• 校（园）医（保健老师）负责收集汇总、分析 • 发现聚集性情况，应及时向疾控机构和教育行政部门报告 • 班主任要协助校（园）医（保健老师），对该班因病缺课的学生的病情和转归进行追
踪 • 学校晨检记录表.xls学校晨检工作统计表.xls
疫情报告
• 在同一班级或宿舍，（≥3例/天）或者连续3天内有多个学生（5例以上），出现同一系 统的相似症状（如发热、皮疹、黄疸、呕吐、腹泻、结膜充血、咳嗽咳痰≥2周等）时，
查 学 生 中 有 无 发 热 、 皮 疹 、 腹 泻 、 黄 疸 、 结 膜 充 血 等 症 状 发 生 ； 调 查 了 解 学 生 缺 勤 原 因 、 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑廊下，或单独一人，或三三两两。有的低头私语，有的莞尔窃笑，没有大声的喧哗和吵闹，似乎谁都不愿破坏平和的气氛。放眼长长的一条街道，逛街的人都好象在做服装秀，尤其是那些披红戴绿穿着入时的少男少女，是中山路上最亮丽的风景。 所患何种疾病或症状等信息。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
做好晨午检，及时发现病患
查
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
