人教版八年级音乐下册(五线谱)全册完整课件

请同学们填词演唱歌曲，你认为应该用什么样的 声音演唱这首歌曲？
请同学们再次演唱歌曲，你认为演唱时力度应该 如何处理？
请同学们再次欣赏歌曲，轻声跟唱，体会范唱与 自己演唱的不同，及时调整不足之处。
请同学们尝试分组为下面的旋律配一条二声部。
请分组展示你们配的二声部，说明为何这样配置， 选出“最动听小组”。
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体和灵魂来自总要我们，还在路上……
请同学们分两组学习“最动听小组”配的二声部。
请同学们合作完整演唱带有二声部的《梅花》。
请同学们说说这首歌曲表现了梅花什么样的性格， 还适合用什么样的音乐形式进行表现？
请同学们设计演唱形式充满感情地演唱《梅花》， 结束今天的课程。
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5
梅花
请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲表现了什么内容？ 歌曲具有什么风格？
请同学们用“ ”音演唱下面的歌谱，为歌曲划 分乐句。
请同学们视唱下面的歌谱，注意口腔状态。观察 歌谱，歌曲的创作是通过哪些方式来表现歌曲风 格的？
请同学们列出这首歌曲的音阶，标记出歌曲中的 4、7音。
请同学们分析这首歌曲虽然不是五声音阶作品， 为什么依然具有浓厚的中国音乐的风格特点？

之后这出歌剧还在国统区演出，广受赞誉。但国内也有
真人的白毛女，是四川的罗昌秀，为了躲避地主，在山
林生活了11年，后被共产党救出，于2002年去世。
欣赏
作品介绍
歌剧《白毛女》是在新秧歌运动基础上发展 起来的中国第一部新歌剧。其剧情根据民间传说 改编，采用了中国北方民间音乐的曲调，吸收了 戏曲音乐及其表现手法，并借鉴西欧歌剧的经验
作品。
1945年中共七大准备召开之际，当时苏联红军已经 向德国反攻，第二次世界大战胜利的曙光已经来临。延
安的鲁迅艺术学院的一些艺术家在院长周扬的指示下，
根据1940年流传在晋察冀边区一带“白毛仙姑”的民间 故事传说，加工改编出了歌剧《白毛女》。《白毛女》 将强烈的浪漫主义精神和共产党的阶级斗争理论结合在 一起，成为解放区文艺标志物，迅速风靡各个解放区。
Hale Waihona Puke 创作而成。男女对唱扎红头绳
这首歌是上世纪50年代电影《白毛女》的插 曲，由贺敬之、丁毅作词，马可作曲，郭兰英、 朱逢博演唱。
练一练
随音乐学唱《北风吹》。
请分角色演唱《扎红头绳》。
谢 谢
歌剧《白毛女》选段
白毛女
白毛女起源于晋察冀边区白毛仙姑的民间传说故事
中的主人公“喜儿”，其因饱受旧社会的迫害而成为少 白头，顾名思义被称作“白毛女”。1945年延安鲁迅艺 术学院据此集体创作出歌剧《白毛女》。这部1940年代 抗日战争末期在中国共产党控制的解放区创作的是一部
具有深远历史影响的文艺作品。此作品后来被改编成多
种艺术形式，经久不衰。中华人民共和国建立后，这一 特殊时期创作的文艺作品成为中国非物质文化遗产瑰宝。
创作背景
1942年5月2日，毛泽东在陕西延安发表《在延安文

源头 聆听并思考： 1、沃尔塔瓦河的源头演 奏的力度和节奏？ 2、它是有几条小溪汇 合而成？ 3、分别用了什么主奏乐 器演奏？
沃尔塔瓦河
思考： 对比引子部分乐曲的力度和节奏？
沃尔塔瓦河主题
思考：它的主奏乐器？
聆听音乐，请将下列相关图片用连线连起来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音乐1
虚幻、清淡、 缥缈的和声色 彩 月亮水仙舞蹈
沃尔塔瓦河
捷克作曲家。捷克民族乐 派的代表人物之一，被人们誉 为“捷克近代音乐之父”。 主要作品有交响诗《沃尔 塔瓦河》（交响诗套曲《我的 祖国》第二首），弦乐四重奏 《我的生活》，管弦乐曲《凯 旋交响曲》等。 斯美塔那（捷克） 1824一1884
交响诗：按照文字、 绘画、历史故事和 民间传说等构思完 美的融合在一起的 一种大型管弦乐曲。 它的特点就是能够 使听者仿佛感受到 自己就像在看电影 一样，一幅幅的画 面在眼前浮现。
音乐2
活泼跳跃的波尔 卡舞曲 乡村婚礼
聆听思考： 1、音乐的力度有何变化？ 2、音乐给你带来的怎样的画面？
完整聆听：
思考：沃尔塔瓦河主题在整首乐曲中是否有 再现？再现在什么位置？
曲 式 结 构奏鸣曲式

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
请同学们根据本单元的学习，简单总结一下壮族、 苗族、维吾尔族、布依族、侗族的不同音乐风格 特点。
民族 壮族 苗族 维吾尔族 布依族 侗族
音乐风格特点
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021
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久不唱歌忘记歌
请同学们听一听：
这首歌曲演唱了什么内容？ 这首歌曲的情绪、演唱速度是怎样的？ 这首歌曲具有哪个少数民族的音乐风格？
拓展资料
布依族主要聚居在贵州黔南布依族苗族 自治州、黔西南布依族苗族自治州及贵阳、 安顺等部分地区。布依族的民间音乐风格色 彩各异，体裁形式多样。
请同学们边听边观察歌谱，这首歌曲的歌词、节 奏有什么特点？这首歌曲可以分为几个乐句？乐 句之间有什么联系？