商务管理专业建设调查问卷
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周末我一直等你的邮件没有等到，所以周日晚上我自己拟定了一个调查问卷的初稿出来，麻烦你修改一下，尤其是我几大部分的分类还不是非常明确。
比如第一部分我是想调查专业老师对专业，行业以及自身的大致情况，第二部分开始我就细化了，调查老师的培训情况，第三部分我是调查老师关于教学理论，教学艺术和科研的情况。第四部分是开放性问题，你看是不是需要也把这几个问答题设置为选择题。
另外实习老师版本的调查问卷，我暂时没有拟定，因为目的没有很明确。等你修改这个稿子后我们再请假王老师。
美女，希望这个初稿能和你拟定的初稿合并起来。一起交差。麻烦你指教了。
商务管理专业建设现状调查问卷
任课教师版本
尊敬的老师，为了提高商务管理专业的人才培养水平，探索“服务区域经济建设和社会发展,以就业为导向,加快商务管理专业改革与建设”的途径，请您依据自己的真实感受作答，在选择题中请用“√”进行选择，在填空题中请用简短的文字填写。
本问卷调查所得资料只作综合分析，请不必有所顾虑， 您的意见对于本研究非常宝贵，谢谢您的协助！
第一部分
1、您目前所教专业是否与您所学专业对口？
A.是 B.否 C.所学专业为所教专业的基础 D.正转攻所教专业，有难度
您目前所教专业：__ _，所学专业：__ _；
2、您是否了解该专业现行两个方向（电子商务与国际商务）的培养目标?
A.是 B.否 C.只了解电子商务方向 D.只了解国际商务方向
如选A、C或D请简要说明：__________________________ ___
_________________________________________________________________
3、您对该专业现行的或已修订后的人才培养方案（而非科目课程进度）是否了解? 您会主动翻阅人才培养方案吗？
A.是 B.否
A.会 B.不会
4、您认为人才培养方案是否能够帮助您更好的准备、安排您所授的具体课程，避免课程内容的重复讲授?
A.是 B.否 无论“是”或“否”请简要说明原因：__________________________ ___
5、您在教学过程中能否给学生更新本专业相关行业的发展现状或信息?
A.能，而且很及时 B. 能，但需要较长时间整理 C.能，但自己不太肯定
D.不能
6、您主要通过何种途径获取与本专业相关的行业发展现状信息？
A.书籍、行业或学术期刊 B.因特网 C.来自行业的朋友 D.亲自下企业实践搜集
7、您在教学过程中更容易兼顾哪两者？
A. 理论基础传授+实作能力培养 B. 理论基础传授+素质教育（道德与职业）
C. 实作能力培养+素质教育（道德与职业）
如对其中一项无暇顾及，原因是：__________________________ ___
____________________________________________________________
8、您在教学中运用多媒体教学手段情况：
A.普遍使用 B.偶尔使用 C.基本不用；
9、您在所教课程中如何体现技术应用性人才培养的特点?
A.减少理论传授，增加实验实训，多让学生参与
B.配合专业改革，整合课程体系，更新课程内容
C.引入当前技术，开阔学生眼界，解决实际问题
D.以上措施交叉进行
10、您所教授专业的课程（含该专业所有课程）教学都采取了那些课程形式?
A.纯理论课程 B纯.实训课程 C.实训单元+理论单元 D.校外企业实践 E. 实训单元+理论单元+校外企业实践
请列举您所授课程：__________________________
11、您所教授课程的考试类型是：
A.理论课程考试（闭卷） B.理论课程考试（开卷）
C.理论课程考试+实作课程考试 D. 实作课程考试
E.通过社会接轨的职业资格证书和技术等级证书，该门课程就合格
如果今后各方面条件允许，您建议您所教授课程的考试类型最好是（可选上述选项）：
__________________________
12、您教授课程选用教材情况为：
A.高职高专教材 B.普通本科教材 C.本校自编教材 D.教材为辅，本人自编讲义为主
13、您在近2年内是否已经编写或有意向自编讲义或与校内校外同事合编教材？
A.有 B.暂时没有
如“有”，请列明课程名称：__________________________
15、您认为自己已具备哪些“双师”素质?（可多选）
A.具有教师职称系列以外的___ _技术职称
B.近三年在企业有__ 个月的工作经历
C.能全面指导学生实践
D.获得了__________ _职业资格证书
E.参加了技术研发工作
F.不具备
15、在近3年内，您认为自己能够达到以下哪些“双师”素质?
