山东大学附属生殖医院
医务人员培训计划及方案
为了更好地适应现代医学发展的需要，提高医务人员专业水平，确保医务人员梯队建设，使学习资源能让全体医务人员共享，扩大培训覆盖面，使每次学习学有所获，学有所值，特制订本培训方案。
一. 培训对象
1. 新分配的大学生
2. 无资格证人员
3. 所有医学继续教育人员
二. 目标
1. 新分配的大学生，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关卫生政策法规，提高业务水平，尽快适应临床需要为目标，将资格考试结果纳入绩效考核。
2. 年度内每月组织医务人员开展业务学习不少于两次，开展不少于 4 个的岗位技术大练兵、大比武活动，全院职工100%上讲台讲课。
3. 深入开展医务人员自学笔记不少于1 万字，。集中开展适宜技术的培训，大力推广适宜技术的应用。
4. 全部医务人员实行继续医学教育和特色专科专病治疗技术的学习。
三. 内容
（一）. 对各级医务人员“三基三严”培训的内容与安排
1. 每周组织一次业务知识学习
2. 每月组织一次院内感染知识学习
3. 每周组织一次护理业务知识查房
4. 参加医院组织的学习，三基理论考试和技术操作考核。
5. 定期或不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案、临床急诊、急救。
（二）对各级医护人员“三基三严”培训的要求
1. 新分配人员未取得执业资格的培训：要求以临床基础知识为主，兼学专科知识和技术。熟练掌握各种医疗操作技术，每月对其进行技术操作考核，理论知识考核及院内感染知识考核。
2. 对取得医师执业资格或护士执业资格的培训、培养目标：
（1）具有熟练的基础护理技能操作，临床技能操作。
（2）掌握护理文书病历的书写。
（3）掌握心肺复苏及相关急救技术。
（四）措施制定制度和奖励政策，采用学历教育、进修学习、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强带教医师的师德修养和业务培训，努力构建学习型医院。
1 、提高对医护人员培训的认识是做好工作的关键，要提高医务人员对学习的认识，切实搞好培训工作。
2. 加强培训的组织领导，加强过程监控管理和考核评价工作，做好相关记录，认真落实培训方案。
3. 采用走出去，请进来的学习模式。与外界建立广泛联系，加强与外界的交流学习。
4. 师徒结对，单位内部实行有证人员结对帮扶无证人员制度，让有证人员