江西省丰城中学2015_2016学年高二历史上学期第三次月考试题

江西省抚州市南城县第一中学2015-2016学年高二3月月考历史试题一、单选题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)1. 1900年，德国首相比洛曾提出：“如果我们没有巨大的威力，没有强大的陆军和海军，就不能得到幸福。

”此话表明 ( )A. 统治阶级提倡加强军事力量振兴德国B. 德国在国际竞争中受到仇视C. 统治者要使德国走上军国主义的发展道路D. 统治者准备用增强军事力量提高国际地位【答案】C【解析】试题分析：本题题干中指出德国要发展陆军和海军是为了得到幸福，满足军国主义扩张的心理需求,并不是振兴德国和提高国际地位。

A项只是统治阶级扩军备战的口号，B项是当时德国法西斯用以引发民族情绪从而笼络人心的策略，皮洛夫所说的“幸福”并不仅指提高国际地位，而是要对外侵略，故D项排除。

只有C项是皮洛夫的话的真实含义。

所以选C项。

考点：20世纪的和平与战争·两次世界大战·背景2. 华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色。

这是因为（）①美国以体面的形式埋葬了英日同盟②美国海军取得与英国并驾齐驱的地位③美国获得德国在太平洋上的大量殖民地④在远东和太平洋地区抑制了日本势力A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“华盛顿会议后，美国朝野上下一片欢腾，美国领导人喜形于色”说明华盛顿体系对美国极为有利，结合所学知识可知①②④项符合华盛顿会议的作用，③是凡尔赛合约中的重要内容，所以答案选C。

考点：20世纪的和平与战争·华盛顿会议·内容3. 1918年12月，《每周评论》在发刊词中说，一战的结果是“公理战胜了强权”。

这一论点反映了当时中国部分知识分子（）A. 支持北洋政府参加一B. 对收回国家权益抱有幻想C. 认清了一战本质D. 以俄为师、向往苏俄【答案】B【解析】试题分析：此题主要考查五四运动。

丰城中学2015-2016学年下学期高二历史段考试卷本试卷总分值为100分考试时间为100分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）1、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明（）A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素2、据记载，东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州，不得交互为官”，如官员史弼，本应出任山阳太守，但由于岳父母家恰好在山阳辖内，于是史弼上书白陈应回避，被调任为平原相。

这说明桓帝 ( ) A．有意防范地方势力膨胀的危害 B．已认识到地方割据的根源C．将地方的人事任免权收归中央 D．注重维护察举制度的公平3、据《大唐语林》记载，某人请求玄宗开恩帮女婿王某科举及第，玄宗答应。

负责科举的礼部侍郎将皇帝钦点王某情况报告宰相。

宰相说：“科举是为国家取才大典，怎么能凭皇帝一句话，就把功名与人？”玄宗只好取消成命。

这则记载表明（）A．礼部与宰相共管科举B．相权对皇权有制约性C．科举制度具有公平性D．科考不受皇权的干预4、历史研究应坚持有一分材料说一分话，材料之外“一点也不越过去说”。

以下史实到结论）5、明朝沈德符《万历野获编上》云：“中外大小臣工上封事，外有通政司，内则会极门，俱有号簿，惟内阁独得进密揭，盖心膂近臣非百司得比。

……外廷千言，不如禁密片语。

”这反映出明代内阁（）A．上升为中央一级的行政机构B．通过“密揭”，获得决策权C．对其它中央机构有一定牵制D．使君主专制制度达到了顶峰6、“在古雅典时代演说术特别发达，尤其是在民众法庭和公民大会里全得需要辩论，一场演说就能抓住人心，大获成功。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期周练五（尖子班）一、选择题（每题仅有一个选项，每小题3分，共60分）1．如图为人体某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述不正确的是A．刺激a点不能引起c处电位变化B．b处的液体中可能含氧气、神经递质等C．c的末端可膨大形成突触小体D．a、b、c任何一处的细胞膜外测得负电位，则表明其处于兴奋状态2．给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同3．已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状，这一对相对性状受多对等位基因控制。

某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交，结果如图所示。

下列相关说法正确的是A．控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上B．第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型分别能有3种C．第Ⅲ组杂交组合中子一代的基因型有3种D．第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3:14．下列关于生物变异的叙述中不正确的是A．基因突变是随机的，是生物变异的根本来源B．有丝分裂和无丝分裂过程中都可能发生染色体变异C．二倍体植株加倍为四倍体，营养成分的种类必然增加D．单倍体植株长得弱小，高度不育，但有的单倍体生物是可育的5．在某岛屿上相互隔绝的甲、乙两个水潭中，都生活着一种小型淡水鱼——虹鳉。

