舞蹈教育在儿童教育中的意义和作用

论文（设计）题目：舞蹈教育在儿童教育中的

意义和作用

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目 录

摘 要...............................................................1

Abstract............................................................2

引 言 .............................................................3

一、舞蹈教育对儿童的重要性 .........................................3

（一）培养舞蹈人才从小开始..........................................3 （二）舞蹈教育是一种美育.............................................4

二、舞蹈教育在儿童教育中的意义.......................................6

（一）挖掘儿童的童心................................................6

（二）兴趣引导激发幼儿舞蹈学习......................................6

（三）注重艺术真性情的感情交流......................................7

三、舞蹈教育对儿童教育的作用........................................8

（一）生理素质及身体素质............................................8

（二）心里素质......................................................9

结束语.............................................................10

参考文献...........................................................11

致谢...............................................................11

附录

摘 要

舞蹈是一门集音乐、美术、雕塑、戏剧等因素的综合艺术，它不仅能艺术地反映和表现生活，还是一种能够将教育、精神、情感、智慧、身心等融合发展的载体。舞蹈教育不只是要求学生掌握艺术技能和基础知识，更重要的是要注重培养儿童的创造性思维，既让儿童得到身心、情感的熏陶，体态仪表、身体素质上的全面训练，更要加强想象力、创造力的培养，培养儿童的情感，激发儿童的兴趣。

关键词： 舞蹈教育；儿童；心智；情感

ABSTRACT

Dance is an integrated arts collection of music, art, sculpture, drama and

other

factors, it can not only reflect the performance of art and life, or a can of vector fusion

development education, mental, emotional,intellectual, physical and mental.

Dance

education is not only require students to master the skill and knowledge, it is

more

important to pay attention to the cultivation of children's creative thinking, not only

let children get physical and mental, emotional edification, comprehensivetraining body instrument, physical fitness, but also to strengthen theimagination,

creativity,

cultivate children's emotions, stimulate the interest of children.

Keywords: Dance education,；children； mental,；emotional

舞蹈教育在儿童教育中的意义和作用

引 言

随着现代教育的不断发展，舞蹈教育占了很大的比重，它是一项长期的、面向未来的教育。儿童在这个时期的受教育性很强，因此舞蹈教育在这个时期有着至关重要的作用，现在，人们所强调的德、智、体、美全面发展，就是提高人们的生理和心理素质。

一、舞蹈教育对儿童的重要性

近年来，随着儿童教育的不断发展，儿童的艺术教育也越来越受到重视，舞蹈有它的独特魅力，它的动作造型、音乐节奏和情感表达都深受孩子们的喜爱。舞蹈之所以深受大家喜爱，绝不是因为它具有娱乐功能，最重要的是它具有育人的功能，对孩子们身心健康、智力开发和情感表达有着至关重要的作用。[1]

(一)培养舞蹈人才从小开始

众所周知，舞蹈是需要从小培养的，年龄越小，其身体的软、开度就越好练，人的年龄增长后，骨骼变硬就不好练了，舞蹈表演有许多高难度的技巧，对于这些技巧，没有如果没有从小练就得扎实基础是不行的。我身边不乏舞蹈功底好的同学，我是属于半路出家的那种，尽管我怎么努力，在软度、技巧、舞感等方面就总和别人差那么一点，所以那种童子功，他们就有一种舞感，一举手一投足都散发着舞蹈的魅力。小孩子他们的筋会比较软一些，相对来说比较容易练软度；小孩子也比较活泼，很多新东西他们愿意尝试，例如一些翻前桥和后桥，人长大了知道有危险，甚至都不愿意去尝试做这些技巧。从小培养一种技能或许对现代人来说是一种生存的方式，但是舞蹈教育确实对儿童有利，例如他们看老师的动作，从中锻炼观察力；或许有的小孩子很调皮的，不能专注做好一件事情，那么跳舞就能锻炼孩子的专注力；能完整跳好一只舞也能锻炼记忆力。另外，从小开始训练舞蹈，还可以纠正一些不良的习惯而导致的形体毛病，有很多小朋友就不注意坐姿或走路的姿势，而导致弯腰驼背等等的毛病，所以通过舞蹈有助于我们身体的健康发展。所以培养好这些能力不仅能在学习上有好处，对做人做事一样有好处。[2]

1、良好的舞蹈艺术修养是基础。

你常常会听说，从外表看内涵，有时候你一看那个人你就知道她是学舞蹈的，这个就是我们常说的气质，这个东西就是由内而外散发出来的，如果你从小就学舞蹈，你常常在这个环境熏陶，久而久之你接触到的事情不一样，学到的文化也不一样，艺术修养从此而来，慢慢的你走起路来也比别人挺直。

