江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高二上学期期中考试物理试题

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江苏省苏州市吴江区汾湖中学2019-2020学年高二上学期期中考试物理试题
一、单选题
1. 下列速度中,指平均速度的是()
A.雨滴落地时的速度
B.汽车通过南京长江大桥的速度
C.子弹射出枪口时的速度
D.跳水运动员起跳后,到达最高点的速度
2. 如图是体育摄影中的“追拍法”,摄影师眼中清晰的滑板运动员是静止的,而模糊的背景是运动的,摄影师用自己的方式表达了运动的美.请问摄影师选择的参考系是
( )
A.大地
B.太阳
C.滑板运动员
D.步行的人
3.关于形变与弹力的说法中正确的是
A.只有弹簧才可以产生弹力
B.接触的物体之间发生的形变程度越大,它们之间的弹力越小
C.日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重
D.日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数的大小
4. 下列物理量的单位中,属于基本单位的是
A.N B.m/s C.m/s2D.kg
5. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是
A.力是物体运动的原因B.力是维持物体运动的原因
C.力是物体获得速度的原因D.力是改变物体运动状态的原因
6. 一个物体从斜面上匀速下滑,它的受力情况是()
A.受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用
B.受到重力、弹力和摩擦力的作用
C.物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下
D.物体受到的摩擦力方向沿斜面向下
7. 关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是()
A.速度越大,加速度越大
B.速度为零,加速度一定为零
C.速度变化越快,加速度越大
D.速度变化量越大,加速度越大
8.关于“探究加速度与力、质量的关系”实验,下列说法中正确的是
A.本实验采用的方法是控制变量法
B.探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
C.探究加速度与力的关系时,作a–F图象应该用线段依次将各点连接起来
D.探究加速度与质量的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a–M图象
9. 一个物体从H高处自由下落,经时间t 落地,则它下落时,它下落的高度为( )
A .
B .
C .
D .
10. 一物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的上端固定在电梯的天花板上,在下列哪种情况下弹簧秤的读数最小( )
A .电梯匀加速上升,且
B .电梯匀加速下降,且
C .电梯匀减速上升,且
D .电梯匀减速下降,且
11. 如图所示,质量为20kg的物体在水平面上向右运动,物体和水平面之间的动摩擦因数为0.1,在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力作用,则物体受到的摩擦力为()
A.10N,向右B.30N,向左C.20N,向右D.20N,向左
12. 某同学做“探究加速度与力、质量的关系”实验,如图所示是他正要释放小车时的情形,对此另一同学提出了实验应改进的几点建议,其中合理的是()
①应把长木板的右端适当垫高,以平衡摩擦阻力
②应调整滑轮高度使细绳与长木板表面平行
③应将打点计时器接在直流电源上
④应使小车离打点计时器远些
A.①②B.①④C.②③D.①②④
13. 如图所示,水平地面上质量为的木块,受到大小为、方向与水平方向成角的拉力作用,沿地面做匀加速直线运动.已知木块与地面
之间的动摩擦因数为,则木块的加速度大小为
A.B.
C.D.
14. 对电现象及规律的认识中,下列说法中正确是
A.丝绸和玻璃棒摩擦后,玻璃棒带正电是由于丝绸上一些正电荷转移到玻璃棒上
B.真空中两个点电荷电荷量均增加为原来的2倍,距离不变,它们之间的作用力变为原来的4倍
C.真空中两个点电荷间距离增为原来的2倍,电荷量均不变,它们之间的作用力变为原来的一半
D.电场线是电场中实际存在的曲线
15. 有a、b、c、d四个小磁针,分别放置在通电螺线管的附近和内部.当小磁针静止时,小磁针指向如图所示,其中是正确的()
A.a B.b
C.c D.d
16. 如图所示,在垂直于纸面的范围足够大的匀强磁场中,有一个矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直,O1O2是线圈的对称轴,应使线圈怎
?