A.具有教师职称系列以外的___ _技术职称
B.近三年在企业有__ 个月的工作经历
C.能全面指导学生实践
D.获得了__________ _职业资格证书
E.参加了技术研发工作
16、您是否参加过本专业相关行业人才需求调研或毕业生跟踪调查?
A是 B否
第二部分
1、您对学院，系部或其他机构为教师所提供的本专业相关的培训活动（机会）：
A.满意 B.基本满意 C.不满意 D.很有意见
2、最近3年内，您参加过与本专业相关的活动有：（可多选）
A.国内访问学者 B.高等院校进修 C.各类高等院校培训
D.院级培训 E.学术会议 F.一次都没有
3、您对参加与本专业相关的各类专职教师培训的态度是：
A.十分渴望 B.有必要 C.没有必要 D.无所谓
4、您参加与本专业相关的各类专职教师培训最大的困难是：
A.领导不重视 B.经费困难 C.工作忙，没有时间 D.家庭事务缠身
5、就个人专业发展而言，您认为自己需要提高的是：
A.学历层次 B.理论知识水平 C.专业实作技能 D.现代教育技术
6、参加与本专业相关的培训，按重要程度您的需求排序为：
①专家、学者报告 ②专业实作技能技巧 ③信息资料 ④同行交流研讨 ⑤外出考察
A.①④③②⑤ B.⑤①③④② C.②①⑤④③ D.我的排序：__ 第三部分
1、您认为教育教学理论对您的教学改革很有指导作用吗？
A有很大作用 B有一点作用 C无所谓 D暂时没有感觉到作用
2、您是否能与时俱进自觉学习新的教育教学理论以提高自身素质，改变教学模式？
A完全能 B 有时 C不能
3、您是否经常将自己的教学实践经验进行总结，并以理论的形式体现出来？
A经常 B有时 C从不
4、您认为外国的教育教学理论对您平时教学影响大吗？
A很大经常用 B一般不经常用 C很少用 D没用
5、您最喜欢的学习教育教学理论的方式是：
A专家讲座 B现场观摩交流 C自学 D学校培训
6、您认为目前拥有的教育教学理论能满足教学要求吗？
A完全能 B基本能 C不能 D完全不能
7、由于思想观念落后，教学理论模糊等原因，造成教学艺术在实际教学中缺失。您认为存在这种现象吗？
A很多 B有一些 C没有
8、目前，学生对您的课堂教学满意吗？
A非常满意 B一般 C不满意 D 不清楚
9、您觉得自己目前的课堂教学最让学生满意的是：
A个人魅力 B语言谈吐 C教学艺术 D 专业素养
10、您是否经常通过各种渠道，不断改善提高自己的教学艺术？
A是 B有时 C 不是 如“是”请举例：__________ ___________
11、您经常采取什么方式反思自己的教学艺术？
A在脑中回顾一下 B和同事就某一问题展开讨论
C在教案后写几行 D系统思考并写下来
12、您是否认为科研方法太复杂，搞科研就增加了工作负担？
A是很大负担 B有些压力 C无负担
13、有人说“搞科研很好，但是太耽误教学” 您是否同意 ？
A同意 B不太同意 C反对
14、您对科研活动感兴趣的最大驱动力是：
A个人专业素养的追求 B职称评定的需要 C攀比和面子的需要
15、在搞教科研的过程中，缺乏专家引领，往往感觉无从下手，您有这种感觉吗？
A深有同感 B有一些 C没有
16、到目前为止，您发表过论文或有获奖论文吗？
A很多（五篇以上） B有一些（五篇以下） C没有
第四部分
1、列举您参加过的科研开发项目，及取得的相关成果?
2、您所教授专业近三年是否开展了课程体系和教学内容的改革?
（1）是 （2）否
如选（1）请简要说明采取了哪些改革措施?
3、您所教授专业在就业指导、就业服务，提高就业率等方面采取了那些措施？
4、您所教授专业就开展职业资格证书教育进行了哪些改革?
