节约用纸中班教案
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节约用纸中班教案
【篇一:节约用纸从点滴做起 (自制教案)】
《节约用纸从点滴做起》教案
开头
同学们,教育部近日下发了《教育部关于做好2013年春季开学工
作的通知》,其中专门提到了节俭的问题。
原文有必要引述一下:厉行勤俭节约,创建节约型校园。各地教育
部门要模范执行中央关于厉行勤俭节约的要求,牢固树立勤俭办教
育观念,坚决反对和纠正各种形式的铺张浪费现象。
各级各类学校要从实际出发,针对突出问题和关键环节,制订厉行
节约的具体实施办法,精打细算,提高教育经费使用效益,努力建
设节约型校园。要切实抓好勤俭节约教育,营造节约光荣、浪费可
耻的氛围,广大教师要以身作则,为人师表,教育引导学生从小形
成勤俭节约的好习惯,不攀比吃穿。
通过这则通知的出台,我们更应该清楚地知道,勤俭节约已经不是
一件小事了,已经是国家都非常重视的大问题啊!
是啊,勤俭决不是一件小事,他就在我们生活中的点点滴滴。
从本学期开始以来,马老师就一直带领我们四年一班的全体同学在
开展着一场节约用纸的大行动,今天,就让我们以《节约用纸从点
滴做起》为主题,来召开一次班会吧!同学们说,好不好?
现在我宣布《节约用纸从点滴做起》主题班会,现在开始。
一、走进生活,发现浪费:
我们是资料搜查小组,我们将向大家汇报的是:走进生活,发现浪费。
首先请大家来观看一段视频:
看了这段视频,大家有什么感受?
生一:如果我们每个人不加节制的浪费纸张,我们接下来将面临的
是没纸可用。
生二:我们表面是在浪费纸,其实是在破坏我们身边的森林资源。
是啊,大家说得真好,可是,浪费纸的现象却每天都在我们身边发
生着。
(1)这是我们拍摄的,在操场上发现的还没有用过的演算纸,看着它孤零零地躺在操场上,我真的很难过。一方面是因为它还没有被
使用,就被丢弃了;另一方面是因为,它还污染了我们美丽的校园。
(2)这是我们在班级的垃圾桶里找到的,一张好好的纸,就被同学叠成了纸飞机,没玩几下就丢掉了。这不但浪费了纸,还浪费了我
们学习的时间。有这些玩的时间,我们多看几页书,一定会收获更
多的知识的。
(3)这是我们开学的时候,悄悄地在教学楼的墙角的老师们扔掉的废纸堆里发现的,里面有很多还没有写完的作业本和卷纸,我想,
如果能把这些没有用完的作业本撕下来,给我们做草纸,这不也是
一举多得的好事吗?
(4)我很惭愧,这是我上学期用过的两本语文书,因为仅仅过了半学期,我的语文书就破的不像样子了,妈妈没办法,又给我买了一
本新的。我想,如果我可以爱惜一些,就不用再去买第二本了。
(5)这是我在街上拍到的满地小广告的照片,商家为了促销,印刷了很多小广告发给过路的人,而很多人都不需要,就随手扔掉了,
这真是对纸张的很大浪费呀!
看了我们小组拍摄的照片,同学们一定也在身边发现过许多这样的
浪费纸的现象吧!有谁愿意给我们小组进行补充?
生一:我还发现有些同学在用手纸的时候也很浪费,擦一下鼻涕就
用两三张面巾纸,去一次厕所要撕下来这么长(用手比量)一截手纸,真的太浪费了。
生二:我自己有的时候,也会浪费纸张,几乎每学期的练习本我都
要买好多本,每本只用一半甚至几页,就因为不喜欢就扔掉了。
生三:我那次还发现,我们班有的同学,把好好的纸撕成一小块一
小块的,揉成球,放在空笔管里吹着玩,既浪费,又影响学习。
谢谢同学们的补充,看来,我们身边浪费纸的现象还真的很多很多,真的值得我们深思啊!我们小组汇报完毕,谢谢大家。
一张报纸的价值并不只是供人们消遣,它的背后同样隐藏着树的悲哀。
大家都知道,造纸的原料主要是木材,使用消耗大量的纸张,实际
上是在消耗森林资源破坏植被。
任意浪费纸张,失去生态平衡,容易引起沙尘暴等恶劣气候,我们
的地球将会变成沙子的世界,后果不堪设想。现在,就请大家和我
们一同分享我们科研考察小组的调查结果吧!
1、我国森林资源现状:
我国现有森林面积1.34亿公顷,总蓄积量101亿立方米,居世界第五位。但森林覆盖率仅为13.92%,远低于世界平均水平27%,居
世界第104位;人均森林面积0.11公顷,人均森林蓄积量8.6立方米,分别为世界平均水平11.7%和12.6%,属于世界上森林资源贫
乏的国家之一。同时,森林资源还存在这样几个问题:
一是森林资源质量不高,中幼龄林比重大,其面积占全国林分面积
的71%,而人工林中的中幼龄林比重高达87%。二是森林资源分
布不均,主要分布于东北、西南、东南地区,而西北、华北地区森
林资源稀少,风沙危害严重。
三是森林资源破坏严重,乱砍滥伐现象比较普遍,近年来全国每年
超限额采伐3400多万立方米,天然森林资源面临严重威胁。
四是森林灾害较为频繁,1996年全国发生森林火灾5000多次,受
害面积18.67万公顷,火灾受害率为0.75%。,森林病虫害发生面
积662万公顷。
看了这份资料你有什么感想。对!我国森林资源非常贫瘠,我们需
要节约森林资源。而其中,造纸所用去的木材在木材消耗中占很大
的比例——请看下面一份资料:
2、纸张的由来
纸是我国古代科学技术的四大发明之一。那纸究竟是怎样造成的呢?我们小组为大家搜集了一段视频,先请大家来观看。
通过刚才观看这段视频,大家一定知道了造纸的过程原来是如此繁琐。同时,还需要很多人、花费很多时间才能完成,制造一批纸,
大概要几个月的周期,真的是很不容易啊!
刚刚我们看的是古代造纸的过程,有的同学回想,现在我们都用机
器了,应该简单多了吧!我要告诉大家,其实现代造纸虽然可以使
用机器,但流程和所需时间跟古代造纸是基本相同的。
我还知道,纸张的硬度还与造纸时调配的材料比例有关,越是硬的纸,木纤维含量应该越高。象我们用的a4纸就比手纸制造起来需要
的木浆更多。
听了我们小组关于纸的由来这一部分的汇报,你们还有什么补充和
质疑吗?
生一:听了你们小组的汇报,我觉得我们浪费纸的行为太可怕了,
我们看似是在浪费纸,其实就好像是亲自去砍树了一样。树没了,
风沙就会越来越大,慢慢的,我们的生活会变成什么样啊?想都不
敢想了。
生二:我还有一个问题,想问问你们小组,我们在造纸的过程中,
除了需要大树和回收的废纸之外,还需要什么呢?