本领。

教具准备:油画棒、范作（绿色的画和紫色的画）两副，
教学过程：
一. 组织教学检查学生用具准备情况。

二、导入新课
1、上节我们学习了用橙色画画，知道了橙色的调配方法，你能说说橙色是怎么调出来的吗？它给你的感觉是什么？。

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教学目标：
1、通过活动了解绿色和紫色是由哪两种原色调和而成的？并知道它们是间色。

2、能以绿色或紫色为主调作画。

3、培养学生对生活中色彩的敏感度，增加学生对色彩的感受能力和表现能力。

教学重点：
运用多种绿色、紫色来完成作品。

教学难点：
学习用绿色或紫色为主调来表现简单的画面。

课前准备：图画纸、水粉颜料、水粉笔、调色盘、矿泉水瓶
课时：1课时
教学过程：
一、复习旧知，引出课题
1、绘画中的三原色有哪三种？（红黄蓝三种颜色）
2、三间色大家还记得吗？
（由两个颜色调配而成的颜色叫做间色，我们已经学习了一个间色——橙色，你还记得是怎么调出来的吗？红色+黄色=橙色）。

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教学目标：
通过调色，认识绿色和紫色。

欣赏绘画作品和图片，体验绿色和紫色给人带来的不同感受，培养学生的色彩感知能力。

分析绘画作品和图片的色彩构成，学习色调——绿色调和紫色调，引导学生运用色调进行艺术实践。

教学重点：培养学生的色彩感知能力；学习运用绿色调和紫色调进行绘画表现。

教学难点：运用绿色调、紫色调进行绘画表现。

教学过程：
同学们，上课之前我们先找一找，看一看班里同学穿的衣服、学习用品都是什么颜色，同桌两个相互说一说。

谁能告诉我你喜欢什么颜色？这种颜色让你想起了什么？有什么感受？今天我们学习第12课绿色和紫色的画。

1.欣赏、感受绿色和紫色。

（1）.欣赏《池塘》（油画）1989莫奈（法国）。

多媒体出示《池塘》，请同学们先静静的看一看，感受一下，说一说这幅画以什么颜色为主？对这些颜色你有哪些感受？
领悟认知，质疑解难：
1、选出学生调出的几种不同的绿色和紫色，请大家看。

2、你们发现了什。