组建校园局域网

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计算机网络课程设计报告

题 目: 组建校园局域网

专 业:软 件 工 程

班 级:

学 号:

姓 名:

指导教师:

2012年9月8日

《计算机网络》课程设计报告

1 目 录

一、课程设计目的及要求……………………………………2

二、课程设计的题目…………………………………………3

三、分析和设计………………………………………………3

四、拓扑结构图………………………………………………4

五、详细步骤…………………………………………………5

六、路由器及交换机配置的代码……………………………6

七、实验结果…………………………………………………17

八、实现心得…………………………………………………18

《计算机网络》课程设计报告

2 一 课程设计目的及要求

课程设计目的:

通过一周的课程设计,培养进一步理解和掌握网络组网的过程及方案设计,为今后从事实际工作打下基础;熟练掌握子网划分及路由协议的配置,熟练掌握路由器和交换机的基本配置。

课程设计的要求:

要求能根据实际问题绘制拓扑结构图,拓扑结构图可以是树形、星形、网状形、环状形及混合形结构的之一,清晰的描述接口,进行路由器或交换机的代码配置实现,并且每个方案的需有以下几部分的内容:

1、 需求特点描述;

2、 设计原则;

3、 解决方案设计,其中必须包含:

(1)设备选型;

(2)综合布线设计;

(3)拓扑图;

(4)IP地址规划;

(5)子网划分;

(6)路由协议的选择;

(7) 路由器配置。

二 课程设计的题目

总体要求:

校园网的建设是现代教育发展的必然趋势,建设校园网不仅能够更加合理有效地利用学校现有的各种资源,而且为学校未来的不断发展奠定了基础,使之能够适合信息时代的要求。校园网络的建设及其与Internet的互联,已经成为教育领域信息化建设的当务之急。假设学校有100台计算机,请规划各个部门,便于管理。

假设学校有四个局域网:vlan 10 ,vlan 20 ,vlan 30,vlan 40。各局域网的计

算机分配如表: 《计算机网络》课程设计报告

3

部门 计算机数量(台) 24口交换机(台)

Vlan 10 40 2

Vlan 20 20 1

Vlan 30 10 1

Vlan 40 30 2

三 分析和设计

校园网为园区网,楼群间子系统采用光缆连接,可提供千兆位的带宽,有充分的扩展余地。垂直子系统则位于高层建筑物的竖井内,可采用多模光缆或大对数双绞线。把管理区子系统并入设备间子系统,集中管理。 对于多幢楼宇,可采用多设备间的方法。分为中心设备间和楼栋设备间部分,中心设备间是整个局域网的控制中心,内设有对外(Internet)对内通信的各种网络设备(交换机、路由器、视频服务器等),中心交换机通过光缆与楼栋设备间的交换设备相连,以保证数据的高速传输。在此设备间放置布线的线架和网络设备,端接楼内来自在各层的主干线缆,并端接连接网络中心的光纤

校园网不只是涉及技术方面,而是包括网络设施、应用平台、信息资源、专业应用、人员素质等众多成份的综合化以及信息化教学环境系统。因此,在总体上如何筹划、组织网络建设和开发应用的设计思想是校园网建设中的最重要的问题。

设计目标 校园网的设计目标简而言之是将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来,形成校园区内部的Intranet系统,对外通过路由设备接入广域网。具体而言这样的设计目标应该是:建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托、技术先进、扩展性强、覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种PC机工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连;在网上宣传和获取教育资源;在此基础上建立能满足教学、科研和管理工作需要的软、硬件环境;开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务;系统总体设计本着总体规划、分布实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性、良好的开放性、可扩展性,以及建设经济性。 设计思想 进行校园网总体设《计算机网络》课程设计报告

4 计,首先要进行对象研究和需求调查,明确学校的性质、任务和改革发展的特点及系统建设的需求和条件,对学校的信息化环境进行准确的描述;其次,在应用需求分析的基础上,确定学校Intranet服务类型,进而确定系统建设的具体目标,包括网络设施、站点设置、开发应用和管理等方面的目标;第三是确定网络拓扑结构和功能,根据应用需求建设目标和学校主要建筑分布特点,进行系统分析和设计;第四,确定技术设计的原则要求,如在技术选型、布线设计、设备选择、软件配置等方面的标准和要求;第五,规划校园网建设的实施步骤。 校园网总体设计方案的科学性,应该体现在能否满足以下基本要求方面:(1)整体规划安排;(2)先进性、开放性和标准化相结合;(3)结构合理,便于维护;(4)高效实用;(5)支持宽带多媒体业务;(6)能够实现快速信息交流、协同工作和形象展示。

四 拓扑结构图

《计算机网络》课程设计报告

5 五 详细步骤

1. IP地址规划和网段划分

本来想用可变长子网掩码(VLSM)来对各个部门之间的电脑进行IP地址规划,这样能减少IP地址的浪费问题。考虑到本设计是在实验室模拟的环境下设计的,简单原则,选8个网段来划分。

各个网段的划分如下:

局域网 网段 IP范围

Vlan 10 192.168.10.0 192.168.10.0----192.168.10.42

Vlan 20 192.168.20.0 192.168.20.0----192.168.20.22

Vlan 30 192.168.30.0 192.168.30.0--192.168.30.12

Vlan 40 192.168.40.0 192.168.40.0----192.168.40.32

路由0到2 192.168.50.00 192.168.50.0--192.168.50.3

路由1到2 192.168.60.0 192.168.60.0----192.168.60.3

路由器2到服务器 192.168.70.0 192.168.70.0--192.168.70.3

路由器到外部英特网 192.168.80.0

2. 路由协议的选择(本实验采用RIP协议和静态路由协议对路由器进行配

RIP(Route Information Protocol)路由信息协议是一种在网关与主机之间交换路由选择信息的标准。RIP 是一种内部网关协议。

3. 路由器配置

1 IP地址分配

2 RIP协议配置

《计算机网络》课程设计报告

6 六 路由器配置代码及Vlan划分代码

1 各交换机上配置代码

交换机 0

Switch>EN

Switch#CONF T

Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

Switch(config)#vlan 10

Switch(config-vlan)#int f0/1

Switch(config-if)#sw m a

Switch(config-if)#sw a vlan 10

Switch(config-if)#int f0/2

Switch(config-if)#sw m a

Switch(config-if)#sw a vlan 10

Switch(config-if)#int f0/3

Switch(config-if)#sw m t

%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3,

changed state to down

%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3,

changed state to up

交换机1

Switch>en

Switch#conf t

Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z.

Switch(config)#vlan 20

Switch(config-vlan)#int f0/1

Switch(config-if)#sw m a

Switch(config-if)#sw a vlan 20

Switch(config-if)#int f0/2

Switch(config-if)#sw m a

Switch(config-if)#sw a vlan 20

Switch(config-if)#int f0/3

Switch(config-if)#sw m t

%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3,

changed state to down

%LINEPROTO-5-UPDOWN: Line protocol on Interface FastEthernet0/3,