新师试岗考核表

试用期学员考核表

考核项目

1. 工作能力

- 任务完成质量

- 工作效率

- 专业知识掌握情况

- 研究能力和接受新事物的能力

2. 沟通与合作能力

- 与同事、上司和客户的沟通能力

- 团队合作表现

- 指导他人的能力

3. 自律与执行力

- 工作纪律性

- 自我管理能力

- 目标达成情况

4. 问题解决与创新能力

- 面对问题的处理能力

- 解决问题的效果

- 创新思维和创造力

评分标准

评分 高于期望 达到期望 低于期望

4 优秀 良好 不足

3 良好 良好 不足

2 不足 不足 不足

1 不足 不足 不足

评分表

考核项目 评分

工作能力

沟通与合作能力

自律与执行力

问题解决与创新能力

整体评价

请根据考核项目的表现，对学员在试用期的整体表现进行评价。

- 优秀

- 良好

- 一般

- 不足

评语

请提供对学员表现的具体评价，包括优点和改进建议。

签字

请考核人员签字确认评分和评语的真实性和准确性。

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以上为试用期学员考核表，用于对学员在试用期的工作表现进行评估。请根据实际情况进行评分，并提供具体评语和改进建议。考核人员应在评分和评语之后签字确认其真实性和准确性。

姓 名部 门岗 位学 历入职日期拟转正日期优秀（9-10分）良好（8-9分）一般（6-8分）较差（6分以下）工作效率在极短时间内完成工作任务 □在规定期限内完成工作任务 □在督促下能完成工作任务 □经帮助下勉强完成工作任务 □工作质量工作任务完成出色，超出工作预期□工作任务完成较好，达到工作要求□工作任务完成基本达到工作要求 □工作任务不能完成，达不到工作要求□工作量能超量完成工作任务，并主动分担□能完成工作任务量 □能基本完成工作任务量 □经调整后，仍不能完成工作任务量□协调沟通能力与上级、各部门同事之间很好地协调、交流、合作，获得大家一致好评□与上级、各部门同事之间能协调、交流、合作，多数员工对其评价较好□与上级、各部门同事之间协调、交流、合作一般，与大家沟通少 □不能与上级、各部门同事之间协调、交流、大家对其评价较差 □计划执行能力能独立开展本职工作、独挡一面，工作执行力强、计划统筹性好 □工作努力，基本能独挡一面，工作执行力较强、有计划统筹性 □工作不能独挡一面，但能执行上级工作指令，有一定统筹性 □工作懒惰，缺乏执行力和计划统筹性□适应能力适应力极强，弹性大，能融入新环境□适应能力强，弹性大，能融入新环境□适应能力一般，尚需进一步了解 □适应能力较差，无法融入集体 □工作责任感对所赋予的工作具有极强的责任心和主动性 □对所赋予的工作有责任心和主动性□对所赋予的工作责任心和主动性欠缺□对所赋予的工作无责任心和主动性□成本意识处处考虑公司成本，主动节约开支□考虑公司成本，能节约开支□基本不考虑公司成本 □根本不考虑公司成本，铺张浪费 □工作勤勉性非常勤勉，完全可信赖其工作 □能勤恳工作，偶尔需要提醒□能坚守工作岗位，偶尔闲聊离岗 □经常擅离工作岗位 □工作纪律性无违纪，坚守岗位，对交办事宜纪律性、保密性强 □无违纪，坚守岗位，对交办事宜纪律性强 □偶尔请假、迟到、早退，但能作到事先请示 □出勤记录极差，不能令人放心交付工作 □服务态度工作中具有出色亲切度、周全性 □工作中具有亲切度、处事较周全 □工作中缺乏亲切度、处事欠考虑 □工作中严重缺乏亲切度、不会处事□ 2、指标类型权重比例：工作业绩占30%，工作能力占40%，工作态度占30%，综合得分由人力资源部根据权重计算。（得分栏由人力资源部汇总填写）备注：1、考核人员请先在选项的□下打√，并在评分项按分限打分，各项满分为10分。（例：选择了优秀级的，就要在分限9-10分内在打分，评分可以有小数点）专业知识欠缺，不进行专业学习 □

