公示内容
一、项目名称：锻造半高速钢中间辊的研制
二、推荐单位：河北省金属学会
三、项目简介
《锻造半高速钢中间辊的研制》科研项目由中钢集团邢台机械轧辊有限公司自主开发。半高速钢材质设计通过C及合金元素的合理匹配，使得高温回火过程中，组织中析出更多高硬度的细小的M2C、MC型碳化物，提高轧辊硬度和抗事故性；采用炉内钢包精炼加真空除气及本公司顺序凝固专利技术浇注钢锭，避免了底注方法浇道中夹渣等对钢水的污染；纯净的钢锭冶金质量，使轧辊具有优良的抗接触疲劳性能；采用辊坯内裂控制锻造技术，镦粗+拔长、多火次联合锻造工艺，通过锻造加热与终锻温度的合理控制，防止辊坯内裂。采用双频淬火热处理工艺，满足轧辊表面硬度及工作层深度要求，同时芯部具有良好的韧性，保证轧辊在使用中具有良好的抗事故性。
项目研发的锻造半高速钢材质中间辊，在攀钢冷轧厂上机使用，换辊周期由4000-6000吨提高至9000-10000吨，相同使用条件下，单次在机轧制量比普通 Cr5材质提高 60%以上，轧辊下机磨削量与普通Cr5材质轧辊相当，轧机作业效率及轧辊的毫米轧制量明显提高，达到预期使用效果。
攀钢冷轧厂锻造半高速钢中间辊的应用为其它钢厂起到了良好的示范作用，截止到2016年底，已形成订货1300余支，新增产值8000多万元；产品经攀钢、首钢、台湾中钢等厂家上机使用，产品技术指标、实物质量、使用效果达到国际同类产品先进水平。半高速钢中间辊的开发有利于促进国内轧辊制造业的技术升级和结构调整，可极大地增强轧辊制造业自主创新能力，实现高端轧辊国产化，提升国家钢铁行业关键部件国内配套能力；同时能够有效延长轧机换辊周期，提高轧机效率，起到材料延寿与可持续发展，增强钢铁企业冷轧
板带产品竞争力，促进我国板带产品的出口以及汽车、家电、仪表等相关行业的发展，对于提高我国基础产业和中国制造产品在国际市场的竞争力意义重大。
拟申报2017年度河北省科学技术进步奖壹等奖。
四、主要完成单位及创新推广贡献、推广应用及经济社会效益情况
中钢集团邢台机械轧辊有限公司为项目主要完成单位，负责产品的工艺试验、前期试制、改进及最后的产品定型及在国内外冷轧机推广使用。该项目主要通过对成分设计、冶炼、浇注、锻造、热处理、加工全过程研制；研发产品在攀钢冷轧厂上机使用，中间辊换辊周期提高至9000-10000吨，相同使用条件下，锻造半高速钢轧辊单次在机轧制量比普通Cr5材质提高60%以上，轧辊下机磨削量与普通Cr5材质轧辊相同，轧机作业效率及轧辊的毫米轧制量明显提高。
攀钢冷轧厂锻造半高速钢中间辊的应用为其它钢厂起到了良好的示范作用，截止2016年，已有10多家国内外钢厂从我公司订购锻造半高速钢材质中间辊，包括攀钢、首钢、邯钢、武钢、台湾中钢、莱钢、无锡新大中等，共形成订货1300余支，产值8000余万元，产品陆续上机使用均取得了良好的使用效果。
五、曾获科技奖励情况
2012年获河北冶金科学技术奖一等奖、2015年获中国机械工业科学技术奖三等奖。
六、代表性论文专著目录、主要知识产权证明目录
获得发明专利授权2项， ZL 201010172015.8《改进的冷轧辊辊坯锻造方法》和ZL 201010292113.5《半高速钢冷轧中间辊及其制造方法》。
七、主要完成人情况表
完成人合作关系说明
本人杨昱东及团队成员赵永平、刘娣、熊旭、苗金平、朱学刚、陈俊、党坤会、税清润、路振英是在自由、平等、友好协商的基础上，基于个人自愿组成团队承担中钢集团邢台机械轧辊有限公司科研项目《锻造半高速钢中间辊的研制》。
第一完成人签名：
完成人合作关系情况汇总表
承诺：本人作为项目第一完成人，对本项目完成人合作关系及上述内容的真实性负责，特此声明。
第一完成人签名：
河北省科技进步奖知情同意报奖证明（知识产权）
（2017年度）
教育学会工作总结范文(新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0111
教育学会工作总结范文(新版) 武安市教育学会在各级主管部门的领导下，认真践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以提高工作实效性为重点，坚定不移地实施市委、市政府提出的“科教兴市”和“人才兴市”战略，积极发挥学会指导、协调、服务教学的职能作用，创新工作机制，提升教师素质，加强科学研究，推进校本革命，创建高效课堂，完成了本年度的各项工作目标和任务，现总结汇报如下： 一、实施综合改革实验项目研究 今年，市教育学会、教育局成功申报和承担了河北省县域基础教育教学改革综合实验项目，我们以“县域三级课程优化组合研究”为突破口，全面启动了“教师专业化成长的管理与培训”、“教研组织和活动模式”、“有效教学、有效学习策略的理论与实践”、“高中
课程改革的理论与实践”、“幼儿教育存在问题及其对策”、“农村低龄住宿生学校生活与存在问题”等7个研究项目，同时，根据我市实际，又确定了“职业高中教育教学改革与发展机制研究”。确定了40所实验校，组建了研究团队，实施了全程管理，现已制定了48个研究方案，举办实验启动论证会，开展了武安市实验区教育教学现状调查研究，为学校布局调整、教育质量提高等教育决策提供理论依据和实践基础，取得了一定的阶段性成果。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改
附件3： 编号： 陕西青年科技奖 推荐表 （第十二届） 推荐单位 人选姓名 工作单位 中共陕西省委组织部 陕西省人力资源和社会保障厅制 陕西省科学技术协会 —1 —
