化学方程式计算复习学习课件PPT

请设定具体物质；并标出曲线中必要的数据)。已知：①设炉渣已不含石
灰石，炉渣其他成分不与盐酸反应；②CaSO3和盐酸反应类似于CaCO3。
【解析】50 g此炉渣中CaSO3的质量为50 g×24%＝12 g。设加入20%的
盐酸的质量为m，生成的氯化钙的质量为n。
CaSO3＋2HCl === CaCl2＋H2O＋SO2↑
120
73
111
12 g
m×20% n
120
12 g
120 12 g
＝
，m＝36.5 g； ＝ ，n＝11.1 g
73
111

×20％
恰好完全反应时剩余炉渣的质量为50 g－12 g＝38 g。根据数据作图。
(3)向燃烧后的烟气喷洒石灰浆也可吸收SO2生成CaSO3。现用一万元分
别购买两种原料来除去SO2，相关数据如下表：
定质量的菱镁矿粉中加入过量的稀硫酸，充分溶解后除杂、过滤，得到
只含MgSO4和H2SO4的混合溶液，为确定混合溶液中镁的含量，取4份
混合溶液各100 g，向每份混合溶液中加入一定质量的4% NaOH溶液，
得到实验数据如下表所示：
实验编号
①
②
③
④
NaOH溶液质量/g
10.0
20.0
30.0
40.0
Mg(OH)2质量/g
质量为_____。 HCl
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.5 g
例8 某工厂采购了一批400 t含氢氧化钠70%的烧碱样品，计
划将这批烧碱制成氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫。计算可吸收
二氧化硫的质量时，需代入的纯净物为_______，质量为_____。
NaOH
280 t

第五单元
化学方程式复习课
第五单元你学会了哪些知识? 试着画出第五单元的知识树：
强化知识点
1、质量守恒定律：参加化学反应 的各 物质的 质量总和 ，等于反应后生成的 各物质的 质量总和 。
ห้องสมุดไป่ตู้
强化知识点
2、质量守恒定律的成立原因： 化学反应的过程，就是反应物的原子重 新组合而生成生成物的过程。化学反应 中，反应前后 原子种类 、 原子数目 、 和 原子质量 都不改变。
生成２个水分子
强化知识点
8、化学方程式的书写步骤:写、配、注、等 9、利用化学方程式的简单计算： 题型： （1）、已知反应物（或生成物）的质量求生 成物（或反应物）的质量 （2）、涉及 体积的化学方程式的计算：质 量=体积×密度 （3）、利用质量守恒定律的化学方程式计算
小组研讨
利用给定信息书写化学方程式，
2、天飞机用金属铝和高氯酸铵（NH4ClO4）的混合 物体为固体燃料。加热铝粉使其被氧化放出大量的 热，使混合物中的高氯酸铵分解，同时生成四种气 体，两种是空气中的主要成分，一种气体是氯气， 还有一种是常见的氧化物，因而产生巨大的推动力。 试写出其中涉及到的化学方程式。 （1）铝粉被氧气氧化 ; （2）高氯酸铵受热分解 。
强化知识点
3、质量守恒定律可以理解为
“五个不变”、 “两个一定改变”、“两个可能改变”（在 化学反应前后） 五个不变：宏观：质量总和 和 元素种类一定不变 原子种类 、原子数目 、 原子质量 一定不变 微观： 两个一定改变： 物质种类 和 分子种类一定改变
强化知识点
4、用 化学式 来表示化学反应的式子，叫化学方程式 。 5、化学方程式的意义：表明了反应物、生成物、和 各物之间的质量关系 反应条件 ；通过相对分子质量还可以表示 即 各物质之间的质量比，还表示各种粒子的相对数量关系。

1×(2×16)
6.3g 2×158 （4）列出比例式········· x 32 32 × 6.3g =0.6g （5）求解············· x= 2×158
x
答：加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到氧气的质量为0.6g。 （6）简明地写出答案··
活动元二 构建计算模型
环节一 自主学习 引领示范
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
36
32
316
32
一解二设最后答，方程书写不能差，
准确找到质量比，纯量代入不掺假，
所有单位要一致，列式计算解决它。
谈谈我的收获 感谢您的聆听！
5、规范“解”、“答”
活动元三 体会计算意义
环节一 自编题目 学以致用
【活动内容】 结合已知信息，小组合作，编写 一道有关木炭完全燃烧的化学方 程式的计算题。
已知：木炭有3kg
【题目编写要求】： （1）书写工整； （2）清楚简洁。
活动元三 体会计算意义
环节二
通电
思维延伸
提升素养
△
【比一比】产生等质量的氧气，H2O和KMnO4谁消耗的更多？ 2H2O 2H2 + O2
电
活动元二 构建计算模型
环节三 总结计算过程中值得注意的地方
活动要求： 1、设 x 不带单位
1、小组成员互相帮助，用红笔改正错误； 2、正确书写化学方程式（配平、条件、“↑或↓”） 2、共同总结：计算过程中值得注意的问题； 3、算对相对分子质量，找准质量比关系 3、将小组讨论结果记录在学案上，交流分享。 看哪个小组的总结又快又全面！ 4、单位规范、统一
圈画关键字 归纳步骤
阅读教材 自学例1

2021/12/8
第十三页，共四十九页。
2021/12/8
变式练习2.(2014哈尔滨)下列应用的原理（用化学方程式
表示）及基本反应类型均正确的是（ ）
C
A. 用赤铁矿高炉(gāolú)炼铁
Fe2O3+3CO ═高═温2Fe+3CO2 置换反应
B. 硫酸厂污水可(gāo用wēn熟) 石灰中和处理
H2SO4+Ca(OH)2 ══ CaSO4+H2O 复分解反应
2021/12/8
第十七页，共四十九页。
变式练习1.（2014梅州）某化学反应的微观模拟示意图
是：
（“ ”表示氢原子，“
”表示氯原子），下列
说法错误的是( ) A
A. 此反应吸收热量
B. 此反应为H2+Cl2 ══点2燃HCl C. 此反应属于(shǔyú)化(合diǎn反rán应)
D. 此反应前后原子种类不变
2021/12/8
第二十三页，共四十九页。
变式练习(liànxí)1.（2014北京）下列化学方程式书写正确
的是（ ）B A. 2P+5O2 ═点r═án燃)P(2dOiǎn5 B. 2KMnO4 ══△K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 2CO+O2 ══ 2CO2
D. H2SO4+ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱaOH ══ NaSO4+H2O
③在题中写有关物质的相对分子质量与化学计量数的 乘积，已知量、未知量写在对应物质相关计算值的下 面。
2021/12/8
第二十九页，共四十九页。
一查化学式是否正确
二是否配平 查 — 三查反应条件及生成物状态是否
标注、标注是否恰当