2、培养儿童初步的艺术创造力。 传统舞蹈教育的课堂教学是以教授动作和技巧为目的，忽视了学生主体性和创新能力的培养，教学的最大弊端是只限于言传身教的模仿教学方法。很多人觉得孩子们还那么小，只要学会就不犯错已经很不错了，其实心理学研究也表明，儿童的创新意识只有在他感觉到“心里安全”和“心里自由”的条件下才能获得最大限度的表现和发展，儿童的创造性在某种意义上讲不是学出来的，而是激发、弘扬出来的。

（二）舞蹈教育是一种美育

美育的功能主要是陶冶情感，培养情操，促进儿童对美的认识与追求,以优雅的艺术形象和丰富的内容来陶冶儿童的情操。现今，我国大部分家庭中，很多都是独生家庭，多数家长都愿意培养孩子学习一点舞蹈特长，因此，我们应把握这个时机通过舞蹈艺术的教育手段，丰富他们的头脑，在娱乐活动中以美学观点去帮助他们塑造高尚的灵魂，使孩子们从小就懂得什么是真、善、美，什么是假、恶、丑，增强他们的美感，提高他们的审美能力，进而去热爱生活，热爱文化，热爱艺术。[3]

舞蹈教育是美育中最直观、最形象的教育，是人们获得审美经验和审美能力的综合体现。实践已经证明，在儿童舞蹈教育中多运用艺术手段和方法，能够达到寓教于乐，寓教于美的效果。而儿童舞蹈则是一种美的表现形式，它包括形体美，动作美，造型美，旋律美，以及服装美等等。儿童通过这些美的熏陶与感染，对美有了直观的，初步的印象不仅会成为接受美感的人，同时还会成为美的传播者。另外，舞蹈还能表达一种思想内涵。从心灵美、行为美到人物美和自然美。通过歌颂真善美，把人们对美的生活和事物的赞颂等思想感情，牢牢地植根于儿童幼小而纯洁的心灵之中，为他们树立正确地人生观和审美情趣，奠定良好的基础。

1、舞蹈帮助儿童建立美感。

其实对儿童进行美感教育就是审美教育，即主要通过艺术手段，对他们进行有计划、有目的教育。然而，儿童的美感教育不可能一步登天，因此，家长和老师必须身体力行，从日常生活、艺术鉴赏和学习中着手帮助他们提升美感。特别强调的是，舞蹈教育绝不是纯粹的技能教育，它还应该包括舞蹈艺术历史及其美学的教育。 此外，舞蹈美育教育还是一项生命美育，对儿童进行舞蹈美育的意义不在衡量舞蹈技能的高低，而是重视儿童的生命质量，提升儿童的生命强度，就是帮助他们培养认识美的觉悟、追求美的理念和创造美的能力。

2、舞蹈帮助儿童建立合作意识。

孩子们在一起学习舞蹈还有一个好处，就是能在歌舞中交朋友，毕竟这是很有意义的团体活动。长期以来，儿童心理问题总是被生长、发育、健康等问题所掩盖，从而显得不是很重要。随着心理医学的发展，人们越来越重视儿童的心理问题。人们在一项研究中发现，有两成成年龄介于七至十五岁的小孩喜欢独自一人。只有少于一成的小孩，给人家有自信、聪明和好交际的印象。有六成小孩子每周花二十五小时看电视和玩电脑游戏，专家认为这个情况最终会导致小孩子长大后不懂得与其他人交际，甚至与人沟通也有困难。孩子花太多时间坐在电视前，只会变得麻木和不擅交际，也会因为少接触阳光和呼吸新鲜空气而影响到健康。要改善这个情况，应该鼓励孩子们多出外和建立广泛的兴趣，提高交际能力交往既能扩大信息，也是促进脑功能的重要措施。

在中国舞特色教学教材的设计中，许多歌舞活动是需要合作才能完成的，如集体舞、游戏等，因此我们可把个体创造和群体的合作紧密地连成一个整体，既尊重个体发展，又注重群体的交往合作。而让孩子们参加歌舞学习活动，就是培养孩子与他人交往的能力的一种好方法。在合作舞蹈的过程中孩子们人人有任务，个个有责任，每个孩子都是团体中的重要角色，他们在监守自己“岗位”的同时，将逐渐摆脱以自我为中心，共享合作的喜悦。