填表说明 1、表内有关内容请用签字笔填写，字迹要清楚；或用计算机打印完成。 2、专业专长：现所从事的研究领域或专业。 3、学科组：根据被推荐者的专业专长填写，具体情况如下： 理科组：数学、信息科学与系统科学、力学、物理学、化学、天文学、地球科学、生物学等； 工科一组：测绘科学技术、材料科学、矿山工程技术、冶金工程技术、能源科学技术、核科学技术、土木建筑工程、水利工程； 工科二组：信息与系统科学相关工程与技术，机械工程，动力与电气工程，电子与通信技术，计算机科学技术，交通运输工程，航空、航天科学技术； 工科三组：工程与技术科学基础学科、自然科学相关工程与技术、产品应用相关工程与技术、化学工程、纺织科学技术、食品科学技术、环境科学技术及资源科学技术、安全科学技术等； 农科组：农学，林学，畜牧、兽医科学，水产学等； 医科组：基础医学、临床医学、预防医学与公共卫生学、军事医学与特种医学、药学、中医学与中药学等。 4、成果类型：从以下三项中选择一项：（1）科学研究，（2）工程实践，（3）技术推广。 5、编号由陕西青年科技奖领导工作委员会办公室统一编写。 6、社会职务：指担任设区市级以上人大代表、政协委员、党代会代表及以上职务。 7、获得的科技奖励和荣誉称号：指省部级以上科技奖励和荣誉称号。 8、简历：从大学开始填写（包括国外学习进修情况），大学期间须填写所学专业及所在院、系。 9、推荐理由：根据评选条件说明被推荐人所获成果创新的要点，达到的水平或程度，产生的社会效益或经济效益情况，及其科学精神、道德、学风、政治思想情况，1000字以内。 10、所在单位意见：指被推荐人工作单位对被推荐人的德、才、绩评语。 11、推荐单位意见：应明确签署意见。 12、备注：表格中未包括的需说明的事项，可填入备注栏内。 —2 —
2015年度河北省水利学会科学技术奖获奖项目 序号项目名称主要完成人主要完成单位奖励 等级 奖励 种类 1 尾矿库安全分析与灾变防控 关键技术研究与应用 张力霆齐清兰李强王树 刘治峰姬志杰张少雄许立成 丁红强孟丽军 石家庄铁道大学 河北省水利工程局 中冶沈勘秦皇岛工程技术有 限公司 中国兵器工业北方勘察设计 研究院有限公司 河北洁源安评环保咨询有限 公司 河北华计检测技术有限公司 河北省水利科学研究院 一等奖科技进步奖 2 河北省山洪灾害暴雨洪水预 报预警关键技术研究与应用 程双虎胡春歧马存湖韩占军 刘惠霞孔凡哲梁东张国娟 李要尊王晓燕 河北省水文水资源勘测局 中国矿业大学 北京天智祥信息科技有限公 司 一等奖科技进步奖 3 大型分离式扶壁梯形渡槽快 速施工关键技术研究 王步新刘爱军王立新王志波 霍燚王晓光刘杰于怀涛 崔纯雷庞章斌 河北省水利工程局 河北省南水北调工程建设管 理局 一等奖科技进步奖
4 超大口径长距离HDPE输水管 道工程关键技术研究与应用 朱永涛耿运生邢九平马述江 郑连合赵伟鑫靳翠红 河北省水利科学研究院 河北省水利水电第二勘测设 计研究院 二等奖科技进步奖 5 河北省岩塞爆破创新实践与 关键技术研究 刘治峰李进亮梁朝军吕兴波 迟利梅史文红贾荣刚 河北省水利工程局二等奖科技进步奖 6 大型地下水库调蓄关键技术 及其在引江水配置中应用 李明良冯创业米玉华韩永涛 王军翠刘克岩陈文婧 河北省水文水资源勘测局 河北水文工程地质勘察院二等奖科技进步奖 7 农田低压管道玻璃钢给水栓 研发与示范 郭永晨魏飒贾新台程永存 王福田霍惠玉周辉 河北省水利科学研究院 华北中电（北京）电力科技 有限公司 二等奖科技进步奖 8 中小型水闸安全鉴定技术应 用研究 王永亮赵逊张昀保张心欣 郎超周玉涛张潮 河北省水利科学研究院二等奖科技进步奖 9 大型输水箱涵泵送混凝土碱 活性抑制与泌水控制技术研 究 王铁强潘全路张玮宋晓波 卜志军李宏霞王志波 河北省水利科学研究院二等奖科技进步奖 10 河北省河湖基本信息普查关 键技术及应用 张金堂程双虎乔光建郑爱民 陈胜锁 河北省水文水资源勘测局三等奖科技进步奖 11 双悬臂组合式刚叠梁整体深 水封堵综合技术研究 王文田朱艳明路明李海民 简新平 河北省水利工程局 河北工程大学 三等奖科技进步奖
河北省高等教育学会 关于做好河北省高等教育学会课题 研究结项工作的通知 冀高教学会[2017] 2号 各相关单位： 按照河北省高等教育学会“十二五”规划年度课题的有关要求，现就做好河北省高等教育学会课题研究结项工作提出如下意见： 一、结项范围 2015年度河北省高等教育学会课题研究立项课题。 二、申请结项条件 1.已经完成立项时约定的研究任务。 2.最终成果由课题负责人主持完成并作为第一署名人，不存在知识产权等方面的争议。 三、提交材料要求 （1）纸质版材料： 1.封面（见附件1）
报告书》（见附件2）； 3. 立项申请书； 4. 研究成果复印件（成果为论文的复印封面、版权页、目录、论 文、封底；著作的只复印封面、版权页、目录、封底即可）； 5.成果的社会反响材料复印件 6.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题执行变更情况申请表（见附件3） 注：上述材料（1--6）统一装订后报送一式3份。（按统一格式装订，A4纸打印，左侧平订，封面加厚）（不得用塑料软皮夹装订材料）。 7.研究成果、成果社会反响材料的原件1份。 （二）电子版材料 1.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题结题 报告书 2.研究成果电子版（著作提交内容简介电子版） 3.河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究规划课题结题 汇总表 注：电子版打包后，标明单位、作者姓名 四、材料报送时限 结项材料于2017年4月15日--5月15日间由单位汇总后统一报送至河北省保定市五四东路180号河北大学主楼1029室河北省高等教育学会秘书处。学会秘书处不接受个人申报。
