黄浦新王牌补习班 寒假8次专题课 预初语文 汪Y老师

Cloze 完形训练Americans, like many people in ___50___ countries, like to invite friends to their homes ___51___ an evening of food, drink and conversation(谈话). Formal(正式的) dinners in fine homes and hotels in the United States are much___52___ as formal dinners anywhere in the world. But as most people in the United States have no servants, their dinner parties at home are quite informal in some way. As many new small homes have no dining room or just have very small dining space, guests can also serve ___53___ and eat in the living room, holding their plates or trays on their knees.A more enjoyable form of entertainment is the picnic. Americans are great picnickers, and almost every family has a picnic basket. Summer invitations are often for a picnic at a park ___54___in the open countryside. Unless hamburgers or hot dogs are cooked over fire, picnic food is usually cold: sandwiches, salads. Potato chips. Watermelon is a favorite dessert for the young and the active.( )50.A. another B. the other C. others D. other( )51.A. by B. for C. in D. with( )52. A. same B. the same C. different D. the different( )53. A. them B. they C. their D. themselves( )54.A. but B.and C. or D. alsoReading 阅读强化A. Choose the best answer (根据短文内容，选择最恰当的答案）Every year the students at Harry’s school put on a concert. Their friends and parents go to the concert. Some students sing and dance. Others act in plays.Harry likes to act. He also likes to write plays. For one concert he wrote a play about a spaceman. He called it “Lost in Space”. He acted in his play. He was the spaceman.Harry made his own costume. It was a spacesuit. He used plastic bags to make the pants. He wore a shirt that belonged to his mother. It was an old shirt. It was made of silk. She did not want it anymore.His shoes were an old pair of his father’s. He didn’t want them anymore either. They were made of leather.Harry’s helmet was an old motorcycle helmet.Harry painted his costume with silver paint. He looked like a spaceman.There was only one problem. No one could hear what he said!45. Who acted in Harry’s play?A. A spacemanB. Some studentsC. HarryD. Harry’s friends46. Who made Harry’s costume?A. Harry’s motherB. HarryC. Harry’s fatherD. Harry’s friends47. Whose shirt did Henry wear?A. His ownB. His father’sC. His mother’sD. Another student’s48. What was the shirt made of?A. Plastic bagB. LeatherC. SilkD. Cotton49. What was th e problem with Harry’s costume?A. It was old.B. Harry didn’t know it anymore.C. It was the wrong color.D. No one could hear what Harry says.B: Answer the questions.（回答下列问题）I asked Laurence how he felt about winning the best television actor award. He told me that he had been very pleased and surprised. He said that he had not expected to win, and he also wanted to thank all the other actors in the programme, I asked him what it had been like to play the part of Sherlock Holmes, and he said that it had been a great fun.I asked him if he had ever played a Shakespearian（莎士比亚的）role, and he told me that he had. He had played Othello off Broadway last year, and he had enjoyed it very much. I asked Laurence what sort of music he liked, and he told me that he always like jazz. In fact, he said he had played in a jazz band called Saxophony. When I asked him where the band played, he told me they mainly played in small clubs. Finally, I asked him if he had ever wanted to direct a play, and he tol d me that he hoped one day, but he didn’t know when it could happen because he was so busy acting and playing jazz.60. How did Laurence feel about winning the best television actor award?61. Did Laurence expect to win?62. Did Laurence play a Shakespearian role?63. What sort of music did he like?64. Where did the band mainly play?65. Why didn’t he know when he could direct a play?。

（新教材）部编版语文一年级上册大单元教学设计第3单元《开启拼音列车之旅》一、单元人文主题：拼音单元二、单元语文要素1.自主观察情境图，学生自主在书中插图上发现拼音的音、形元素。

