现代汉语基本知识
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现代汉语基本常识介绍
教学内容:现代汉语基本常识
教学重点及难点:现代汉语基本框架及知识体系
教学步骤:
1、引入新课
各位同学,进入大学学习阶段,我们面临的学习任务不再是中学阶段的语数外等各科都涉及到的,不再是蜻蜓点水式的教育,而是针对某一个学科的专门教育。
首先给大家介绍一下汉语言文学这个专业:
(1)全称为:中国汉语语言与文学,分支为汉语言和文学两大类;
(2)汉语言包括古代汉语、现代汉语(或包括对外汉语);文学包括古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学等。
而我们的现代汉语只是汉语言文学专业里一个很小的部分,由于日常交际、文体写作等应用广泛,在学习好现代汉语的基础上对汉语的使用进行规范显得尤为重要。
2、现代汉语学派
各家学说,基本框架相同,但是在某些概念的归属方面有所争议,比较大的流派有黄柏荣、廖序东版,胡裕树版等。
不同学派的创立,有利于各类学说在批评中得到完善,有利于整个学术界的发展。
不同学派的观点在考研的时候会有所不同,需要区别对待,这点需谨记。
3、现代汉语知识框架介绍
(1)我们接触一种语言时,首先接触到的应该是?
声音,也就是语音。“未见其人,先闻其声”,说的就是这样道理。汉语这样一种语言之所以能够向人们表意,靠的就是语音这一要素,很多人一辈子大字不认识几个,但是能做到“无障碍交流”,靠的就是语音这一要素。
我们学习现代汉语语音,应该把它分为声母、韵母、声调等因素进行研究,这些又区别于中小学阶段所学的汉语拼音,具体情况以后细说。
(2)我们常见的现代汉语除了口头说的,还有其他的方式?
用笔写的,也就是文字。文字的产生与人类文明的发展是密不可分的,明确一个:文字与语言产生的先后。先有文字还是先有语言?
对于文字,我们将从其起源、发展以及它自身的特点来学习,我们平常所说的象形字、会意字、形声字等概念在这里都会涉及到。
(3)有了语音、文字,要想说好、用好一种语言,还应该具备什么呢?
“无规矩不成方圆”,人们日常生活工作都需要一定的规章制度用以约束其行为,汉语的使用同样如此。怎样对语言进行规范,这就是语法应有的作用。
在这里,我们将从构成语言的最小单位着手,层层递进,从语素到词,再到词组和句子,将汉语使用的基本规则进行讲解。
4、板书设计
汉语言(现代汉语、古代汉语、对外汉语等)
汉语言文学
文学(古代文学、中国现当代文学、外国文学等)
现代汉语基本框架
语音(声母、韵母、声调等)
文字(文字与语言的关系、文字类型)
语法(语素、词、句子)
课程总结
以上讲到现代汉语的基本要素:语音、文字、语法三个方面,对于这个,不同的学派有不同的观点,另外有人还提到词汇,甚至是语用方面,我这里将词汇放到语法当中讲解,殊途同归,也就是之前提到的不同流派的学说都是为了整个学术界的共同提升。
课后思考
对于现代汉语各个方面,你觉得对哪个方面的研究最为必要?