Understands without Needing to be Told
《春夜宴从弟桃花园序》
1 春夜宴从弟桃花园序
【教材分析】本文是一篇记宴游的小序。文章虽然只有一百二十多字，但却比较全面地记叙了游赏缘由、游赏过程、自然景物、同游人及其思想情绪，文字凝练，机构紧凑，一气呵成，意绪贯通。此文安排在《中国古代诗歌散文欣赏》（选修）第六单元，重在品味古代散文文气鲜活之特征。古人在记宴游类的散文中大多充满着对宇宙人生的感慨寄托，而李白独特的个性气质更使这篇文章文短韵长。
【学情分析】在前面几个必修模块的古诗文积累和练习之上，学生可以自主阅读较为浅显的古代散文，因此此篇散文字词知识方面只需重点提示几个不太常见的词语。学生接触的李白诗文较多，对其个性已有充分把握，因此比较容易理解本文的情感。而同类比较则是学生比较生疏的地方，因此学习此文需要做的是把以前学过的相关散文与之做比较，让学生充分领略古代文人欣赏山水宴集赋咏时表现出来的精神气质。
【教学目标】
[知识与能力]疏通文意，理解关键字词； 比较阅读同类文体的文章。
[过程与方法]置身文境，吟咏求气，体会作者感情；理解文中典故。
[情感态度与价值观]体会文中流露出的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
教学重点
1、熟读并背诵这篇小短文。
2、理解文中常见的文言实词及文言虚词的含义。
3、体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴
教学难点：
通过比较同类“宴集序”文章，领悟李白独特的精神风貌
教学方法：诵读法、讨论法
教学过程
一、导入
南朝谢灵运《拟魏太子邺中集诗八首序》：“天下良辰、美景、赏心、乐事，四者难并。”
二、作者及文题
1请几位同学用一两句诗介绍你心中的李白形象。
例：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”（李白）“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？”“李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”“敏捷诗千首，飘零酒一杯。”“白也诗无敌，飘然思不群。”“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”“不见李生久，佯狂真可哀。世人皆欲杀，吾意独怜才。”（杜甫）“李杜文章在，光焰万丈长。”（韩愈）“吾爱李太白，身是酒星魄。口吐天上文，迹作人间客。”（皮日休）2 文题：①题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。
高中语文专题26春夜宴从弟桃花园序试题（含解析）新人教版选修《
专题26春夜宴从弟桃花园序
1．创作背景
《春夜宴从弟桃花园序》一文约写于733年。727年，28岁的李白孤身云游至安陆，嫁给高宗时宰相许圄师孙女为妻，生女平阳、子伯禽；同道道友，优游山水，李白自称为“酒锥果安陆，丧妻之痛十年”。安陆在今湖比拼十年寒窗夜读苦学不视死如归；偕同双亲盼望背水勇战定折桂。如果你期望顺利，以恒心为良友，以经验为参谋长，以小心为兄弟，以期望为哨兵。北，为古代楚文化发祥地。楚文化属巫文化（庄子、屈原），长于宏富的想象，具备通灵的特性，类似古希腊的酒神精神：非理性、狂欢节、陶醉、艺术的生命状态。2．文体科学知识
“序”，是一种文体，也就是我们现在所说的前言、引言之类的小篇幅文章。大致可以细分为三种类型：书序、赠序、宴集序。
书序──就是著作或诗文前的表明或评价性文字。例如：《序》《自序》等。赠序──就是指亲友间，抒发花雨、预祝、教诲之意时相送的文章，如明宋濂《送来东阳马生序》、唐韩愈《送来董邵南游等河北序》等。宴集序──就是指古人宴集时，常一同赋诗，诗变成后公推一人作序，表明情况，并借此去抒发一些人生之美感，例如王羲之的《兰亭集序》。初唐四杰之一王勃的《滕王阁序》等等。3．一词多义
逆：
夫天地者万物之逆旅也_________逆水行舟，不进则退_________
忠言逆耳利于行_________逆以煎我怀（《孔雀东南飞》）_________良：
良有以也_________感我此言片刻公（《琵琶行》）_________
良庖岁更刀，割也（《庖丁解牛》）_________此去经年，应是良辰好景虚设（《雨霖铃》）_________廉颇者，赵之良将也（《廉颇蔺相如列传》）_________假：