杨亚伶个人介绍 石家庄市教育科学研究所 一、基本情况。 杨亚伶，女，1966年2月8日出生，汉族，2003年获得东北师大研究生学历，现工作在石家庄市教育科学研究所，从事小学数学研究工作，曾多次参加国培、省培组织的送教支教活动。 二、荣誉奖励情况。 1. 1999年荣获石家庄市长安区人民政府三等功。 2. 2000年荣获全国中小学教学改革研究中心“全国推进素质教育先进工作者”。 3. 2001年荣获中国教育学会小学数学教育研究发展中心先进个人。 4. 2001年荣获全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛组委会优秀教练员奖。 5. 2002年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 6. 2006年荣获河北省教育厅“义务支教”先进个人。 7. 2008年荣获河北省教育学会“教育科研工作先进个人”。 8.河北省教育学会2012.2003年先进个人 9. 2011年10月被评为市级骨干教师。 10. 2011年荣获石家庄市教育局嘉奖。 11. 2012年被教育部定位国培第三批专家之一。 12. 2012年被评为市级名师。 13. 2012年荣获中国教育学会小学数学教学专业委员会先进工作者。 14. 2012--2013年度被评为石家庄市市管拔尖人才。 15. 2013年被评为河北省骨干教师。 16. 2013年荣获石家庄市教育局“三支队伍”培训先进个人。 17. 2014年被评为河北省名师。 18.2015年荣获河北省教育厅审核通过的省级培训专家团队成员。 19. 2015年被聘为“石家庄市基础教育专家库成员”。 三、科研情况。 （一）论文 1. “小学数学课堂教学刍议”发表在《教育实践与研究》2003年第7期。 2. 点评甘朋做的课《质数与合数》发表在《教育实践与研究》2003年09期。 3. 《实现高效课堂的六个“和谐”》发表在《基础教育论坛》2012年1期。 4.《让教科研贴地而行》发表在《教育科研通讯》2012（总第62期）。 5.《分数的再认识教学实录与评析》、《践行以人为本创建生命课堂》发表在 《小学数学教育》2012.7-8期。 6. 论文《新课程理念下如何备好一节课》发表在《教育实践与研究》2013 01 A. 7.《小学毕业数学总复习指导》发表在《教育实践与研究》2013 04 A. （二）学术著作 1. 参与编写了（担任副主编）一套《小学数学趣题解疑》（四、五、六年级各
（冶金行业）环渤海铁矿石 大港谋变
环渤海铁矿石大港谋变 2008-7-31 编者按 环渤海港口铁矿石竞争格局正在发生变化。 坐拥中国最大钢铁经济腹地，河北的铁矿石原料口岸市场却拱手让人。 然而这种局面正在发生变化。 河北冶金行业协会副会长宋继军对《现代物流报》表示，“随着铁矿石供需矛盾的加剧和企业对物流成本的日益重视，实际上，河北省早在2000年就在谋划自己的铁矿石运输动脉，日益崛起的曹妃甸港即是明证。” 但大连港、天津港、青岛港等周边诸多“大哥级”港口也带来了挑战。河北多点发力环渤海铁矿石大港谋变 现代物流报记者王亚彬实习记者焦健李协商 对生意人来说，仍有什么比客户资源的流失且被对手逐渐瓜分更令人沮丧的事呢？河北的港口就遇到了这样的麻烦。坐拥中国最大钢铁经济腹地，铁矿石原料口岸市场却拱手让人。 然而这种局面正在发生变化。 河北冶金行业协会副会长宋继军对《现代物流报》表示，“随着铁矿石供需矛盾的加剧和企业对物流成本的日益重视，实际上，河北省早
在2000年就在谋划自己的铁矿石运输动脉，日益崛起的曹妃甸港即是明证。” 河北钢铁的胃口和尴尬 河北钢铁工业吞食铁矿石的“好胃口”开始影响到了相关的港口。德龙钢铁有限X公司原料进口部人士表示，企业对进口铁矿石的依赖性越来越强。 近年来，这家位于河北南部地区的民营钢铁企业实现了飞速发展，钢产量从2005年的140万吨/年壹下子跃到当下的240万吨/年，对铁矿石的需求量也和日剧增。 而德龙只是河北钢铁工业快速发展的壹个缩影。 2007年河北的粗钢年产量突破1亿吨，超过全国总量五分之壹。钢铁产量的迅猛增加，必然带来铁矿石的巨大的需求。就在这壹年，河北省进口铁矿石6607.3万吨，占其需求量的45%左右，排在国内第壹位。 德龙钢铁有限X公司原料进口部人士对《现代物流报》说，“我们壹次就要几万吨的铁矿石，天津港的运输成本最低，但天津港的发货量已经不能满足我们的需求了。随着X公司的发展，成本已经不是我们单壹考虑的因素了，也要考虑港口的发货量。”
第*届**市青年科技奖 申报表 申报人 工作单位 推荐单位 填表说明 1、本表格请到**市科协网（https://www.doczj.com/doc/b06758966.html,）“通知公告”栏目下载。 2、专业专长：现所从事的研究领域或专业。 3、成果类型：从以下三项中选择一项：（1）学术研究，（2）技 术实践，（3）推广普及。 4、封面编号：由连云港市青年科技奖领导工作委员会办公室统一填写。 5、学科分类名称：指按照国家标准《学科分类与代码》，被推荐 人专业专长所属学科。需填至二级学科或三级 学科。 6、社会职务：指担任市级以上人大代表、政协委员、党代会代
表及以上职务。 7、简 历：从大学开始填写，大学期间须填写所学专业及所 在院、系。 8、曾获奖励情况：指市（厅）级以上科技奖励和荣誉称号。 9、获基金项目资助情况：包括已完成和正在开展的各类基金项目。 10、工作单位意见：指被推荐人工作单位对被推荐人的德、才、 绩评语。 11、推荐单位意见：指负责向连云港市青年科技奖领导工作委员 会办公室推荐人选的单位对该人选的明确意见。 12、备 注：表格中未包括的需说明的事项，可填入备注栏内。 姓 名 性 别 照 片 出生日期 民 族 学 历 学 位 籍 贯 省 市（县） 党 派 专业技术职务 行 政 职 务 专业专长 身份证号码 归国人员 归国时间 学科分类 名 称 一级学科 二级学科 三级学科 工作单位 单位性质 □高等院校 □科研院所 □国有企业 □民营企业 □外资企业 □事业单位 □政府机关 □自由职业者 □其他 单位地址 邮政编码 单位电话 传真号码 住宅电话
手机电子信箱 在国内外学术 团体任职情况 社会职务 何年何月至何年何月在何单位（学校）任何职（读何专业）简 历 曾获奖励情况 获奖时间奖项名称奖励等级（排名）授奖部门
