部编版小升初名校全攻略试卷和答案(十四)

部编人教版小升初名校全攻略试卷和答案（十四）（满分100分，时间90分钟）一、积累与运用（24分）1.用数笔画、音序和部首检字，完全没有错误的一组是（）(3分)Ａ承(9 C 乙) 勘(11 K 力) 表(8 S 十)Ｂ鼎(12 D 目) 医(7 Y 匚) 凹(6 A 凹)Ｃ凯(8 K 几) 屑(10 X 尸) 叛( 9 P 反)2.下列词语中没有错别字一组是（）（3分）Ａ颠簸慈详悬崖峭壁应接不暇Ｂ要挟峻工幼雅可笑粉装玉砌Ｃ抵御湛测精兵减政专心致志Ｄ宛转轻蔑再接再厉死得其所3.从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（）（3分）Ａ我不知道那个人是不是他的哥哥。

我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？Ｂ雨来宁可牺牲自己，也不向敌人屈服。

雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。

Ｃ他的话完全没有错。

他的话不可能不对。

Ｄ小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗？”小红对小明说她想明天和小明一起去图馆十四、下列句子中修辞判断错误的一组是（）（3分）Ａ我怎么敢跟都督开玩笑？（反问句）Ｂ我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

（排比句）Ｃ梅花愈是寒冷，开得愈是有精神。

（拟人）Ｄ火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。

（设问句）十五、句子排列正确的一组是（）（3分）(1)我的学习成绩有了进步，这里包含着小闹钟的一份功劳。

(2)早晨当针指着六点时，它又催着我快快起床。

(3)小闹钟发出的悦耳的“滴嗒”声，还经常告戒我不要贪玩，不要偷懒。

(4)晚上时针刚刚指到九点，小闹钟就提醒我睡觉。

(5)自从有了小闹钟以后，我的学习生活有了很大变化。

Ａ(1)(5)(3)(2)(4) Ｂ(5)(2)(4)(3)(1)Ｃ(5)(4)(2)(3)(1) Ｄ(1)(4)(2)(3)(5)6.古代有不少诗歌与节日息息相关，请你写出与下列节日有关的诗句。

（4分）（1）春节：______________________________________________________________________ （2）清明节:____________________________________________________________________（3）中秋节:____________________________________________________________________（4）重阳节：____________________________________________________________________7.一本书通常包括书名、前言、目录、正文或后记等。

假如要你把班内同学本学期的优秀作文汇编成一本书，你该怎么编写呢？（5分）（1）它的书名叫：_________________________________________________________（1分）（2）目录中一般要写明：__________________________________________________(1分)（3）请你为本书撰写前言或后记。

（60字左右）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读与理解（36分）（一）一朵早醒的桃花（1）残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。

（2）小院里那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。

（3）我想念一朵小花。

（4）这是一朵早醒的桃花，它曾经开放在这株树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。

至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。

（5）那时天空正阴郁。

这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样的寂寥，没有色彩，没有生命的消息。

（6）而这朵花却骤然开放了，它独自立在枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，畅舒生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时洋溢着生气。

它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧索的棚栏，投向那冥漠的茫茫天宇。

（7）高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它，这朵早开的小花，它太小了，太轻、太微弱了。

（8）但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在天边灰暗的背景上孤独地灿烂。

（9）它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。

（10）它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音是那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根须都听到它这无所不在的声音。

于是生命在粗糙的皮下波动、流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有的枝条。

这些追随者，摹仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。

（11）于是引来一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事，四处张扬。

于招来一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩，于是引来一群群异乡的蜜蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜密的销魂的诉说。

（12）观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！（13）但那朵最早开放的小花此刻却隐没了，人们不认识它，不知它寄托在那个位置。

那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它，那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的蜜蜂，都不记得它。

（14）在这世界的一个季节里，它开放过一阵，最先孤独地红过、香过、美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。

（15）为此，我悼念它，这朵早醒的小花。

1．在第四段至第九段中找出最能概括“早醒的桃花”形象的词语是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．“早醒的桃花”的“早醒”有什么意义：请从三方面来回答。

（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3。

天空和白扬为什么“冰冷地斜睨”早醒的桃花？“毫不羞怯”表现了桃花怎样的精神？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.。

作者表面写早醒的桃花，实际上是要表达一种什么感情？（“早醒的桃花”象征什么？）（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）太阳路小的时候，我们最猜不透的是太阳。

那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。

那是一个什么样的宝贝啊！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。

“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。

”“去太阳上有路吗？”“当然有的。

”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。

”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕作这块园地，她的话我们是最信的。

到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽。

我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。

从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。

10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开的一个小嘴儿。

我们高兴地大呼小叫。

奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。

有趣极了，那苗儿长．①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长．②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。

可是，太阳路的事，却没有一点迹象。

我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。

“傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：”这路太陡了。

”弟弟说：“这路太长了。

”我说：“这路没有谁能走到头的。

”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。

世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或许就全要在半路上死去。

但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实：是花草的，才能开出花絮：是树木的，才能长成材料。

”我们都静静地听着，站在暖和的太阳下，发现着每一条路和在每一条路上攀登的生命。

“那我们呢？”我说，“我们怎么走呢？”奶奶说：“人的一辈子也是一条陡峭的台阶路，需要拼全部的力气去走。

你们现在还小，将来要做一个有用的人，就得多爬几个这样的台阶，虽然艰难，但毕竟是一条向太阳愈走愈近的光明的路。

”1．第1段表现出小的时候“我们”的什么特点？（用一两个词语概括）（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．“那苗儿长．得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长．出一大截来。