研究发现，甲中的虹鳉（天敌是狗鱼，以大而成熟的虹鳉为食）比乙中的虹鳉（天敌是花鳉，以幼小的虹鳉为食）常常早熟，即在体重较低时就能繁殖后代。

下列叙述正确的是A．甲乙两个水潭中的虹鳉种群因环境不同而产生了生殖隔离B．狗鱼对甲水潭中虹鳉的捕食，使甲水潭中虹鳉种群的早熟基因的频率下降C．虹鳉种群中如果没有新基因的产生，则不会发生进化D．若将甲中的虹鳉和乙中的花鳉转移到一个新水潭中共同饲养，多年后虹鳉成熟个体的平均体重将会增加6．细胞分裂过程中不同阶段对辐射的敏感性不同,图1中OA段是分裂间期,D、E和F点是辐射敏感点。

丰城中学2015-2016学年高二年级上学期第三次段考 语　文　试　题 命题人：张华荣 审题人：游春霞 1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填写在相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。

第Ⅰ卷 阅读题 现代文阅读 阅读下面的文字，完成1－3题。

（9分，每小题3分） 《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说他们不朽，无非是说他们比一般文学作品享有更长的寿命，而并不真具有哲学上“永恒存在”的意思。

拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动的痛哭流涕，今天，试找一位大学中文系的青年来读一下，他们的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有深沉的苦闷，满腹牢骚。

《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。

“五四”前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。

以上现象，借用电讯通讯的概念，可以称作“文化影响衰减”现象。

远距离的通讯联络，讯号逐渐衰减，距离越远衰减越明显。

为了防止衰减，中间设有接力站，使讯号得到增益。

衰减现象之所以出现，是因为古人的处境与今人不同，古人的思想感受有与今人相同之处，也有与今人不同之处。

世代相去越远，古今人感受的差别越大。

中国哲学有极丰富的文化遗产，孔子、老子等思想流派到今天还有影响。

我们常听人说孔子思想影响了中国两千多年，要继承中华民族的优良传统，首先要发扬孔子的哲学。

也有人认为孔子的思想与今天中国的现代化关系不大，倒是有些保守思想是孔子哲学造成的。

这两种看法都有根据，现在从文化影响衰减现象来看，我不相信世界上有一种文化现象两千多年永远长寿而不衰减的。

以孔子为代表的儒家影响长久不衰，完全是凭借了两次接力站的补充，得到增益的结果。

第一次增益，西汉的董仲舒抬出孔子为号召，增加了流行的天人感应、阴阳五行说，建立了宗教神学，在他的带动下，中国哲学史上出现了全国性的第一个高潮。

丰城中学2015-2016学年下学期高二段考试卷历史本试卷总分值为100分考试时间为100分钟一、选择题（每小题只有一个正确答案，共25小题，每小题2分，共50分）1、有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。

既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。

”材料表明（）A．周天子是天下人的大宗 B．宗法制与分封制是互为表里的关系C．分封制在历史上的作用是弊大于利 D．分封制隐含着国家分裂割据的因素【知识点】商周时期的政治制度【试题解析】本题主要考查西周时期的政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。

根据题干中“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然”“只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国”可知是指分封制的弊端，家国对立即蕴含着国家分裂的因素，符合题意的是D项，ABC项内容在题干中没有体现，排除。

【答案】D2、据记载，东汉桓帝时规定“婚姻之家及两州，不得交互为官”，如官员史弼，本应出任山阳太守，但由于岳父母家恰好在山阳辖内，于是史弼上书白陈应回避，被调任为平原相。

这说明桓帝 ( ) A．有意防范地方势力膨胀的危害 B．已认识到地方割据的根源C．将地方的人事任免权收归中央 D．注重维护察举制度的公平【知识点】古代中国的政治制度【试题解析】本题主要考查汉代政治制度，旨在考查分析比较相关所学的能力。

题干中描述的是汉代官员的回避制度，这样的目的是防止与地方势力的勾结造成割据势力，符合题意的是A项；B项中的“根源”在题干中没有体现；题干中没有涉及到选官制度，排除CD项。