推荐2017年度国家科技进步奖项目公示 一、项目名称 热轧板带钢新一代控轧控冷技术及应用 二、推荐单位意见 热轧板带钢新一代控轧控冷是“资源节约型、节能减排型”绿色钢铁制造的代表，示范效应明显。 该项目创建了热轧钢材新一代控轧控冷技术体系，开辟了节省合金元素、提高钢材性能的新途径；创建了热轧钢材一体化组织调控理论，再造一个绿色化钢材成分和工艺体系；自主研制出系列首台套热轧钢材先进快速冷却装备与控制系统，成为我国热轧钢材生产线主力机型；阐明了热轧钢材组织演变规律和强韧化机理，开发出系列低成本高性能钢铁材料。通过项目的实施，80%以上热轧钢材强度指标提高100～200MPa，主要合金元素用量节省20～30%。 成果已覆盖鞍钢、首钢等50%以上大型钢企，实现了高品质节约型管线钢、低合金钢、船用钢、桥梁钢、水电钢等4000万吨/年生产规模，促进了我国钢材由“中低端”向“中高端”升级换代。研发的产品在三峡工程、西气东输、海洋平台、跨海大桥、汽车高铁、第三代核电站等国家工程中应用，效果良好。 该项目获授权发明专利87项、发表SCI/EI论文149篇，出版专著9部，国际会议发言47次，获得国内外同行的高度评价。 该成果构建起我国独有的节约型钢材生产理论体系，减少了贵重金属的使用，相继列入科技部、工信部、发改委九项产业政策指南文件，促进了我国钢铁工业结构升级和可持续发展。 该项目内容真实、符合填写要求，申报经各单位协商，完成单位、完成人排序无异议，我会已按要求公示无异议。特推荐2017年度国家科学技术进步一等奖。 三、项目简介 热轧板带钢是主要的钢材门类，控轧控冷作为调控其组织性能的核心技术，
2017 年河北省教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题(本大题共40题,每小题1分,共40分。在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的, 错选、多选或未选均不得分) 1.教育的本质特征是( ) A.科学性 B. 系统性 C.知识性 D.育人性 2.教学的基本任务是() A.促进学生智力与能力的发展 B. 使学生系统地掌握科学基础知识 C.培养学生坚定正确 的政治方向 D. 培养学生的良好道德品质 3.在解决问题的过程中, 对解等问题有启发作用的相类似的事物叫() A. 原型 B. 原型启发 C.问题情境 D.问题对象 4.在下列选项中,属于教学信息输出技能的一项是( ) A.设计教法的技能 B. 钻研教材的技能 C.提纵教学技术手段的技能 D.研究学生的技能 5.个体遇到排折时，表现出与年龄身份不相符的幼稚行为这种心理防御机制称为( ) A.否认 B. 压抑 C.转移 D.退行 6.对少年期意志品质特点的描述不正确的是() A. 果新品质有发展，反应快、行动快、有轻率行为表现 B. 自制能力有所增强, 但自制力水平有局展性 C.坚韧性还很不成熟, 其行为容易虎头蛇尾、半途而废 D.意志品质还不完全成熟. 还有某些缺点 7.提出教学过程最优化思想的是( ) A.赞科夫 B. 巴班斯基 C.乌申斯基 D.维果茨基 8.教学过程的一个必要环节是() A.引起学习动机 B. 巩固知识 C.运用知识 D.领会知识 9.活动课程的主要代表人物是() A.态克逊 B. 杜威 C.克伯屁 D.巴罗 10.制定课程目标基本依据不正确的项是() A.对教材的研究 B. 对社会的研究 C.对学生的研究 D.对学科的研究 11.义务教育阶段教学计划的特征是( ) A. 普及性、基础性、发展性C.强制性、普遍性、科学性 12.初中阶段以( )课程为主。 A.分科课程为主B 综合课程为主C. 分科和综合相结合D. 以分科课程为主、综合课程为辅 13.范例教学比较适合原理规律性的知识，它是由()提出来的。 A.赞科大 B. 巴班斯基 C.瓦?根舍因 D.杜威 14.实质教育论的代表人物是() A. 英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛齐 B 。英国的洛克和德国的赫尔巴特
青年科技奖获得者先进事迹材料 今年，××省第八届青年科技奖揭晓，××省内成绩卓著的20位青年科技英才获此荣誉称号，××四局二公司总工程师、优秀共产党员××榜上有名。此届，××四局集团有限公司仅有××一人获得此项殊荣。 1994年7月毕业于西南交通大学，现任二公司总工程师，高级工程师的××，从进入中国××四局集团二公司那天起，就一直在施工技术工作岗位上滚打，14个春秋中，他参与了近百项工程的建设，并以工程技术无差错的骄人成绩，获得了省级科技进步奖3项，中国××股份公司级科技进步奖3项，集团公司级科技进步奖9项和取得了省部级工法10项，国家发明专利一项。 身先士卒攻难关 如今的工程建设，在注重使用方便，施工便捷，经济实惠上，越来越多注意
美观性、观赏性，各类基础建筑造型各异，给施工单位施工提出了新的挑战，加之近年公司承揽的工程任务越来越多，为完成每一项工程建设任务，身为公司总工程师的××在把好正常的施工技术前提下，一心扑在技术攻关上，积极寻找利于施工，便于操作，成本不高的施工方法。 XX年，二公司中标云南祥临公路澜沧江悬索桥，大桥位于214国道祥云至临沧公路澜(沧江)临(沧)段第一合同段，是目前为此澜沧江上最大的悬索桥，该桥全长716m，主桥为跨径380m的钢筋混凝土叠合梁悬索桥，有云南省第一跨的美称。为安全、优质建好这座大桥，××在公司范围内抽调骨干工程技术人员，针对大桥施工情况，先后成立了两个理论技术攻关小组，两个实践操作小组，对大桥施工技术进行qc攻关，另一方面他自己率先投入到工艺的研发工作中。在施工现场，他仔细拿出施工图纸与施工现场进行对照，并认真揣摩施工难度
第十八届“河北青年五四奖章”获得者名单 （按姓氏笔画为序） 1.王志明 王志明，男，汉族，1981年10月生，群众，大学学历，华北制药股份有限公司研发中心主任工程师。 作为华北制药股份公司研发中心最年轻的主任工程师、科技委员会专家，王志明负责集团公司重大专项、国家“十二五”重大品种、创新药物重组人血白蛋白课题及多个抗体药物开发的相关工作。他带领团队使华药成为国内首家也是唯一一家获得重组人血白蛋白临床试验批件的企业，推动行业技术升级，并参与完成该品种大型产业化工程的建设，获得药品生产许可证，创建了国际一流的抗体生产技术体系，极大提高了我省抗体药物开发的整体水平；他作为华药集团公司重大专项抗体项目的负责人，创建了国际一流的抗体生产技术体系；他坚持技术创新，主持、参与省部级项目十余项，获得国拨经费超过5000万元；他撰写国家项目建议书、发表SCI、核心期刊等20余册（篇），被授权发明专利3项。曾获河北省青年岗位能手、石家庄市五一建功立业奖章等奖项。入选成为第五届中国青年科技工作者协会会员。 2.刘洪安 刘洪安,男，汉族，1980年11月生，中共党员，大专学历，保定油条哥餐饮管理有限公司任经理。 身为一名农家子弟，刘洪安自幼勤奋、踏实、肯吃苦。2000年保定财贸学院毕业后在餐厅打工四载，2005年开办
