小学音乐花城粤教版（简谱）三年级上册《爱老师，爱学校歌曲《我们的学校亚克西》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标：一、学唱歌曲《我们的学校亚克西》二、认知二拍和三拍子三、通过歌曲《我们的学校亚克西》的学习，感受新疆歌曲的节奏风格；学会根据简单的新疆舞步创编歌曲的动作；学会自选打击乐器参与歌曲的伴奏活动。
四、从学生的生活入手，通过他们对喊劳动号子中的“嘿哟”和“嘿哟荷”两种节拍的感受，体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。
教学重难点：一、唱准X X X节奏和休止符。
二、体验和表现二拍子和三拍子节拍的特点以及他们的强弱规律。
教具准备：钢琴、多媒体课件教学过程：一、组织教学：1、师生唱问好歌2、对学生提出课堂纪律要求。
二、歌曲教学：１、请学生夸夸我们的学校、我们的老师、我们的班级和我们的同学，激发学生的爱校、爱师、爱班和爱友之情，再导入新课。
２、先复习歌曲《娃哈哈》，让学生唱一唱，跳一跳，在老师指导下感受其节奏特点：×××，可以按节奏拍一拍，可以按节奏说人名，如李小红、王大明等等，也可以按节奏唱音阶，如1 1 1、2 2 2、3 3 3……。
３、请学生聆听歌曲《我们的学校亚克西》，在老师指导下感受其中“亚克西”这三个字的节奏特点为×××，照上面的方法也按节奏拍一拍、说人名、唱音阶等，感受两首歌曲不同的风格特点。
４、学生用听唱学歌曲，按以下步骤：(1)采用听唱法先跟着歌曲边做节拍练习边听熟歌曲：拍手Ｏ×︱Ｏ×︱……拍腿×Ｏ︱×Ｏ︱……（2）合着歌曲的节奏边拍手边朗读歌词，注意××节奏要读准，休止符要表现出来。
（3）过渡到教师与学生做对接句的演唱：“亚克西”三字无全部由学生唱，其它歌词由老师唱，唱熟后再交换。
要求学生注意唱准×××节奏和休止符。
小学音乐花城粤教版（简谱）三年级上册《爱老师，爱学校歌曲《我们的学校亚克西》》优质课教案公开
课教案讲课比赛获奖教案
【名师授课教案】
一、教学理念
1、新课标精神指出：“教学中应充分注意低年段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的特点，善于利用儿童自然的嗓音和灵
巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观
教学。
”让学生变观众为演员，在唱唱、奏奏、议议、动动的过程
中开发音乐的感知力，在音乐律动中感受音乐，在表演中理解音乐。
2、运用现代化教育媒体——电子白板进行辅助教学，充分利用电
子白板的特有功能解决课中的重点和难点，达到课堂教学的直观性、交互性和有效性。
二、教材分析
《我们的学校亚克西》一课是“走进音乐世界”第四册的内容。
是
一首具有浓郁新疆风格的活泼风趣的儿童歌曲。
歌词中“亚克西”
是维吾尔语“好”的意思。
歌词中唱到学校、老师和同学都“亚克西”，表达了学生对学校、老师的热爱之情。
歌曲中的“亚克西”
运用了XXX节奏，为旋律增添了风趣，体现了特色。
歌曲共五个乐句，结构为a b a, b, c。
三、学生分析
本节课的教学对象是九年义务教育小学二年级的学生。
本年段的学
生对音乐的学习较有兴趣，但对节奏的稳定及音准的掌控意识还不
够强，需要直观的模仿和老师的示范。
本年段学生的想象力与创造
力较强，如何让学生通过音乐把能力展现出来？通过本节课的学习，抓住他们的求知欲，激发他们对音乐的兴趣，挖掘音乐的潜能，让
他们展现音乐的美。
第一课：我们的学校亚克西教学目标：1、通过学唱歌曲《我们学校亚克西》使学生了解新疆维吾尔族的音乐风格。
知道新疆维吾尔族人民的民族风情及生活习惯。
2、表达学生爱学校、爱老师的热爱之情。
3、初步掌握χχχ、χχχ旋律节奏，及旋律特点。
知道“亚克西”是维吾尔语“好”的意思。
4、歌曲唱熟练后充分利用学生的资源让学生自己创编新疆舞《我们学校亚克西》，初步掌握新疆舞的基本舞步。
5、能有表情地演唱抒情、活泼、欢快的歌曲《我们学校亚克西》。
并能创编歌词、创编动作，用歌表演表现新疆维吾尔族的音乐特点和意境。
也表达对自己学校及老师和同学的热爱。
教学重点：能有表情地演唱抒情、活泼、欢快的歌曲《我们学校亚克西》，用歌表演的形式，表达爱学校、爱老师、爱学生的师生之情的意境。
在老师的指导下，人人参与自编自演的活动。
教学难点：1、知道χχχχχχ节奏 555 4 3︱ 2 0 ︱每个乐句末有一个休止符。
2、选择几件学生自己喜欢的乐器为歌曲伴奏。
教学准备：1、多媒体课件：疆维吾尔族的音乐风格。
新疆维吾尔族人民的生民族风情及活习惯。
（服饰、乐器、音乐、舞蹈等）。
2、乐器（铃鼓、沙锤、串铃、三角铁等）。
教学过程：1、导入：请学生观看多媒体课件。
（设计意图，通过观看使学生了解新疆维吾尔族的音乐风格。
知道新疆维吾尔族人民的民族风情及生活习惯。
激发学习兴趣，为下面的学习做铺垫）。
2、提出观看后的要求：（设计意图：通过提问使学生了解、加深印象）。
3、提问：请学生回答（1）这是什么民族？（新疆维吾尔族）（2）他们的服饰特点是怎样的？（喜欢头戴的帽子、衣服、穿长裙子、背心、靴子等）。
（3）他们喜欢吃什么？（羊肉、牛肉）。
（4）新疆的特产有那些？（葡萄、哈密瓜、核桃等）。
（5）有那位同学去过新疆在那里你看到了一些什么？或在电视上看过什么请学生讲述。
？（6）新疆吾尔族人民的民族风情。
庆祝丰收时是怎样的表现形式？（载歌载舞、跳起欢快舞步、动脖子、耸肩膀等，请同学上台来表演）。