大块骗人我以文章_________君子生非异也，仁义AcO物也（《义学》）_________因求骗人暂归属于（《孔雀东南飞》）_________武与副中郎将张胜及假吏常惠等（《苏武传》）_________乃悟前狼闭眼（《狼》）_________以：
春夜宴从弟桃花园序
李白(唐代)
夫天地者，万物之逆旅也；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。(桃花 一作：桃李)
一、知人论世
李白（701年－762年），字太白，号青莲居士，唐朝浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考)，出生于西域碎叶城，4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇，有《李太白集》传世。762年病逝，享年61岁。其墓在今安徽当涂，四川江油、湖北安陆有纪念馆。 唐玄宗开元十五年（公元727年），二十七岁的作者“仗剑去国，辞亲远游”来到安陆。《春夜宴从弟桃花园序》约于公元733年（开元二十一年）前后作于安陆，作者与堂弟们在春夜宴饮赋诗，并为之作此序文。
二、注释
桃花园，疑在安陆兆山桃花岩。从：cóng（旧读zòng），堂房亲属。从弟：堂弟。
逆旅：客舍。 逆：迎接。 旅：客。 迎 客止歇，所以客舍称逆旅。
过客：过往的客人。李白《拟古十二首》其九：“生者为过客。”
浮生若梦：意思是，死生之差异，就好像梦与醒之不同，纷纭变化，不可究诘。
秉烛夜游：谓及时行乐。秉：执。《古诗十九首》其十五："昼短苦夜长，何不秉烛游。"曹丕《与吴质书》："少壮真当努力，年一过往，何可攀援！古人思秉烛夜游，良有以也。有以：有原因。这里是说人生有限，应夜以继日的游乐。秉，执。以，因由，道理。
阳春：和煦的春光。召：召唤，引申为吸引。烟景：春天气候温润，景色似含烟雾。
大块：大地。大自然。假：借，这里是提供、赐予的意思。文章：这里指绚丽的文采。古代以青与赤相配合为文，赤与白相配合为章。
序：通“叙”，叙说。天伦：指父子、兄弟等亲属关系。这里专指兄弟。
群季：诸弟。兄弟长幼之序，曰伯(孟）、仲、叔、季，故以季代称弟。季：年少者的称呼。古以伯（孟）、仲、叔、季排行，季指同辈排行中最小的。这里泛指弟弟。
春夜宴从弟桃花园序
教学目标：
1、疏通文意，理解关键字词；
2、理解文中“浮生若梦，为欢几何”流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴；
3、比较阅读同类“宴序”文章，理解本序与古人作的“宴序”一类文章的不同之处，领悟李白
飘逸潇洒、豪情纵情的诗意。
教学重点：
通过文章理解，体会文中流露出来的热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。
教学难点：
通过比较同类文章，领悟李白独特的文情诗意。
教学课时：
二课时
教学过程：
第一节
一、导入：
同学们有没有随同大人旅游的经历，相信那些风景依然在同学们的脑海里回放，其实古人也很懂生活情趣，他们也经常呼朋引伴举行集会，共同游乐。不过他们的宴集与我们可大不一样。今天我们随同李白，看看古人是怎样游乐的。
二、诗人李白简介： 学生介绍，教师小结。
李白，字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪（今甘肃天水附近），先世于隋末流徙西域，李白即生于中亚碎叶。（今巴尔喀什湖南面的楚河流域，唐时属安西都户府管辖）。幼时随父迁居绵州昌隆（今四川江油）青莲乡。
他的一生，绝大部分在漫游中度过。天宝元年（七四二），因道士吴筠的推荐，被召至长安，供奉翰林。文章风采，名动一时，颇为玄宗所赏识。后因不能见容于权贵，在京仅三年，就弃官而去，仍然继续他那飘荡四方的流浪生活。晚年漂泊东南一带，依当涂县令李阳冰，不久即病卒。
李白的诗在艺术上，他的诗想象新奇，构思奇特，感情强烈，意境奇伟瑰丽，语言清新明快，气势雄浑瑰丽，风格豪迈潇洒，形成豪放、超迈的艺术风格，达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首，有《李太白集》，是盛唐浪漫主义诗歌的代表人物。是屈原之后我国最为杰出的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。与杜甫齐名，世称“李杜”，有《李太白集》传世。
三、解题：
1、题目信息：
题目点出了时间（春夜）、地点（桃花园）、人物（李白和诸从弟）、事件（聚宴）。看题目就知道文章的基本内容：某个春夜我李白和各位堂弟在桃花园宴游，并为之作序。