姓名部门岗位

考核时间考核类型

出勤状况

员工自评同组成员主管考评评分评分评分

工作能力15+5 岗位必备知识、经验和能力的集合，并能将其灵活应用于业务需求及解决问题能独立解决工作中遇到的复杂问题，知识、经验及能力均超出岗位要求。（20分）在上级指导下解决工作中遇到的复杂问题，部分技能超出岗位要求。（10-15分）基本满足现阶段业务需求，能独立解决工作中遇到的常规问题备。（5-9分）基本满足现阶段业务需求，但在遇到问题时经常需要借助上级指导方可完成。（3-5分）难以满足现阶段业务需求，接受指导和培训后仍然没有明显的改善。（1-2分）

工作效率10+5在既定时间和资源约束下完成目标的及时性及有效性经常在既定的时间和资源范围内完成目标，并带动整体工作或流程的效率提升。（15分）能够在既定的时间和资源范围内完成目标，对整体工作和流程效率提升有积极贡献。（9-12分）能够在既定的时间和资源范围内完成目标，极少影响到整个工作或流程的效率。（6-8分）偶尔超出时间和资源的许可，影响了整体工作或流程的效率。（3-5分）经常不能在要求的时间和资源范围内完成目标，影响了整体工作或流程的效率。（0-2分）

学习能力10+5是否有工作积极性，是否主动学习能主动学习，掌握较快并且很快能运用到工作。（15分）学习能力较好，能够按照上级指导、训示独立完成。（9-12分）具备基本学习能力，不需要他人辅佐能完成工作。（6-8分）学习能力一般，需要加以提示。（3-5分）需要反复指导，不善于学习，被迫学习。（1-2分）

理解能力10对上级指示、指导的理解能力。理解力超群，并能举一反三。（9-10分）理解能力较高。（7-8分）对上级的指导能够理解，不需要他人帮助。（5-6分）理解能力一般，需要加以提示。（3-4分）理解能力迟钝，需要反复指导。（1-2分）

沟通表达能力10对内与同事们、上下级、部门；对外与客户、合作单位是否具备流畅的语言、文字表达能力、出色的协调沟通能力能主动与人沟通工作，表达清晰并顾及他人感受，善于妥善处理人际关系。（9-10分）积极沟通，意思表达清楚。（7-8分）沟通与表达能够接受，不影响工作进度与质量。（5-6分）事不关已，高高挂起。等待他人前来沟通，意思表达不清，少有合作行动。（3-4分）表达能力差，总是出现让人会错意的情况。（0-2分）

考核类别序号考核内容分值自评分考核人评分备注123456781专业能力：具备完成本岗位工作必需的专业技能，完全符合岗位要求82学习适应能力：能快速融入公司环境，并主动学习个人专业技能23沟通协调能力：能有效顺畅沟通，积极主动对接各项工作24团队合作能力：能快速融入团队，发扬团队合作精神25执行力：高效执行各项工作任务，并充分发挥个人主观能动性26工作效率：工作目标明确，质量精准，方法有效27解决问题能力：能有效解决工作中的各项问题，业务熟练，知识运用能力强21责任心：工作责任心较强，竭尽所能完成各项工作任务22敬业度：工作主动积极性高，任劳任怨，爱岗敬业23忠诚度：维护公司利益及形象意识强，有大局观念24纪律性：严格遵守公司各项规章制度，无迟到早退现象25诚信度：诚实守信，主动履行岗位职责，工作完成无需督促2得分合计填表说明：1、本表考核类别中“工作完成情况”由被考核者根据试用期内本人实际承担的工作任务填写，并根据工作任务的重要性赋予不同的分值；2、本考核表各项考核内容首先由被考核者自评分，再由考核人根据被考核者在试用期内的表现进行评分；3、考核人完成对被考核者的试用期考核后，需向被考核者反馈考核情况，并由被考核者签字确认； 考核人签名：员工试用期考核表部门： 姓名： 岗位：

考核结果沟通（请被考核者在此签名）：工作完成情况（70分）

工作能力（20分）

工作态度（10分）

考核人综合评价1、本表考核类别中“工作完成情况”由被考核者根据试用期内本人实际承担的工作任务填写，并根据工作任务的重要性赋予不同的分值；2、本考核表各项考核内容首先由被考核者自评分，再由考核人根据被考核者在试用期内的表现进行评分；3、考核人完成对被考核者的试用期考核后，需向被考核者反馈考核情况，并由被考核者签字确认；