【答案】A3、据《大唐语林》记载，某人请求玄宗开恩帮女婿王某科举及第，玄宗答应。

负责科举的礼部侍郎将皇帝钦点王某情况报告宰相。

宰相说：“科举是为国家取才大典，怎么能凭皇帝一句话，就把功名与人？”玄宗只好取消成命。

资料概述与简介 丰城中学2015—2016学年上学期高二期中考试 语文试题 考试范围:必修五全册总分值:150分 考试时间:2015-11-11、12 考试时长: 150分钟 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 古代传统教育的文化生态分析 孙和平 ①中国文化精神的结构体系，在很大程度上决定着教育的价值观、世界观、教育原则等，是中国文化机制最核心的部分，而中国的文化机制从根本上决定着中国教育的内在机制。

所以，研究中国古代教育，必须将其置于中国文化的整体框架之中，才能充分认识其规律和内涵。

从文化生态入手审视古代传统教育，不仅可以更为准确而深刻地把握其传统生成、发展的文化背景、原因及趋势，也对当前我们实现传统教育现代化有着积极的推动作用。

在中国古代传统教育中，教育目的作为教育的基本出发点和归宿，受中国文化精神生态的滋养最深，唯有从古代传统教育的文化生态出发，才能深刻理解古代传统教育的目的。

中国古代传统教育的目的，众说纷纭，归纳起大概有“明伦”说、“成人”说等，而这些教育目的在一定程度上可以说是中国文化精神在传统教育中的折射。

②“诗书教化，所以明人伦也。

”这是儒家思想的核心。

明人伦，即使人明了做人做事的道德标准之意。

孟子认为，人伦有五伦。

即“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。

”古代传统教育的本质目的就是使人懂得五伦，懂得那个时代做人做事的基本的道德规范，促使大家成为遵纪守“伦”的社会成员，促进社会的和谐。

从古代传统教育的文化生态去分析，“明人伦”的教育目的和价值取向无疑受到中国文化精神特别是伦理精神的深刻影响。

③中国古代社会系统框架是以家族为中心的系统体系，所以，在本质上决定了中国的传统文化是一脉相承的血统文化。

以此为出发点形成了宗法专制的社会结构，而以家族为本位的宗法集体主义文化正是理解传统教育中的教育目标的关钮。

④因此，正是在这文化的影响下，传统教育的目的不是为了个体的自我、全面发展，不是对自由、平等、民主与人权的追求，个体也不是为了生命的存在和发展而有价值和意义，而是为了封建伦理纲常才有存在的价值和意义。

江西省丰城中学2016-2017学年高二历史上学期第一次月考试题（零班、尖子班）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

）1．庙号是中国古代帝王死后在太庙里立室奉祀时追尊的名号。

下列各项中属于庙号的是（）A．秦始皇B．汉武帝C．唐高宗D．清雍正帝2．“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。

譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。

法官确认后才能受理。

”这一描述主要说明罗马法（）A．保留习惯旧俗B．强调法官至上C．重视法律程序D．体现人人平等3．下表是我国某时期的国际邮件资费表（部分），从中可推出的符合史实的结论是（）A．新中国外交史上，苏联及东欧民主国家曾有特殊地位B．香港已经回归，成为中国与西欧交往的重要桥梁C．改革开放前，中国没有与西方国家建立外交关系C．捷克已加入欧盟，成为中国往西欧各国邮件的中转地4．法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。

它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切――而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。

”在这里，布罗代尔强调的是（）A．从文明传承的角度阐释历史B．史学是当代人的历史认识C．以探索的精神研究历史D．史学无需穷尽人类文明的历史5、阅读下列图表，从中得出的正确信息有（）①搞“台独”没有历史依据，不得人心②陈水扁下台后“台独”势力已消除③“一国两制”是解决台湾问题的最佳方式A.①②③B.①②C.①D.③6、胡绳在《从鸦片战争到五四运动》中写道“说明了同盟会的革命纲领之后，河南洛阳嵩县的绿林好汉们议论开了，有的人说：‘先杀洛阳知府，再杀河南巡抚，赶走北京皇帝，孙文坐了天下，我们都要当官，没有人敢说我们是土匪啦！’”由此可见，基层同盟会员宣传三民主义的突出重点和弱点分别是A．民族主义，民权主义B．民权主义，民族主义C．民族主义，民生主义D．民权主义，民生主义7、下图是某研究性学习小组设计的示意图，最适合作为其标题的是A．《中央集权制度的演变》 B．《典型的民主政治制度》C．《多样性的政治文明》D．《权力的制约与平衡》8、明清时期，制瓷中心景德镇发展迅速，从事商品生产的民窑，其规模和数量逐渐超过专门为官府服务的官窑，出现了官府委托民窑代烧瓷器的现象。