2.根据图片编故事，激发学生学习拼音的兴趣。

3.认识声母并进行拼读练习，从特定的词语中选择一两个说话。

【单元要素落实】1.拼音训练要素。

（1）认识声母。

通过观察情境图，在图画中发现拼音的音和形之间的联系。

鼓励学生在读拼音的游戏和活动中复习巩固。

（2）正确拼读音节。

在落实教学目标时，可以通过朗读富有趣味的儿歌巩固拼读。

结合学生已有的生活经验或具体的人、事、物，练习两拼音节和三拼音节的拼读，掌握正确拼读的方法。

（3）正确书写声母。

对照书本和老师的范写，找出拼音字母在四线三格中的正确占位，正确书写。

养成正确的执笔方法、写字姿势以及良好的书写习惯。

2.识字训练要素。

本单元是拼音单元，没有写字的要求，识字训练要素是“借助课程表识字”。

学生每天都要与课程表见面，利用课程表，既能帮助学生认识各课程的名称，又能识记生字，体现了知识的趣味性和实用性，能调动学生的积极性。

三、任务情境：趣味拼音四、本单元教学目标：1.基础积累性目标。

（1）能根据情境图，在图画中发现拼音的音和形之间的联系，认识15个声母。

（2）结合自己已有的生活经验或具体的人、事、物，练习两拼音节、三拼音节的拼读，掌握正确拼读的方法。

（3）对照书本和老师的范写，找出拼音字母在四线三格中的正确占位，正确书写，逐步养成正确的执笔方法、写字姿势以及良好的书写习惯。

2.发展性目标。

能借助图画、课程表等认识28个生字，借助拼音认读词语。

3.拓展性目标。

能够看图说一句完整的话。

五、本单元教学重难点：（一）教学重点：1.认识15个声母。

2.结合自己已有的生活经验或具体的人、事、物，练习两拼音节和三拼音节的拼读，掌握正确拼读的方法。

（二）教学难点：1.能对照书本和老师的范写，找出拼音字母在四线三格中的正确占位，正确书写。

寒假：1.复习幂函数、指数函数
2.复习对数函数
3.预习三角比概念
4.预习三角比应用
5.预习三角比运算
6.预习两角和公式
7.预习两角差公式
8.预习.二倍角公式
春季：1.幂指对函数综合训练
2.三角比概念、三角比应用
3.三角比综合训练
4.两角和、两角差公式
5.二倍角公式
6.半角公式、万能公式
7.三角恒等式运算
8.解三角形
9.三角函数
10.反三角函数
11.三角方程、三角不等式
12. 数列基本运算
13.递推公式、特殊数列求和高二
寒假：1.椭圆
2.双曲线
3.抛物线
4.极坐标与参数方程
5.空间平面与直线
6.点、线、面位置关系
7.空间的三个角
8.空间距离
春季：1.解析几何综合训练
2.空间平面与直线证明题
3.空间平面与直线计算题
4.多面题
5.旋转体
6.空间向量
7.立体几何综合训练
7.排列与组合
8.古典概率与几何概率
9.统计与期望
10.二项式定理
11.统计学综合训练
寒假：1.类比归纳数学思想
2.分类讨论数学思想
3.化归转化数学思想
4.数型结合数学思想春季：1.函数题型分析
2.三角题型分析
3.数列题型分析
4. 解几题型分析
5.立几题型分析
6.统计题型分析
7.选择题解题技巧
8.填空题解题技巧
9.解答题解题技巧。