了自己的餐厅，2008年他本人患直性脊柱炎，每日举步难行，母亲动脉瘤破裂，一度生命垂危，曲折、坎坷的生活经历练就了他坚强、自信的品格，更让他深刻到体会健康对人生的重要性。2010年他开办了刘家豆腐脑早餐店，主要经营油条、豆腐脑、馅饼等早点，自了解到食用油经反复加温后会产生有害物质，秉承“己所不欲，勿施于人”经营理念的他，开始坚持每天用新一级大豆色拉油炸油条，并放置“验油勺”，供顾客随时检验。2012年5月保定晚报首次报道后，人民日报、燕赵都市报，《焦点访谈》、《东方时空》、《新闻1+1》以及新华网、人民网等各大主流媒体先后报道了刘洪安的事迹，百姓和网友亲切地称他为“良心油条哥”，也在餐饮业上掀起“良心热”，2015年代表全国道德模范在春节晚会向全国人民拜年。曾获“全国诚实守信道德模范”和“感动河北十大人物”等奖项。 3.杨宝昆 杨宝昆，男，汉族，1975年12月生，中共党员，大学学历，河北电视台发展研究部副主任。 长期奋战在节目一线的杨宝昆，在工作中勇于创新，狠钻业务，敢打硬仗，擅长带领团队打攻坚战。创办节目《中华好诗词》以喜闻乐见的方式传播厚重深韵的诗词文化，为弘扬我国优秀传统文化做出积极贡献，在全世界华人圈均产生广泛影响，成为我省亮丽的文化名片，新华社、人民日报、央视等国家级媒体多次给予报道，并荣获国家广电总局颁发的年度上星频道最具品牌影响力节目十强、2014年度广播
教科版《科学》五年级上册第2单元《光和影》实验改进与创新 教师：田小红 秦皇岛市昌黎县第二完全小学
《光和影》实验改进与创新 河北省秦皇岛市昌黎县第二完全小学田小红 1、实验在本节课中所处的地位与作用 影子实验和阳光下物体的变化规律实验是教科版五年级上册第二单元第1课《光和影》、第2课《阳光下的影子》和第3课《光是怎样传播的》中的教学实验。通过这三课教学使学生通过实验观察光照物体的影子的变化情况、阳光下物体影子变化的规律和光是沿直线传播的。 光和影的实验在本单元教学中地位是举足轻重的地位，通过本课教学使学生逐步领会科学的本质，乐于探究，热爱科学，学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。通过该实验的操作，让学生知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题；保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学的思想。 2、实验原型及不足之处： 实验原型操作起来比较麻烦，学生每次实验手电筒的位置和投影的位置掌控不好。此教具制作简单，实验方便直观，能准确测量出物体影子的变化数据、阳光下物体影子变化的实验和光的直线传播实验，一个教具多种用途，减少误差，不受天气和时间制约。 3、实验创新与改进之处：
（1）创新装置： （2）创新材料： 手电筒一个、螺丝钉4个、长50cm宽30cm长方形底座一个，长30cm宽25cm的光屏一个，圆弧铝板一个，小长方体两个，打孔的木板三个 （3）创新装置使用说明： 实验过程（一）《光和影》 （1）用固定在弧槽上的手电筒照射物体，沿着弧形改变对物体照射的角度和方向，画下每次物体的影长。 （2）用方座侧面的手电筒，照射物体，沿着平板木槽由远到近拉动物体，在对面立着的光屏上读取物体的影子的长度。 （3）把物体悬起，手电筒在圆弧的中间位置和方座的侧面照射物体，画下物体的投影。 实验过程（二）《阳光下的影子》 1、用手电筒表示太阳，从东边方向打开矿灯，这时阳光下木棍影子最长太阳位置最低，影子和太阳方向相反。 2、沿着弧形匀速慢慢移动手电筒，阳光下木棍影子随之慢慢
荆盼个人介绍 保定市第一中学 一、基本情况 姓名：荆盼 性别：男 出生年月：1977.06 民族：汉 最高学历：大学本科 毕业院校：河北师范大学 工作单位：河北保定一中 现任教学段学科：高二语文 承担的教育管理工作：班主任、年级主任、保定市名师荆盼工作室主持人 参加送教支教活动情况：作为保定市“特级教师送教下乡讲学团”成员为保定市各县送教讲学，经常在保定市教育科学研究所组织的“保定市高考信息会”中做专题讲座，在保定学院为河北省骨干教师、骨班主任（市级培训）作专题讲座。 二、荣誉奖励情况 2017年荣获“河北省特级教师”荣誉称号 2017年被聘为保定市“特级教师、省学科名师送教下乡讲学团”成员 2016年荣获“第一批保定市市管优秀专家”荣誉称号 2016年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2016、2018年荣获保定市教育局嘉奖 2015年荣获“河北省中小学学科名师”荣誉称号 2015年被聘为河北师范大学文学院特聘专家 2014年入选河北省“三三三人才工程”第三层次人选 2014年荣获保定市教育局嘉奖 2014年荣获“保定市高中语文学科名师”荣誉称号 2013年荣获“河北省骨干教师”荣誉称号 2013年被聘为“保定市语文学科专家组”成员 2013年荣获保定市教育局嘉奖 2011年荣获“保定市骨干教师”荣誉称号 2011年荣获保定市教育系统“攻坚模范星”荣誉称号 2011年荣获保定市教育局嘉奖 2010年荣获“河北省先进德育工作者（班主任）”荣誉称号 2009年荣获“保定市优秀班主任”荣誉称号 2009年荣获“北京大学优质生源选拔赛”优秀指导教师奖 2005年荣获“河北省高中语文优质课比赛”一等奖 2005年荣获“保定市高中语文优质课比赛”一等奖 2003年荣获安国市人民政府嘉奖 荣获全国各类作文大赛、演讲比赛、朗诵比赛、语文能力竞赛、综合素质能力竞