丰城中学2014-2015学年上学期第三次周练试卷高二地理（24-30、37-38）命题：徐智成审题：高二地理备课组 2015.9.26 一、单项选择题（2*45=90分）读下左图完成第1--3题。

1．假如图示地点位于中低纬度地带的分界线上，则可能是A.长江中下游平原B.青藏高原C.南非高原D.大自流盆地2．如图所示，地面温度与气温的关系是A.地面温度总是低于气温B.气温越高，地气温差越小C.地面温度总是高于气温D.气温越低，地气温差越大3．地面温度与气温的关系，说明的地理原理是A.太阳是地面的直接热源B.大气是地面的直接热源C.地面是大气的直接热源D.太阳是地面的间接热源下左图是水汽含量和温度的关系图，图中的曲线为饱和曲线，甲、乙、丙、丁的箭头方向分别代表大气中的水汽要达到饱和的途径。

读图回答4--6小题。

4．下列能解释自然现象“露水”的形成的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁5．下列条件中最容易出现“露水”的是A．天气晴朗、无风的清晨 B．我国北方寒冬季节的清晨C．阴天高温的夜晚 D．我国南方夏季的午后6．在自然界中，下列哪种情况最不可能发生水汽凝结现象A．富含水汽的气流沿着迎风坡爬升 B．越过山脉于背风坡的含水汽气流C，暖空气沿冷锋面上升 D．强烈热对流上升读上右图为到达地球太阳辐射量的分布图，图中曲线分别表示地表吸收太阳辐射量、地表反射太阳辐射量、大气上界太阳辐射量、云层反射太阳辐射量。

回答以下7--8题。

7．下列有关图中曲线描述，及有关影响①、②曲线变化的主要因素叙述，组合正确的是a、①表示云层反射的太阳辐射量b、②表示大气上界的太阳辐射量c、③表示地表吸收的太阳辐射量d、④表示地表反射的太阳辐射量e、云量厚度f、地势高低g、太阳高度、h植被状况A．a e B．b f C．c h D．d g8．近50年来，④曲线在高纬度的数值有减少的趋势，其主要的原因A．云量增加 B．气候变暖 C．环境污染 D．人口增加读下左图，回答9--12题。

⾼⼆地理⽉考试题及答案-江西丰城中学2015-2016学年⾼⼆上学期周练试题江西省丰城中学2015-2016学年上学期第9次周练试卷⾼⼆地理⼀、单项选择题（每题2分，共86分）下图中n和n+4为两个不同纬度，读图完成1～2题。

1．下列说法正确的是A．等温线的温度①＜②B．图⽰景观呈纬度地带性规律C．河⼝处右岸堆积作⽤明显D．甲地受洋流影响，降温减湿2．有关该河流⽔⽂特征和开发利⽤的描述正确的是A．A处河流的含沙量⽐B处⼤B．B处因流速慢常形成冲积扇C．A处在开发中易产⽣⽔污染问题D．B处以下河段适宜发展航运和灌溉右图是某湖泊及其沿岸⽰意图。

据此回答3～4题。

3．对图中湖泊的描述正确的是A．⽔位季节变化⼩B．冬季⽆结冰现象C．北部湖⽔⽐南部的含盐量⼤D．北部湖底坡度较缓，南部湖底坡度较陡4．图中甲地附近⽔草丰美，农牧业发达。

其主要原因是A．受到夏季风的影响，较为湿润B．受到西风的影响，降⽔较多C．冬季风从北冰洋带丰富的⽔汽D．多⾼⼭冰雪融⽔，⽔较为丰富下图是50°N⼤陆西岸某地区，据此完成5-7题。

5.关于图中河流和湖泊叙述正确的是A.全部为外流河B.河流径流季节变化⼤C.湖泊为咸⽔湖D.湖泊为内流湖6.图中沿海地区沙丘带形成的⾃然原因是A.沿岸洋流的影响导致B.河流堆积作⽤形成C.风⼒堆积作⽤形成D.⼈类破坏植被导致7.图中森林主要为A.温带落叶林B.常绿硬叶林C.针叶林D.常绿阔叶林读下列四个半岛，回答8～9题。

