写作范例：“品位”

写作范例：“品位”

【作文题】（60分，江西省瑞昌一中、上饶县中等六校联考卷）

“品位”，是一个经常会被现代人提及的词语。人们乐于用它来评价别人，也敢于用它来

要求自己。《现代汉语词典》中，对“品位”有这样的解释：①指官吏的品级，官阶;②矿石

中有用的元素或它的化合物含量的百分率，含量的百分率越大，品位越高；③指物品质量，

文艺作品所达到的水平。

请以“品位”为题作文。文体自定，不少于800字，不得抄袭、套作。

【写作导写】

试题特点：

1. 入题容易，难度不大。这是一篇命题式作文，“品位”是我们生活中常用的一个词，

但是很多人并没有透彻地了解这一个词。为了降低审题难度，在题中提到了“品位”的三种

解释，这在一定程度上为考生作文提供了暗示，这样作文的角度较小，考生很好入笔。

2. 本题具有思辨的理性色彩，考生可以各抒己见，如什么样的人，什么样的行为才是有

品位的，可以写出具有批判色彩或辩证性的思想认识。有利于体现学生对社会的认知。

审题方法：

可以抓住题中给的三个解释，如①中提到了官员，考生可以抓住当今社会上的一些官僚

作风的现实，对“责任”进行论证。也可以针对②中的矿石纯度进行想象，品位高的矿石利

用价值大，品位高的人才受人欢迎，阐述成才观。可选择的观点很多，言之成理即可。

学会扬长避短：

1. 一定要联系自己的生活实际，描述感人场面或切身体验，只有写出了真情实感，才会

受到阅卷老师的青睐。

2. 善于运用社会时事热点事例论述观点，能联系社会人生现实，必与高分结缘。

3. 切忌空发议论，不切实际。大谈要怎样怎样，而不谈行为或观点的重要性，这种作文

与高分无缘。

【优秀作文一】

品位

李白写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的诗句。他不畏强权的豪迈令我

们叹服，李白用他的品位向我们阐释了什么是节操。

范仲淹发出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的呼声。他那种心系天下的呼声令

我折服，范仲淹的品位亦不俗。

他们二人都是历史上的伟人，而我们只是世上最平凡的人，我们不像李白那样有过人的

才气，我们甚至连拒绝权贵的机会都没有。我们卑微，我们平凡，那我们要怎样才能向世人

表现我们的品位呢？

2008年汶川地震发生后，全国上下齐心协力抗震救灾，在2008年5月15日南京江宁区

的一个募捐点来了一位大约60多岁的老人，他的衣衫破烂，看得出他是一名乞丐。老人端着

碗在宣传栏前看了一会儿，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱里，嘴里还念叨

了一句：“为灾区人民„„”