学院历史 河北工业职业技术学院是1999年7月经国家教育部批准设立的省属普通高等学校，隶属于河北省教育厅，校址在河北省石家庄市。河北工业职业技术学院是在河北冶金职工大学和河北省冶金工业学校的基础上组建的，建校时间可追溯到1958年。在学院50年的办学历史中，行业办学长达42年。 河北工业职业技术学院历史沿革图 1958年，“龙烟钢铁公司”（现今宣化钢铁公司的前身）筹建了“龙烟 钢铁公司技术学校”。1976年11月，组建河北冶金“7.21”工人大学。1980年9月，河北冶金“7.21”工人大学更名为河北省冶金职工大学。龙烟钢铁公司工业学校 (1958) 1979年10月；成立了河北省冶金工业学校。 70年代河北省冶金工业学校旧址1982年8月19日，河北省冶金职工大学正式 成为一所成人高等学校。学校内德式建筑 1999年7月26日，在河北冶金职工大学与河北省冶金工业学校基础上建立河北工业职业技术学院。河北工业职业技术学院西门（红旗大街333号） 2003年7月，经河北省教育厅、河北省计委、河北省 财政厅、河北省编委办研究，并报河北省政府批准，河北外贸学校并入河北工业职业技术学院。河北工业职业技术学院原西校区（河北外贸学校） 2003年，学院南校区建设正式启动，一期征地 354.117亩。经过近四年的时间完成了三栋教学综合楼和一个风雨操场的建设。学院与宫家庄合作完成后勤社会化学生公寓（8栋）、学生食堂等配套设施3.5万平方米，2005年9月正式投入使用。新校区交通便利，距学院北校区不足４公里，西邻石家庄市石环公路，围墙外侧有一百米绿化带和环城水系，周围环境优美。南校区学生食堂南校区教学楼 学院概况 English Introduction 河北是中国钢铁第一大省，河北工业职业技术学院是河北省规模最大、办学历史最悠久的省属冶金类国家示范性高职院校。2006年，学院高职高专院校人才培养工作水平评估获得优秀；2007年，被河北省政府确定为"河北省示范性高等职业院校"和"河北省钢铁冶金职教集团牵头单位"；2008年，被教育部、财政部确定为"国家示范性高等职业院校建设计划"100所立项建设院校之一。 学院拥有50多年办学历史，1999年经教育部批准成立专科层次高职院校（下设宣
第九届中国青少年科技创新奖名单 （共100名） 北京 姜飞宇北京市第二实验小学六年级学生 张及晨北京一零一中学初中二年级学生 傅彤（女）中国人民大学附属中学高中一年级学生 吴佳俊清华大学交叉信息研究院2010级本科生 黄毅超北京化工大学化学工程学院2010级本科生 田耀斌北京交通大学机械与电子控制工程学院2009级博士生天津 王砚渤天津市河西区水晶小学六年级学生 吕仲浩北京师范大学天津附属中学高中三年级学生 武涛天津大学理学院2011级硕士生 李丽（女）南开大学化学学院2011级博士生 河北 程思佳（女，满族）河北省石家庄外国语学校高中一年级学生刘晓楠（女）河北大学物理科学与技术学院2011级本科生山西 李璐琦山西省太原市44中学初中一年级学生 程远喆山西省太原市第二十丂中高中三年级学生 张建峰太原理工大学数学学院2010级本科生 张哲滔中北大学材料科学与工程学院2011级本科生 郭佩祥山西大学中国社会史研究中心2013级硕士生 内蒙古
张晨（女）内蒙古呼和浩特市第二中学高中一年级学生 贾佳（女，回族）内蒙古科技大学文法学院2010级本科生苏洁（女）内蒙古大学数学科学学院2011级硕士生 辽宁 杨鹏（回族）辽宁省本溪市第一中学高中二年级学生 王泽燊（女）东北大学工商管理学院2011级本科生 吉林 陈赫（满族）吉林省东丰县第三中学高中二年级学生 于兴华吉林大学动物科学学院2011级本科生 黑龙江 解欣艺（女）黑龙江省哈尔滨市第六中学高中二年级学生 冷晓琨哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院2011级本科生卢芸（女）东北林业大学材料科学与工程学院2009级博士 生 上海 颜隽闻上海市静安区教育学院附属学校六年级学生 王一飞上海市梅陇中学初中三年级学生 张舒蕾（女）上海市宜川中学高中二年级学生 解得官上海电机学院机械学院2010级本科生 柯全上海交通大学电子信息与电气工程学院2013级博士生江苏 秦欣然（女）江苏省南京市江宁区铜山中心小学四年级学生宗航晨江苏省南通特殊教育中心盲部初中三年级学生 郭红军中国矿业大学孙越崎学院2010级本科生 申来法南京航空航天大学材料科学与技术学院2010级博士生
科学技术进步奖申报书格式范文 科学技术进步奖申报书(XX) 一、项目基本情况 省登记号项目分组农□林□牧√园艺□水产□其它□项目名称第一完成单位第一完成人推荐部门无锡市农林局 项目主题词科研计划名称和编号研制起止时间 1996年1月—1997年12月 科研成果组织鉴定单位和时间推广计划名称和编号s(01)6 推广起止时间推广成果组织鉴定单位和时间附件目录 1、主要完成单位情况表；2、主要完成人员详细情况表；3、科学技术成果鉴定证书或其它有效证件；4、成果应用于生产实践的证明；5、推广技术总结和工作总结；6、计划任务书或合同；7、其他。 内容提要： 二、详细内容 项目推广前的成果情况： 项目的主要技术内容： 项目推广和应用情况
计划推广应用规模实际推广应用规模推广程度 县[您阅读的文章来源ˇ大ˇ秘ˇ书ˇ网-◇大◇秘◇书◇网互联网服务最好的文秘资料站点！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]数面积(万亩、万头等) 县数面积(万亩、万头等) 新增纯收益总经济效益推广应用详细情况(含推广的技术路线): 项目的经济(社会、生态)效益情况 三、推广奖主要完成人情况简表 申报项目名称： 名次姓名工作单位职称前十名本人签字名次姓名工作单位职称 四、推广奖主要完成单位情况表 申报项目名称： 序号单位名称通信地址前五名单位加盖公章 五、申报、评审意见 完成单位申报意见公章年月日 推荐单位意见公章年月日 两项奖励评审委员会评审意见公章年月日 附件4： 主要完成人详细情况表
姓名本人签名名次 性别出生年月职务、职称毕业学校专业文化程度学位参加本项目起止时间联系电话参加本项目时所在工作单位现工作单位邮政编码参加本项目的工作简历在项目中的具体作用和贡献 完成人在参加项目时所在单位意见公章年月日 注：本表请附在申报书之后，字要求清楚，无本人签字及单位公章无效。 附件5： 主要完成单位情况表 单位通讯地址名次联系人电话传真邮政编码电子信箱 对本项目所起的作用和主要贡献单位盖章年月日 效益说明：叙述应用的对象、范围、规模，各项投入产出情况，农产品品质，单位规模新增纯收益，节支金额，总经济效益等。应用单位财务部门年月