8．下列说法正确的是( ) A．四个半岛均位于板块交界处，故多⽕⼭地震B．四个半岛均临海，故⽓候均具有海洋性特点C．半岛②③降⽔多是因为暖流影响D．半岛④西侧多峡湾，是冰川侵蚀的结果9．下列有关四个半岛⽓候的叙述，正确的是 ( )A．半岛②南部为亚热带季风⽓候，北部为温带季风⽓候B．四个半岛均临海，故全年降⽔丰富C．半岛①南部为地中海⽓候，北部为温带海洋性⽓候D．半岛④的⽓候为亚寒带针叶林⽓候读世界季风的地理分布图，回答10～12题。

考试范围：选修四第一章至第三章第三节考试时间：100分钟可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 Cl-35.5 P-31一、化学单项选择题（共18题，每题3分，共54分）1、化学与社会、生活密切相关。

对下列现象或事实的解释正确的是( )【答案】C【解析】试题分析：A、用热的纯碱溶液，碳酸钠更易水解生成氢氧化钠，油脂在氢氧化钠溶液中水解生成溶于水的物质，Na2CO3不可直接与油污反应，故A错误；B、漂白粉中有效成分次氯酸钙和空气中二氧化碳、水反应生成次氯酸和碳酸钙，次氯酸见光分解，漂白粉失效，故B错误；C、当施肥时草木灰（有效成分为K2CO3）与NH4Cl混合使用，则二者的水解作用相互促进，使N元素以氨气的形式逸出因而肥效会降低，故C正确；D、氯化铁和铜反应生成氯化亚铁和氯化铜，FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作，故D错误；考点：考查了盐类水解的分析应用的相关知识。

2、已知某温度下CH3COOH和NH3·H2O的电离常数相等，现向10 mL浓度为0.1 mol/L的CH3COOH溶液中滴加相同浓度的氨水，在滴加过程中( )A．水的电离程度始终增大B．c(NH4+)/c(NH3·H2O)先增大再减小C．c(CH3COOH)与c(CH3COO－)之和始终保持不变D．当加入氨水的体积为10 mL时，c(NH4+)＝c(CH3COO－)【答案】D考点：考查了酸碱混合时溶液定性判断及溶液酸碱性与溶液pH的关系的相关知识。

3、已知：P4(s)＋6Cl2(g)＝4PCl3(g) ΔH＝akJ·mol－1P4(s)＋10Cl2(g)＝4PCl5(g) ΔH＝bkJ·mol－1P4具有正四面体结构，PCl5中P－Cl键的键能为ckJ·mol－1,PCl3中P－Cl键的键能为1.2ckJ·mol－1下列叙述正确的是( )A．P－P键的键能大于P－Cl键的键能B．可求Cl2(g)＋PCl3(g)＝PCl5(s)的反应热ΔHC．Cl－Cl键的键能(b-a+5.6c)/4kJ·mol－1D．P－P键的键能为(5a-3b+12c)/8kJ·mol－1【答案】C【解析】试题分析：A、原子半径P＞Cl，因此P-P键键长大于P-Cl键键长，则P-P键键能小于P-Cl键键能，故A 错误；B、利用“盖斯定律”，结合题中给出两个热化学方程式可求出Cl2（g）+PCl3（g）=PCl5（g）△H=(b-a)/4KJ•mol-1，但不知PCl5（g）=PCl5（s）的△H，因此无法求出Cl2（g）+PCl3（g）=PCl5（s）的△H，故B错误；C、利用Cl2（g）+PCl3（g）=PCl5（g）△H=(b-a)/4KJ•mol-1可得E（Cl-Cl）+3×1.2c-5c=(b-a)/4 ，因此可得E（Cl-Cl）=(b-a+5.6c)/4kJ•mol-1，故C正确；D、由P4是正四面体可知P4中含有6个P-P 键，由题意得6E（P-P）+10×(b-a+5.6c)/4-4×5c=b，解得E（P-P）=(5a-3b+12c)/12kJ•mol-1，故D错误；考点：考查了化学键与焓变定量计算关系、物质结构的分析应用、盖斯定律的计算应用的相关知识。