一、填空题（每小题3分，共30分）[上海新王牌教育]1、若是二次根式，则的取值范围是____________．2、已知，y1与x成正比例，y2与x2成反比例，并且x=1与x=2时，y都等于7，则x=－1时，y=____________．3、若与互为相反数，则____________．4、在□ABCD中，若∠A＋∠C=180°，则∠B=____________．5、如图，在等腰梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，CD=BC，E是BA、CD延长线的交点，∠E＝40°，则∠ACD=____________．6、如图，P为菱形ABCD的对角线AC上一点，PE⊥AB于点E，PF⊥AD于点F，PF=3，则P点到AB的距离是____________．7、如图，菱形ABCD对角线分别为3和5，P是对角线AC上任意一点（P不与点A、C重合），且PE//BC交AB于E，PF//CD交AD于F，则阴影部分的面积是___________．8、如图，△ABC是等腰直角三角形，BC是斜边，P是△ABC内一点，将△ABP绕点A逆时针旋转后与△AC P′重合，如果AP=3，则线段的长是___________．9、在一周内，小明坚持自测体温，每天3次．测量结果统计如下表：则这些体温的中位数是___________℃．10、直角梯形ABCD，AB//CD，∠D=60°，BC=10，以BC为一边作三角形，使三角形的另一边长为15，第三个顶点落在下底所在的直线上．则所作的三角形的面积为___________．二、选择题（每小题3分，共30分）11、一组数据3，4，5，，7的平均数是5，则这组数据的方差为（）A．10B．6C．5D．212、下列各式化简正确的是（）A．B．C．D．13、若=(x＋y)2，则x－y的值为（）A．－1B．1C．2D．314、把在实数范围内分解因式正确的是（）A．B．C．D．15、已知a、b、c为正数，且a≠b，若，，则x与y的大小关系为（）A．x>y B．x<yC．x=y D．随a、b、c取值而变化16、如图，已知四边形ABCD中，R、P分别是BC、CD上的点，E、F分别是AP、RP 的中点，当点P在CD上从C向D移动而点R不动时，那么下列结论成立的是（）A．线段EF的长逐渐增大B．线段EF的长逐渐减小C．线段EF的长不变D．线段EF的长与点P的位置有关17、如图所示，A、B、C分别表示三个村庄，AB=1000米，BC=600米，AC=800米，在社会主义新农村建设中，为了丰富群众生活，拟建一个文化活动中心，要求这三个村庄到活动中心的距离相等，则活动中心P的位置应在（）A．AB中点B．BC中点C．AC中点D．∠C的平分线与AB的交点18、如图，在等腰梯形ABCD中，AD//BC，对角线AC⊥BD于点O，AE⊥BC，DF⊥BC，垂足分别为E、F，设AD=a，BC=b，则四边形AEFD的周长是（）A．3a＋b B．2(a＋b)C．2b＋a D．4a＋b19、如图，已知是梯形ABCD的中位线，△DEF的面积为4cm2，则梯形ABCD的面积为（）A．8cm2B．12cm2C．16cm2D．24cm220、已知整数x满足－5≤x≤5，y1=x＋1，y2=－2x＋4，对任意一个x，m都取y1，y2中的较小值，则m的最大值是（）A．6B．2C．24D．14三、解答题（共60分）21、计算（每小题4分，共16分）（1）（2）（3）（4）22、（6分）先化简，再求值：，其中．23、（6分）今年4月14日，青海省玉树县发生了里氏7.1级大地震，某中学师生自愿捐款，已知第一天捐款4800元，第二天捐款6000元，第二天捐款人数比第一天捐款人数多50人，且两天人均捐款数相等，那么两天共参加捐款的人数是多少？人均捐款多少元？24、（6分）为了比较市场上甲、乙两种电子钟每日走时误差的情况，从这两种电子钟中，各随机抽取10台进行测试，两种电子钟走时误差的数据如下表（单位：秒）：（1）计算甲、乙两种电子钟走时误差的平均数与方差；（2）根据经验，走时稳定性较好的电子钟质量更优．若两种类型的电子钟价格相同，请问：你买哪种电子钟？为什么？25、（6分）如图，菱形中，E是AB的中点，且，，求：（1）∠ABC的度数；（2）对角线AC的长；（3）求菱形ABCD的面积．26、（6分）以正方形ABCD的CD边长作等边△DCE，AC和BE相交于点F，连接DF，求∠AFD的度数．27、（6分）已知：如图，等腰梯形ABCD，，E、G、F、H分别为AD、BE、BC、CE的中点．（1）求证：四边形EGFH为菱形；（2）若BC=2AD，梯形ABCD的面积为12，求四边形EGFH的面积．28、（8分）如图，平面直角坐标系中，点A在轴的正半轴上，点C在y轴的正半轴上，，∠CAO=30°，将Rt△OAC折叠，使OC落在AC边上，使点O与点D 重合，折痕为CE．（1）求OE的长；（2）求折痕所在直线的解析式；（3）求点D的坐标．答案与解析：1、x≥－3解析：x＋3≥0，∴x≥－3．2、1解析：y=k1x＋，3、1解析：a－b＋1=0，a＋2b＋4=0，4、90°5、15°解析：∠B=∠BCD=70°，∠BAC=∠BCA=55°，∴∠ACD=15°．6、37、解析：S△AEF=S△AEP．8、解析：AP′=AP=3，∠PAP′=90°，∴PP′=．9、36.410、75或解析：如图．若CE=15，则S△BCE=75；若BE=15，则CE=，则S△BCE=．15、．18、A解析：过D作DG//AC交BC延长线于G，则DG=AC=BD．∠BDG=90°，BG=AD＋BC=a＋b，∴DF=，∴周长为a＋a＋a＋b=3a＋b．∴m最大=2．23、解：设第一天有x人捐款，则第二天有(x＋50)人捐款．解得x=200．经检验，x=200是原方程解，∴两天共参加捐款的人数为200＋200＋50=450（人），人均捐款=24（元）．答：两天共有450人捐款，人均捐款24元25、解：(1)连BD，交AC于O．∵DE⊥AB且E为AB中点，∴DE垂直平分AB，∴AD=BD．又∵四边形ABCD为菱形，∴AD=AB，∴△ABD为等边三角形，∴∠DAB=60°，∴∠ABC=120°．(2)∵AB=2，∴OB==1．又AC⊥BD，26、解：∵四边形ABCD为正方形，∴AB=AD，∠DAC=∠BAC=∠ACB=45°．在△ADF与△ABF中，∴△ADF≌ABF（SAS），∴∠AFD=∠AFB．又△DCE为正三角形，∴∠DCE=60°，DC=CE，∴∠BCE=90°＋60°=150°，BC=CE，∴∠CBF=15°，∴∠AFD=∠AFB=∠CBF＋∠FCB=15°＋45°=60°．27、(1)证明：∵梯形ABCD为等腰梯形，∴∠A=∠D，AB=CD，∴在△ABE与△DCE中，∴△ABE≌DCE（SAS），∴BE=CE．又E、G、F、H分别为AD、BE、BC、CE中点，∴FG//CE，FG=，FH//BE，FH=，∴四边形EGFH为平行四边形，且FG=FH，∴□EGFH为菱形．(2)连EF、GH，则EF⊥BC．28、解：(1)由折叠知∠1=∠2，OC=CD．又∠CAO=30°，∴∠1=∠2=30°．在Rt△COE中，设OE=x，则CE=2x，∴(2x)2=x2＋()2，∴x=1，即OE=1．(2)设CE所在直线解析式为y=kx＋b．∵C(0，)，E(1，0)在直线上，(3)过D作DF⊥OA于F．∵∠OAC=30°，OC=，∴AC=2OC=．在Rt△OAC中，残阳渐逝，血红冲天。