附件： 河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动获奖名单 序号姓 名奖次题 目成果形式单 位1杜亚彬一等奖Cloning录像课张家口市东方中学2敦会敏一等奖浅谈小学低年级数学学困生转化策略作品保定市白沟新城仁和庄学校3高玲玲一等奖分析只是交汇点妙解题 作品唐山市第五十三中学4郭瑞华一等奖“自主合作探究”思想在课堂教学中的实践与思考作品唐山市玉田县彩亭桥中学5贾晓萍一等奖我的发现 日积月累录像课张家口市万全区高庙堡小学6康云霄一等奖平行四边形的性质录像课定州市悟村初级中学7李素艳一等奖开展创新手工活动，培养幼师学生的创造能力课题唐山师范学院玉田分校8李雅楠一等奖小学音乐课对学生想象力培养的研究课题廊坊市大城县孙毅小学9梁瑞一等奖传统工业区录像课秦皇岛市第三中学 10梁晓婧一等奖快乐的泼水节录像课唐山市丰南区宣庄小学 11刘海艳一等奖小学学困生的成因与辅导策略研究课题承德市宽城县大字沟中心校 12刘洪艳一等奖学习动机的激发与学生的幸福体验 ——读《这样教学生才肯学》 作品唐山市丰润区综合职业技术教育中心 13刘玉敏一等奖祖国的神圣领土——台湾省录像课定州市赵村初级中学 14刘贞棉一等奖壶口瀑布录像课定州市赵村初级中学 15马存义一等奖初中生校园欺凌对策研究课题衡水市深州市教师进修学校 16马宇艳一等奖高校英语师范生课堂教学技能的培养探讨作品唐山师范学院玉田分校 17米翠红一等奖分数的意义录像课张家口市万全区第三小学 18潘丽丽一等奖偏差行为的来源——家长学校父母成长系列课程作品廊坊市三河市燕郊高新区第三幼儿园19商向南一等奖小组合作中存在的问题与对策的研究课题承德市宽城县大字沟中心校
附件1 中国青年科技奖 推荐表 人选姓名 专业专长 推荐渠道 工作单位 中共中央组织部 人力资源社会保障部 制 中国科协 共青团中央 —1 —
填表说明 1.人选姓名：填写推荐人选姓名。 2.推荐渠道：填写推荐渠道名称，其中由省级党委组织部、人力资源社会保障厅（局）、科协、团委联合推荐的，填写4家单位的名称。 3.工作单位：填写候选人人事关系所在单位，应为法人单位。 4.专业技术职务：应填写具体的职务，如“教授”“研究员”“研究员级高级工程师”等，请勿填写“正高”“副高”等。 5.工作单位及行政职务：属于内设机构职务的应填写具体部门，如“XX大学XX学院院长”。 6.单位所在地：填写到省、自治区、直辖市。 7.声明：由候选人本人对全部附件材料审查后签字。 8.推荐意见：专家提名填写工作单位意见、提名专家和提名意见栏；其他渠道推荐填写工作单位意见和推荐单位意见栏。 9.工作单位意见：由候选人人事关系所在单位填写，须由单位负责人签字并加盖单位公章。意见中应明确写出是否同意推荐。 候选人人事关系所在单位与实际就职单位不一致的，实际就职单位应同时签署意见并签字、盖章。 10.推荐单位意见：须由负责人签字并加盖单位公章，意见中应明确写出是否同意推荐。中央和国家机关推荐的，由相关司局负责人签字并加盖相关司局公章；地方推荐的，由省级科协负责人签字，加盖省级科协公章；学术团体推荐的，由理事长（会长）签字，或理事长（会长）授权的副理事长（副会长）签字，并加盖相应学术团体公章。 —2 —
一、个人信息 二、主要学历（从大专或大学填起，6项以内） —3 —
三、主要经历（8项以内） 四、重要学术任（兼）职（8项以内） —4 —
河北省沧州市2019-2020学年高三12月教学质量监测历史试卷 注意事项： 1.本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。 2.考试时间90分钟，满分100分。 3.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 4.全部答案在答题卡上完成，写在本试卷上无效^ 第Ⅰ卷（选择题，共48分) 本卷共24小题。每小题2分，共48分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.西周时期，周王一般根据纳贡者的地位及其与成周距离的远近，确定向诸侯等索取贡赋的多少并形成定制。如果诸侯不按时人贡，周王可以责罚或直接征讨他们，即“刑不祭，伐不祀，征不享，让不贡。”对此理解正确的是 A.宗法关系成为了基本的社会关系 B.家国同构政治结构雏形初现 C.分封制有利于周王对地方的控制 D.中央集权行政体制已经形成 2.春秋战国时期，孔子和他的后学们认为：原来针对国家、人民所施行的“恕”，实际上需要从与自己直接互动之人际关系开始做起，最低限度是“勿失其所恶于人”，就是说即使未必对人有益，至少是无害于人。这一时期儒家对“恕”的理解 A.体现了由政治意涵到道德意涵的转变 B.成为了社会普遍认同的行为准则 C.促进了统治者治国策略的根本性变化 D.确立了儒家学说的社会主流地位 3.图1为成都市郊汉墓画像砖上的“收获图”。这反映出汉代 A.农业生产技术世界领先 B.成都平原成为农业中心 C.小农经济形态趋于成熟 D.农业工具运用较为充分 4.宋代的监察制度承袭唐制，并在此基础上有所创新，以往只负责言谏的谏官与御史台官员一样拥有了监察的权力，地方上以路作为监察区。这表明宋代
河北省承德市《教育专业基础知识》教师教育招聘考试【含答案】（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。 A、诱导 B、维持 C、递进 D、促进 【参考答案】A 2. 下列关于没收财产刑的说法中，正确的是（）。 A、没收财产前犯罪分子所负的任何债务都不能以没收的财产偿还 B、对犯罪分子非法取得的财产应当适用没收财产刑 C、在判处没收财产刑时不得没收犯罪分子家属应有的财产 D、对犯罪分子在犯罪中使用的本人财物应当适用没收财产刑 【参考答案】C 3. 甲厂向乙公司去函表示：“我厂生产的‘彩虹’牌衬衣，质量上乘，全棉面料，每件50 元，现有2000余件库存，如果贵公司需要，请与我厂联系，我厂一律送货上门。”乙公司回函：“我公司愿向贵厂订购‘彩虹’牌衬衣1000 件，单价不变，但每件衬衣须附送一个黑色领结。”两周后，乙公司收到甲厂发来的1000 件衬衣，但这批衬衣并没有附送领结，于是乙公司拒收，乙公司的拒