本以为这只是一段小小的插曲，谁也没料到，下午三时老人再一次出现在募捐点，这次

他摸出了100元钱塞进了募捐箱。

或许这位可敬的老人捐的钱很少，他比不上盖茨有钱，也没有“经营之神”王永庆的地

位，但我们可以想象一下，对于这样一位老人的100多元，是他花了多么长的时间、忍受了

多少屈辱才得来的啊！他好比是一块很小的矿石，但是纯度却接近100％。我们可以从他不

平凡的行为中看出，他有一颗纯洁的心灵，是一位值得我们尊敬有着高尚人格品位的人。

我们生活在这世上，每天都会发生很多事情，或许这些事情很小，但我们却可以从中领悟出很多，佛家说：“观一花而见一世界。”在某种意义上说，我们和老人一样，都是这个世

界上极为平凡的人，或许我们不能拯救国家命运，不会名存青史，不能做出一些惊天动地的

大事。但我们却可以为这个世界做很多有意义的小事，如用爱唤醒沉睡丈夫的罗印珍，赤脚

医生李春燕，孤身支教的徐本禹„„他们的岗位虽然平凡，他们所做的事在许多人眼里或许

不值一提，但是谁又能否定他们的人格品位呢？小事虽小，但小事也能显示高尚品位。

微笑的白衣天使为我们带来希望，

辛勤的园丁为我们的未来劈波斩浪，

保卫边疆的战士守护我们的幸福。

品位不一定需要用大事来彰显，我希望人人都敢于用心要求自己，用行动证明自己是个

高品位的人。

点评：

本文紧扣“品位”展开，把“平凡人也能成就品位”作为作文主旨，符合题意。

文章材料丰富，内容深刻，说理充分。作者没有停留在空洞的说理上。本文立意新颖，

材料丰富。作者围绕着品位运用了大量的实例，通过人物的对比肯定了平凡人的不平凡的人

格和品位，中心突出，文章内容充实，避免了空洞的说教，极大增强了文章的说服力。

全文结构完整，思路清晰，内容上抽丝剥茧、层层推进。文章先从李白和范仲淹入手，

说明他二人是有品位的，然后通过第三段的过渡将文章的对象引到一位平凡的小人物身上，

他做出了令人为之赞叹的事来，从而非常自然地得到了本文的主旨：平凡的人一样可以有品

位，人可以从平庸中体现超凡，从寻常中表现伟大。所以这个结论与第三段中人们的质疑相

呼应。文章最后用“我希望„„”向社会提出了号召，并表达了考生美好的愿望。

失误：文章在语言上略显稚嫩，语言平淡。忽视了重要的细节描写。现在许多学生在作

文中容易陷入一个误区，认为自己背诵了很多优美的句子，运用了很多漂亮的修辞，那么作

文就优美了，就是篇好作文了。其实在很多时候考生都是在堆砌文字，无病呻吟。在这篇作

文中，考生如果突出了老人的肖像，以及在捐款时的动作细节，那么老人行为的可贵将更容

易反衬出来。鲁迅笔下的祥林嫂，为什么大家的印象会那么深，对她的遭遇那么同情，很重

要的原因在于鲁迅先生对她肖像的刻画。所以一定要试着通过你的描述去感动读者，而不能

只靠你的说理来说服读者。

综上，本文评分一等偏下，基础分44分，发展分6分，本文得分50分。

【优秀作文二】

品位

有一位花贩曾经说过：“几乎所有的白花都很香，愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳。”

香味是鲜花的灵魂，一朵花没有了香味，就好比一位美丽的舞者缺少了起舞的激情，画

作缺少了自然的灵气。而这些白花，表面看来平平无奇、外表朴素，但是它们却在默默地散

发着沁人的清香，正是这花香成就了花的魅力。人也一样，所有伟大的人都是在不易为人知

处，在细微处成就了他们的品位。

周总理有次在灾区视察完现场后给群众讲话，刚讲了几句，他突然发现自己是背对着风，

便赶紧安排调头，变成了总理面对着凛冽的寒风。事后，他才说：“我一个人迎着风没关系，

让那么多群众迎着风，不行！”一个伟大的人，一颗高尚的心灵！试问当今官员几人能做到这

一点？周总理正是用这样的细节成就了他不朽的声名，他的品位无人能及。

哈密的一位老人马秀英，在过去的28年里，先后为部队官兵送去了亲自缝制的3万多双

鞋垫。老人用她数十年如一日的行为，感动着周围的人，也感动了哈密市政府。马秀英只是

中国13亿百姓中普普通通的一员，但你能说她不伟大吗？28年如一日，她正是用做鞋垫这

样细微的方式成就了她的品位、她的不平凡。 我们生活的时代，是历史上前所未有美好的时代，但也是最糟糕的时代：我们赚的钱更

多了，人情味却少了；我们的交通工具更先进了，而车上站着的老人却越来越多了；我们登

上月球探索太空了，却不愿去伸手帮助对面的邻居了；我们的股市价格一路飙升，价值观却

成倍的下降了；我们都牢记着“此仇不报非君子”，却全忘了“滴水之恩当涌泉相报”。

我们的社会需要经济的进步，但是我们不能放弃我们的良知。当社会整个呈现出一种暧

昧的姿态时，我们应该有责任挽救社会的道德危机。我们需要千千万万个马秀英，用我们朴

素的行为去证明我们的品位，我们社会的品位。所以我们应该向社会大声疾呼：“做一个有品

位的人！”

其实不需要我们做出什么惊天动地的大事，只要你用自己的行动去坚持自己的良知，哪

怕是一双鞋垫，一个善意的微笑，一双温暖的双手„„只需要我们从细微处入手。只要我们

坚持做一个有品位的人，我们可以遥望，我们的社会拥有一个美好的未来。

点评：

这篇作文立意深远。作文一开头用一句饱含哲理的话引出“伟大的人都是在不易为人知

处，在细微处成就了他们的品位”，紧扣题意。看似作文主题为“细节成就品位”，其实不然，

紧接着作者宕开一笔谈论社会上一些不和谐的现象，从而把主旨上升到扭转低俗世风的高度

上来。文章内容深刻，说理充分，做到了透过现象看本质，说明了该生对社会问题进行了一

定的思考，而且他的观点对我们全社会都可以起到启迪作用。结构上看似松散实为严谨，思

路清晰。文章先论述“细节成就品位”，其真实的目的是向全社会呼吁，只要我们做好了细节

我们就可以为美好的未来铺平道路。这样文章前后呼应，层层铺垫，水到渠成。

鉴于以上情况，本文的评分为一等，基础分46分，发展分10分，总分56分。