样运动才能使其中产生感生电流
A.向左或向右平动
B.向上或向下平动
C.绕O1O2转动
D.平行于纸面向里运动
( )
17. 如图所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,力F作用在物体C上后,各物体仍保持静止状态,那么以下说法中正确的是
A.C不受摩擦力作用
B.B不受摩擦力作用
C.A受的各个摩擦力的合力不为零
D.A、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零
18. 如图所示,质量为m的小球用水平弹簧系住,并用倾角为300的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小
球的加速度为()
A.0
B.大小为g,方向竖直向下
C .大小为g,方向水平向右
二、填空题三、实验题D .大小为g ,方向垂直木板向下
19. 英国物理学家麦克斯韦认为:变化的磁场________(填“能”或“不能”)产生电场.已知电磁波在空气中的传播速度近似等于
m/s ,某
广播电台的“经济、生活”节目的频率是1.03×108H Z ,该电磁波在空气中的波长为______m .20. 取两片不同的金属,相隔一定距离插入水果(如芒果等)内,就构成了简易水果电池.用理想电压表测得电池两极间的电压为1.26V .用阻值为10Ω的电阻与理想电流表串联,接在电池两极间,测得电流表中的电流为30mA ,则该电池的电动势为________V ,内阻为_______Ω.
21. 取两片不同的金属,相隔一定距离插入水果(如芒果等)内,就构成了简易水果电池.用理想电压表测得电池两极间的电压为1.26V .用阻值为10Ω的电阻与理想电流表串联,接在电池两极间,测得电流表中的电流为30mA ,则该电池的电动势为________V ,内阻为_______Ω.
22. 在做《验证力的平行四边形定则》实验时:
(1)以下说法中的是:(__________)
A .用两只弹簧秤拉橡皮筋时,应使两细套之间的夹角为90°,以便求出合力的大小
B .用两只弹簧秤拉时结点的位置必须与用一只弹簧秤拉时结点的位置重合
C .若用两只弹簧秤拉时合力的图示F 与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F ′不完全重合,说明力的合成的平行四边形定则不一定是普遍成立的
D .F 1≠F 2,若方向不变,大小各增加1N ,则合力F 的方向不变,大小也增加1N
(2)某同学实验如图甲所示,其中A 为固定橡皮条的图钉,O 为橡皮条与细绳的结点,OB 和OC 为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中的是(_________)
正确正确
四、解答题A.图乙中的F 是力F 1和F 2合力的理论值,F ′是力F 1和F 2合力的实际测量值
B.图乙的F ′是力F 1和F 2合力的理论值,F 是力F 1和F 2合力的实际测量值
C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响
D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响
(3)本实验采用的科学方法是______(填字母代号)
A.理想实验法
B.等效替代法
C.控制变量法
D.建立物理模型法
23. 如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向37°角,球和车厢相对静止,球的质量为1kg.(g 取10m/s 2,s in 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:
(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;
(2)悬线对球的拉力.
24.
游船从码头沿直线行驶到湖对岸,小明对过程进行观察,记录数据如下表,
运动过程
运动时间运动状态匀加速运动
初速度
;末速度
匀速运动
匀减速运动
靠岸时的速度
(1)求游船匀加速运动过程中加速度大小,及位移大小;
(2)若游船和游客总质量,求游船匀减速运动过程中所受合力的大小F ;
(3)求游船在整个行驶过程中的平均速度大小 .
25. 如图所示,质量M=8 kg的小车放在光滑的水平面上,在小车左端加一水平推力F=8 N,当小车向右运动的速度达到1.5 m/s时,在小车前端轻轻地放上一个大小不计,质量为m=2 kg的小物块,物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2,小车足够长。

(取g=10 m/s2)求:
(1)小物块放后,小物块及小车的加速度各为多大?
(2)经多长时间两者达到相同的速度?
(3)从小物块放到小车上开始,经过t=1.5 s小物块通过的位移大小为多少?。