收行为是否违约?（）A、违约 B、不违约 C、部分违约 D、承诺部分生效，合同成立 【参考答案】B 4. 通过摆事实、讲道理，以影响受教育者的思想意识，提高思想道德认识的一种方法是（）。 A、说服教育法 B、自我教育法 C、情感陶冶法 D、实际锻炼法 【参考答案】A 5. 根据《刑法》，被剥夺政治权利的公民还能享有的权利是（）。 A、选举权和被选举权 B、集会、结社、游行自由的权利 C、出版著作的权利 D、宗教信仰自由的权利 【参考答案】D 6. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（）构成。 A、意识和能力 B、规则和技能
公示内容 一、项目名称：锻造半高速钢中间辊的研制 二、推荐单位：河北省金属学会 三、项目简介 《锻造半高速钢中间辊的研制》科研项目由中钢集团邢台机械轧辊有限公司自主开发。半高速钢材质设计通过C及合金元素的合理匹配，使得高温回火过程中，组织中析出更多高硬度的细小的M2C、MC型碳化物，提高轧辊硬度和抗事故性；采用炉内钢包精炼加真空除气及本公司顺序凝固专利技术浇注钢锭，避免了底注方法浇道中夹渣等对钢水的污染；纯净的钢锭冶金质量，使轧辊具有优良的抗接触疲劳性能；采用辊坯内裂控制锻造技术，镦粗+拔长、多火次联合锻造工艺，通过锻造加热与终锻温度的合理控制，防止辊坯内裂。采用双频淬火热处理工艺，满足轧辊表面硬度及工作层深度要求，同时芯部具有良好的韧性，保证轧辊在使用中具有良好的抗事故性。 项目研发的锻造半高速钢材质中间辊，在攀钢冷轧厂上机使用，换辊周期由4000-6000吨提高至9000-10000吨，相同使用条件下，单次在机轧制量比普通 Cr5材质提高 60%以上，轧辊下机磨削量与普通Cr5材质轧辊相当，轧机作业效率及轧辊的毫米轧制量明显提高，达到预期使用效果。 攀钢冷轧厂锻造半高速钢中间辊的应用为其它钢厂起到了良好的示范作用，截止到2016年底，已形成订货1300余支，新增产值8000多万元；产品经攀钢、首钢、台湾中钢等厂家上机使用，产品技术指标、实物质量、使用效果达到国际同类产品先进水平。半高速钢中间辊的开发有利于促进国内轧辊制造业的技术升级和结构调整，可极大地增强轧辊制造业自主创新能力，实现高端轧辊国产化，提升国家钢铁行业关键部件国内配套能力；同时能够有效延长轧机换辊周期，提高轧机效率，起到材料延寿与可持续发展，增强钢铁企业冷轧
附件： “第六届中国农业机械学会青年科技奖”获奖人选事迹简介 （按姓氏笔画为序） 1. 王强 王强，男，1980年7月生，国家草原畜牧业装备工程技术研究中心研究室主任兼办公室主任，中国农业机械化科学研究院呼和浩特分院有限公司高级工程师，中共党员。该同志一直从事农牧业机械装备的科研设计和项目管理工作。主要完成以下成果： （1）作为第一完成人完成了“9ZQ-2.O型牧草种子收获机”研制，主要负责该成果的总体方案设计、试制和试验等工作，经鉴定该成果国内领先水平。 （2）作为主要完成人完成了“牧草湿法收获工艺及关键装备开发与试验研究”，主要负责“太阳能草捆干燥设备”项目的设计、试制、试验工作，参与制定行业标准《JB/T11919-2014 太阳能草捆干燥成套设备》。经鉴定该成果中的设备达到了国际先进水平，并获得中国机械工业科学技术奖一等奖。 （3）作为主要完成人完成了“自走式灌木平茬技术装备的研究与开发”研制，主要完成了“9GZ-0.5/1.0型自走式灌木平茬机”设计、试制、技术文件编制、售后服务和优化改进工作，参与制定行业标准 《JB/T11917-2014多功能自走式灌木平茬机》，该机属原创机型，是我国特有机型。该成果获得了中国机械工业科技技术奖二等奖和内蒙古自治区农牧业丰收奖二等奖。 还主持设计了4UL-2马铃薯联合收获机，参与设计9YFG/9YJS-2.2型系列秸秆打捆机、9YG-1.2型圆草捆打捆机、9GBXQ-3.0旋转式切割压扁机机等设备。获省部级奖励4项，参与编写专著1部，参与制定行业标准2项，授权专利14项，其中发明专利2项，发表论文11篇。
2. 王在满 王在满，男，1979年6月生，华南农业大学工程学院副研究员，中共党员。一直从事农业机械化专业的教学和科研工作，主要研究方向是“水稻精量穴直播技术与机具”，长期工作在科研、生产和推广第一线，思想积极上进，科学态度严谨。经过十多年的努力，取得多项创新成果，推广转化和应用成效显著，成果评价结论为“整体技术达到国际领先水平”，荣获了2017年度国家技术发明奖二等奖（排名第2），获省部级科技奖励5项。主要贡献和成果如下： 1. 主要参与发明了机械式和气力式两大类3种水稻精量穴直播排种 器与1种两级螺旋排肥装置等核心部件，主要负责播量可调组合型孔排种器的创新设计。 2. 主要负责水稻精量水穴直播机型的创新研发、成果转化和推广应用，包括普通型、同步施肥型和杂交稻制种同步直播机等，已完成技术许可成果2项，受让企业近三年销售直播机1000多台和播量可调组合型孔排种器1万多套，新增销售额1亿元以上。 3. 基于农机农艺融合和产学研推结合，开展了性能试验、生产实验、示范推广和技术服务等工作，与国内农学科研单位合作开展了水稻机械化穴直播农艺配套技术创新研究，主要参与了国内26省份及泰国等6国的推广应用，应用面积达1000多万亩。 4. 主持或主要参与了20多项科研项目；独立或协助指导了6名博士研究生和10名硕士研究生；第一作者或通讯作者发表论文16篇（SCI/EI 收录10篇，其中3篇拟2018年6月刊出）；已获授权发明专利21项（其中第一发明人2项）；指导学生参加全国大学生智能农业装备创新大赛获奖3项（特等奖1项、一等奖2项）并获优秀指导教师荣誉称号3次和广东省挑战杯学术作品竞赛获奖2项。